我在家上網課的作文

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我在家上網課的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我在家上網課的作文1

因為疫情的影響，老師準備給我們上網課，第一次上課是視訊課，大家都非常緊張，所以尷尬的無話可說呢。

記得一早就起來了，還跟媽媽說今天我們上網課，好激動啊!頭髮也沒梳跟孔雀開屏一樣，媽媽看見我就笑，問我是不是睡覺不老實啊?我照著鏡子也笑開了。眼睛也是腫得像個桃子似的!

網課開始了，開始了，好緊張!我坐在凳子上準備上網課，看著手機，聽見手機裡傳來“鈴鈴”聲，我按一下，通了，聽見了老師和同學們的聲音，我緊張地坐在手機面前，心裡想：“老師，千萬別看見我，千萬別看見我。”正在嘀咕呢，就聽見手機裡，老師喊我的名字了，你們說我點兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢，尷尬的在後面。

那次上英語課，因為直播不成，我們就開視訊了。一進視訊間，先看到老師，又看到狼狽的自己，穿著睡衣，又是沒梳頭，整得自己像是路邊乞丐似的，立馬把自己的攝像頭關上，去把外套換上，再把自己收拾一下，馬上回到凳子上把自己的攝像頭開開，這時心才慢慢從尷尬中平靜下來，聽完這節課。

我在家上網課的作文2

今年的寒假很特別，為什麼呢？因為疫情的影響，這段時間我們都不能外出，也不能去上學。這是一件很令人沮喪的事，我很懷念我們美麗的校園。學校我們為了我們能夠在家中學習，為我們開展了網課。

上網課的第一天，我非常的激動和興奮，畢竟這是我們的第一次上網課呀！鬧鈴還沒響，我便早早地睜開了眼睛，從床上爬起來，開啟手機，一看時間，還有兩個小時才開始上課呢！我都有點等不及了，時間老爺爺爬得真慢啊！

終於上網課了，我坐在桌子前，做好課件準備，對自己說：這是第一次上網課，我要認真聽課和做筆記。當老師出現在螢幕上時，熟悉的課堂感覺又回來了！我便聚精會神的盯著螢幕，一遇到重要知識點時，我便用手中的筆記錄下來，遇到老師問問題，我還會激動地衝著螢幕大聲回答，後來一想，老師其實沒聽到呢！但發現自己的答案跟老師的一樣，我便開心得要手舞足蹈起來！

第一節課很快就結束了！我戀戀不捨地關掉頁面，等待下一節課。終於一天的課程都結束了，這次經歷回想起來仍讓我記憶猶新。

在家中上網課的過程，讓我明白了、；我們要更加努力學習，長大後成為一個有用的人，為祖國貢獻自己的一份力量，武漢加油，湖北加油，中國加油！

我在家上網課的作文3

我第一次上課的經歷那簡直太多了！比如說；第一次上語文課、第一次上數學課但是讓我最難忘的是第一次上網課。

今天，我早早地就起來了，雖然沒有到上課時間，但是我還是坐在電腦前迫不及待的等待著上課，因為今天是我第一次上網課。

上課啦！第一節課是我最喜歡的數學課，一開始我根本沒認真聽老師在講什麼，左耳朵進，右耳朵出的，沒聽進去一個字。老師出的題我也是一道題都不會做，別人都是二連、三連、四連或五連答對，我卻是一連。在我旁邊的媽媽安慰我說：沒事，你哪個不會，媽媽可以教你呀。我很開心，不到一會兒我就要快到超神的地位了，媽媽突然在我後面潑冷水說：你還有什麼不會的，我可以給你複習複習！我趕緊阻止媽媽，開始認真上課，我仔細的聽著老師說的，每一個字我都聽進耳朵裡，用自己的實力到達了超神。

這就是我上網課的經歷，上網課和在教室裡上課完全不一樣，上網課沒有人可以打擾我，爸爸媽媽也不用再去送我去學校，上網課也很自由，但是網路直播課也有很多壞處，我看不見老師也看不見同學們，我也不能和同學們交流老師出的問題

但我還是喜歡上網課，因為我明白，只有自覺得人才能把網課上好，只有自覺才能做成功任何事。

我在家上網課的作文4

伴隨著2020年的到來，一個惡魔與之一同降臨。他“帶走”了奼紫嫣紅，“帶走”了陽光明媚，“帶走”了歡聲笑語，更帶走了許許多多的生命。然而，它卻帶來了肺炎、帶來了痛苦、帶來了恐懼。它就是新型冠狀病毒。

