最好的作品作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的最好的作品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最好的作品作文1

我很平凡，又那麼特殊：暴躁的脾氣，古靈精怪的性格。我不知道我能不能像糖融化在水裡一樣，去和同學們共同玩耍。

我剛上國小的時候，因為我不能適應新環境，所以我非常孤獨和恐慌。

第一節美術課的到來，使我改變了自我。

我們這節課學畫人，我們拿起畫筆，開始認真地畫了起來。不一會兒，就有許多同學畫好了，牛老師拿著他們的作品看了看，指出了他們的缺點，並把優秀的作品放在投影儀上展示。

我也畫好了，正當我想把畫交給老師的時候，我卻猶豫了。我當時並沒注意到老師所展示的同學們的作品，我想：“我畫的應該是最差的那一幅，到底交不交呢？”

正當我猶豫不決的時候，我腦海裡突然響起兩種聲音：“放棄吧，你萬一被人嘲笑呢？”“不行，不能放棄，不要再膽怯了，勇敢地做最好的自己吧！”天哪，我居然陷入了動畫片的情景裡：一個看不見的惡魔和一個看不見的天使在我身旁爭吵，我卻分不清哪個是天使，哪個是惡魔。思考了許久之後，我鼓起勇氣，帶著有點害怕又有點激動的心情，把畫交給了牛老師。這時我才注意到同學們的畫，“原來，我的畫是在優秀作品中數一數二的。”

“太棒了！”一句突如其來的讚歎把我從沾沾自喜中扯回了現實，“同學們看徐媛媛同學的作品……”牛老師對同學們大聲說道。同學們紛紛向我投來了羨慕的目光，我霎時倍感驕傲。

如同寒冰在春天逐漸被溫暖而流下了第一滴珍貴的水滴一樣，我好似捉住了一隻代表光明的蝴蝶，心中霎時明亮起來；我如同天上的繁星中閃爍的一顆——那麼高，那麼亮；我找到了第一盞指路燈，它使我不再迷茫。

我發現了我有許多長處：跳舞在班裡無人能及；體育成績女生第一；學習成績超過大多數人；空間力也是全班第一。

每當我有勇氣去嘗試新的事物時，我感到自豪，因為我又進了一步。

是什麼使我變化？是那些嫌棄的目光，那些諷刺的目光，那些冰冷的目光——它們使我在嚴寒中勇敢地生存。

這第一幅畫，就是我最好的作品，而完成這幅作品的不是我，而是——勇氣！

最好的作品作文2

每當天空露出魚肚白，歷史的長河便又向前進了一寸光陰。

每次語文老師講到課本上的詩文作品，常感慨道“一曲《蒹葭》關愛情什麼事？《浪之歌》怎麼不可以是表達愛國”同桌盧昊洋就要偷偷接一句：“紅塵就是被你們看破的！”大概是因為讀者的身份角色不同，對許多詩歌的詮釋，也就差異大了起來。

大漢的能人輩出，漢武帝，真英雄也。但朝堂之上，太子謀反被滅門一事，卻只有他一個人站了出來，為太子鳴冤。被判腰斬，眾人皆以憐憫的眼神望向他。他卻神色如常，奮筆疾書寫下了驚天史作。“史家之絕唱，無韻之離騷”或許這些溢美之詞不是他想要的結果，他只是想堂堂正正說一句公道話。簡單純粹有著赤子之心的司馬遷，他用他的一生雕琢出了那個時代最好的作品。

“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。我的語文老師似乎不喜歡李白，對於唐朝也不太喜歡。大概文人都有幾分自高自傲，所幸她喜歡杜甫還有王維，總算唐詩在課堂上還有一席之地。作為一個男生，大多是對唐朝充滿嚮往的，尤其是堪稱高富帥的李白。“身高八尺有餘，深目鬈髮，通曉多國文字，擅長劍術……十步殺一人，千里不留行”，課堂上老師對於李白的概述，我印象是極深的。或許他不是一個好的仕途者，但絲毫不妨礙他代表了大唐的風流倜儻。

礦務學堂、水師學堂，仙台學醫，棄筆從文。所謂“正人君子之流”所謂“看客的風采”，所謂“阿長與《山海經》裡的愚妄與舐犢情深”。有的人雖然欣賞先生的才華，卻不喜歡他，覺得太過鋒芒畢露。所以盛傳一個說法“有人問：如果魯迅還活著，當如何處置？回答：要麼閉嘴，要麼到監獄裡去寫作。”但是先生是怎樣的一個人？即便是活在當世，怕也是要“橫眉冷對千夫指”的敢於嬉笑怒罵皆文章。正是有了先生這樣的人，中國人才可以談未來。

當今時代，面對一些不齒的行為，常有一句諧語叫“老袁把你們喂撐了吧？”當89歲的老人袁隆平被攙扶著緩緩站起，陳述在沙烏地阿拉伯的水稻實驗成功時，不知道有多少人會不會淚溼眼眶。和平的年代裡，總有人不忘初心，砥礪前行。小而為之，曾經是為了中國，大而為之是為了整個世界。其中多少不為人知的艱辛，又怎麼是三言兩語能說的清的呢？

