心靈的成長作文(11篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的心靈的成長作文，歡迎大家分享。

心靈的成長作文1

一個寒冬將至的晚上，一棵孤單凋零的白楊，一片滿身枯黃的落葉，一個孤單的我，在一條寂靜的街道上發現了自己的成長。我嘴裡嚼著零食，漫無目的的走在寂靜的小道。手中的零食一邊吃一邊扔，心中湧起淡淡的憂傷，本以為這麼晚了不會有人和我一樣孤獨地走在大街上，可看見遠處有一團黑影，我走近一看，原來是一個清潔工。只見他那佈滿老繭的手握著那把掃帚仔細地打掃著大街，經他打掃過的大街竟然一塵不染。可我走過的路被我扔滿了垃圾。

我仔細的觀察著他，那張臉被時光留下了痕跡，皺紋悄然無息的爬上了臉，卻盪漾著幸福的笑容。我怔住了，每天這麼辛苦的打掃著，為什麼還那麼高興了？但是心靈卻受到了震撼，我呆呆的站在原地，再看看自己走過的那條路，堆積著各種各樣的包裝袋，與前面的那條幹淨整潔的路顯得很不相稱。

望著自己的“傑作”，我不由得低下了頭。忽然，我的身影穿梭在街道上，飛奔起來。我把扔掉的垃圾一個一個扔進垃圾桶。當我再次拿起一個包裝袋時，我又一次的愣住了。這還是我嗎？我為什麼會那麼做？我還是以前那個嬌生慣養的小公主嗎？

我疑惑了半天，竟不知那位老人來到了我的身旁，他問我：“小朋友，這麼晚了你怎麼不回家？你在這撿什麼了？”他一連串問了我好幾個問題，看來老人很健談。我向他說明了原因，只見老人摸摸我的頭，笑著說：“你真懂事！”我的心靈再一次觸動。是呀！歲月無情，不經意間流逝了多少時光，我度過了十幾個春秋，在家裡每天做著我的公主夢，而今日我的舉動是否意味著我長大了？

我笑了，享受著長大的`樂趣，這種感覺，甜甜的。我和清潔老人一起打掃，一起挑起保衛城市的“重擔”，臉上依然洋溢著幸福的笑容……

春天到了，百花盛開，那小巧玲瓏的桃花全開了，遮住了那盤虯臥龍般的枝幹，留下了嫵媚的身姿。看著自己，發現我早已不是那乳臭未乾的小女孩了，我真的長大了嗎？擁有著這個季節的美好，帶著一點多愁善感的性格，哦，原來我長大了！

年復一年，看過多少花開花落，卻在不經意間，發現了自己的成長！

心靈的成長作文2

我們的心靈像一隻弱小的鳥兒，在兒童時代經不起一點的挫折，而隨著我們的漸漸長大，這隻弱小的鳥兒也已經漸漸長大，它變得更加堅強了，使它在飛行遙遠的路途中不會受到危險。

在我們哇哇大哭來到這個世界上時，那隻鳥兒就從那時起一直守護著你。

記得在我小的時候，我非常的高，在幼兒園裡是最高的一個，沒有人敢欺負我，老師對我也很好，我每天都過著快樂的日子。可是，過了不久我就上了學前班，當時我覺得學前班的老師非常的恐怖。因為在幼兒園的時候，老師會慢慢的給我們講，讓我們慢慢地理解。可來到了這，是一個新的環境，難免有些生怯。做不好的的同學老師會拿著一根細長的棍子來提醒你，雖然沒提醒到我，但我還是很害怕。漸漸地，我對這裡的一切都熟悉了，我也開始膽大了。

在學前班上課時，我疊了一個紙飛機，刷——一聲，白色的紙飛機落到了老師的腳下，我也意識到——我闖禍了。老師並沒有說我，而是下課時，教育了我，在那一刻，我覺得老師，並不是那麼恐怖。

隨著年齡的成長，我來到了潘南國小。認識了這裡的老師和朋友們。記得在一年級的'時候，我非常膽怯這裡的學校生活。班裡有幾個同學老欺負我，但我只可以哭哭啼啼的告訴老師，我多麼希望，我可以自己解決。反過來想想，我還是非常感激當時欺負我的朋友們，正是他們每天都激勵我，我也不會到現在這樣堅強。如果沒有他們，說不定我現在還是以前那個只會紅鼻子的告訴老師別人欺負我的小孩子。正是他們磨練了現在的我。

