查字典比賽作文(通用15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的查字典比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

查字典比賽作文1

今天，老師舉行了一個查字典比賽。我拿出字典翻翻找找，尋找有可能“參賽”的字寶寶。這次的比賽我可沒什麼把握，平時不怎麼查字典的我這次可遇上了一大天敵。

老師出示了五個字，令我暗暗叫苦，第一個字是“斡”，這看起來熟悉的字卻怎麼也想不出它的讀音，是“gan”？不對不對！是“耗”？這，也不像呀！我嘆了口氣，算了，只能用部首查字法試試吧！那這個字是什麼部首呢？也許是豎，試試吧。我在“部首表格”中的1畫裡找到了豎。再翻到“檢字表格”，咦？這不對呀！根本找不到“斡”，那這個神祕人到底是什麼偏旁的呢？這個字不會是卓字這個偏旁的吧？一不做二不休，再找一次！果然是這個偏旁的！在523頁，太棒了！

查完“斡”字，我鬆了口氣，再查下一個字，這個“魍”字對別人來說十分複雜，可我早就知道它的字音了，它是傳說中的怪物。為了進一步確認，我決定查一查這個字，不一會兒，我便利用音節查字法查到了這個“魍”字，字義在字典裡更加準確，是：傳說山林中的'怪物。我又查了後面3個字，“祿”的意思是：古代官員的俸給，在320頁。“騁”字義為賓士、奔跑，在59頁。最後一個字是“凹”字義：於凸相對，在第五頁。這次我得了第3名，真不錯。

這次的查字典比賽讓我受益匪淺。

查字典比賽作文2

一個彩霞滿天的傍晚，我蹦蹦跳跳地走進教室。

“今天舉行小組查字典比賽！”周老師鄭重地宣佈。啊！這下可糟了，我都沒來得及練習呢！怎麼說比賽就比賽了呀。難怪周老師在微信上發了三遍：帶字典！帶字典！帶字典！目的就是這個啊！

“愣什麼愣，開始比賽了。”周老師生氣地催促道。我們組有三個人，三個人一起用一本大字典。這個藝馨也是的，比賽還沒開始，她就霸佔了整本字典，我只能斜著身子看她查。

教室裡，靜謐中擠滿焦急的氣息，我看到“錯別字大王”駱同學的汗水情不自禁地從額頭上流了下來。

怎麼辦？這……死……定了。此時，我的手也顫抖起來，查到“魍”字的時候，它的筆畫我怎麼數也數不清，心想這下可完了。我又看了看家銳，“快，快，別磨蹭了！”他摸著腦袋不停地催我。

“我們查完了！”這是鈺涵那一組傳來的`聲音。呀！這麼快，我用羨慕的眼光望著她們給周老師檢查。他們組全對，真厲害！周老師獎勵給他們每人一份獎品。

回家的路上，月白風清，皎潔的月光撒在我身上，可我總感覺有一片雲朵遮住了月亮，使月色變得黑沉沉的。查字典沒獲獎的遺憾，一直盤旋在我心中。

查字典比賽作文3

今天下午語文課上,我們班進行了一次別開生面的查字典比賽,同學們都很心潮澎湃,激動萬分。我也很緊張,就像有一隻小兔子在我心裡亂蹦亂跳。

開始前,李老師讓我們把桌子拉開距離,然後給我們每人發了一張小卷子。卷子分成了兩部分,上面是要用音序查字法查的字,要把字的音序、音節、字典頁碼和組詞都填在表格中。下面是要用部首查字法查的字,要把部首、去除部首剩幾畫、字典頁碼和組詞也都填寫完整。比賽規則是不能互相抄襲,最後看誰查的又快又對,按照先後順序排名次。

比賽開始了,我迅速的翻開字典,開始查字。第一個字是“獻”字,要用音序查字法來查,我先找到它的音序是“X”,然後在字典中的“漢語拼音音節索引“中找到“獻”字的音節,最後,把這個字對應的頁碼找到填在表格中,組詞是“獻花”,就這樣完成了第一個字。接下來,我就一直在翻字典,我們整個教室裡都是翻字典的聲音,同學們都很專心的完成這次比賽。

比賽結束了,同學們都把卷子交給了老師,我也有一點點小遺憾,感覺有一處錯了,而且速度還不算太快,還需要多多練習呀!通過這次比賽,我明白了查字典的時候不能著急,要心平氣和的'去查,還要認真分辨出字的音序和部首,這樣才能查的又對又快。

真期待這次比賽的成績呀!