時至今日，人們都在家裡躲著病毒，不僅企業停工，學校停課，就連出門都必須戴著口罩。那我們怎麼上課呢？

國家既要保護祖國的花朵不被傳染，又要考慮不能耽誤孩子們的學業。加之我們生活在科技高度發達的21世紀，教育部門決定藉助網路平臺為中華學子授課。於是乎，原本與學生絕緣的電視、電腦、平板、手機紛紛來到學生們的懷抱。這不是為我們娛樂而準備的，而是因為我們要藉助這些電子產品來學習聽課。在正式上課之前，班主任老師就在班級群裡釋出了課程表，我也提前準備好了學習用品。每天早上九點，上課！我看著眼前的螢幕，起初感覺在家裡上課也沒有什麼不適，漸漸地我就體驗到網課的無聊乏味。螢幕裡的老師同機器人般一遍遍地講解著知識。既不能提問，也不能回答，一點兒也沒有在學校上課時老師講得生動。看著眼前的螢幕，我又想起了學校裡的課堂。

期待著開學，期待著上課，期待著早日回到美麗的校園，與同學、老師相聚。

我在家上網課的作文5

因為今年發生了新型冠狀病毒，很嚴重，所以要求全國封城，人們要勤洗手，出去時要戴口罩，什麼大巴呀、公交車呀等全都不可通行，進超市時還要測體溫。當然，我們的假期也延長了，但老師又在釘釘上直播給我們上網課了。

我覺得，去學校上課比宅在家裡上網課好多了，因為去學校上課課間沒有管我的，我和夥伴們想怎麼玩就怎麼玩。在家裡上網課課間我剛走出房間爸爸就對我說：“課上完了?快去做幾個個俯臥撐，平板撐也行，你好久沒有跳繩了，去跳一會兒繩子吧……”嘮叨個沒完。

去學校上課課堂上可以舉手回答問題，有不會的題可以問老師。但上網課老師直播的時候學生不能發言，有不會的題也問不了，這使我們在學習上遇到了不少困難。去學校上課因為老師教的比較清楚，所以佈置的作業也多，作業一多，我們就能做到晚上。不過寫完作業再讀讀書，最晚九點半我也就睡了。上網課作業較少，而且整個下午都可以寫作業，我五點之前作業就寫好了。晚上，爸爸看我沒事，就讓我給他講題，超難的那種。晚上我十一點多才能睡，把我累個半死不活。

希望肺炎病毒早點消失，這樣我就不用悶在家了!中國加油!武漢加油!

我在家上網課的作文6

沒有想到2020年的新學期是這麼的與眾不同。由於這一場突如其來的疫情，我們不得不在家落實預防工作，儘量避免出門與人接觸，這樣一來我們也就無法正常返校學習。

上網課，其實只是換了一種形式繼續學習新的知識。上完課不像傳統的課堂教學，大家坐在一起，有著強烈的學習氣氛，這時在上網課的過程中，更考驗的是大家的自覺性。是否能夠在家自覺聽課，自覺記筆記，跟著老師的思路不跑神，與老師積極互動，按照老師的要求，做到課前預習，課後複習，課後完成相應的練習，都是對我們的考驗。不過我們班的同學並沒有辜負老師的期望，做到了在家中也能夠認真學習，按時上課，聽從老師的安排，這一點令我十分的開心。

其實只有在上了網課之後，才發現和大家坐在教室裡面一同上課是多麼開心幸福的一件事情，在課堂上有大家的相互陪伴，有良好的學習氣氛，真懷念在學校上課的日子呀。

期待春暖花開的那一天，期待疫情完全控制住的那一天，如今我們能做的就是好好在家學習，聽從國家和學校的安排，也期待歸校的日子早日到來!