每個人都要拼儘自己的努力，做自己最好的作品。這樣一個民族才有希望，才能成就更多的力量，去激勵後人。正所謂，紅塵不要看破，未來指日可追！

最好的作品作文3

就像蝴蝶要破繭而出才能擁有美麗的天空一樣，在成長的過程中，我們也要戰勝困難挫折，不斷努力，才能擁有最好的作品。

喜歡上書法，是在一年級。看著老師那端莊而有力的字，似乎一撇一捺都有故事，這故事深深地吸引了我。我心想：如果有一天我也能寫出一手好字，那該有多好啊！於是，我下定決心要開始練習書法，寫好字。

硬筆書法入門很容易，橫豎撇捺點等基礎筆畫寫法較好掌握，但是隨著時間的流逝，很快我就遇到了第一個瓶頸——字的間架結構不好。這是很多初學者都會遇到的困難，但恰恰是最難克服的困難，很多次的比賽我都因為這個不完美而錯過了獎項。暑假又有一個硬筆書法比賽，我心想：我一定要戰勝困難，在這次比賽中，交上一幅最好的作品！

落筆、起筆做頓、運筆要穩、收筆。看起來很簡單，要寫好卻真的很難。一張張廢紙被我丟進了垃圾桶，耐心也正在被一點點地消磨。看著眼前平鋪開來的作品紙，“最好的作品”彷彿成了一個笑話。我癱坐在角落，像一隻黑色的行李箱被錯放了地方，心中滿是失望和落寞——再努力也沒有用的。是的，我想放棄了。

星期天下午，我敲開了老師工作室的門。他從裡頭探出個腦袋：“咦？你怎麼來了？快進來！”他的臉上還有墨水的痕跡，手上也是，看來我打擾到他練字了呢。我支支吾吾地說：“老師，練字好難……”老師抬頭，放下手中的鋼筆：“怎麼，想放棄了嗎？”我輕輕點頭。他看著我說：“一定要堅持，挫折就像是高山，只有越過去，才能看見頂峰的美麗風景。越過去，這就是你獻給成長最好的作品，練字的事，要講究方法，而且急不得……”

經過老師的指導，我又重拾了信心，我認認真真地研究每一個字的結構，先學會“讀字”，再學會“背字”，認真分析各筆畫的長短輕重以及各筆畫間揖讓向背的安排。把它們的間架結構記在心裡，心中有字，寫起來當然順暢不少。每天堅持練習也很關鍵，這麼多的時間我可不能浪費了。戒驕戒躁，我的心中只有一個念頭：寫好每一個字。最後手都被磨出了繭，但有了充分的練習和良好的心態，我的字終於有了質的飛越——我終於越過間架結構這個難關！一舉獲得了一等獎。

雖然此後我還遇到很多挫折，但國小六年，練字是我唯一堅持下來的愛好。跨越重重的困難，越過挫折的高山，交上一幅最好的作品，這既是比賽中的勝利，也是我獻給成長的最好的作品。

最好的作品作文4

最好的作品

當你閱盡千帆，乘風破浪，你會驚覺自己長出了飛翔的羽翼。

——題記

人生旅途漫漫，我們一路走來，一路採擷書的果實。縱然挫折纏身，書香縈懷，如影隨形。茫茫人海之中，我不過是一粒微塵，但我仍執著於尋找屬於自己的作品。

古時，有令人忘懷的詩舞歌畫，有令人咋舌的書畫瑰寶，看更有令人痴情，其中的亭臺樓閣。千千世界，皆為極品。回觀自己，卻仍未見得未見得一副拿得出手的作品。

彼時，我也曾喜好書法，也沉醉於白紙黑墨之間。但卻未能真正靜下心來欣賞他們的美：楷書筆鋒有力，篆書瘦勁挺拔，隸書左右分展，草書筆畫連綿，行書飛散自如；歐體方圓兼施，柳體爽利挺秀，顏體雄渾圓厚……可臨摹之初，我筆畫生硬，還未分析好結構就匆匆下筆。屢屢失敗，彷彿脫了軌道的火車，越行越遠，不知歸途。直到有一次——

那一次交作品，我唯唯諾諾地拿出我那結構不一，筆鋒雜亂的作品。而身旁那個僅約莫大我幾來歲的她，卻寫得工工整整，蒼勁有力，我不禁向她投去讚許的目光。她似乎看到了我，也轉過來朝我笑了笑：“怎麼樣？”“真好看”我回答道，“這是我見過的最好的作品了。”她仍舊笑而不語，掏出了一疊厚厚的練習紙，對我說：“哪有一蹴而就的作品能稱得上作品，我們總是以為自己的.作品不夠好，或者自己的接受不夠精湛，卻未曾想過是我們付出的努力、付出的態度，不足以打造一副屬於自己的最好的作品。”我頓然覺悟，漫漫人生，道阻且長，沒有，什麼東西是不努力就可以輕易取得成功的。顏真卿的“三更燈火五更雞”，屈原的“路漫漫”而“上下求索”，王羲之的“入木三分”……

萬物復甦，山花遍野，那是春天最好的作品，水墨淡彩，細絲竹弦，那是藝術最好的作品；舉杯邀月，藻荇交橫，那是大自然最好的作品。道阻且躋，無數次突破和超越自我的過程中，沒有最好，只有更好，你將成就更好的作品。

最好的作品作文5

歲月和風雨磨損了舊日時光，於切割打磨中留下了精華，流走了浮華。山河歲月中，我們追求著完美與圓滿，卻殊不知，最好的作品早已在歷史的霜雪中被我們遺落淡忘......