歲月增長，時光一去不反了，轉眼間我成長到了一個四年級的國小生，我也在這四年裡找到了我最好的朋友，張曉薇。我們之間發生過許許多多的矛盾，還有好多次吵架，在我覺得，只要是經歷非常多的磨難的朋友，是最難忘的。我考試考不好，她就會安慰我。她考得不好，我也會安慰她。我們快樂，就一起快樂，我們有困難，就一去度過，真正的朋友，大概就是這個意義。

在這幾年的學校生活裡，我深深的記住了這裡的領導，老師，同學，還有一句話：今天我們以潘南國小為驕傲，明天潘南國小將以我們為自豪！

心靈的成長作文3

從小讀到大的故事在不同的時間有不同的感受，那些故事裡的人是讓我仰望的，敬佩的，書讀百遍，其義自現。這經典的故事伴我成長。

在上下五千年的歷史天空裡穿梭，許多熟悉或陌生的故事在腦海裡浮現。有一個故事在這裡停格——《聞雞起舞》。

晉朝，祖逖和劉琨在司州做主薄，每天晚上他倆都會談論國家大事，時常談論到半夜。他們意識到要救國家於水火之中光讀書是不行的。一天夜裡祖逖和劉琨睡得正香卻聽到一陣雞叫。那時候，半夜聽到雞叫是不吉利的，但祖逖叫醒了劉坤說：“這可不是壞聲音啊。它在催我們起床了。”於是他倆每日聽到雞叫就起床練劍。日復一日，年復一年。不論寒風是否如尖銳的刀片刮過臉龐，不論夏日的烈陽是否如火般炙烤著萬物，不論習武帶來的'疲勞或傷痛，依然堅持著……後來祖逖被封為將軍，劉琨被封為幷州刺史，他們抗擊著侵略者，為守護家園一次次浴血奮戰後殉戰……

小時候讀到這個故事只理解了堅持的意義，幾年後，再讀到這個故事時，心裡除了告訴自己堅持才能成功以外，還有那份愛國之情在燃燒，更有對所有愛國戰士的頑強鬥爭的敬佩之情。他們那種不怕吃苦，不畏險阻的奉獻精神是那麼可貴也那麼普遍。在那個戰火紛飛的時代。

許多學生都會迷茫：“我為什麼要學習？為中華之崛起而讀書跟我有什麼關係？國家大事又輪不到我操心。”但是我想說：“身邊的每一件小事都關乎著國家，當你說出自己是中國人時，你就代表了中國。當你的身份證上顯示出你的國籍時，你就代表了中國。祖國是我們的第二個母親，作為她的孩子，不應該報答她們嗎？就個人來講，讀書是為了自己的前途與命運，不因該努力爭取嗎？”也有很多學生會抱怨，想放棄，對於現在的壓力而不堪重負，可看看你身旁，多少人與你處在同樣的境地，可他們卻還不是迎頭向上，在努力著。

《聞雞起舞》這個故事點醒了在處於迷茫，疑惑，思考中的我，從古至今，多少人都沒有選擇的餘地卻依然樂觀向上，面對這麼多選擇的我們，為什麼要選擇逃避和墮落呢？在這些人的面前，我們的所有懦弱都羞愧難當。

