關於淚水作文集錦15篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關於淚水作文，歡迎大家分享。

關於淚水作文1

我想說，淚水有五種味道，是“酸甜苦辣鹹”。那一次，我們掉下了幸福的淚水。

記得在四年級時舉行秋季運動會上有一個拔河比賽。我的力氣很大，所以參加了這個專案，一開始我很忐忑，因為害怕和一班或四班相遇！誰知，在兩輪淘汰賽後，果然只剩下了我們班、一班和四班。狹路相逢勇者勝！

第二天下午，我們來到了主席臺前，一條嶄新且非常粗的麻繩橫在了我們面前。在地上還畫了三條白線。抽籤的結果是一班和四班先比。十分鐘以後四班以2：0的比分打敗了一班。在一班休息了一段時間後才開始和我們班開拔。剛開始可能因為有些緊張，畢竟今天是總決賽，所以我們失先了一分。拉拉隊的隊員們氣得直跺腳，後來我們在老師的鼓勵下，勇往直前，不辱使命，打敗了一班。怎麼樣，厲害吧，這樣又為我們得到第一的路程掃清了一道障礙。

我們班與四班的對決可是相當精彩。全年級六個班，我們兩個班可是不相上下的，所以這必定是四班和我們班最激烈的一場對決。連一班的同學都沒走，看來大家都想知道這場比賽到底會鹿死誰手。

第一回合也許是有人驕傲了或者是沒有準備好，反正是我們失了一分，這一分失得太隨意，太不應該了。我感覺沒使勁呢，就出局了。第二回合，我們打起了十二分的精神交換場地，拿起繩子，降低身體，努力將身體向後傾。使出了九牛二虎之力，終於扳平了比分。第三回合的比賽最為關鍵。我們都使出了渾身解數，大家也拔紅了眼。

這時候，孫老師帶領的啦啦隊隊員們衝過來了。“三班加油！三班加油！”啦啦隊的`所有同學的力量彷彿都輸送到了我們的身上。紅繩在慢慢地向我們這邊移來，“贏了，我們贏了！”大家相互擁抱著、跳躍著！流下了幸福的淚水！

淚水，有開心的，有激動的，有悲傷的，也有懊悔的。你流過什麼樣的淚水？也來和我一起分享吧！

關於淚水作文2

感激是條纖細的溪流，由一點一滴的細節慢慢在心底匯成。在某個不經意的時刻，它像潘多拉的盒子一樣驟然開啟，化作了淚水。

剛上國中時的班主任是個性格潑辣的老教師。那時的我成績優異但性格孤僻，稍有一點風吹草坪動就會劃傷我這顆敏感多疑的心。我像個刺蝟，堅持固執地防備著一切。

後來九年級，我們的班主任走了，來了位年輕的老師。但是我仍然無動於衷，因為我對所有老師都沒有好感。我上課時仍然沉默，大多數時間都伏在桌上。

一次課間，我無精打采地看一本艱澀的書打發時間，突然聽到有人叫我的名字。我只記得當時的我猛然抬起頭，心跳莫明其妙地漏掉一拍，因為我已經太久沒有聽到別人用這種親切的聲音叫我的名字。我抬頭，看到了人群外新老師溫暖的'笑容。

那天我很開心地跟著新老師忙了一節課。也就是忙著算算分數，可是我卻感到格外幸福。時間過得很快，下課時她說：“你就叫我老大吧，別人都這麼叫我呢。”

陽光似乎是從一瞬間開始明媚起來的。我心裡滿滿的喜悅快要溢位來，後來我才知道這種感覺叫感激。

自那後，老大常常會在日記本上批上一些對我說的話，我也能在上課時直視她明亮的目光了。直到有一天，一個朋友對我說：“你九年級一年變了好多，真好！”是啊，真好。

會考前我有些焦慮起來。老大叫住我，在安靜的走廊上，她表情溫柔語調平緩地說著。她說她相信我，要我放寬心微笑著迎接挑戰。她說了很多話，以致於我都記不清了，但我清晰地記得，最後她拍拍我的肩輕輕喊著“加油！”我抬頭看見她的臉龐背地裡對著晚霞，格外柔和。我想要說些什麼，但最終語言像黑暗中的地鼠找不到一個恰當的出口，淚水安靜而緩慢地順著臉頰滑下來，滴到我的手背上，發出巨大而清晰的響聲。