我在家上網課的作文7

國家為了保護我們，規定學校在“新冠”病毒沒有消滅之前不能開學，我們只好待在家裡上網課。

對於上網課，我總是覺得沒有在學校裡好;沒有在輔導班裡上課好。因為有些細節、小錯誤、還有同學的小動作，老師都不能及時地看到和指正。而同學們在上老師的網課時，有的遲到、有的不遵守時間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業和課上練習，不知道怎麼做，或者錯了也不明白錯在哪。這種種原因，讓我覺得上網課沒有在教室裡上課好。

不過有時上網課還有它的優點的，比如說老師講課的視訊可以回放觀看，要寫得筆記背的內容，只要按一下暫停鍵，有充足的時間做筆記和背誦。

在上網課時，偶爾也會發生那麼一件有趣的事，不記得是周幾的語文課上，老師點名同學來回答成語的意思，沒想到這位同學裝卡，裝卡的技術一流，幾乎沒有什麼破綻，矇混了全班同學，大家都以為他家網路不好。可老師有多年的教育經驗，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學好不容易裝卡一次，結果被抓包了，讓人哭笑不得。

上網課有利也有弊，為了不耽誤學習，我們只好繼續。願疫情早日過去，我們好回到教室上課。

我在家上網課的作文8

“呀！怎麼聽不到老師的聲音啊！”“今天難道不用上網課了嗎？還是我家裡的網又不好了？”只見老師在鏡頭前，嘴巴一張一合，不時配合手勢，可我就是聽不見他在說什麼。我心裡有一點竊喜，今天的課是不是就不用聽了？反正也聽不到！可是還有一點不安和著急，萬一其他同學都在學，就我沒學到呢？我還是急忙叫了媽媽聯絡老師，哇！原來老師忘記開麥克風了！哎，這下好了，老師開了麥，總算可以定定心心認真聽講了。上完網課，一定還有一堆作業等著我。有的課上課時間很長很長，有時還要用手在螢幕上寫字，我有點不適應，這樣的網課真是又苦又辣呢。

在家裡上網課和學校裡上課真是完全不一樣啊！不過呢，在家上網課也有甜的體驗。不用爸爸媽媽天天送我上下學，不會被老師捱罵，還可以在聽網課時吃一點兒零食，真爽！

我還學到很多知識，上語文課時我學到了很多歷史知識，上作文課時，老師給我們讀一些有趣的故事，還教我們如何寫好作文。我寫英語作文時，比五年級的同學還寫得還好了。這些課讓我心裡有滿滿的收穫，感到很香甜。

這就是我在家上網課的日子，有苦辣也有甜，不過，我還是希望疫情結束，可以早點兒上學。畢竟，能夠坐進課堂的感覺，更甜！

我在家上網課的作文9

我們如期開學了，但是今年的開學卻非同尋常！原因有兩個：一是因為疫情，我們不得不在家中上網課；二是因為我轉學了，融入了一個新的集體中，我既激動又忐忑。

網課第一天開始了，上午因為我進群比較晚，所以與上午的語數英課“擦肩而過”！不過沒關係，我自主預習後，把各科老師佈置的作業都認認真真地完成了。

值得高興的是：我的語文作業和數學作業都被老師評為“優秀作業”，還被表揚在最顯眼的位置！

下午第一節體育課，老師首先讓我們做了“眼保健操”，然後又播放了廣播體操的視訊，我緊跟老師的節奏，絲毫不敢怠慢，認真地做著每個動作！第三節終於輪到了我滿心期待的寫字課，但是卻上成了語文錄播課，我有點兒小失望！看來今天與寫字課“無緣”了，語文老師播放的錄播課講得太快了，建議老師把錄播課的語速放慢一些，能留給我們充足的時間記筆記！

我希望疫情能夠早日結束，我們能早日重返校園！我迫不及待想要見到新的校園！新的老師和新的同學們！

我在家上網課的作文10

今天因為度情原因，我能不能到學校去上課，第一次上網課，還沒到八點，我就已經坐在電腦前面，第一節課是數學課，老師說了一句同學們好，現在我們正式開始上課，上課時我一直在看軟體功能，並沒有認真上課，我發現裡面可以開攝像頭，麥克風還可以在聊天欄裡聊天，也可以跟同學私聊，

發現這些功能號，我連忙去私聊了，我的閨密，原來他也知道這些功能呀，於是我又不停的退出，然後又進去取消後又取消，真好玩。

玩了一會兒，我準備認真上課時，他們已經上了一大半了，沒想到我一進去老師就點我回答問題，老師點我的時候，我就開始慌了，怎麼辦？怎麼辦？我都沒聽，於是我想了一個好辦法，然後我就不說話，假裝網路卡等老師結束通話。

結束了之後，老師發來了聽課記錄，我一開始不知道是什麼？原來是自己沒上課，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老師說了，上課不能退，老師講課不能聊天，如果做不到，那就寫作業唉，我就不應該這樣做，我以後一定認真。

