藉口作文

藉口作文

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的 藉口作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藉口作文1

有些人，需要用一輩子來銘記，像父母，老師；也有一些人，需要用一輩子來忘記，就像我與你一樣。

所以忘不了你，是因為我那荒唐的藉口，像一場秋霜打在了你的靈魂花園中。

那時，我們都是國小生，就要畢業了。他們對我說，為什麼我還要跟你這種人一起玩，小心沾了穢氣。我並不懂為何他們要如此傷你，也不知你們有何過節，更不知他們為什麼要對我說這樣的話。但是我看出來了——所有人對你都避之如蛇蠍，都認為你不配擁有朋友。

我並不討厭你，也不想傷害你，但我怕，怕被孤立，怕成為像你一樣的異類。這些就是我那借口的全部內涵。於是，我放棄跟隨自己的心而隨波逐流，遠離了你。

你一定會恨我，恨我拋下了你，拋下了你我之間的友誼。

你用哭紅了且不甘的雙眼狠狠地盯住每一個人。一雙夜貓的眼睛，只有厭惡、屈辱和憤怒——你也這樣看了我一眼。我渾身冰涼，苦澀溢位心底。

你用剪刀對準你的手腕，好在刀割入你的手腕之前大人制止了你。於此我的良心才有了一絲僥倖。對不起，我心中如是說。可是，多麼蒼涼、無奈又無力的辯言啊！

畢業之後，我們沒再相見，但我很想你。是的，為了彌補良心的不安，我總會趁沒人的時候，在心裡和你聊一聊。偶然一次我遇見了你媽媽，她說你很好。我想，你永遠不會原諒我：幫助你接納你的人是我，對你傷害最大的也是我。

於是乎，我倆的故事戛然而止，兩條相交的線分開來再也沒有重逢。閒暇時，我總在想，如果當初我沒有……那麼我們之間……內心的譴責令我放不下你，只有這樣，我才會有一點寬慰。

呵，我的殘忍——以可恥的從眾心理為藉口，傷透了同齡女孩的`脆弱心靈。

寬恕的路，還很長。不是嗎？早知今日，何必當初。不是嗎？

啊，我的好同學，好朋友，不知你現在怎樣了？你知道麼，當初我那個莫名的藉口，在我的心靈上劃出了一道深深的難以痊癒的傷痕！

藉口作文2

藉口是一面高大的城牆，它能夠幫你抵擋即將面臨的困難；藉口是一種委婉的推辭，它能夠解決愛莫能助的尷尬場面；藉口是一種自我欺騙，它能夠縱容你逃避現實；藉口是一瓶潤滑劑，它能夠解決人際交往中的問題。

在每一個藉口的背後，都隱藏著豐富的潛臺詞。又是藉口是為國家集體利益而作出的犧牲，有時又是逃避困難和責任的理由。

有種藉口叫犧牲。戰國時期，秦國最強大，趙國因為有藺相如和廉頗，秦國不敢對趙國輕舉妄動。但因為完璧歸趙、繩池之會兩件事後，藺相如的職位比廉頗高而引起廉頗的不滿。藺相如知道後，每逢上朝都找藉口推辭，出門遠遠看見廉頗，也找藉口迴避。藺相如寧願犧牲個人利益，找藉口躲避廉頗，為的就是國家的安危利益。倘若兩虎相鬥，而秦國必有機可乘。

為顧全大局和集體利益而找的藉口，代價無比昂貴。

有種藉口叫欺騙。麥克是公司裡的一位老員工，以前專門負責跑業務，深的上司的`器重，有一次，在他手裡的一筆業務讓別人捷足先登搶走了，造成一定損失。事後，他很合情合理地解釋了失去著這筆業務的原因。那是因為他腿病發作，比競爭對手遲到了半個小時。以後，每當遇到棘手的業務時，他總是以他腿腳不方便為由推諉。時間一長，他的業務成績直線下降，被解僱也是情理中的事。有誰會僱傭一個時常找藉口推脫責任的員工呢？