後來我才明白，感激原來早就醞釀在我心中了，在那一瞬間，感激的溪流一湧而出，化做淚水，帶著溫暖的回憶和美好的祝福，隨著我一齊奔向下個未知的旅程。

關於淚水作文3

課間走在班裡的圖書角旁，我又看到小白老師送給我們那幾本書。我頓時又想起了小白老師，想起了我們在一起的快樂時光，我不禁又掉下了眼淚。

小白老師扎著一束高高的馬尾辮，看起來很有精神，頭髮有些微微的棕色，一雙炯炯有神的眼睛。她很少發脾氣，在這四個月和我們相處的日子裡，和藹極了。

我們和小白老師在一起玩耍，小白老師也給我們批改作業。下課時，我們一起聊天，還在一起上課。放學了，小白老師整理隊伍，護送我們放學，所以我們建立了深厚的感情。

那天，聽說小白老師就要回自己的學校上學了，我們都不捨得她，所以我們要舉辦一個聯歡會。我們還買了一個大蛋糕，為小白老師準備了一個水杯。

歡送會上，有幾位同學走了上來唱起了歌，唱著唱著，我的'眼淚在眼眶裡打轉，不禁流了下來。我看到小白老師也流了淚，我看了看旁邊的同學，有的人捂著眼睛，有的人拿著紙擦著鼻涕，而有的人小聲地哭著……

到了送賀卡的環節，同學們帶著淚水給小白老師送上了祝福，而孫老師站在那裡用手機拍上我們和小白老師最好的鏡頭。輪到我了，我抱了抱小白老師，說：“白老師，真希望下一次您能還來我們學校上課。”說完小白老師抱了抱我，我感覺好溫暖呀！我再次想起了小白老師給我們講故事，和我們一起上課的情形，眼淚又流了下來。

孫老師讓我們去操場和小白老師拍照留作紀念。我們垂頭喪氣地走向操場，開始大哭。小白老師對我們說：“沒事的，你們要好好學習，下次還會再見面的。”孫老師也逗著我們，為了不讓我們哭，可是我們怎麼也忍不住，我的眼淚又一次流了下來……

我們拍完照後，小白老師帶領我們走出了校門，流著淚水走了好遠，我看見小白老師還在望著我們……

這淚水，是分別之際不捨的淚水；這淚水，飽含著濃濃的師生情，也飽含著我們對老師深深的祝福。

關於淚水作文4

身為“水”家族的一員，我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我：“淚水是一個龐大的家族，在這個家族裡，你可以看到勝利者的喜悅，也可以看到失敗者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父輩的仁慈。”媽媽為我打扮好，輕輕地說：“你將成為一名登山者的眼淚，慢慢地去體會生命的絢麗吧！”

我居住到登山者的眼圈內已經許多日了，可他好像把我忘了，我連露面的機會都沒有。遇到不開心的事，他也只是在日記上發洩。祖奶奶說失落的人會流眼淚，他為什麼這樣與眾不同呢？

一直躲在家裡鍛鍊的他，今天終於背上行囊上路了。一路上他暗暗地對自己說：“我要活得精彩！”我不知道對一位登山者來說，怎樣的人生才算得上精彩。

開始登山了。這是一座崎嶇險峻的高山。一路上我見到了溪水、雨水，也看到了我們家族的好友——汗水。在他的'努力下，不少困難都踩在了腳下，登上半山腰，我眼前的地勢更加險峻，不過景緻也愈發壯觀。我暗暗慶幸自己的選擇。

快到山頂的時候，他踩到一塊碎石，猛地滑下十幾米，我的心一陣緊張。只見他拼命地抓著登山繩，整個人像一片樹葉懸掛在半空中。我開始在他眼中打轉，可都被他頂了回去，我只好順著他的意思，慢慢爬回原處。他的雙手開始漲紅，青筋綻開，嘴脣也慢慢被咬破。

我默默地祈禱著。我知道，如果在這個時候我流出來，便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復了平靜，鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了一個支點，身體一點一點往上移，臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻，他沒有放棄。最後，毅力與求生欲讓他登上了山頂。

站在山巔，登山者長長地喘了一口氣，他雙手高舉，呼喊著。我也為他高興，為他感動。漸漸地，我實在控制不住，情不自禁

地流到了他的臉龐上。他激動地用手捧著我高喊道：“我的生活將更加精彩！”

關於淚水作文5

在我成長的道路上，淚水如細雨滋潤著我，讓我學會品味生活，健康成長。考取一份好成績，流下喜悅的淚水，讓我感受成功的快樂;做了錯事，媽媽幾聲訓斥，流下悔恨的淚水，讓我明白應該怎樣去做;好友離別，流下難捨的淚水，讓友誼珍藏於心，送上一份美好的祝福……