查字典比賽作文4

下午，在教室裡，我們一（4）班舉行了查字典比賽

李老師告訴我們第一輪是小組比賽，第二輪是個人比賽，讓我們大家都準備好。她在大螢幕（投影儀）上出了“鹿、溫、場、窗”四個字後，就宣佈比賽開始，我們就進入了比賽狀態。

我查“溫”的時候很著急，翻開字典先找到聲母“W”，然後接著找到韻母“en”，我看到它就在“529”頁，連忙翻到那一頁，折上角，開始查下一個字了......

四個字都查完了，我連忙站起來了，發現已經有很多同學都站起來了，但我相信自己一定能上名次的。後來李老師讓我們把字典交上去，我就把我的字典上交給了老師。

今天的查字典比賽，我很開心。

媽媽小語：整理時，在孩子一年級下學期的'一個寫話本上發現有八篇寫話“蘋果和香蕉”、“雨中的快樂之樹”、“查字典比賽”、“跳大繩”、“養蠶日記”、“迎接六一兒童節”、“寫給醜小鴨的話”“我喜歡的一本書”，慶幸當初自己沒有把它當作廢品丟掉，畢竟那是孩子寫話成長的點滴記錄，索性把它一併發到博文上，讓孩子留作永久的紀念吧。在這次查字典比賽中，孩子名列全班第15名，李老師發了封表揚信，孩子蠻開心自豪的。

查字典比賽作文5

今天，我在智星培訓中心學作文。上課時，老師讓我們進行了查字典比賽。

比賽開始了，老師在黑板上寫上了“凹、斡、魍、棘、騁”五個字。一看到這幾個字，我就傻了眼，這些字我素味平生，怎麼查呀！一開啟字典看見密密麻麻 的字行，我頭腦裡就一個字“暈”！我心裡想：這不是大海撈針嗎？我愁眉苦臉的，想著怎麼才能贏得這場比賽。我想：我是班裡大名鼎鼎的查字典大王，我怎麼能 輸給這幾個小字呢！於是我認真地查起字典來，我認識第一個字，就用拼音查字法，不到一分鐘就查出來了。第二個字可就難了，我又不認識它，怎麼辦呢？我靈機 一動，就用部首查字法，我先數了數它的筆畫，果然，很快查出來了。後面這幾個字可就難了，我絞盡腦汁，好不容易查了出來。可是還是被雲菲姐和曾心姐她們搶 先完成了。老師公佈結果：第一輪比賽雲菲和曾心第一名，丹泳第二名……

第二輪比賽開始了，這回可跟第一輪不一樣。老師把拼音和意思寫出來，讓我們查。全班同學異口同聲說：“我暈，我暈，我暈暈暈。”聲音比火山爆發不要 大！說歸說，同學們的手可一刻也不停。不一會兒我就剩兩個字了，不知道有沒有人超過了我？我心裡想：太爺、太太爺、太太太爺……千萬要讓我得第一名。讓我 意想不到的`是我又是第二名。呀！看來我還得加強練習了！

今天的查字典比賽真有意思！

查字典比賽作文6

字典是一位默默無聞的“好老師”它可以讓我們知道一些不認識的字，在我的床頭，有一本字典，在我的桌子裡也有字典，字典在我的心中非常偉大，每當我有不會的字時，就會第一個想起字典。

緊張，刺激的查字典比賽要開始了，我和姚子弈一組，我們下定決心要得第一。比賽開始了，老師在上面寫了幾個字，當老師列出一個個陌生的漢字時，我想這還難得了我！小菜碟（雖然不認識）說的容易做著難，這不一下子我的頭就不知去向了！我的那搭檔查字典真是比蝸牛一樣慢，還有那個“斡”字更讓人頭暈，怎麼查也查不到，第一輪比賽結束了，我們組得了第一，哈哈不錯吧（倒數的，嘻嘻！叫你多嘴！看我的'！“啪，啪，吧”）可惡呀！

新一輪的比賽開始了，這次比賽變樣了，老師給的是5個字的意思，我們又要開始戰鬥了。我一定要查出來，得不到第一，第二也行。第一個是ji意思是衣服的料兒，我一邊查著字典一邊想：可愛的小寶貝快出來吧。這個字道是很聽話，一回便蹦了出來。可是下面沒有那麼好查了，我們一路跌跌撞撞的查完了所有的字，卻有一組先完成了，我們雖然的了第二，但我們還是很開心。