遇見活字印刷，是於杏花春雨，鶯歌燕啼中最美的時節。

記憶裡那家活字印刷的小店，流淌著鵝黃的燈光與濃純的墨香，裝修古樸卻也簡單純粹，彷彿是浮光掠影中自古代穿越而來的場景，木製的房簷與四壁令人感到古樸而又新奇。

“我在這兒工作挺久了。”那個站在木製櫃子後的姐姐又拈起一個字塊放入鐵板。那些放置字塊的鐵板像是木製的，在一次次刷墨中不知道變得了什麼顏色，灰黑又斑駁，像是一片片觸目的疤痕，流淌著歲月的痕跡。鐵板很大，排列成一排覆滿了整個木桌，那些小小的字塊緊湊排放在鐵板的凹槽中，一個接一個，決定著一本書的成型，訴說著歷史的變遷。

那位姐姐年齡不大，身上穿著一條被墨跡染黑的圍裙，氣質卻雅緻出塵，就像這古樸的小店，在急促的現代生活中格格不入，卻堅守著一方淨土。她的動作嫻熟而輕緩，眼神柔和而堅定，彷彿不是在完成一份工作，而是在雕琢一件藝術作品，而她，就是一位藝術家。

時間一分一秒的過去，鐵板被一點一點填滿在，好半天，她才擺滿一大格，我不禁為他著急。問她：“為什麼你要選擇這份職業呢？”話剛出口，方知冒昧，她卻笑笑，擦擦頭上的汗珠，對我說：“活字印刷是一門藝術。”她拿起一把墨刷，在瓷制的墨碗裡浸了浸，“很多人都知道活字印刷術是中國四大發明之一，卻很少有人去了解它。無論從刻字來講，還是從排板來說，它都很繁瑣。”她頓了一下，又笑道“可這正是它的魅力所在。”

在字塊擺放整齊後，她揮灑著墨刷，為字塊上墨，墨香散發出來，暈在半空中，像是一首無言的歌。那樣子讓我想到了那些心懷熱愛而不懈努力的人們，茫茫人世中他們很執著又很快樂，努力地去追尋著那份理想、忠貞與驕傲。

我想，或許我明白了。

如果活字印刷是一門藝術，那麼印刷出來的書就是一件藝術家的作品，或許書本有一天會腐爛，或許活字印刷術有一天會失傳，但它所蘊含的精神永不湮滅。

最好的作品，不會在出世時輝煌，亦不會在輝煌時逐漸走向沒落，它只會在大浪淘沙時沉澱下來，在歲月斑駁中閃耀光輝，在星辰交替，日月輪轉中被人們所銘記——銘記的不是作品本身而是創作者的精神。

又是一年鶯歌燕啼，那家活字印刷的小店，仍在記憶裡散發著墨香......

最好的作品作文6

坐在椅子上，回頭一看，原來我有那麼多作品，但我最引以為傲的還是它們。

寒風呼嘯，我坐在教室裡瑟瑟發抖。老師笑著走上講臺，佈置了週末作業：你回去後，用生活中用完的廢物做一個作品，週一來學校，學校根據作品的相應價值進行頒獎。話音剛落，學生們都沉默了，摸不著頭腦。這個怎麼做？當然，我也不例外。

回到家，我靜靜地躺在床上，看著天花板，彷彿在問天花板答案。在旁邊做家務的媽媽看到我放假了，還是不開心。她輕輕地走過來問：怎麼了，我的小寶貝？放假後這麼不開心？我懶洋洋地回答：唉！別提了！老師讓我們把平日裡用過的廢物做成一個作品，我現在一點頭緒都沒有！聰明的母親在第一秒就想到了。當火箭怎麼樣？恰好你喜歡玩火箭。這個想法真的很棒！但是，媽媽，你能和我一起做嗎？是的，我會幫助你。但記住，一切靠自己，不要用別人的汗水澆灌自己的心，不要用別人的棉襖溫暖自己的身體。

孫爺爺下班了，但月姐會為孫爺爺工作。我和媽媽忙裡忙外，找到了一堆有用的資料。看著這些材料，我充滿了信心。

首先，我們必須製作火箭的底座。我和媽媽一起工作。我在.找到了深灰色構圖的紙板，在媽媽的指導下，我用剪刀剪下了底座。不一會兒，一個像樣的基地就完成了。後來我才想到，最好是透明的火箭，裡面裝一個人？我媽同意我的想法，我就在我媽的啟發下找了個礦泉水瓶把火箭剪了。這讓我很佩服媽媽的胸懷。我用盡全力，成功挑出了一個手裡拿著牌子的人物，牌子上寫著“記得用廢物”，意思是生活中的廢物可以再利用。經過一夜的努力，礦泉水瓶火箭誕生了！看著火箭，我們笑得很開心。