如今我已踏出國小校門，可那次流淚卻依然記憶猶新。在一次陽光體育活動中，一場精彩的比賽緊張地準備著。對陣的是六年一班和六年二班。每一位成員都希望本班的球隊能取得勝利，大家又高興又興奮。萬事俱備只欠東風，就等著足球賽的到來了。

終於，裁判員老師出現在足球場地中，比賽就要開始了。裁判員講好比賽規則：每隊七名男生，四名女生。隊長出拳要了場地後，隊員們就迅速各就各位。“嘟嘟嘟”裁判員的口哨聲響起來了，比賽正式開始了。一上場，雙方隊員像兔子一樣活躍在賽場上，“小剛，快去接應我。”一聽就是我班小王的聲音，他搶斷了對方的帶球，已經帶球過了中場線，進入到對方的境內了。小剛在對方場地掩護著小王，只聽“嘭”的一聲小王射門了，對方的守門員一看就是做好了充分的準備。他非常鎮定，一個猛撲一下子將球抱在了懷裡，我們的射門沒有成功。我班圍觀的同學們一個個懊惱極了。時間過得真快，轉眼間上半場比賽結束了，場上比分0：0。中場休息時我班的隊員士氣依然高昂，並沒有因為剛才的.失球而顯得氣餒。都希望自己能在下半場發揮自己的實力。

隨著哨聲響起，下半場比賽開始了。有對方帶球，雙方隊員像餓狼一樣都將對方隊員當做自己的敵人，向前方發起猛攻，雙方的拉拉隊也為本班的隊員吶喊助威。只見對方球員速度很快，帶著球來到我方門前，他看好了一個時機，提腳就射。我方守門員阻攔不及，球從守門員的另一側飛進了球門，“球進了!”球被對方隊員踢進了，場上比分0：1。二班贏了。我和其他隊員頓時臉上流下了淚水，拉拉隊的同學也難過地哭了。他們衝進賽場和隊員抱在一起。

雖然我們輸了，但是我們在賽場上用盡了全力。雖然我們哭了，但是這是團結的淚水，這淚水代表著友誼，這場球賽會一直在我們的記憶裡，這淚水會陪著我們的成長!

關於淚水作文6

我又和媽媽吵架了。已不知這是第幾次了，只知道隨著年齡的增長，日漸成熟的我卻變得項來越放肆且任性了。媽媽常唸叨我小時候有多麼多麼懂事，我都只當那些是前塵往事，肆意地撕毀著媽媽為我編織的愛的毛衣。

所以，當媽媽限制我玩電腦時，當媽媽催促我去學習時，當媽媽批評我不講禮貌時，我用不耐煩謝絕了她的好意。這次我又與她吵架，也忘了到底是為什麼事。我頭昏腦脹地望著已經怒氣衝衝的媽媽，卻看見她眼裡打轉的淚水，那副恨鐵不成鋼的表情，讓我心裡如螞蟻夾過一般的疼。我真的錯了，是不是？

媽媽不讓我玩電腦，是怕我壞了眼睛；媽媽催促我學習，是希望我有出息；媽媽批評教育我，只想我好好做人。這些我何嘗不明白？只是年輕倔強的心讓我一次次豎起向媽媽攻擊的長劍，可那是把雙刃劍，刺碎了媽媽的心，也刺得自己遍體磷傷。

媽媽啊，你可知道我的冷漠之下，卻依然有顆火熱的`心如很久以前一樣愛著您？它在您賦予的血液下鮮活地生長著，從未想過要去傷害您。十五年的親情啊，已經可以織出燦爛的錦繡，已經可以譜出優美的樂章，已經可以寫成精彩的小說。這似水的年華啊，可以讓我從呀呀學語的嬰兒成長為充滿希望的少年，也讓您曾經洋溢著自信的眼角生出道道皺紋，可它始終無法將我們的愛熄滅，不是嗎？

當我獨自一人望著夜空，總是會不由想起媽媽的面容，就像冬天裡的一堆堆熊熊燃燒的烈火，總是在我茫然無助時暖和我的心窩。可我還是傷害您了，媽媽，我無心的話語卻像毒藥一般浸入您的五臟六腑，痛得您喘不過氣來。我走到陽臺上，任冷風吹打著我的身體，然後閉上眼睛，誠心地祈禱著——請讓我忘記這一切吧，甚至於忘記整個世界。無法面對的事實讓我選擇逃避，卻在這時又看到了媽媽溫暖的笑容，她將一件大衣披在我身上，頃刻間讓我淚流滿面。媽媽啊——