讓堅持成為灌溉成長種子的一股甘泉，讓鮮紅的顏色與激情成為我們特殊的光芒，讓我們鮮紅的血液在吶喊與歷史中那些人的奉獻中翻騰，奔湧。

那雄雞在我的腦海裡，生活裡，為了她，儘自己的最大的努力，去貢獻。

心靈的成長作文4

長大，我們每天都在長身體，原因是汲取了物質的需求；而是心靈上的成長，卻是因為，我們遇到了某個讓自己心動的瞬間。或許是感動的、難堪的、心痛的，等等。

不得不說，我也遇到了這麼的一瞬間，是親情之間的，是感動至極的，她彷彿就像是一瓶淨水，淨化了我心中的小肚雞腸；他就是空中漫天飛舞的雪花，灌溉了我心中的情；它猶如一臺時光旋轉機，把我從懵懂無知帶到寬容理解。 那是一個知了聲重重的傍晚，姨媽帶我和表妹去了超市，買了一大堆的零食，再加上兩瓶重似泰山的洗衣液，算起來也有六大袋。當時，我耍了一點小聰明，心裡想著：〞這麼重，弱小的我怎麼提得起呢？再說，沒了我，這些東西又不是提不回家。〞於是，我三十六計，走為上計，我假裝去旁邊看東西，待姨媽和表妹兩手提滿之後，我就見風使舵。跑回來虛情假意的問候：〞呀！都沒了呀，我該提些什麼呢？〞姨媽聽了，就給了我一袋，便走上了回家的路。

走在路上時，我先是沾沾自喜，心裡想到：〞切，表妹怎麼那麼笨啊！也不知道學我。我的腦子就是好使，只提了一個袋子，表妹提了兩個，姨媽最慘了，不僅拿了兩瓶＇泰山＇還加上一個袋子。〞想想，我就想笑，可是，不一會兒，我的笑容就僵住了。我眼睛關注的不在再是袋子的分量，而是移到了姨媽的那雙手：〞最明顯的就是幾根筋拉得特別綠，再一個就是皺紋很多。〞 看到這裡時，我在心裡憤怒地責備自己：〞葉靖儀呀葉靖儀，你怎麼可以蠢到這種地步，為了一點點小小的利益而就去麻煩別人，而且還是愛你的親人呀！再說，你想想，姨媽是對你多麼好，現在，你全都忘了嗎。〞 我浮現出眼前的一幕幕：姨媽為了讓我的樣子更美，穿得更洋氣，不惜花重金把衣服從美國運到中國，不惜辛苦從電腦上查詢編織頭髮的'步驟。熬夜為我縫補衣服…您卻只是淡淡的說一句：〞只要你開心我就快樂，這點東西算什麼。〞我的眼睛漸漸溼潤，拿走姨媽手中的一些購物袋。表妹問我：〞姐姐，你不覺得重嗎？〞而我只是笑著回答：〞不，一點也不！〞因為，那時那刻，我心裡想著：〞我長大了，這些力所能及的事不算什麼，哪怕再給我一百個，一千個，一萬個袋子，我也願意提，因為，只要大家開心，快樂，那麼，我就會更快樂。

姨媽用她的愛，滋潤了我心中的那潭冰；用愛，在我的世界裡，加上一個火熱的太陽；用愛，在我心中播下了一顆種子。在那棵種子發芽、結果時，我將會把它傳播於那些還沒〞長大〞的人們。

心靈的成長作文5

今年，我剛滿七歲。平時去哪兒都是爸爸媽媽接送，幾乎不離我寸步，就算乘計程車也小心萬分。

剛好今天星期六，爸爸連加班兩天，正在公司睡覺。媽媽今天也有課要上，無法脫身。我無人接送，媽媽要我自己去乘公交車。我死也不肯去，還氣憤地說：“不去學不行嗎？”媽媽堅持己見：“要珍惜機會和時間呀！”我雖被說服了，但依然拉著媽媽衣服不放。我只得極不情願地走往公交車站……

我一邊走，一邊哽咽地說“我要媽媽送，我要媽媽送……”

就在站頭前，我害怕不已：“車上會不會有怪獸？”我從小就極愛動畫，動畫形象仍歷歷在目。

此時，公交車開了過來，我心中嘀咕：奧特曼，來救我！我緊張地握著兩個一元硬幣，每走一步，就左望望，右瞧瞧，終於快“爬”上了最後一接，硬幣被我拽得更緊了。踏上了最後一臺階，我剛剛還揪著的心一下子放了下來：只見車上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們，一些位置上坐了中年婦女……哪裡有什麼妖魔鬼怪！

我剛才還緊張不已，一下子，好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇衝昏了頭腦，仔細打量著旁邊這位大哥哥：雖然坐著，但一看也有一米八高，手上肌肉鼓鼓的'，看著有點怪可怕的。

一位好心的叔叔說：“這位小朋友，你在幹什麼？”見這位叔叔挑起了話子，我忙說：“叔叔，這兩塊錢有什麼用？”叔叔欲笑又止，一本正經地說：“當然是投錢乘車用的啦！”