後來在學校頒獎儀式上，我和我媽拿了我們礦泉水瓶火箭的二等獎！沒拿一等獎，有點失落。但是我媽媽很開心。他摸著我的頭笑著說：你這麼有上進心，是我媽這輩子最好的作品。我希望你不要忘記你的主動性，我的心已經夠了。

沒有徒勞的努力，也沒有成功的機會。一切順其自然。我記得媽媽的話。每個生命都蘊含著無限的潛能。這種巨大的潛力是與生俱來的，是無窮無盡的。要想充分發揮自己的潛力，就必須全神貫注於一切，更重要的是，要以熱情和激情全力以赴。我把火箭和獎項貼在牆上，粘在一起。每次回家看到這部作品，我都會有勇氣擁抱生活，微笑面對明天。

最好的作品作文7

時光匆匆而去，許多的回憶都遺失在了過去。但在往事的沙灘上，還藏著一顆閃亮的明珠，那是我心中最好的作品。

一個男孩坐在琴房，抱著把吉他對著老師。

晚來的我匆忙跑進琴房，拿出吉他坐在老師另一側，我和那個男生同時對視了一眼。我們互不認識。

“今天讓你們兩個來，是想你們兩個能一起上課，實力相當，相互促進”。老師開門見山地說明了情況，“還有，我想讓你們能彈個二重奏，下個月在XX廣場有個表演，讓你們去參加。”說完，老師分別把兩份譜遞給了我們，是世界名曲《秋日私語》。因為我們彼此陌生，在課上都相對安靜。直到下課，我們才有了交談，在道別時，望著他遠去的身影，就不知這份友誼的種子已悄然在我的心間萌發。

在第二節課時，我們就不再那麼拘束，像平常一般，課是認真聽的。二重奏的兩部分是伴奏和主旋律，我負責主旋律他負責伴奏。課後每日長時間的練習，花好大的勁，才把自己的部分差不多拿下。再接下來我和他們配合中，卻漏洞百出，這裡節拍不對，那裡旋律沒跟上，彷彿都各自彈自己的，沉浸在自己的世界裡，無法整合在一起。

因為課上時間短，為了能更快進步，我們就常課後到琴房一起練習。休息時，我們會聊天，也才發現他原來是一個隨和的人，比我大一歲的他，明顯越來越默契，互相瞭解對方，這也促進了我們在音樂上的交流，每當我們疲倦時，他都會先激勵我：“來，再彈一遍吧。”我們會再抱起吉他，朝著目標奮勇直追，堅定的意念，在琴絃上迸射著火花，我們都渴望成功。

終於還是到了演出那一天，我不會忘記那個九月的秋夜。上場前，我們相互鼓勵加油，會心地笑著。站在臺上，他給我個眼神暗示，我們默契地開始了演奏。低沉的伴奏幽幽鋪墊，緊接著主旋律融入呼應，營造出一份憂傷的氣氛。襯托著美麗的夜景，我彷彿進入了歌中描繪的場景，漫步在秋景之中，沉浸陶醉。隨著旋律地推進情緒也越發強烈，輕柔的有如秋風拂過。相交結織成一首完美的音樂作品。悠遠的琴聲久久迴盪，如歌如夢，餘音繚果。

演奏結束，臺下熱烈的掌聲才把我從陶醉中拉回，下臺後，我不禁感慨，這由我們的心血與友誼凝練成的，不就是最好的作品嗎？

現在，雖然他沒學吉他了，但我仍將他記在心間，記得那所秋夜，以及這個最好的作品。

最好的作品作文8

“接漢疑星落，依樓似月懸。”這兩句詩描繪的便是元宵節的盛大場面。這些年來的元宵節，令我印象最深的便是那一次。

每年的元宵節，都是團圓的日子。奶奶都要親自為我們炸些湯圓。所以我常常看見奶奶在廚房裡忙碌。隨著歲月的流逝，奶奶的年齡也大了，一根根銀絲般的白髮在少許的黑髮的映襯下更加醒目，深深的皺紋爬上了她那蒼老的臉龐。但她那慈祥的笑容卻從未改變。看著奶奶將湯圓裹上芝麻，放入油鍋中炸。待湯圓炸至金黃後，便撈出。望著那金黃的湯圓，我也嚷嚷著要學習炸湯圓。