為逃避責任而尋找的藉口永遠不是完美的，它是弱者的怯步，是阻礙人奮進的力量。

因此，在正確的時間正確的場合，正確地尋找藉口，那它會幫你解決困難；如果是因為失敗找藉口，那隻能讓人不思進取，一事無成。

藉口作文3

最近幾天，學校裡的活動特別多，今天我們又迎了一場五子棋比賽。

到了賽場，我們抽好了籤就開始了對戰。第一局，我竟然奇蹟般的輪空了，之後的一局，我對戰劉亦笑，輕而易舉地把她給消滅了，可是後來的四局，我輸得很慘，其中有兩局是因為太粗心。最後一局，我對戰應皓。葉涵早就把他們組的人幹得一乾二淨，跑到我們這裡來觀戰了。他說：“同班的人自相殘殺，不忍下手啊！”我們只是呵呵一笑，沒怎麼顧著他。這局應皓下得不好，一直被我牽著鼻子走。最後，我下出了一個四一個三贏了他。

後來，我知道最後一局我贏了也無濟於事，不能進前四名，反之，我要是在這一局讓應皓的話，他就可能是年級段第一或第二。我把我的想法告訴了應皓，他笑笑說沒什麼，可我覺得有些內疚，但是應皓一定也不希望我這樣做，因為那樣他會覺得勝之不武。

這讓我想起了前一階段的.拔河比賽，似乎也是一樣的情形。五（5）班是我們最後的對手，不管他們是贏還是輸都進不了前三，但是，要是我們贏的話我們班就是第一，要是他們贏的話，我們就跌到第三。最後，我們還是輸給了他們，當時，我的心裡非常難過，比今天我自己個人的比賽要難過得多，甚至有點恨媽媽，因為她是五（5）班的班主任。我們當時還打算去找負責的大隊部老師，認為最後一局的裁判是五（5）班的體育老師有失公平。現在想想當時是太沖動了，其實這是無稽之談。今天，我又為自己的戰敗找了一個理由：我分到的組對手都太強了，但是，現在，我靜下心來對自己說：要是我自己足夠強大，對手只會比我弱。即使是因為粗心的原因，那也是實力不夠強，心態不夠好的體現。媽媽經常跟我說，要在競爭中取得勝利，依靠的實力和運氣，而這所謂的運氣就是實力和心態的結合。

不為前一次失敗找藉口，只為下一次成功想辦法，那才是一個智者的做法。在學校的一次次較量中，在校外的一次次比賽中，我漸漸在成熟。贏要贏得光彩，輸也要輸得起，輸不起的人註定贏不了。

藉口作文4

長大後，我學會了逃避，也越來越煩躁，更多的是憂鬱。我用“忘記”替代我的膽怯，用“忘記”彌補我的過錯。

漸漸，我的話少了。不喜歡和人說話，不習慣接待客人。他們總是問我為什麼不跟他們說話，而我總是含有歉意地淡淡一笑告訴他們我忘記了房間裡不只有我一個。多麼概括性的笑容，多麼概括性的`言語啊…沒有人再追問，也許他們會懷疑我，但至少我不會…因為我開始應付，開始逃避……

“忘記”，孤獨者的自嘲，冷漠者的脫身大法。

漸漸，由於工作量的加大，我也開始繁忙了起來，有時總會忘記一些什麼，當第二天被人審問時，我只是用最輕最輕的聲音在他耳邊告訴他我忘記了我還要做這件事。多麼簡單而明瞭的回答啊，他提醒了我就轉身歸去了，似乎一場爭議就隨著一句“忘記”而消失了。我也轉身離去，因為我開始自嘲，開始脫身……