我在世界的嘈雜中忘記了你，卻在忘記世界的時候唯獨看見了你。

這感激的淚水喲，是孩子不懂事的懺悔，更是媽媽用汗水換來的晶瑩的苞蕾。

關於淚水作文7

淚水，誰都流過，我也不例外，可這次卻不一樣。

現在的我，不僅步入了六年級，而且，我已步入青春期——這一期的女孩脾氣都非常暴躁——別看我在外面是一位淑女，但在家中，我卻是個不折不扣的“小母老虎”。而老媽也提前進入了更年期，更是一位母老虎。老爸則進入了“老年痴呆症期”，變得更呆了。這倒沒關係，可他還是個“牆頭草”，經常向“兩邊倒”。這也沒關係，可他經常向老媽邊倒，於是他兩便成了“同盟軍”，也叫“反女兒聯盟”！

這便應驗了一句話“一山不容二虎，除非一公和一母”，看來我這隻“小老虎”要下臺咯！

就因為這樣，我經常和老媽吵架；就因為這樣，我經常有苦難言，在心裡默默的發洩：就因為這樣，我覺得世界也因我而變，美麗的天空也失去了它以往的神色：就因為這樣，我感到了家裡沒有愛······

有一天，我垂頭喪氣的回到了家，當最後一抹晚霞消失了，老爸老媽就回到了家。也許對某些人來說，夕陽是最美好的`，可對於那天的我來說，夕陽是最黑暗的，因為西夕陽過後便是一片黑暗。他們回來了後，竟意想不到的對我說：“ 走，我們去拍照！”

“啊！”我的下巴掉到了地上，迷迷糊糊的跟著他們走到了照相館，我感到我自己被幸福籠罩著，我開心地微笑著······

“咔嚓！”只聽一聲輕脆的聲響，一張漂亮的全家福照好了。

過了好久，照片嗎終於洗出來了，我捧著它，對它微笑著。照片上的我們都幸福的笑著，不知什麼時候，我的眼淚已悄悄的流了下來。

突然，爸媽猛地回過頭，對我笑著，我不好意思，別過頭，將眼淚悄悄的擦掉了。

晚上，趁爸媽不在，我捧著全家福迎著清涼的秋風，站在月光照耀的陽臺上細細地看著這張全家福。

也許是因為我很少能感受到爸媽的愛，眼淚，又不知不覺的流了下來，我舔了舔，嚐到了一絲甜味。

良久，眼淚被風細細的吹乾了，我從來沒有感到眼淚是這樣的甜。

今天的夜，好美，好美······

關於淚水作文8

秋夜，柔和的月光通過樹葉的縫隙，灑向彩燈閃耀的高樓大廈，也灑向了破爛狹小的拾荒小屋。

屋內，一盞忽明忽暗的蠟燭燈光印在了木質的書桌上，王冰冰吃力地寫著作業眼淚在眼眶裡打著轉。記憶又放回了今天下午

明朗的校園內，開滿了金黃的桂花，香氣襲人，細小的.如米粒，掩藏在濃綠的枝葉中。王冰冰正坐在石階上，細心地讀著書本，忽聽背後傳來一陣銀鈴般的笑聲。“王冰冰，全市舉辦演講比賽，你語文功底好所以推薦了你，還規定要穿禮服，要儀表整潔，加油！”說著便笑著走了，聽到後半句話後，她怔住了。禮服！哪有買禮服的資本！想著一平如洗的家，心裡不禁一陣寒酸，她奔向龐娟老師的辦公室。“什麼？冰冰，這可是天賜良機呀，你怎麼”可這時王冰冰已轉身離去，那落魄的身影便讓龐娟老師知道了原因。龐老師便立刻走出辦公室，回了家。

晚上，爺爺奶奶也回來了，拖著一大麻袋的塑料瓶。“今年還算收成好的。”爺爺喝了一大口粥，笑容裡也包含著無可奈何和無盡的辛酸。這更讓王冰冰不忍心告訴他們這件事情了，“咚咚咚”王冰冰放下碗，跑去開門，竟是龐老師。早已灰白的頭髮肆意地在空中胡亂舞動，蒼白的臉上皺紋似乎也愈發地深了。“龐老師呀，坐呀，坐呀。”爺爺奶奶異口同聲地說著。龐娟老師走進屋裡，把揹包放到了椅子上，這卻明顯地鼓了起來。