比賽過後，我趕到查字典讓我們長了不少的知識，通過了這次比賽我們知道了做事要團節一制才能成功。

查字典比賽作文7

今天上午第二節課，我們班舉行了一次有意義的查字典比賽。

上課鈴聲一響，我們喜愛的王華老師進入教室。王老師手裡拿著一本字典，笑著對我們講：“今天，我們要進行一場查字典比賽，大家要仔細聽老師講查字典的方法...好，開始！”

老師的'口令一發出，同學們就開始了緊張的查字典比賽。我剛才只顧著興奮比賽了，根本沒認真聽老師講的方法。看到同學們在翻看著字典，我也急忙開啟，看到黑板上的“學”字，好像是先找音序x，再找什麼，我急的不行，看著同學們在認真的查詢，我乾著急，“學”自我認識，我趕緊到字典裡面找，裡面太多字了，有認識的，還有很多不認識的，眼都看花了，可我就是怎麼也翻不到它。“老師,我找到了！”劉星宇大聲的喊著，“712頁”“我也找到了！”其他同學也跟著高興的喊起來。老師又寫了幾個字，很快也被同學們查到了。

比賽結束了，我心裡又著急又難過，我一個也沒查出來。看到同學們上臺受到表揚，我又傷心又羨慕。這次比賽給了我一個教訓，要取得好成績，就必須好好聽課，認真聽講，不可以馬虎。

查字典比賽作文8

今天，在作文課上老師跟我們玩了個遊戲——查字典比賽。

開始比賽了，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”幾個字寫在黑板上，讓我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，看見同學們開始查了，我也連忙動手查了 起來。第一個字是“凹”字，我小心翼翼地查詢著，很輕鬆就找到了。“這也太簡單了吧！”我得意洋洋地說，可一看時間，哇，過了兩分鐘了，我又馬不停蹄查著 剩下的.字。可是，時間一到，我卻只查了兩個字，雲菲和曾心獲得了第一名，丹泳獲得第二名，子榆、梓茹分別獲得第三名、第四名。

第二次比賽，老師又寫出jī、mào……和一些字的意思，來讓我們查字。我心裡想：一定很簡單。可是，一下手，馬上成了大海撈針了。時間一分一秒地 過去了，我還是一個字也查不到。但是黃丹泳卻已經查到了四個字，我心裡想丹泳準能拿到名次，我灰心極了，不過，我以後要向她好好學習。

通過了今天這場比賽，使我懂得了查字典並不是那麼簡單，以後我要多練，養成查字典的好習慣，和字典交朋友。

查字典比賽作文9

課上，字典大賽的序幕徐徐拉開。我和思潔比賽查字典，看誰的速度快。

我飛快地拿出字典，又快速地抬起頭，看了看螢幕上的四個大字：“笄”“杓”“囷”“乂”。媽呀，我差點嚇出一身冷汗，在心裡默默地說：全都是不認識的.字，我可從哪裡下手才好呀？我深吸了一口氣，迅速鎮定下來。

我從第一個字開始查起，讓我先翻翻，看一看這壞傢伙藏哪了？哦，這些壞傢伙看來很淘氣呀，像施了魔法一樣。它們身上的“魔法”讓我和思潔很緊張，可不知道為什麼，它又讓我有些驕傲。我總翻錯了頁碼，眼看思潔就要查完了，我心裡很急很急。一急就老出錯，我左翻翻，右翻翻，就是翻不到。這時，思潔已經把所有的字都查完了。就差那麼五秒，我也全翻完了，把四個“壞傢伙”全揪了出來。

周老師一時沒法分辨我和思潔到底誰更快，就說我倆不分勝負，都有獎。我和思潔一聽，高興壞了。可週老師竟然說，獎品是一條毛毛蟲。這也太噁心了吧，他還說毛毛蟲身上有豐富的蛋白質呢！周老師不會真帶蟲子來，我到底要等等看，他又在玩什麼把戲。

我左等右等，果不其然，是一袋毛毛蟲橡皮糖，我和思潔開心地吃起“蟲子”，嘻嘻，周老師的“蟲子”可好吃了呢！

查字典比賽作文10

今天上午上語文課的時候，楊老師笑眯眯地對我們說：“今天，我們來舉行一場有趣的查字典比賽!”教室裡同學們議論紛紛，有的同學非常開心，有的同學緊張的心理無法形容……

老師好不容易讓大家安靜下來，和顏悅色地向大家宣佈了遊戲規則：一豎排為一組，每一組選一人蔘加比賽，每一次有8——10人蔘加比賽，查出的`字要又快又準，前三名同學獲勝，還可以獲得小獎品呢!聽完比賽規則後，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因為怕自己拿不到獎，興奮的是因為如果得了獎，還有小禮品呢!