“忘記”，尷尬者的緩解藥劑，瘋狂者的家。

漸漸，受茫然的影響，我感到縷縷空虛充斥著我的周圍。不知所措的我，常常在無人黑夜靜靜地啜泣。我不知道我在做什麼，也不知道我在想什麼，更不知道我下一個鐘頭將會怎樣，我想，這就是茫然的最好詮釋。但在茫然中，我也要找到突破口，於是我慌亂並顫抖著抓起了筆，我要將痛苦宣洩到我的日誌上。臉上的淚痕依舊在…我怎麼會哭？也許只是一種感覺的驅使吧…但這又是怎樣的感覺呢？我愣了下，然後拼命的搖著腦袋喊著：忘記了！忘記了！……我茫然，因為我開始緩解，開始想家……

“忘記”，愚蠢者心中的問號，智慧者的贊可。

……它永遠是沒有理由的藉口，擺脫一切寂寞的靜。它不是錯的，在這裡，藉口不含貶義。

藉口作文5

美國詩人朗費羅說過:“不論成功或失敗，皆存乎自己。”而對失敗，不要總是抱怨客觀條件不好，而應及時從自身出發，找到問題根源。麻雀嫌自己的屋子氣味難聞，鳥鴉抱怨居民難以相處，都沒有認識到自身的問題。

鄰居家有位姐姐，大學畢業後陷人了“就業難”的困境。好不容易找到工作，卻又經常聽她抱怨環境太差，薪水不高。換了份工作，又嫌職位低，領導不重視，無處發揮自己的才能，沒有前途……換來換去，高不成低不就，最終什麼工作也沒有幹成。她總是抱怨客觀條件不好，卻不曾想到自身的問題。大學畢業經驗不足，不能安心工作，責任感不強，脾氣不易相處……如果她能熱愛自己的.工作，真正認真對待，從中積累經驗、提高能力，學到為人處世的方法，也許會事業成功，邁上一個新的臺階。

一次考試失利後，我心情鬱郁。我自以為，新的班級，新的老師，新的教學方法，都是影響我成績的因素。這時老師在黑板土寫了一句話:“不為失敗找藉口，只為成功找方法。”要求我們多思考自己在上一階段學習中的不足，不要總是找客觀上的問題。我默默反思，這段時間自己在學習方面確存在一些問題，比如思考問題太浮躁、粗心大意等等。找到了問題所在，我不再想著那些客觀的影響，又能安心學習了。又一次考試，我終於一雪前恥，取得了滿意的成績。

當我們遇到困難、面對失敗時，不要怨天尤人，要善於從自身總結原因。別總為失敗找藉口，環境不會改變，解決之道在於自己。真正從失敗中吸取教訓，認清自己，才能從失敗的陰影中走出，奔向成功。

藉口作文6

歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”的確，書籍是人類的良師益友。它不僅擴大了我的知識面，使我明白了許多道理，還讓我深刻的認識到：失敗沒有藉口。

美國的西點軍校在全世界名氣很大。它不僅培養了一批批優秀的軍事人才，也培養出無數的商界精英。在這所學校裡面有一個久遠的傳統，就是學生遇到長官問話時，只能有四種回答：“報告長官，是！”

“報告長官，不是！”“報告長官，不知道！”“報告長官，沒有任何藉口！”除此以外，不準多說一個字。因為，長官看重的是結果，而不是聽你長篇大論的解釋。這所學校之所以採用這種方式，是為了讓學生適應壓力，懂得失敗沒有藉口。

其實，這種教育方式在我家裡也經常發生。去年12月份左右，學校進行了數學第五單元摸底考試。結果，由於我沒有認真、仔細地檢查，導致我的名次一落千丈。

面對母親的盤問，我的心裡真是十八個吊桶打水——七上八下。但是為不遭到懲罰，我還是極力為自己辯護：“其實那些題目我都會做，但是後來時間不夠了，所以，我沒來得及檢查……”