“冰冰，我們辦公室的老師都知道你家的條件，所以合夥給你買了這件禮服，還有個驚喜呢，你看。”一個高大的身影閃進了門，是爸爸，幾年不見，爸爸的皺紋明顯增多了“我可是專程回來聽你的演講的”但後來他們說了些什麼，王冰冰都不記得了。她的眼淚打著旋兒，眼前只浮現出了龐老師衰老和善的面孔

屋外，寒風仍在呼嘯。屋內，卻溫暖異常。一朵朵桂花紛紛搖落了下來，香味漫天，淚水順著臉頰往下流，滴在那一朵朵的花瓣上，晶瑩剔透，照出了那滿天繁星，也照出了那富有善意和愛的臉龐，使這個寒風刺骨的夜晚少了一份寒冷，多了一份溫暖。

關於淚水作文9

國小四年的時光裡，在學到了許多知識的同時，我認識了許多朋友，他們在學習上幫助我，生活上關心我，一份份暖暖的友情，伴隨著我健康快樂地成長。

友誼----雪中送炭的鋼筆

那天考試，我寫到一半的時候，鋼筆真不爭氣，就像“短路”了一樣，無論我怎樣努力，也寫不出來了。我四下張望，正在我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，突然，一個甜美而又熟悉的聲音在我的耳畔輕輕響起，是同桌小聲在問，“怎麼了？筆沒有水了嗎？”我攤開雙手，使勁點了點頭，她毫不猶豫地拿出了從沒過的嶄新備用鋼筆，遞了過來，我欣喜地接過來，非常順利地做完了考題。考試結束後，我真誠地道了一聲“謝謝！”她說：“沒關係，小事一樁，同學之間應該相互幫助！”望著她美麗的身影，一陣暖流湧上我心頭。啊！友誼真是那雪中送炭的.鋼筆。

友誼----化解疼痛的良藥

一個夏天的體育課上，我在跑步時不小心被石頭絆跌倒了，在陽光的照射下，一滴一滴的鮮血從我的手背上流了下來，我的眼眶裡溢滿了疼痛的淚水，當我一籌莫展時，張婧如走了過來，說：“你摔倒了，我扶你去洗一洗吧，否則會

發炎的。”說著，她便扶我去了水龍頭那兒。洗過後，她拿出一張餐巾紙，細心地給我擦了擦傷口，接著又馬不停蹄地跑到老師那兒拿了一張創口貼幫我貼上，頓時，我感覺好多了，似乎一點也不疼了。啊，友誼正是那化解疼痛的良藥。 友誼----鼓舞激勵的話語

上次數學考試後，老師發下試卷，我一看，呀！只考了85分，我一下懵了，垂頭喪氣地想：只考了85分，看來數學成績是上不去了。陳若冰看到我緊皺的眉頭，就問：“你怎麼了？”“我只考了85分，我的數學滑坡了。”我低聲嘆息。陳若冰的數學成績在班級是最好的，她聽了我的話，鼓勵我說：“別灰心，只要認真，一定可以上去的！以後只要你有不懂的題目你就問我，我們倆一起討論，共同進步。”在陳若冰的幫助下，我的數學成績有了很大的提高。啊，友誼就是那鼓舞激勵的話語。

友誼是一道耀眼的光芒，友誼是兒時的快樂時光，友誼是相伴左右的臂膀，友誼是收藏童年生活的美麗相簿。有了同學之間純真的友誼，我的童年生活更加幸福無比。

關於淚水作文10

“同學們，快圍過來”，班長一聲號令，“你們猜，我正在給誰打電話呢？”大家捧著大紅的通知書，懷揣著激動，你看看我，我看看你。班長微笑著說：“是‘金剛’啊！”大家眸子顫動著，垂下首，陷入了深深的回憶……

那是會考前很久的事了，卻仍不覺很久，似乎歷歷在目。“金剛”是我們班主任的綽號，只覺順口，真名卻很少提起了。“金剛”剛來時，縮著身子，怪寒磣的，倒是他那授課剛柔並濟、風趣幽默的風格深深打動了教室裡的每個同學。