於是，我便開始跟奶奶學炸湯圓。我先將芝麻鋪在盤中，再將湯圓放入盤中，讓芝麻緊緊包裹著湯圓。“源源，記得在湯圓上戳幾個小孔，方便炸。”“好的，奶奶。”我便用牙籤給這群白胖子身上都戳上了小孔。一切似乎進行得都順風順水，可誰料到，在最後一步卻失了手。我將油倒入鍋中，開了火。見油冒小泡泡後，便自信地將湯圓倒入鍋中。聽見那噼裡啪啦的聲音，嚇得我立馬躲到了一旁。望著那油滋滋的往外濺，一絲絲的恐怖湧上心頭，但心中似乎有個聲音告訴我：“源源啊，你可不能放棄啊！”

我拿著鍋蓋，試探性地往前走。只見我一個箭步，一個轉手，便把火調小了。頓時，“囂張”的油鍋變得平靜起來。看著時間差不多了，我便將湯圓撈出。但湯圓卻並不理想，正當我垂頭喪氣的時候，奶奶走了過來，說：“沒關係啊，失敗乃成功之母，再試試。”我點了點頭。便又開始炸湯圓，我嫻熟地重複著之前的動作，又到了最後一步，“吃一墊長一智”這次，我看油有兩三分熟，便將湯圓倒了下去。果然“功夫不負有心人”這次炸出來的湯圓品相不錯。

我把一盤金黃的湯圓端給了奶奶，奶奶夾起一個，嚐了嚐說：“不錯，口感挺好的！”聽了奶奶的誇獎，我不禁露出了得意的笑容。

這盤炸湯圓雖普通，但也都是我辛勤勞動的成果。雖然過程有些曲折，但我依然覺得，這就是我最好的作品。

最好的作品作文9

白落梅曾寫下這麼一句話：“獨倚幽窗，看轉角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過屋簷的光陰。”

時過境遷，一把把油紙傘漸漸隨時光消逝，光芒已然黯淡。但我知道，在喧囂的塵世中，總有她撐著一把油紙傘，走過悠長而寂寥的雨巷。

外婆與油紙傘相伴了一生。幼時，外婆常帶著我去山上選竹，不能太粗糙，也不宜過重。外婆敲敲竹子就能做出判斷，總是一眼相中最合適的竹子。接著便是做骨架了，將帶回來的竹子削成傘骨狀，水浸一段時間後日光晾晒，待這些技術處理都完成後，鑽孔、拼架、穿線等一道道複雜的工序，外婆都能有條不紊地做好，最後串聯傘柄傘頭做成骨架。俗話說得好：“工序七十二道半，搬進搬出不肖算。”做一把精美的油紙傘需要耗費一定的時間、人力和物力，繁瑣的工序格外考驗耐心，外婆卻總是樂在其中。每每說起油紙傘，外婆總是侃侃而談，臉頰上泛出少女一般的笑容。

上傘面是最需要專注的一個環節。外婆將提前準備好的傘紙按照骨架的大小裁好，尺寸要控制得恰到好處，否則做出來的傘也不盡如人意。把傘紙粘上骨架後，修邊、定型、曝晒，都是必不可少的步驟，每一個小細節，外婆都能及時關注並完美地處理。繪花是外婆最愛也最沉醉的時刻。素手提筆，丹青千里，寥寥幾筆勾勒出江南的迷人煙雨，傘紙上那身著素衣的女子，踏著青石板小路，走向她嚮往的未來。或是行雲流水地寫下幾個字，我總是能被外婆這簡單的書畫所驚豔。最後在傘面上刷上桐油以防水，完全乾後油紙傘便可以使用了。我常驚歎於外婆的細緻與耐心，這都源於她發自內心的熱愛，精益求精的匠人精神，造就了年華里一把把精美的油紙傘。

從小耳濡目染，我對油紙傘也情有獨鍾。十六年來，外婆以不可磨滅的熱愛與精神，在一把把油紙傘的製作過程中，教會了我成長。十六歲，我的未來有無限可能，但我也願意，將外婆畢生所愛、古人的智慧結晶、中華民族的傳統工藝傳承下來，漫漫長路能有一柄油紙傘作陪，遮風擋雨，甚是幸運。世事浮沉，撐著油紙傘，做一個心懷馨香的人，有“留待殘荷聽雨聲”的詩意。

每一把外婆親力親為製成的油紙傘，都是好作品；她不負初心的匠人精神，是我眼中最好的作品。我接過油紙傘，傘下有人世的芳馨。走在青石小巷的屋簷下，我告訴自己，最好的作品，也要繼續在自己的手上流芳百世。

最好的作品作文10

手指觸到熟悉的黑白琴鍵，我才略略鎮定下來，深吸一口氣，悅耳的琴聲，如初春的融雪般從指尖淌出。

學習鋼琴的第五年，我去考了英皇五級。那次考試的自選曲目，是最令我頭疼卻又無比喜愛的一首創意曲——巴赫創作的一首三部創意曲。想練熟？那好說。可想要練好就難了。我當然明白這道理，結果最後還是挑了這曲子。沒辦法，這曲子好聽啊。

剛開始彈，我情緒高漲，一遍一遍反覆練習，很快就學會了個大概。可到後期處理細節問題時，就苦了我了。這兒是跳音接連音，那兒又是一串裝飾音，再加上時斷時續的踏板，這不是難為我嗎？