我丟下包，放在座位上，看到叔叔，我問道：“投幣口是怎麼樣的呢？”他笑了，說是大大的，我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。

我看到一個胖東西，又有個大“口”，於是把錢放了進去，可錢又滾了出來，又試了幾次，結果絲毫沒有改變。“哦！原來不是投幣口呀，是人的口袋”我嘟起小嘴，走了回去。好不容易才將兩個硬幣放進投幣口中，我想：坐錯站就好笑哩！

我注意力百分之百集中，看一眼站牌，又聽廣播：徐家橋到了，下一站前網。我敏思苦想，“哦，到了！媽媽說得就是前網！”

我對司機叔叔說：“司機叔叔，”前網’記得停，大家再見了！”我將“大家”兩字說得很重，乘客們也好奇地回答：“再見了，小朋友。”說完，看到我一下子笑得前仰後合。

下車後，我自言自語：“一個人坐乘公交車也沒這麼難嘛！”

第一次乘公交車的經歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學會獨立，學會面對，但更重要的是：我從一個頑皮、膽怯的小孩成長為一個膽大、獨立的小孩。

心靈的成長作文6

愛如陽光，讓心靈的種子萌發、成長。

夜沉沉，人寂寂，只有星星眨著慵懶的睡眼注視著燈光下寫題的我，筆尖與紙張的沙沙聲中，門開了，媽媽走進來，“媽媽居然還沒睡。”心底湧上一絲感動。一杯水已靜靜的放在桌上。抬頭與媽媽柔和的目光相接，“早點睡吧，已經很晚了。”燈光下媽媽兩鬢那刺眼的白髮灼得我心疼，“嗯，您先回去睡吧，我還差一點就寫完了，馬上就睡。”清凌凌的水滑過舌尖，流入心田，思緒飄向遠方：清晨有您細心地叮囑；夜晚有您無言的陪伴；夢中驚醒，有您溫柔的撫慰；遭遇挫折，有您深情的鼓勵……媽媽，叫我如何回報您呢！

媽媽，您的愛，溫暖、細膩，伴我成長。

風細細，雲依依，那年秋天，我邁入了這所百年老校的大門。怯生生的我走進教室裡，便與您結下了一輩子的師生緣。如今，兩年已過去了，您對我們的愛，我們會永遠記住。還記那天驕陽似火，塑膠跑道上瀰漫著炙熱的氣息，三圈下來，大家都是汗流浹背，滿臉通紅，平日體質較弱的我一下子蹲在地上，您便快步朝我走來，目光裡滿是關心和焦急，“你怎麼了，沒事吧？”“老師，我沒事……”看著您昔日光滑的臉頰如今卻有細紋叢生，不禁眼眶微微溼潤了：忘不了，烈日炎炎，軍訓時您為我們五十個孩子把水瓶一一倒滿；忘不了，為了豐富我們的課餘生活，您自己掏錢為我們買《讀者》；更忘不了，寒風凜冽，您和我們一起在操場跑步……

老師，您的愛，如甘泉清澈，伴我成長。

雪綿綿，野茫茫，今年冬天好大雪，一天時間，整個校園成了粉妝玉砌的世界。然而，晚自習時坐在門口的我，便不再有閒情逸致欣賞這美麗的雪景了：冷風嗖嗖的從門縫硬擠進來，手凍得有些僵硬，字跡開始變形，我不停的把手放在嘴上呵氣，希望能暖和過來。一隻毛茸茸的手套伸到面前，“給，帶上吧。”同桌的眼裡閃爍著真誠，“嗯，謝了。”凍僵的手鑽進厚厚的帶著體溫的手套，心中是滿滿的感動，記憶的小舟開始在青春的河面上穿行：課堂上，我們熱烈討論，面紅耳赤；宿舍裡，我們嬉笑打鬧，盡情放鬆。偶爾的摩擦，會因為一句笑話和解；一個人的.美食，會成為全宿舍的共享……

同學，你的愛，真誠，親切，是我青春之路的見證。

停在每一個成長的心靈驛站，我佇立、凝望、思考、感悟，媽媽的愛讓我懂得了感恩，老師的愛讓我明白了奉獻，同學的愛教會了我珍惜。心與心在愛的河流中交匯，我的心靈，在愛的澆灌下成長，無論前路滿載鮮花或蜿蜒崎嶇，成長的腳步永不停歇。