“難道失敗了還有那麼多借口可找嗎？”母親的眉毛揪成了一團，語氣中夾雜著一絲不易察覺的惱怒。

是啊，當處在逆境時，只要去找藉口，也總是能找到的。不可否認，許多借口有時也很有道理，但恰恰就是因為有很多時候還是有很合理的.藉口可找，心理上的愧疚感就會減輕，汲取的教訓就不那麼深刻，爭取成功的慾望就不那麼強烈。反之，“失敗沒有藉口”就恰恰把你逼進了死衚衕，讓你沒有退路，沒有選擇，讓你的心靈上時刻載著很大的壓力去拼搏，背水一戰，置之死地而後生，也只有這樣，你內心的潛能才能最大地發揮出來，你的能力也會變得讓你自己都不相信，而成功就在不遠的地方向你招手。

“失敗沒有藉口”。當你人生的小船在前進的航行中遇到了風浪，也許它差一點就打翻了你的船板，不要害怕，盯準你的目標，心中牢記著這句話，讓它為你的征途增加無窮的動力。也許有一天還是要品嚐失敗的滋味，但至少可以無愧地說：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。”

藉口作文7

每次月考之後，大家面對的問題五花八門，顯得“幾家歡樂幾家愁”的氣氛。偶爾會有人講出這樣一句話：“這次考的慘死了。”

每逢聽大家這樣講，我會情不自禁追問：“為什麼？”答案千奇百怪：“這條我忘了老師還講過了的；心情太緊張；注意力老分散……”我知道了，在每個人眼裡，自己是世上最值得憐惜的人，由於“瞎了眼”的命運女神無情捉弄，才使得他們一個個本應兌現的.夢失之交臂。

失敗，無疑是一件令人疼痛的事，但我們不經意間發明了一種心靈的創口貼——為失敗找一個藉口。大概在每個人的小時侯，每當你撞到了桌子時，媽媽都會連抱帶哄的說：“寶貝不哭，媽媽給你打這張壞桌子，誰讓它撞了咱家的寶貝了。”就這樣，我們的手成了得意的功臣。大概就是從那個時候起，我們明白了一種推卸責任很受用，有一種解脫很愉快。於是，當那種錐心的疼痛再次襲來時，我們巧脫身，躲進一個叫“藉口”的硬殼裡，就像寄生蟲、蝸牛那樣，在一方安逸的天地中冷眼旁觀，惡浪寒潮又掀翻了誰誰的夢想……

有一個人叫宮本，三次買牛然而卻是買的同一頭牛，因為他每每找一個藉口，別人就會用法子整他，從而三次被別人捉弄買同一頭牛。哲人說：“成功的路上盡是成功者。”但我以為那些成功者必有一種共同的素質——正視失敗。正視失敗就是不懼怕展覽愚蠢，把生命中每一個致敗的”蠢細胞“都展覽在光天化日之下，不讓它藏匿，不讓它躲閃。當命運舉起皮鞭的時候，就讓血肉之軀去承受，沒有永遠的螺殼做我們終身的避難所，讓皮裂開，讓肉綻開，讓血淌下，讓舌去一點點舔著那鏤骨的腥鹹，告訴自己，承受疼痛是為了作別疼痛，承認失敗是為了永訣失敗。

為了擁抱成功，請你去尋覓吧——尋覓路口、渡口、出口，但卻不要尋覓藉口，這也許就是成功的真諦。

藉口作文8

成功人士的一生，50%都是由失敗組成的，50%的失敗又是由失敗後的藉口造成的。我想，成功靠的運氣只是1%，其餘的99%就是態度，有句話說道；沒有失敗，哪來的成功？我想為這句話添上四個字；沒後失敗後的態度，哪來的成功？的確，當我面對失敗時，當你面對失敗時，記住一句話；請不要為失敗找藉口。

以前，當我面對失敗時，都很不服氣。就拿平時一張失敗的考卷來說，左看右看；會寫的'寫錯，沒認真審題，漏題等等，種種錯誤，還不是乃粗心惹得禍？當時對於粗心我的態度很不服氣，甚至不屑一顧。可是對就是對，錯就是錯，豈有對錯不分之道理？對於失敗考卷的得來，草草下了結論；粗心。