老師恨鐵不成鋼，氣得要叫我從琴凳上起來，恨不得他自己代我彈。我無奈——誰叫我非得選擇這首呢，選首練習曲豈不美哉！我暗自腹誹。不過，要真叫我換呢，我定是一萬個不願意。

屋外陽光明媚，天氣正好，我又是貪玩的年紀，不免心浮氣躁。好不容易進入佳境，又給一處錯音鬧的煩躁，真想撕譜子。好歹也練了大半個月了，怎麼就不見效呢？我心中窩火，手上的曲子卻是不敢停。開玩笑！哪有因為彈不好就不彈的啦，這就得練。

又過幾周，我竟然也練出來了。一曲彈畢，老師破天荒地點點頭：“可以，沒想到還真彈的不錯，考級應該不成問題了！”聽老師這麼一說，我高興得尾巴都要翹天上去了。“看你美的！肢體語言那麼僵硬，還不趕快調整！"一盆冷水迎頭澆下來，我滿口答應，也收斂了不少。

真到了考場，我又打起退堂鼓了：我這練的行嗎，待會兒會不會忘譜啊……我忐忑不安。輪到我了，我緊張地進入考場，向評委鞠躬，調整琴凳。起手，開始演奏。

準確地按下第一個音，剩下的就順理成章彈出來了，行雲流水，一氣呵成。我自己都還沒回過神，曲子就結束了。我第一次覺得，這首樂曲這麼短，又這麼容易。

最後考試成績出來，最拉高平均分的，竟然就是這首三部創意曲。我對這首曲子自然是更加喜愛了。

現在，我又考了更高的級別，曲子也多學了不少。可我最喜歡的，還是巴赫這首三部創意曲。或許這曲子不是最好聽的，但我為此付出的心血，無疑是最多的。

又彈起這首曲子。鄰家老人從走廊路過，等我彈完，大聲問：“小朋友，又彈這首曲子？"我笑著回答：“對呀，好聽吧！"

最好的作品作文11

我是御子，被常年遺忘在角落中，直到幾天前，有一個留著長生辮兒，穿著一身大褂的小男孩把我捧起。

我想，他應該是世界上最溫柔的人了。

身上的塵土被輕輕吹去，換上身新衣裳的我看起來就像是全新的御子。

“師父，”小男孩拿著我，對身前的一個頭上留著個桃心的大男人說道，“我一定會學好太平歌詞的！”

此時的小男孩不過七八歲，他每天早上四五點就起來喊嗓子，之後更是不斷地練習，我看過他捱打——挨師父的打，錯一個字一巴掌。

慢慢地，小男孩長大了，長成了翩翩公子。

“今兒個給各位唱一段《太平歌詞白蛇傳》。”

說著，長成了公子的小男孩拿起了我可開始打板：“那杭州美景蓋世無雙，西湖岸奇花異草四了季的清香，那春遊蘇堤桃紅柳綠，夏賞荷花映滿了池塘，那秋觀明月如同碧水，冬看瑞雪鋪滿了山崗……”

一字一句，緩緩唱來，大家都知道，當年的那個小辮兒回來了。

後來，這小辮兒大紅大紫，他把我帶到了更大的舞臺上——商演專場。

“人生在世天下游，爭名奪利幾時休。闖罷了江湖跑斷了腿，走遍了天下游遍了州。四方景緻觀不透，那天下美景數這杭州。山又青來水又秀，真好似金山竹影幾千秋。”

小辮兒只要開個頭，下面的姑娘就能跟著唱：“龍頭船引著鳳船走，公子王孫坐在了高樓。那金魚兒也是鬥，那銀魚兒也是鬥，嘿！來往就不斷那打魚的舟……”

我看到了小辮兒嘴巴邊的笑，是的，我知道，這是小辮兒所期盼的，所想要的。

姑娘們也知道小辮兒所想要的是什麼，所以她們學著去唱，學著去熱愛，努力讓自己變得強大，不讓別人覺得小辮兒的粉絲都只是一幫追星的。

“許娘娘，許娘娘敬酒漸臺上，忽然間狂風吹滅燭光，小將唐蛟飲酒過量，順手牽袖放輕狂，他順手牽袖放輕狂……”

我看著下面亮起一片綠海，臺下的那些姑娘們，亮起熒光棒，跟著唱流傳下至今的《探清水河》：“太陽落下山，秋蟲兒鬧聲喧……”

我本以為自己會在塵埃中，被歷史一點一點兒地遺忘，直到消失，直到千年後人們看著兩塊竹片兒，猜測這是做什麼用的。不過現在想來不用了，我想……

傳統文化終究會有人來繼承的，我……也會一直存在。

這，也便是最好的作品——傳承傳統，與時代相結合而成的作品。

最好的作品作文12

“這個動作幅度不夠大。”“前面僵硬，這裡太柔！”“表情呢？別苦著臉！”平日裡老師的溫柔哪去了？我心裡在哀嚎。腦中回閃過老師的話語，我深吸一口氣，繼續獨舞練習。

這是我早在暑假就開始練習的獨舞，其難度、複雜都在群舞之上，我剛開始還鬥志昂揚，宣稱要“一舉將它拿下”。可開始練習，才發現我是心有餘力而不足，不論怎樣都無法練成一個滿意的獨舞。我的鬥志開始萎縮，再加上暑假結束，學業又開始繁忙。