心靈的成長作文7

現在的家長對於孩子的成長，可謂嘔心瀝血、無微不至，但遺憾的是，大家的注意力大都集中在身體方面。孩子長胖了兩斤，換了顆新牙，家長都欣喜若狂，有多少人關注過孩子心靈的成長呢？很多孩子驕橫、自私、冷漠、嬌氣的毛病，又有多少人會重視呢？

身體的健康成長固然重要，但心靈的健康成長同樣應當引起我們的關注。在陪孩子讀完“我的心靈成長書”這套畫冊後，這種感覺尤為強烈。《對不起》、《不關我的事》、《我可以》、《不是我做的》這幾本小冊子，正好提供了孩子心靈成長最重要的幾種營養：懂禮貌、關愛他人、堅強勇敢和誠實守信。

以《不是我做的'》為例，開篇就向我們提問：你是一個誠實的人嗎？上次承認錯誤是在什麼時候？你把責任推給了誰？

風趣可愛的畫面，卻在逼問一個讓人“頭疼”的問題。我自問是一個誠實的人，可有多少次，我也是有意無意地在推諉自己的過失呢？

誠實會增加別人的信任，而謊言則會增加自己的負擔。

象滾雪球一樣越來越大，象灑墨水一樣越灑越多，

象小狗一樣在腳邊亂叫，象蒼蠅一樣在耳邊嗡嗡——這是作者用幽默的語言，送給我們的第一個忠告。

有時我們說謊只為炫耀，

一開始或許可以讓人相信，但是當謊話被揭穿時，場面就非常尷尬了。有時我們說謊是為了逃避一些不願意做的事情，但是，謊話一般都會發現。這是作者的第二個忠告。

作者還用無奈的口吻告訴孩子們：“有時，大人們看起來也不那麼值得信賴。為了不傷害別人，有時人們會說一些善意的謊言。”我覺得這很好，孩子們要成為符合社會禮儀要求的人，區分謊言的性質、正確表達自己的想法，這一課也是必不可少的。

承認錯誤，做一個誠實的人，這需要勇氣。但只要邁出這一步，你就會身心輕鬆，坦然面對身邊的人和未來的生活。作者把這些重要的思想用精緻的漫畫和詼諧的語言，悄悄地灌輸給孩子。想起自己面對孩子的謊言，或暴跳如雷，或威逼利誘，這種教育實在是高明得太多了。

身體殘疾會讓人遭受痛苦，而心靈的殘缺同樣會危害孩子的一生。希望大家都能抽出時間，多關心孩子心靈的成長，用愛的雨露呵護他們一生的幸福。

心靈的成長作文8

滴答滴答……雨打著窗，我不耐煩的把那道解了許久也沒解出的數學題丟在一旁，支著腦袋，專心的看起窗外的風景來。

離我窗臺的不遠處長著一棵大樹，鬱鬱蔥蔥、枝繁葉茂，無一不顯現出這棵樹的生機。也許是這棵樹安寧的綠色渲染了我，這幾天的煩悶竟有點消逝。

咦，似乎有什麼動靜。

我定盯一看，是一隻蛹，一隻將要破繭而出的小生物。我並不知道它的名字。

它掙扎著，連帶著樹葉也在跟著顫抖，碧綠的葉子上的水珠也被晃了下來。一滴、兩滴，如同打在我窗上的聲音一樣好聽，我想。

幾分鐘過去了，樹葉還在顫抖，只是沒有水珠的滴落了，只剩它一個，像是一個冬夜晚回家的孩子，害怕捱打，抱住自己的`雙臂在瑟瑟發抖。它心裡一定是焦急的，我想。

二十多分鐘，它終於探出了小半的身子，然而樹葉卻停止了顫抖。它，是要放棄嗎？它不能放棄！

我直直的望著它，思緒卻飄回那個雨天。

那天，是和這會一樣的天氣，陰雨綿綿，煙霧朦朧，竟讓人徒生幾分詩意。就是這樣的一個陰雨天氣，我卻經歷了一個心靈變化的過程。

可能是因為在家裡是最小的那一個，所以很多事處理都欠妥當，比如，人情世故。於是，上週我便和小A發生了爭執，本來是一件小事，但發展到後來連同學之間的友誼都有了裂縫。

事情是這樣的，小A向我請教一道數學題，當時我正在解，便很不耐煩的說：“吵什麼吵！不看見我正在解嗎！”也許是我語氣太過惡劣，小A再沒有多說什麼，拿著習題就走了。神色也有些慍怒。