我在家上網課的作文11

2月10日，本來是我們開學的第一天，然而因為一場特殊的疫情，所以我們上課方式也變的的特殊。全國上下，停課不停學，從網上學習。

因為我從來沒有上過網課，所以我在開課之前做了很多準備工作：先是試機，心理無比激動，反覆多次試機，最後順利通過。在2月10日，我坐在電腦前開始上第一節網課，雖然之前準備工作做了很多，但在第一節課上，還是不免有些手忙腳亂，心裡也十分緊張。網上上課跟在教室裡還是有很大區別的：比如回答問題，我們之前可以直接舉手發言，可現在需要打字發言。因為不熟練，等我找到鍵盤上的對應字母，老師已經開始下一個問題了，就這樣一節課不知不覺下課了。我回想這節課中我沒有停止過動手，一會兒拍照，一會兒記筆記，一會兒打字，一會兒……啊！好忙啊！

下課後整理完畢，準備好下節課的書本，才感覺眼睛也很澀。如果在學校上課，我會很輕鬆，愉悅。因為我們能直接跟老師同學互動並積極回答問題，將自己的看法、觀點直接表達出來。天哪，才一節課就搞得這麼累又緊張，同時也感到很大的不足，就是多練習打字，對電腦進一步走了解並熟練掌握。

我呼呼喚疫情快些結束，能讓我們回到寬廣的學校，愉悅的教室。

我在家上網課的作文12

上網課其實對於我來說並不陌生，但由於這次新冠疫情，我們只能在家上網課，暫時沒法開學。在家上網課和在學校上課真是有很多的不同呢！比如在家吃飯不用排隊，放學不用走就到家了，還有就是隻能一個人上課。

上學而思的大語文課時，我感到又甜又辣。甜的是：老師在課上會給我們講歷史故事和看動畫片，還有得金幣活動，我就會有一陣甜絲絲的感覺，原來上網課可以這麼有趣呢。辣的是：有時會遇到網路和電腦出問題，經常只聽見老師的聲音，螢幕一片黑乎乎的，這讓我感到非常著急，心裡火辣辣的。

可是，當我上到鋼琴陪練課的時候，就會感到一陣陣的酸酸苦苦。酸的是：有時盯著電子產品，盯得時間太長了，我的眼睛會感到酸溜溜的，眼淚都被酸的流下來了。苦的是：有時因為一直彈不好，所以感到很不適應，覺得非常煩躁，這讓我感到苦的要命，就像喝了很多中藥一樣。

上網課給我帶來了苦辣酸甜，但這也是學習生活的一種體驗，疫情快結束吧，期待快快開學

我在家上網課的作文13

由於今年有一種病毒，它叫“新冠狀病毒”，人一旦感染上，會得肺炎，嚴重的會危及生命。所以我們無法按照正常的時間開學，教育部擔心我們的學習，就叫家長下載了一個軟體，這個軟體叫“釘釘”。

我們在班級群裡聽老師直播上課，和完成課後作業。每天早上8：30分準時開啟電腦，隨著老師調節電腦畫面，同學們陸續進去直播間上課了，這跟平時坐在教室上課不太一樣，剛開始有些手忙腳亂，跟不上節奏，不是亂打字就舉手回答問題沒人叫我……真的很不習慣。

隨著老師生動風趣的語言和精彩的課件插圖，慢慢的我接受了這種授課模式。每堂課老師講的特別詳細，我們也聽的非常認真，課堂互動有序，同學們認真回答老師提出的問題，課後也能積極完成作業，保證正確率。老師很辛苦，白天上課，晚上還要給同學們批改作業，寫評語，讓我們瞭解到自己作業的不足。

我相信，不管哪種學習方式，只要我們上課，保持學習的熱情，一定能使自己取得優異的成績。期盼疫情很快過去，讓我們重返校園。

我在家上網課的作文14

新的學期早已到來，我們卻因為新型冠狀病毒疫情，只能窩在家裡上網課，由於缺少運動，一個個都變成了“肥宅”，我的生活也發生了很大的變化。

原本的校園學習變成了線上網課，由於長時間盯著手機螢幕，眼睛會感到酸脹，視力也隨之下降，看東西也不那麼清楚了。每當這個時候，我總會抱怨：什麼時候能夠重返校園啊?!