停下舞蹈——放棄吧，這本就不是什麼必須完成的任務，放棄吧，我是練不成的。母親看到我停下了：“是不是累了？那先不練了。”我如得到了一個神聖的指令，立馬收拾起道具。

又一節獨舞課，原本就不太自然的動作更顯得僵硬，老師嘆了口氣：“要常練，堅持啊。這幾周停一下吧。”我如釋重負地點點頭。

真的練不成嗎？我捫心自問，也許是吧，我搖搖頭否定自己。

上完課獨自回家，路過一家小店鋪。一個小男孩在專心致志地畫著一朵小花，可能是那朵花對他來說太難太複雜了，他一直畫不好。他的腳邊不久便堆了一疊的棄稿。忽然，他放下手中的筆，離開了。——是放棄了吧？我繼續往前走。忍不住回頭看，才發現小男孩子不知從哪拿來了一盒的筆和一大疊白紙，又開始畫畫。一張畫畫完，他高興得跳了起來——他畫出來了，這是他最好的作品！紙上的那朵花好像在隨風輕輕搖曳。我看著他和花，內心有什麼被觸動了。

於是在每個群星閃耀的夜晚，那間練舞室的燈從未熄滅。我細心地回憶每個不足的地方，對著鏡子練習著自然的笑臉。摔倒了，站起來！卡頓了，重新來！

一個月後，我再次在老師面前跳完了獨舞，不同的是僵硬的動作已變得自然，冷漠的臉上已有了笑容。隨著音樂結束，老師和母親一起鼓起掌：“這是你最好的作品！”

欣喜之餘，我猛然發現，我與獨舞之間的隔閡，正是我用堅持努力消融的，正是因為我的堅持和努力，讓我完成了我最好的作品！

在生活中，我們要完成各式各樣的作品，它或簡單，或困難，也許在完成的途中你想過放棄。這時，不妨多一份努力，多堅持一下，你會發現你已完成了最好的作品。記住，陽光總在風雨後，成功都是奮鬥出來的。

最好的作品作文13

時光在不經意間悄然流逝，輕輕翻看歲月的筆記本，最讓我刻骨銘心的是一幅寫得歪歪扭扭的書法作品，彷彿時光裡的漣漪，在心靈深處盪漾……

初遇書法，我便被深深吸引，彷彿“問姓驚初見，稱名憶舊容”。看那“顏體”，端正勁美，雄渾淳厚，剛正不阿中又帶著些許豪情。每寫書法，身臨其境，總有“閒看庭前花開花落”的賞心悅目和“漫隨天外雲捲雲舒”的閒適淡然。

從那一刻起，我開始勤於練習，慢慢地，字也變得端正而富有韻味了。在拿了幾次獎項後，我開始驕傲起來。老師看出了我的驕傲，說：“沒有將你的心靜於字中，你的字便也不再秀麗了，看那‘長橫斷斷續續的，彷彿丟了翅膀的雁雀一般，說明你太過浮躁，我們習墨之人，要戒驕戒躁，才能寫好每一個字，修好每一顆心！”老師的諄諄教誨，我卻沒有放在心上。

期會考試後，學校舉辦了一次書法比賽。對於參加過大型比賽的我來說，這次比賽簡直是小菜一碟。我自信滿滿地走上賽場，狼毫筆蘸了墨就開始肆意揮灑了，一個個字張牙舞爪地“霸”在紙上。可寫到最後，我才發現，字寫歪了！我心急如焚，卻無可奈何……

雨淅淅瀝瀝地下著，雨水打在我的臉上，摻雜著淚水，一半滾燙，一半冰涼，我將那幅沒有獲獎的作品交給書法老師。老師並沒有責罵我，而是親切地對我說：“失敗並不是件壞事，誰的人生都有過挫折與失敗，但恰恰是因為不斷爬起，接著奮鬥，才有了成功！”我彷彿明白了些什麼，看著這幅寫壞的作品，不知為何，我的心卻充滿了鬥志。是啊，無論前方多困難，我也要堅持下去，因為這是取得成功必須經歷的過程！從此，我收起了驕傲的心，逐漸沉穩起來。在之後的比賽中，想到那幅寫歪了的作品，我便會靜下心來，墨蘸、筆動、心不變，終於寫出了一手好字，獲得讚譽。

誰的人生不曾有過失敗，但正因有了失敗，才會明白成功的艱辛。從此，這幅“寫歪”的作品就成為我心中最好的作品，因為它在不斷地激勵我勇敢向前，披荊斬棘！

最好的作品作文14

六月的天，陽光炙烤著大地，蟬鳴枝頭，我的心不由得躁動起來。

與父親步入瓷都德化，看到了令人奇怪的一幕，瓷器作坊竟安靜地立在科技飛速發展的城市的一角。一條小路，這頭是外界的喧囂熱鬧，那頭是瓷都的寧靜祥和。

風輕輕地吹拂路旁榕樹的葉子，葉子沙沙作響。不遠處有一位老人正在製作瓷器，他身著一件破舊的長衫，古銅色的臉上滿是專注的神情，他一點，一捏，一拉，一劃，瓷器精緻的素胎便呈現在我們眼前——真是一件好作品。

“我也要學制瓷!”