第一輪比賽終於開始了，教室裡頓時鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音，讓我們查詢“chao”字。上臺參加比賽的同學，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺，手一點都不聽使喚，有的同學不慌不忙，沉著冷靜。臺下的同學不停地為自己的好夥伴吶喊助威。

我是第5個參加比賽的，終於輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個片語，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺。當老師說“開始”時，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“L”,再找到“lv”,我飛快地翻到正文，313頁，一個字一個字地看，終於查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的後面，最後，我獲得了第一名，我領到獎品後，懷著高興地心情回到了座位上。

查字典比賽雖然結束了，但我那興奮勁依然還在呢!我要繼續努力，爭取獲得更好的成績。

查字典比賽作文11

星期四下午，我們班舉行了一場查字典比賽，同學們都使出渾身解數，開始了緊張激烈的“對決”。

老師先給我們複習了“音序查字典法”、“部首查字典法”以及“筆畫查字典法”。又給我們講了比賽規則：老師在黑板上寫三行字，每行十個，在規定時間內，分別用三種查字法查出字的'頁碼，並寫在紙上，速度最快並全對的人勝出。

只聽“預備，開始！”一聲，同學們立即低下頭查了起來。教室裡除了翻字典和寫字的聲音，再沒有其他聲音了。我一路過關斬將，順利地進入了第二輪。可當我查到最後一個字時，卻把我難住了。這個字的部首非常複雜，我查了三個可能的偏旁都不對，眼看時間就快到了，我心急如焚。這時，我想起媽媽對我說過的話：“做事要有耐心，不能急，一步一步慢慢來，越急事情越辦不好。”我便靜下心來，仔細地想著。對了，會不會整個字就是它的偏旁？我一下子翻到那一頁，果不其然，我迅速把頁碼寫在紙上。最後，我成功得到了一名。

通過這次比賽，我明白了一個道理：做任何事都要有耐心。

查字典比賽作文12

老師不說話，肚裡學問大，你識不識字，可以請教它。沒錯！就是字典，字典是無聲的老師。今天，我們302班就比了一場有趣的查字典比賽。

第一輪比賽開始了，袁老師在螢幕上出示了五個字：凹、擀、魍、棘、騁。一出現這幾個字，我就傻眼了：這麼難的字，要怎麼查呢？規則是這樣的：要以最快的速度查完，還要寫出頁碼。還沒等老師一聲令下，我們就以迅雷不及掩耳之勢打開了字典。

開始比賽了，我急得抓耳撓腮，這些字就像攔路虎。我查到第四個字的時候，就把我給困住了，這個“棘”的'偏旁是什麼呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。還沒等我想出來，第一名 邱瑜晨就誕生了，第二名張丹寧，雖然我沒有贏，但是還有緊張的第二輪比賽。

第二輪就更難了，比賽規則是：要根據字音和字義來查字。我決定和俞詩依配合。我的心裡像裝了十五隻吊桶——七上八下，我查到第D字的時候，把字典翻來覆去地翻了一遍，怎麼也找不到這個字，老師對我們說：“在第10版字典裡面沒有這個字。”我向賀愷雯借了11版的字典，終於查完了所有的字，只可惜，我晚了一步，第4名是鄧懿軒。雖然我沒有贏，但是我依然很開心。

在這次查字典比賽中，我懂得了一個道理：“如果想要贏得查字典比賽，得在平時多多練習。雖然這次別開生面的查字典比賽結束了，但是我們還沉浸在歡樂的海洋中。

查字典比賽作文13

今天天氣陰沉沉的，我穿著厚厚的`衣服，興致勃勃的來到了博藝。

一進教室，只見同學們在裡面像一隻只小鳥，嘰嘰喳喳說個不停，差點兒鬧翻了天。

老師進門了，我們便安靜了，只聽老師像往常一樣，走到前面，然後說：“今天我們來玩一個查字典比賽。”我們一聽又要玩遊戲，又嘰嘰喳喳說了起來，等老師要講遊戲規則的時候，我們才安靜了下來，老師說：“規則有三條，第一條：第一輪要用音序查字法;第二條：要用部首查字法;第三條：要用數筆劃查字法，。每一輪要玩兩次，如果有人違反規則，就不能玩，聽到了嗎?”我們齊聲答到：“聽到了。”於是我們就開始玩了。

