關於關愛生命的作文

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關於關愛生命的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於關愛生命的作文1

安全是澆灌成功之樹；安全是火，點燃希望之燈；安全是燈，照亮人生之路。

——題記

漫漫人生路，攜安全一起成長，因為它是我們一生的呵護；茫茫人海中，攜安全一起成長，因為它比金錢更加珍貴。我駐足在歷史的長廊裡，回首曾經的歷程。我慶幸，我選擇了安全。我微笑，因為我攜安全一起成長。

安全之限速行駛

某年某月的某一天，陽光明媚，大街上，小巷裡，行人三三兩兩的忙碌著，“轟隆隆”的渣土車聲讓人心裡煩悶。“死亡”像個魔鬼一樣，悄無聲息的溜入人間，試圖毀壞這美好的世界。它在人的耳邊不斷的鼓吹著，“騎快點，加速……”於是這樣，一對像花兒綻放般的年輕夫婦，就這樣失去了生命。這對年輕的'夫婦今年才結婚，兩人剛從外地回來，計劃著日後甜蜜的日子。可誰又知道，“死亡”正在不遠處等著他們呢？這天，他們騎著摩托車出去採購，兩人有說有笑，風馳電掣般閃過小巷的路口，只留下一串串銀鈴般的笑聲。風兒吹拂過臉頰，揚起了他們燦爛的微笑。可是剎那間，那笑臉扭曲了。怎麼了？原來是對面急馳過來一輛渣土車。男子急忙剎車，渣土車司機也急忙剎車……天地間一片昏暗，只聽見“吱—吱—”“嘭—嘭—”的一陣巨響。整條街都寂靜了下來，可是又安靜的令人心慌。散落四處的零件帶著絲絲火花，男子和女子倒在血泊之中……“死亡”滿意的看了看“效果”，轉身離去——尋找下一位目標。聞迅而來的家人悲痛欲絕，嚎啕大哭。只是一瞬間，親人與死者生命相隔。美好的未來幻想破滅。

生命只有一次，關愛生命，請限速行駛。

安全之認真騎車

我常看到這樣的情形：幾個男生一起騎著自行車“賽跑”，每個人都騎的飛快，絲毫不顧這正值放學之際，剎車聲震耳欲聾；或是幾個男生單手放把或是雙手不扶龍頭騎車，幾個人有說有笑，只是車身彎彎扭扭，讓人提心掉膽；也或是手抓著路過的拖拉機，憑藉拖拉機的力量帶著自己向前去。如果拖拉機突然轉彎或是突然剎車，那你們該怎麼辦呢？我情不自禁的問。遇到這種情形我只想說，“你們就這麼輕視自己的生命嗎？”怎麼連這種危險的動作也敢如此“放肆”。同學們總是報著一種僥倖的心理去看待發生在別人身上的天災人禍，認為自己不會倒黴，可是你們又怎麼知道“死亡”什麼時候降臨呢？不如從日常生活的小事做起，給自己打個“預防針”。

生命只有一次，關愛生命，請認真騎車。

安全之謹慎乘車

我相信對於這個話題，很多人早就耳熟能詳。是的，我們這個小鎮上有很多“三輪車”。我很多同學回家都乘這種車。可這種車多半是“三無”車輛且超載。多數人也騎電瓶車或是摩托車，帶著三四個人，看著真是讓人擔心受怕。萬一出事，連個保障都沒有。

生命只有一次，關愛生命，請謹慎騎車。

生命說長也不長，說短也不短。關鍵是你怎麼看待“安全”。其實，安全也有正反兩面。它的正面是生存，反面是死亡。遵守交通規則是生，反之則死。

漫漫人生路，攜安全一起成長，因為它是我們一生的呵護；茫茫人海中，攜安全一起成長，因為它比金錢更加珍貴。我駐足在歷史的長廊裡，回首曾經的歷程。我慶幸，我選擇了安全。因為我攜安全一起成長。

後記：

做為有志氣、講文明、懂禮貌的青少年，讓我們秉承學校的理念：“高高興興上學，平平安安回家！”

關於關愛生命的作文2

生活就像一座五彩繽紛的神祕花園，而生命就像花園裡最綻放的一朵百合，淳樸、高尚。有一位哲學家說過：人生只有昨天，今天和明天。是的，生命在慢慢的離去，生命不在於長短而是在於是否精彩，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發光發亮……保護自己的生命是每一個人的天職，有了生命才談的上如何讓它更精彩。沒錯，生命、健康、自由這些東西多麼珍貴，多麼值得我們珍惜，但是在這所有的一切中生命才是最重要的。因為沒有了生命就沒有了一切，當我們的生命有了殘缺，那麼我們的人生就會有無盡的遺憾和悲痛，生命是寶貴的，只有安全出行才是我們關愛生命的第一措施。現實生活中，有許多因為不遵守交通規則而失去他們最寶貴的東西。