從那以後，我們愛他愛得死去活來，更是死心塌地的投入奮鬥中去了。

在那個晚上，由他上數學晚自習，只見他竟一改往日談笑風生，面無血色地走上了講臺，我覺察到了這不尋常的事情。

那晚講到的是重難點拋物線，雖然很成功，但他卻很吃力，巨大的汗珠從面頰上滑落。他還在繼續講著，窗外卻響著雷電的'轟鳴聲，風雨大作。聲音在教室裡迴盪不息。

我們在底下為他暗暗捏了把汗，這課，還能繼續下去嗎？

他把音調提高起來，窗外無情的雷鳴卻愈響愈烈，一道白光劃破長空，教室裡燈管閃了閃，又亮了起來。許多女生嚇得尖叫。他沙啞地笑了笑，吃力地講起小幽默：“一會兒閃電再來，我就一腳把它踹走。”接著，又開始了授課。

閃電絲毫沒有領情。一道一道地襲來，“刷”的一聲，教室的燈全滅了，黑洞洞的，伸手不見五指，一時間，風聲、雨聲、雷聲、尖叫聲不絕於耳。只聞一聲嘶啞的聲音再度響起：“安靜”。大家逐漸靜了下來，只有風雨聲仍在肆虐地笑著。他從門衛借來蠟燭，用嘶啞而緩慢的語調講完了內容。末了，他拿出自己的雨傘遞給一位同學：“快，快回寢室多拿幾把傘來，大家好早些熄燈睡覺……”，他自己，卻淌著雨水，一步步走回宿舍去……

第二天，卻不見他來上課的身影，原來他要去做手術，昨晚，昨晚是拖著病體來上課的！我們國嚷嚷著要去看他，他卻大手一揮：“你們還要上課！”……

我們在電話這頭點頭稱是，眼中噙滿了感激的淚水。我們會這樣奮鬥著，走完我們的人生，讓我們生命的枝頭開出火紅的花瓣。

月光如水，淚眼如月，感激的淚水滴在春天裡，滴在我們每個人的心裡。

關於淚水作文11

在生活中我們難免會流淚：有同情的淚，有委屈的淚，有感動的淚，有傷心的淚。而那次流淚讓我至今難以忘懷。

她是一個活潑可愛的女孩，國小一年級時我們就是同班同學，也是好朋友。直到六年級我們還是在一班。以前開朗的她找不到了，現在她變得多愁善感，稍有不順心就流眼淚。那天，我高高興興地去學校，一眼看到她趴在桌子上，我大聲喊她，她沒搭理我，也沒抬起頭。我以為她睡著了，就走到她旁邊輕輕地拍拍她肩膀，她依然趴在桌子上，我仔細一看，她在哭。可把我嚇壞了，著急地問：“發生什麼事了？”她不理我，經過我再三詢問，她才哭著說：“爸爸媽媽離婚了！媽媽不要我了！”我聽了如五雷封頂，腦子嗡嗡地響，不敢相信自己的耳朵，希望聽到的是假的。她看我發呆，安慰我說：“沒事，我還有你這個好朋友！以後我會堅強的。”聽她這麼一說，我心裡好受點了。我連忙說：“對，我們是好朋友，無論發生什麼事，我們能挺過去的！”說歸說，在以後的日子裡再也看不到她的笑臉，平時愛積極發言的她現在變得沉默寡言了。每天第一個來學校，最後一個離開學校。經常看她坐在位上發呆，成績也一落千丈。老師找她談過幾次話，沒用的，她彷彿變成了另外一個人。我很同情她的遭遇，也無能為力。

從此，只要一看見她，我就想流淚。有一次，我上街碰到了她，她的爸爸帶著她去街上吃大餐，說星期了給她補補身體。按理說，有這麼好的.爸爸我應該得到一點安慰，可我總覺得缺少母愛是很痛苦的事。她的爸爸腿殘疾，走路一瘸一拐。看著她的爸爸走路踉踉蹌蹌，想想她的可憐身世，我的眼淚不自覺地流了出來。

我希望天下的父母為了自己的孩子，要和睦相處。世上還有比沒有父愛或者沒有母愛更可憐的事嗎？希望天下父母不要把你們的過錯凌駕於孩子身上，孩子是無辜的。當你們處不下去的時候，多為孩子著想，得到父母的愛才是健全的愛。

關於淚水作文12

“嘭。”我狠狠的碰住門，然後衝出了家，衝出了那個另人窒息的桎梏。外面突然烏雲密佈，下起了大雨，豆大的雨滴，一滴一滴……打在我的身上，好痛好痛……我的臉上，藍色的憂鬱結晶劃過臉頰，一滴一滴……滴在我的心上，好痛好痛……