當然，網上學習也有可取之處。老師們批改作業的效率顯著提升了，因為提交的作業都是電子文件，老師批改起來方便，作業還可以隨身攜帶，只要有空閒時間，老師就可以抽出來批改。各種反饋速度也明顯快了：作業做沒做錯很快就有結果、遇有疑問可以網上解答……

但是，長時間窩在家裡，也不出去運動，再加上挑食揀食，只吃肉不吃素菜，使得我在肥胖的道路上“更上一層樓”，體重“蹭蹭蹭”地往上長，止也止不住，每次站上電子秤，我都會幻想：沒有胖，沒有胖!而結果總是打我的臉，連媽媽都喊我“八戒”了。我不服氣，但一照鏡子：肚子圓滾滾，腿粗得像象腿，肥頭大耳，就差鼻子不太像了。哎，止不住的胖啊!

新型冠狀病毒疫情給我帶來的變化可謂喜憂參半，可我還是懷念以前的生活，這種情況啥時候是個頭啊!

我在家上網課的作文15

莫找藉口失敗，只找理由成功。不為失敗找理由，要為成功找方法。我們總是在找著理由，去辯解自己的那些不好。

其實網課以來，我們自己到底學得怎樣？還是自己心裡最清楚。老師和我們都是自己在自己的房間裡，用著一條蜿蜿蜒蜒的網線，聯絡著我們。我們興許也正坐在房間，順著那蜿蜿蜒蜒的線攀爬著，希望能爬到盡頭。

如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那麼任何風都不會是順風。正是如此，網課的我還是迷茫，聽著英語老師，說著一大堆的複雜英文，可能是因為我本來就聽不懂英文，對英文也沒有興趣。所以，對英語這門學科，也不怎麼上心，雖然聽不懂，但也是在聽，單詞、語法都背了，上課老師還是講著那些聽不懂的英文。有人還搞笑的說，反正我們又不出國，學那麼多英文有什麼用？但是你要知道，如果你想要眼界更寬，那麼你要會的僅僅不止在課本。

記得老師說，不要把課本當成全世界，要把全世界當成課本。網課以來我認為，如果說讓我說一條我堅持到底的那一定是，我從早上就開始練的字。雖然自認為有很大的改變，但是如果說，你不會做的話，那麼你字寫得再好，便都是無用。我需要堅持，因為堅持到最後一定會有我想要的結果。

風伴著我前行，雨與我穿梭。堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。

我在家上網課的作文16

2月18日，因為疫情形勢嚴峻，我們開始了不一樣的學習歷程——上網課。

這個上網課不一樣在哪，其實就是在早上不用起早，走路去上學，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。

這個網課的不一樣還在於，可以睡飽覺，作業少，但是它有個致命的壞處，只能呆在家裡，不能見到親愛的老師同學，不能和他們無拘無束地交流玩耍。

老師的講課還是很細心的，但手機是一個磁鐵，你稍不注意，就會被手機中的遊戲吸引，雖然我也被吸引過。但是後面我經過父母的管教，終於抵制住手機遊戲的誘惑了。

上網課的時間並不長，只有一個小時，不像平時那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時候。一開始同學還是能認真聽課，可時間一久，就有人免不了抱怨，聽同學說別的班老師拖了堂，有些人還在私群裡罵。我聽了心裡真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那麼久，都沒叫累，還罵老師，“你的良心不會痛嗎”。

隨著疫情形勢的漸漸好轉，我想上網課的日子不會持續太久了，我希望早點開學。

因為這樣的日子，和平常普通的日子真不一樣。

我在家上網課的作文17

又一個新的學期開始了，因為冠狀病毒的干擾，我們不能如期地去學校上學，整個城市乃至整個國家的人們都陷入了一片恐慌之中，我的心也惴惴不安。正是因為這次嚴重的疫情，學校怕我們落下功課，於是我們在家上開了網課，當我聽到這個訊息的時候，心中不由竊喜。

終於迎來了第一節網課，我坐在電腦前，東看看西瞧瞧，看看這玩玩那，我似乎感覺同學們也像我一樣，在電腦前歡呼雀躍，點點贊，發發表情，興奮極了。互動白板上不停的跳動著字元和圖片，就像遊樂場一樣。在老師的幾次強調中，我們收回心來，認真地聽起課。第一節網課就在我們手忙腳亂、興奮中結束了。在陸續的幾次網課中，我們不再像第一節課一樣興奮，不知所措了。通過這幾節網課，我覺得網課有好處也有壞處：好處是一個人安靜地聽老師講課，不受外界干擾，壞處是老師看不到我們，我們會做許多小動作。