有一次，我讀了一封報紙，上面的一則內容讓我驚歎不已：

據報道，有位小女孩在她3歲時，有一次她與同村的另一名女孩去馬路對面給大人們送鑰匙，就在橫穿馬路時，一輛違章的大貨車突然衝了過來，無情的大貨車把她們捲入了車輪下，同伴女孩當場死亡，而這位小女孩就永遠失去了自己的腿。正是這場無情的車禍，使她再也不能像我們一樣活蹦亂跳，使她美好的童年剎那間變成了灰色。是什麼原因造成了她今天的悲劇？罪魁禍首就是一場突如其來的車禍！正是這場無情的遭遇，讓小女孩的`天空再也不能擁有彩虹般的微笑，隨之，她那美好的童剎那間變成了灰色。

隨著社會經濟的發展，人們的生活水平逐漸提高，馬路上的交通工具也越漸變多，車輛的川流不息使馬路上慘劇頻頻發生，一個個像花一樣綻放的生命就消失於輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，好讓人的心悲痛不已！導致這些悲劇發生的重要原因就是人們缺乏對生命的重視以及自我保護和交通安全意識。若是人們再增強些交通安全意識和自我保護意識，那麼，類似的交通事故就可以避免發生，甚至避免發生，從而使這些不幸事件發生的頻率降低為零。

我還看到過這樣一則報道：一幼兒園的教師帶領學生過馬路回家，一個小女孩突然掙脫老師的手跑過馬路，不慎被迎面飛奔而來的賓士撞飛，女孩倒在了血泊中，奄奄一息，還沒等救護車趕到就離開了人世，女孩的父母哭得昏天暗地。肇事者也為之而後悔因疏忽駕駛而導致的悲劇，深感歉意。就因為一個人疏忽了交通意識，換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外的發生時無法用悔恨與淚水挽回的。大膽蠻幹求高產，釀成大禍後悔晚，大概就是這個意思吧。

一幅幅摻不忍睹的畫面；一個個痛苦掙扎的表情；一句句讓人沉思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個美好的家庭，如果我們多加強交通防範意識，如果我們多瞭解瞭解交通規則，那麼，有很多事故是可以避免的。俗話說，安全在於提高警惕，事故出於麻痺大意。在人們的眼中，造成悲劇的發生，就是開車不謹慎，要不然就是不遵守交通規則，的確如此，如果我們不在酒後開車，不在技術上逞能，不在駕駛時放鬆警惕，如果每一個行人都自覺遵守交通規則，那麼這個社會不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎？！

每個人的生命都是父母賜予的，真誠、寶貴。有了生命的存在，每個人的一生很多夢想的實現才有了它的價值，所以我們應該將生命的價值放在心中最寶貴位置上事。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者，我作為提議人，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是我們幸福生活的最好的標誌。

關於關愛生命的作文3

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關於生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命並且熱愛生命的人。”而在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命裡蘊涵了太多的感動，便早已註定了它無上的價值。你，無權褻瀆它的珍貴，因為，你，沒有這個資格。

春風吹又生的野草擁有它一年的輪迴，兒女們點點滴滴的成長伴著父母班駁的`青絲，生命以它自己的姿態存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會驚詫於漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫於冰天雪地中孕育的勃勃生機，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開創了生命的奇蹟，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什麼詮釋了生命的偉大，不必去聽是什麼在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹的蔥鬱，就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨，想象著自己是一顆睡在泥土裡的種子，經歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，於是心中便升騰起無限的希望與夢想。

然而 ,當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與醜，是與非，已經永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得曾經送別一個朋友，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。聖經中關於生命有這樣的描述：因為不能恆久，所以最是珍貴；因為能吐納天地氣息，所以勝過鑽石的光芒。那麼為了把握這份特別的美，就足以讓我們為之付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純淨，讓它成長在自己的本色中，不要在很多已成過往的時候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來，也便不再真實了。

生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源於一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待。或許，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。

一對父子牽著一頭驢走在路上。驢子身上馱著一些糧食，父親趕著驢，兒子在旁邊走著，他們很愉快。

這時路旁的一個婦女說：“你瞧那個父親多傻，他怎麼不讓孩子騎到驢背上呢？”於是父親把孩子抱到了驢背上。

他們繼續走，父親聽到一個老者說：“那個父親對孩子太疼愛了，讓孩子騎在驢背上，自己走，孩子長大了能有孝心嗎？”於是父親讓孩子下來步行，自己騎著驢。

一位大媽看到了他們父子，憤憤不平地說：“那個父親也太不像話了，讓孩子在路上走，自己騎在驢背上。”於是父親把孩子也抱了上去。

一個年輕人牽著一頭牛從他們身邊走過，他對他的牛說：“你瞧那兩個人多狠心，那麼瘦的一頭驢，他們兩個都騎在上面。”父親實在是不知道該怎麼做了，於是讓孩子背上糧食，自己把驢子扛了起來。