第一輪比賽開始了，老師叫我們用第一規則來查——拼音查字法，老師寫出三個拼音讓我們查，第一個是gā，第二個是hǎn，第三個是shā，可是我查來查支都沒查到，我有點灰心了，結果是鄭筱帆贏了。

第二輪，老師出的字是xiāyě(撒野)，可是我還是沒查到，結果是黃基祚贏。

最後第三輪、第四輪和第五輪，我都沒贏，我唉聲嘆氣地說：“真希望我能在最後一輪可以贏。”

於是在最後一輪時中，我拼命地查，心很靜，查啊查，終於查到了，我贏了，我真高興啊!

通過這次比賽，我明白了心靜不急最重要，我一定要保持這個態度。

查字典比賽作文14

我仰天長嘯：“oh，my god！”究竟是什麼事情令我如此絕望？

那是一個寧靜的晚上。

教室裡，周老師舉辦了一次查字典小組賽。

呼，不要緊張，沉著冷靜，認真仔細，我在心裡面為自己打氣。

我等待著隊友上座，心裡想著隊友可能是誰。凌睿？凝曦？不，不可能，這兩個強者加上我這個次強者，我們不贏定了？周老師不會這樣分組的。康樂？智濤？不，我不要跟這兩個“錯別字大王”在一組。我相信周老師是有眼光的人，不會挑錯人的，可心裡仍然有點後怕。

抬頭一望，希望我的隊友不會太糟，oh，my god！康樂！婧源！周老師的眼力是真的很“拽”，難怪戴副大眼鏡。

開始比賽了，我自然而然地當了主力軍，負責查字，也就是說，最最重要的環節在我這裡，心裡不得不捏著一把汗，如果我的速度慢了，整個團隊就垮了。

婧源負責幫我看每個字的部首有多少畫，看她的樣子似乎實力還可以，不知道能不能用相貌來確定她的實力，我只希望她的眼力沒有周老師那麼差，能把筆畫數清楚。

對於康樂，我基本上就不抱太大希望了，免得到時候竹籃打水——一場空。他負責看除部首以外剩下的那個字的筆畫，哎！基本沒希望了！

果不其然，他們“不負眾望”的'搞砣不清，筆劃數錯，該查部首的不查部首，該查旁邊那個字的不查旁邊的那個字。真是“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。

不出所料，我們得了第一名，不過是倒數第一名，我仰天長嘯：“oh，my god！”

查字典比賽作文15

今天，下午第三節課，我們舉行了激烈的“查字典比賽”。

裁判一聲令下，比賽開始了。我看了試題一眼，第一個字是盎。“盎，Y-ang，Yang”盎的拼音迅速地在我的腦海裡閃過。我拿起字典，飛快地翻閱起來，找到了，找到了，我在心裡美滋滋地叫著，迅速將頁碼寫上。

我繼續努力著，不一會兒，完成了試題的一半，沒想到幾位“飛毛腿”似的同學居然宣佈已完成全部試題。我一聽，立即緊張起來，生怕拉小組的後腿。於是，我更加拼命的'查：狽、狽……由於太緊張，我怎麼也想不起狽的拼音。“bei”不知是誰小聲說了一下，立即“點亮”了我的思維，我連忙拿起字典，翻查了起來，“狽”字找到了，我很高興，心情也平靜了許多。

幾分鐘過去了，我只剩下一個“彰”字，而大多參賽隊員已宣佈查好，再加上我對這個字不太熟悉，心急之中，我竟把“彰”的拼音想成了“zang”。我怎麼查也查不到，這時，有同學鼓勵我：“葉一帆，加油！”我一聽，將“彰”的拼音回憶了一遍，改正了錯誤，將彰的頁碼快速地寫上……

“第三小組獲勝！”裁判說道。“太棒了！酷！”同學們興奮地叫著，歡樂的笑聲傳遍了教室的每一個角落。