不知道疫情什麼時候過去，我想聽到上學路上汽車的隆隆聲，想聽到小鳥嘰嘰喳喳聲，想聽到校園裡響起熟悉的音樂，想聽到朗朗的讀書聲，想看到老師和同學們的笑臉，想和同學們嬉鬧，想和老師同學們問好……比起上網課，我還是更喜歡在教室和同學們上課。

我在家上網課的作文18

今天是我寒假中，過得最暈頭轉向的一天。

早晨六點半，我疲倦地坐到書桌上，完成朗讀、摘抄......覺得網課還不錯，方便極了，但孰不知後面的“悲劇”。

第一節語文課上，往後我先將作業完成，差點兒耽誤下一節課，幸好及時停止切換到了“數學模式”。

數學課上，往後我便快馬加鞭的完成作業，但作業讓我無暇顧及其他事情，再抬頭時已是十點半，我忽然想起英語的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的錯過了一堂英語課！急忙開啟直播，只聽到一句：“同學們，再見！”直播就結束了，我只得看回播......

下午的第一堂課是政治，但家裡的電視又沒有機頂盒，我只得另尋他法，終於我在手機上找到了“大象新聞”這款軟體，但另一個問題來了，網路的卡頓加上人數的爆滿，我在經歷了無數次卡頓與“系統錯誤”後，政治直播課已經結束......

下節是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀看同桌100上的歷史第一節，但人數的爆滿，再次讓我絕望，我便開啟軟體，靜靜等待。終於騰出了個“位置”給自己，便火速開始聽課。

今天，我過得真是雜亂無章啊！第一天網課就告一段落了......

我在家上網課的作文19

疫情，悄無聲息的來到，我們回到了老家。

網課，早就上過好幾節，但是，卻沒有和朝夕相處形影不離的同學們一起上過，更何況是在老家。

我的老家在富陽鄉下，在這南方的初春的田野中，大片大片的油菜花盛開著，蜜蜂與蝴蝶在花叢間飛舞，枯樹吐出新芽，小花小草遍地是。在這樣的環境中，恐怕想好好學習都難。於是，老家的網課，多了幾分玩耍，多了幾分歡樂。

每天早晨在鳥語花香中醒來，窗外的太陽發出耀眼的光芒，露珠還留在葉子上，彷彿是在等我去欣賞。早飯，早已在樓下等我，卻仍散發著熱氣，應該是剛剛燒好。上課，仍是一樣的專心，但下課卻不一樣了。15分鐘，浪費一分鐘玩的時間都是可恥的.，摸爬滾打，唱跳rap籃球，一樣都不能少。在鄉間的小路瘋跑，觀花草之燦爛；在初春的田野玩耍，賞油菜之金黃；在故鄉的家中眺望，覽群山之秀麗。玩10分鐘，休息5分鐘，再開始下一節課的學習。作業，在吃完晚飯後開始，大多在8點結束，之後看書，做課外習題，如在家裡一樣。

若要說在老家上網課的感受，那效果，定會有一些削弱。但是，它給我留下了一段美好的回憶，一段歡樂的，優美的，獨特的回憶。開學，想必也不會太遠，這其中，有好也有壞，好處，是學習的效果會提高；壞處，是會失去這獨特的生活。

銘記，鄉下的網課；細品，獨特的生活。

我在家上網課的作文20

看到了最近武漢冠狀病毒的新聞，我知道我再也不能去和朋友一起玩耍了，因為都怪這個病毒。只要聚會就可能會有被感染的危險，所以說罪魁禍首就是這個新型冠狀病毒。

而且我們的開學時間也推遲了，所以說我們只能在網路上進行學習了，也叫網課學習，有專門的老師進行講課。早上我懷著激動的心情，打開了手機上的一款網課直播軟體，我看了下老師正在直播，連忙點選進入，開始看老師上課，我坐在桌子上，拿出本子拿出筆邊看，老師講，邊做筆記。老師講的非常的認真，也在評論區裡面告訴我們有什麼問題，儘管提出來，不要怕，有什麼問題大家一起解決，聽到這我非常開心，感覺這是一個非常好的學習環境。我連忙把老師講的知識點不會的在評論區裡打出來，老師看到我的評論，把我的評論拿出來當例題講解，聽到看到這樣我有點開心，因為我的不會的題給老師講解了，我認認真真的聽了，老師講的非常有道理，時間一點點過去了，網課也差不多結束了，我也累了。於是我放下了手機，在窗外看看，遠處緩解眼部壓力。

