你認識我嗎作文2篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的你認識我嗎作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

你認識我嗎作文1

我叫xxx，今年九歲，屬馬，是個內向的小男孩，我是襄陽市三十九中三（3）班的一個小組長。

我在班上個子中等，一張圓圓的蘋果臉，一雙濃濃的眉毛下嵌著一雙撲閃撲閃的像黑葡萄一樣的大眼睛。

我有很多愛好，喜歡畫畫、滑滑板、爬山……最喜歡的就是做手工，一有時間我就拿起幾張白紙，做出一些奇形怪狀的東西，別人覺得一點也沒意思，可我卻很喜歡自己的作品。

我是個懂事的孩子，心地善良、樂於助人。去年暑假的一個下午，我和好朋友們在院子裡玩遊戲，大家正玩得起勁，突然聽到“叭”的一聲，回過頭一看，張子洋趴在了地上，旁邊的小朋友都在看著他哭，於是，我跑過去，把他扶起來一看，他膝蓋上黑乎乎的，還流了許多血，就趕緊扶他回家，可敲了半天也沒人開門。我又扶他坐在石椅上，自己回家去拿了碘伏、棉籤和雲南白藥粉下來，用棉籤蘸了點碘伏塗在他的傷口上，給他消毒，又灑了點雲南白藥粉，血終於止住了。不一會兒，張子洋的奶奶回來了，知道這件事後連聲誇獎了我，我心裡真高興啊！

我有很多優點，但也有一些缺點，比如寫作業不夠專心。就說上個星期六下午吧，我在家裡寫作業，寫著寫著，突然聽到樓下小朋友玩遊戲發出的.嬉戲聲，我的心都飛到窗外了，真想和他們一起玩，可是又擔心作業寫不完媽媽回來批評我。於是我又拿起筆繼續寫作業。可樓下不時傳來的歡笑聲讓我不能靜下心來寫，我愣了一會，終於忍不住了，扔下筆，推開門，衝了下去，加入了小夥伴們的遊戲。我們玩得開心極了，不知不覺，天漸漸暗了下來。突然，聽見一聲熟悉的喊聲：“杜澤睿，你作業做完了嗎？”我聽到聲音，急忙跑回家，媽媽發現我的作業沒做完，狠狠地批評了我。

這就是我，一個一天天長大的快樂男孩！

你認識我嗎作文2

你認識我嗎？我是一個“善變”的人：有人說我是機靈有趣的，有人說我是勤奮好學的，有人說我是乖巧可愛的，有人說我是詭計多端的……我自個兒都找不著北了，你瞧：

朋友眼中的我

自打我記事那天起，幾乎整個地球都離不開我。我只要走進小區，聽到的第一聲肯定就是——志彬、志彬……那是朋友們在呼喚我。我可是小區夥伴們的孩子王、主心骨。我跟誰都能玩得來，身後總屁顛屁顛地跟著一群忠誠的擁護者。朋友們為何離不開我呢？因為我幽默有趣，總能帶著他們玩各種有趣的遊戲，給他們講些精彩的故事、說些惹人捧腹的笑話。我走到哪裡，笑聲就帶到哪裡。朋友說我是他們的“開心果”：做遊戲時，要是少了我的熱情參與，他們也就失去了活力，樂不起來了。

同學眼中的我

“連志彬！”、 “連志彬！” 、“連志彬！”在課堂上，我的名字也是頻頻出現。說，可是我的拿手絕活，我經常舉手發言，老師提出的.問題，不管有多難，憑我的聰明才智，我都能回答得有理有據、滔滔不絕，總能博得一陣陣熱烈的掌聲，連老師也常豎起了大拇指。“小博士”這個美譽還是老師“御賜”的呢！你只要向同年段的同學打聽一下，沒有人不認識我的。我的稱號可是無人不知、無人不曉的。瞧瞧，在下知名度不低吧！

父母眼中的我

每當坐在書桌前，我就像被灌了迷魂湯一般，地球是否轉動也與我無關了，書猶如是一塊磁石，把我深深地吸引住了，眼睛直直地盯著書看。這就鬧出了場小笑話來。早上，爸媽都出去了，我窩在家裡看《三國演義》。突然，樓下媽媽叫我扔個什麼東西給她。暈，關鍵時候老打岔！我隨手抓個東西就扔。不久，一陣吼聲便穿進我的耳膜：“連志彬！你個‘書痴’，叫你扔鑰匙，你扔你奶奶的鈣片幹嘛？”我如夢方醒，急忙去找鑰匙。

這就是我，普普通通的我，別人眼中的我。現在，你總該認識我了吧！