我興奮地叫出來，挖起一抔瓷土，坐到制瓷臺前。風似乎也停下了腳步，靜靜地看著我。我手中的瓷土好像一個不聽話的孩子，左轉，右轉，“啪嗒”一聲，瓷土掉在地上。遠處的蟬肆意叫著，我的心不覺煩躁起來。

老人用深邃的雙眸注視著我，眼睛裡流露出一份不屬於夏日的安寧。

“孩子，你心太躁了，隨我來。”

跟著老人，我來到了繪瓷坊，裡面的工作人員都穿著長袖，全神貫注地描繪著瓶身的花紋。絕美的藏藍色和寧靜祥和的氣氛使我的心靜了下來，我想他們都有“在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸”的使命感吧?

“瓷器是老祖宗留下來的好東西，那份流淌在匠人血液裡的靜是亙古不變的，煉以靜心，煉以傳承，這是燒成最好的瓷器所必需的。”老人笑著說。

煉以靜心才能燒製出最好的瓷器?嗯，是這個理。我重新坐在制瓷臺前，雙手捧著瓷土，感受著瓷土的陣陣涼意，我的心也隨之靜了下來。風又輕輕吹起，輕輕晃動屋外的樹木，天似乎也不那麼熱了。我的手輕輕地，或捏或拉或扯或揉，偶爾拿起刮刀，一點，一劃，一息，一起，雖然手法稚嫩，但一個完整的瓷器素胎誕生了。

“這是你最好的作品了。”老人鼓起掌來。

我有些恍然，這座瓷都是家鄉最好的作品，那份制瓷時流淌在血液裡的傳承與靜心，是前輩匠人留下來的最好的作品。

桌子上瓷器的素胎見證了一個少年靜心的成長過程。我，作為新時代的少年，會帶著我最好的作品，傳承瓷器文化，成為更好的自己。

最好的作品作文15

我認為一切的作品，都不能稱之為“最好的”。

事物總有兩面性，如同有光就有影。姜文導演的《鬼子來了》廣受好評，卻禁止公映，一部被封殺的電影能說是最好的嗎？《世界上所有的夜晚》奪得魯迅文學獎，作者遲子建卻拒絕與其有關的任何採訪，因它是為悼念亡夫而作，稍稍拉扯便痛徹心扉。一部作者都不願再提的短篇小說，能說是最好的嗎？

作品本身無法達到人人叫好的水平時，我們便不能說它“最好”。那麼，當作品達到了這個水準，是否就可以承認它“最好”呢？

我們以對牆墊球為例。你反覆地練，偶然打出了你迄今為止最好的成績，於是欣喜若狂，急於再一次證明自己，甚至是超越自己，於是把球一拋，信心滿滿地再次向牆擊去。但你剛剛經過大量的練習，手臂痠痛，連正常發揮都困難，更不用提超常了。這將使你灰心喪氣，而挫敗感和焦慮感只會讓你不斷滑坡，造成“這就是我的極限”的錯覺。

另一種可能是，你達到巔峰後便滿足於此，心安理得地躲在陰涼處看他人練習，止步不前。這當然也是不可取的，驕傲自滿會造成怎樣的惡果，便不需我再贅述了。

上述兩種情況，都是這個“最好的成績”所帶給你的影響。它可能是你的枷鎖，使你失去前進的動力，迷失了前進的方向，只知原地打轉，殊不知好漢不提當年勇；它也可能是在你耳邊低語的惡魔，誘你紅著眼睛往前衝，追求更多，更快，更好，卻早已忘記什麼是養精蓄銳，激情過後只有無盡的頹廢。回過頭去看，這樣的作品，對你而言還是最好的嗎？

事實上，你從來都沒有達到過最好。不管你是取得成就後毫無進展，還是一直努力卻從未嘗過甜頭，你都沒有真正地明白，“最好的作品”本身就不存在。它不應該是一個你拼命想要抓在手裡的東西，而應該是一個你努力去靠攏的方向。將心態放平放穩，正視你的成績，每一個成就都是可以被超越的，只要你願意。把因廢寢忘食而日益消瘦的身體調養好，蓄出勃勃的精力，再揚帆起航吧，不要迷茫地問“既然已經達到了最好，那我還有努力的必要嗎”，這不是你的終點。

當你乘風破浪，安然歸來，你會驚覺自己長出了飛翔的羽翼。

是的，你所有的作品都不能說是“最好”，但在無數次突破和超越自我的過程中，你已經將你自己打磨成了最好的。而這過程中的為此努力的每時每刻的我自己，都是“最好的作品”。