我在街上走著，腦中不斷浮現今天的事。

媽媽的朋友出於好心，給媽媽說了一個學習網站說這幾天免費學，這件事被爸爸知道了，他就找到了那個網站，把我叫去學。我本來就不喜歡在網上學習，可是我爸爸偏偏喜歡讓我到網上學習他見我一臉不情願的表情就發了火。他拿了一個打火機重重的摔到桌上，以表示他的不滿。我也火了，一屁股坐到椅子上，用憎恨的眼神瞅著電腦螢幕(因為害怕捱打)。

我坐在電腦桌前看了3個小時了，我想去看看電視休息一下，便心不在焉的看課件。但我看最後一個時很認真，因為我想用良好的表現來博爸爸的歡心，讓他允許我看電視。可是爸爸不分青紅皁白的就罵我：“你在看哪，書都翻頁了知不知道。”我氣極了，便反駁到：“我在看，你自己搞不清楚狀況還說我。”爸爸生氣極了，他的臉漲的通紅，那眼睛直直的瞪著我，眼神恐怖極了。

這時我媽媽叫我們吃飯，我趁機把電視打開了。爸爸看到了大吼到：“看電視，你就會看電視，給我關了。你搞搞清楚自己的任務。”說完還用手指頭狠狠的戳了一下我的'頭。我再也受不了了，我在心裡怒吼著：“我不是鳳，你不能這樣逼我成鳳，我畢竟是個孩子，玩是孩子的天性。”接著就發生了開頭那一幕。

我繼續走在街上，這時雨已經停了，可是晴朗的天空仍抹不去那藍色的憂鬱結晶。

一滴結晶流進我的嘴裡，鹹鹹的。不，不僅是鹹的，還是澀澀的，和我的心情一樣。

哦，這就是眼淚的味道，這就是包含憂鬱與委屈的眼淚的味道，這味道留在我的口中，映在大腦裡，許久許久……

關於淚水作文13

生活中常常會遇到些不愉快的事，這些事有的會讓我們煩躁，有的會讓我們哭泣，有的會讓我們不安。而我也遇到過不少讓我哭泣的生活小事，比如這件。

我家有兩扇大門，兩扇大門被分為了幾小部分，可以摺疊。通常我家每天都會開啟中間兩扇，兩扇門中又有一扇門把手是不可用的，是由門邊上的按鈕——上下各兩個來固定的。我觀察過，門檻和門楣上被門遮擋的部分，都有一個小洞，便是按下按鈕後用於固定門的。上面的按鈕按下後往上推，下面的按鈕按下後往下推。

這天晚上，吃過晚飯後我坐在餐桌前。看著眼前空無一物的餐桌，陷入了沉思。哥哥去洗碗了，爸爸出去玩了，媽媽上樓看電視了，我能做點什麼呢？我到處張望，目光鎖定了大門：咦，門還沒關，我去關門吧！我跑到門前，一陣推拉按鈕後，又關上另外一扇門。做完這些後，我蹦蹦跳跳地跑上了樓。

我在樓上坐了沒多久，便聽到哥哥在喊我，嚇得我一哆嗦，從椅子上跳了起來，大聲回他：“幹嘛！”“你下來！”哥哥叫我下去。我也沒多想，跑下樓梯。下到一樓，哥哥坐在餐桌前，媽媽不知什麼時候下來的，和哥哥面對面坐著，兩人都在低頭玩手機。哥哥聽見腳步聲，抬起頭，看到我便起身，向我走來。

走近了後他一手搭在我肩上，拉著我走到大門前：“你怎麼不好好關門？”此時大門有一扇門是開著的。經過餐桌時，媽媽頭也不抬地說了一句：“妹，做事認真點啊。”我很疑惑，到底是怎麼了？難道真的`是我沒關好門？走到大門旁，我看了看按鈕位置：上按鈕在上，下按鈕在下，沒錯啊！我問哥哥：“到底怎麼了？”哥哥沒有了往日的嬉皮笑臉，表情嚴肅，看來是認定我做錯了什麼事。沒有辦法，我只好把上按鈕推下，下按鈕推上，門開了。“誒？是我搞錯了？”哥哥尷尬地笑了。哥哥又將上按鈕推上，下按鈕推下，門反而關上了。我瞪了哥哥一眼，生氣地跑上了樓。