神經大條的我並沒有認識到這一點，我醒悟過來時，便是小A不搭理我時了。我一向好面子，自認為拉不下臉來去跟小A道歉，明明就是一件小事，至於這麼在乎嗎？

“啪”，一滴雨點滴落在我的頭上，我猛地回過神來，卻發現那隻生物——蝶，故且算做蝶吧，已經快要掙脫了。“嘩啦”樹葉猛烈搖動，再看，已是蝶飛起來了！

它沒有放棄，真好；它掙脫了束縛，真好；它終於重生，真好！

看著它留在樹葉上的蛹殼，我心生感慨：我們都要奮力掙脫那些束縛的東西，就比如說，我們自認為很重要的面子。

很多東西，只有捨棄它，才能獲得新生。

那一刻我懂了；先要伸出言和之手，放下所謂的面子，才能在成長的道路上，長得更高、飛得更遠！

心靈的成長作文9

還記得剛剛懂事的時候，彷彿感覺世界上的每一樣東西都是神奇而神祕的，想去嘗試一下，但是又害怕這個東西會有什麼危險，所以總是搖擺不定，只能用淚水來發洩。那時，心靈是幼稚的。

後來，年齡稍微大了一點了。有些以前不敢做的事情也敢了，因為做到了以前不能做的事情，所以非常的快樂，每天總是洋溢著笑臉。那時，心靈是快樂的。

都說“人比人，氣死人”，上了幼兒園之後，每天接觸的人一下子就多了起來，自己也不是掌上明珠了。況且還有很多小朋友的能力在自己之上，所以微微有一點沮喪。那時，心靈是失望的。

大約五六歲的.時候，記得我那時一下子就從全班跑步倒數第一成了數一數二的高手，小朋友們都很“崇拜”我，自己小小的虛榮心毛病也就犯了，而且那時思想也成熟一些了，所以那時的心靈是交錯在想高興又高興不起來裡。

入學了，當時感覺突然從幼兒園的老大變成了國小的老小，誤差太大，再加上一開始同學們都不熟悉，所以話不多，只是跟幾個比較要好的朋友一起玩，那時，心靈有一點點的不高興。

一年級第一次的期會考試，考得不錯，爸爸獎勵個陀螺，非常快樂。覺得上學還不錯，嘻嘻。心靈是暗暗竊喜的。

二年級了，同學們也都熟悉了。感覺自己在班裡個方面還是不錯的。不過有一些家裡富有的同學買了一些我沒有的東西，想要，又怕父母不同意，所以一直憋著沒說，那時，心靈是沮喪的。

三年級是中年級了，可以叫兩個年級的學弟學妹“小屁孩”，感覺很好。呵呵，雖然可以叫，潛意識告訴我不要叫，如果是年齡小一點，不會聽的，但是畢竟成熟了很多，對潛意識也有了解，所以就沒叫。那時，心靈是成熟的。

五年級，升入高年級之後又有許許多多的困擾。功課間艱難了起來，作業漸漸多了起來，老師漸漸嚴了起來。這讓在一二三四年級管的比較鬆的我們很不適應。但是一想到要升入六年級，要考國中，有非常快樂和期盼，所以，現在，我們的心，都是充滿著憧憬的。

這是我心靈成長錄的一部分，要是按一本書來算，這隻能算是個前言。以後，人生的路還很長……

心靈的成長作文10

我是一隻小小鳥，短短的腿，短短的翅膀，想飛又飛不高，守著我的巢與夢，靜靜哭泣。

十二歲的我，心仍像孩童般稚嫩，我害怕等待，因為我討厭無盡的黑夜所給予我的無限幻想。一次又一次拉緊父母的手，乞求父母不要離開，可他們一次又一次輕輕抱了抱我，安撫道：“心怡，不要怕。”便離去了。害怕，抽泣，哭泣，每一次的等待對我來說，都是那般漫長與無助，眼淚總是那般不爭氣地流了下來。可十二歲的那個夏天的那場等待，對於剛步入青春期的我來說，有那麼一點特別。