經過這次首次上網課，我知道了原來可以通過不同的途徑，也能學習呀。

我在家上網課的作文21

因為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們學校都不敢讓我們所有的學生冒著生命危險去學校上課。只能開啟全國中國小學生在家上網課的模式。

當老師通知我們的時候，我心裡很開心、很興奮，因為第一次上網課我不知道是什麼樣子的。

今天第一次上課，感覺好像也說不上來，又好又壞，沒有上課的氣氛，沒有老師在講臺講的生動。上課時間很短，同學們不可以坐在一起，也不可以和同學們一起討論，不可以和同學們玩耍，上課沒有同學的笑聲……，現在上網課已經沒有學習的樂趣了。

不過要說上網和沒有一點好，也不是，在家上網課可以比以前上學晚一點，不用把時間浪費在路上，可以在家做好防護疫情，勤洗手……

上網課是有規則的，提前十分鐘進入直播課堂，把學習用品書、本、筆準備好，不可以吃東西，不可以躺著，衣著整齊，室內保持安靜，網路通暢，上課不可以隨便發表情。

通過疫情，在網上上課也是讓我認識到了網際網路的強大，它像一個佈滿全球的巨大蜘蛛網，無論是線上上課還是坐在教室的課堂上，我們都應該能很好的適應，我也非常感謝老師辛苦的在家為我們上課，希望這次疫情早點兒結束，讓我們從重新回到教室，看著講臺上的老師講的吐沫星直飛，同學們嘰嘰喳喳的歡笑聲。

我在家上網課的作文22

昨天，突發其想，想和同學一起上網課，就想到了離我們家最近的葛書宇同學，我就邀請了一下，結果他還真同意了。

今天早上七點四十幾分，葛書宇就到了，我們休息了一會兒，就開始上課了。

第一節課，我們上的很好，這節課我還學到了一個新技能，就是邊聽課邊寫卷子。我原來都是看完課，再玩玩這，摸摸那，不一會兒就下課了。這個新辦法既聽完了課，又寫完了卷子，還有許多空閒時間。

第二節第二節課數學課的時候，就出了一點小狀況，因為我對葛書宇說：反正我們在一起上課，就用一臺電腦上吧。然後，我就開啟釘釘，結果發現沒有直播的標記，我就看了一下課程表，發現這節數學課就是直播呀，我又在數學群裡找，還是沒有，我這時一看電腦有直播的標誌了，我連忙點進去，一看正講著昨天的題呢，我鬆了一口氣。

到了中午，葛書宇媽媽來電話，說：怎麼只看了七分鐘啊？葛書宇媽媽正生著氣，不好解釋，我就解釋了情況。

這次寫作業確實比以前快了，並且有充足的時間玩耍，以後就按這樣方法學了。

我在家上網課的作文23

20xx年3月2日，是我第一次上網課的日子。初次接觸，覺得非常新鮮。而且每節課的時間只有20分鐘，一天也只有4節課，比學校裡輕鬆很多!還有體育課，會教我武術;綜合實踐課，讓我增長了不少課外知識。最重要的是沒聽明白的還可以看回看呢!

但是，每天是不同的老師給我們上課，他們的方法不太一樣。我的適應性很慢，慢慢地，我發現我快跟不上了，因為有的地方我來不及做筆記。全英文的英語課，我也不太理解，還有上課中的許多疑問也不能直接問老師，以至於時間一長，我就忘了這些問題的存在。

而在學校裡，上課老師是固定的，課上不僅可以跟老師互動，課下老師還能為我答疑解惑。老師常常還會以聽寫、測試等方式來檢查我們有哪些不足;老師還會嚴格要求我們，時時叮囑我們認真完成作業!而這些網課中都沒有，這就是我喜歡在學校上課，希望早日開學的原因。

現在，每天發生的病例越來越少了，我相信離開學的日子越來越近了。我期待著、盼望著這一天能早日到來!讓我們能夠迴歸校園，重返教室，讓一切都能迴歸正常!