在黑暗的樓道里，我悄悄地抹掉從眼角淌下的眼淚。怎麼可以這樣冤枉我啊？誤會也就算了，可哥哥卻不道歉！真難過。

關於淚水作文14

人世間最真摯的愛，莫過於親情。人間有真愛，天地見親情。

我初降人世，母親就為為我而流淚，因為我是她愛的結晶，我就是她愛的回報。時間彷彿就在那時被禁錮，她的笑，她的淚，是因為我的存在，那時的淚是甜甜的，沒有苦澀與辛酸。隨著我日益成長，母親就無時不在我身邊看著，守候著。我生病了或是受傷了，母親總是第一個衝在最前面。我至今仍記得五歲之時，那個年齡段是充滿了好奇與調皮，總是拉著她的手問東問西。一次意外發生了，或許是口渴了，去倒倒熱水，沸騰的熱水頃刻間全潑到了身上，我的哭聲換來了母親的淚水與呵護，淚中飽含著自責與痛苦，愛的淚水是鹹的，是我那時品味到最澀的味道，至今我的左胸還有那片燙傷後的傷痕。幼時之淚是喜與悲的集合，是疼與愛的交集。

青春之淚

每當覺得自己長高了，就越發的高興與喜悅，因為我長大了。可是母親總是不理解我，不認同我的一切。漸漸地，一道無形的溝壑就形成了，那是感情的阻隔。我時時刻刻都想架起一座橋樑，去溝通心靈深處的那扇窗，可是又不知道怎樣訴說。國慶節前夕，住校的.學生們都急著回家，所以公交站臺是人山人海，早已將那裡圍個水洩不通，乘不上車，無盡的焦急佔據著我的心房。最後在同學的建議下，我打算在他家借宿一晚，明天一早便回家。這個愚蠢的做法，讓家人為我奔走勞累了幾個小時。因為我未回家，母親來到學校找我，卻不見人，焦急、無賴與擔心，母親的萬千思緒折磨著她脆弱的神經。電話打給班主任，不知道多少回，更不知道跑了多遠，只為找到我。那是我還在同學家愜意，將母親的掛念丟至千里之外。後來，我的到同學通知後，急忙奔回家。回到家後，我哭了，淚流滿面，母親也哭了，眼眶都紅通通的，淚水順著臉頰而下，那是放心、生氣與無盡牽掛的淚水，那是無數疑問充斥心間的淚水。青春的淚水，是為母親的勞動而後悔，青春的淚水，是為母親的牽掛而贖罪。

天下最偉大的愛就是母愛的愛!因為我的成長，才有了不同的淚，不同的愛。媽，我的成長，使您時常流淚!

關於淚水作文15

淚水，是真情的表達；淚水，是成長的見證；淚水，是愛的詮釋；淚水，是傷痛的解脫……每一次的成長旅程，似乎都有淚水的陪伴，晶瑩的淚珠，折射出難忘的`往事，在心深處留下了深深的印跡。

記得有一次，我的好朋友邀請我去她的生日派對，給了我一張邀請卡，我把它捧在手心裡，珍如珠寶，然後小心翼翼地放進書包，心裡甜滋滋的。回家後，我連書包都沒放下，迫不及待地告訴媽媽週末我朋友過生日，可是媽媽聽了，卻很平淡地應了一聲：“哦。”仍不放下手裡的活兒，我試探地說道：“他邀請我去，我答應了……”“不準去！”媽媽毋庸置疑地說道。“為什麼！”我失聲叫道，這對我來說簡直是個晴天霹靂。“路上怕出事。”“我會很小心的。”“那不行，不怕一萬，就怕萬一。”“反正我已經答應別人了，我一定要去的。”我使出了強硬的態度，然後一轉身進了房間。

我躺在床上，哭了起來，越哭越大聲，恨不得把心裡的氣憤和鬱結都哭出來，半晌過後，媽媽進了我的房間，俯身將我的眼淚擦乾，然後坐在我身邊，一言不發。過了一會兒，媽媽嘆了一口氣，說道：“你去給別人慶祝生日，我不反對，可你同學家實在有點遠，我也沒時間接送你，讓你一個人去，我也不放心。”“我都怎麼大了，不用你操心，我自己能去。”我知道媽媽是擔心我，但我仍倔強地轉過頭，不敢直視媽媽，但這時我的眼淚再也忍不住了，像斷線的珠子，順著我的臉龐滑落下來，媽媽又重重地嘆了一口氣，微弱地說道：“週末我送你吧。”然後就帶上門出去了。我的眼淚又刷刷地流下了，像決堤的洪水，其中有對母愛的感動，勝利的喜悅，深深的歉疚……五味翻陳。

淚水也許是沙灘上的貝殼，串聯成項鍊，卻發現有一些只是為了雞毛蒜皮的小事，來的很容易！