又是一次不負責任地甩門離去，“咔嚓”的鎖門聲把我囚禁在了這個黑暗的角落裡。我趴在門上，借貓眼窺探著那個熟悉的背影冷漠地離去。害怕，在不經意間襲來，我不願開燈，我不願看到大大的房子與小小的我。我蜷縮在角落裡，緊緊地擁抱著自己，渴望給予自己那麼一絲微弱的力量。環顧四周，黑，屋子的黑與窗外的黑彷彿連線在了一起，無止境的黑，我討厭黑。我把腦袋埋在臂彎裡，輕輕啜泣，窗外風聲依舊，屋裡卻靜得出奇，只有那害怕的眼淚和傷心的聲音。天，也在哭泣，彷彿在訴說著我的惆悵與不安。睜開早已淚眼婆娑的`雙眼，坐在沙發上，世界太靜了，沒有汽車的警鳴，也沒有兒童的嬉鬧，遠處的路燈剎那發出支離破碎的光芒。“滴答”鍾也是那般孤獨，無止境的“滴答”聲，又有何人應和過？遠處，響起熟悉的歌聲“小小的手掌厚厚的溫暖，你總能平復我不安的夜晚，”誰又是我的港灣？誰又來平復我的不安。爸爸，還是媽媽？“叮鈴”清脆的電話聲打破了我的幻想，是熟悉的聲音——媽媽。“欣怡，你不要怕，你已經十二歲，你應該長大。”我沒有迴應，捂著嘴，不讓媽媽聽見自己的哭聲，快速掛了電話，毫無理由地大哭了一場。

哭到累了，疲了，心情也放鬆了很多，“媽媽”“十二歲”，好像有些事情想明白了，看著鋼琴上的全家福，我笑了，世界從未改變，這還是你的家，何必害怕？在那一瞬間，我似乎長大。

長長短短的等待，使我人生充滿著希望，才有勇氣走過我接下來的人生。那一刻，我跳出了巢，豐滿的羽翼，健壯的雙腳，我，展翅飛翔。

心靈的成長作文11

“呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天，一個聰明可愛的小女孩來到了這個世界，那就是我——楊丹黎。

1歲的時候，我開始學走路、說話。每次都是母親用雙手扶著我的腰，一步步地邁出去。一天一天過去了，我終於可以自己走路了！父親一般都教我最基本的語言：“丹黎，叫父親！”又一天天過去了，我的語言量越來越豐富，說話也越來越流利了。

4歲時我開始學習輪滑，剛開始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個四腳朝天。我想別人都那麼厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。父親總是鼓勵我說：“做任何事情都不要氣餒，加油！”我終於學會了滑輪滑，滑得就像疾風一樣快。

6歲時，我開始學習滑板，這可比輪滑難得多。可我覺得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴我們的！每次都是我自己滑，有的時候我還沒站穩就掉下去了，雖然很痛，但我學會了很高超的技巧，我很自豪！

現在我9歲了，我會幫助別人了，會自己做家事替父親母親分憂了，我還會關心國家大事……現在的我越來越懂事、成熟了！

我還會長大，還會有更多的成長日記，一起來期待吧！

生龍活虎的運動健將

傻小丫漸漸長大了，越來越迷戀體育活動。運動會上，我的表現最出色了。印象最深的'是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒有多大把握進前三名，畢竟這裡高手如雲啊！我做好了準備，身體後仰，右手託著球儘量往後拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當時我好難受啊！我正打算放棄，彷彿看見老師充滿希望的眼神，聽到同學們的吶喊聲……一股神奇的力量支援著我，我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強健的身體，更給了我堅韌的性格。

虎虎生威的“三好學生標兵”

到了四年級上學期期末，全班投票評選“三好學生”和“三好學生標兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學生標兵”的光榮稱號。我想有三個原因：一、我的成績在班裡一直名列前茅。二、上課時經常有我精彩的發言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時，只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發明了一些好玩的遊戲，比如鬥青蛙，比誰的青蛙跳得遠，許多同學下課找我幫忙折青蛙，我成了班裡的“青蛙王”！以後，我要繼續努力，譜寫更加美妙的成長之歌！