持續了5年的藉口，終於在第六年——升入畢業班之際，被畢業統考的緊迫感給打破了。我意識到；畢業統考可是我人生中的第一次大考啊，考得好前途光光明明，考不好，前途的一大半可就廢了呀！不行，得加吧勁去拼拼??意識到這點之後，我開始用端正的態度去面對考試——無論小測。小考。單元考。其會考??一次，我在測試考試上考差了，分析原因，把從前不屑一顧那種“高傲”的態度拋在後腦勺，把錯誤都總結起來。沒想到在單元考那天，真起了作用！我把對於我易錯的題目更加認真地檢查了幾遍，扣分扣得少了，竟考了全班的第7名。同學問我怎麼考這麼好，我侃調而談道；“問我為什麼，也許只是我沒為我的失敗找藉口吧。”

想一想愛迪生髮明電燈泡時的永不放棄的精神；小仲馬寫作時遇到坎坷而知難而上的勇氣；貝多芬失聰時說“不”的那種毅力??在生活中，失敗是正常的，那些偉人曾經也有過失敗，所以不要為自己的失敗而感到羞愧，重要的是失敗後的態度。就想摔倒一樣，摔倒了，重新爬起來吧，痛吧，哭吧，不要緊，最重要的是要讓自己留下一個記憶的傷疤，讓自己在這個摔倒的地方不再摔倒，這才是摔倒的意義，這也是失敗的意義。

我喜歡失敗，可是不喜歡同樣的失敗，更不喜歡失敗後的藉口，因為在不同的失敗中，我得到了成長，得到了磨練，得到了人生的指示表，那就是——“請不要為失敗找藉口

藉口作文9

從小父母就教導我，無論做什麼事都不要找藉口，而我的姥姥卻總是找藉口。

如今姥姥已經兩鬢斑白了，身體也一天不如一天。不久前，姥姥身體不舒服，走路搖晃，兩手直哆嗦。媽媽勸姥姥去醫院看看，姥姥卻揮揮手說：”我沒事，人老了嘛，有點小毛病很正常，過幾天就沒事了。“可沒過幾天，姥爺突然告訴我們，姥姥暈倒了。爸媽趕緊將姥姥送到醫院。醫生告訴我們若是再晚一點姥姥就危險了。

爸媽辦完了姥姥的住院手續，姥姥醒來後就起身要走，”我一點事也沒有，回家休息就沒事了。“媽媽急了，”媽，你別嚇我了，都病成這樣了，還回家，你可非住院不可！“姥姥知道這回是拗不過了，就住了下來，但總是嚷嚷要回去。

其實我們都知道，姥姥一定知道自己的病並不是一件小事。是捨不得花錢看病而找的藉口。只想省下錢留給子女。

在姥姥住院期間，姥爺一直在醫院照顧她。探望的人給姥姥送來了水果、營養品。姥姥拿了個蘋果給姥爺。老爺不屑地說：”那玩意我才不吃呢！“

其實姥爺口是心非，姥姥知道。

第二天，姥姥拿了一個有點壞的'蘋果給姥爺說：”老頭子，這蘋果壞了，丟了太可惜了，你把它給吃了。“姥爺只好接過那個壞蘋果，吃得津津有味。後來的幾天，姥爺總是有壞蘋果吃。蘋果怎麼這麼容易壞呢？終於有一天，在無意中我發現姥姥在折騰一個蘋果，我終於明白原來壞蘋果是姥姥一手”操縱“的。為的是想姥爺吃蘋果，而壞蘋果只是姥姥的一個藉口罷了。姥姥沒有發覺我知道了這件事，我也沒讓姥爺知道，因為那是如此的其樂融融啊。

想到我以前，從小到大，每次吃飯的時候，姥姥總是不住的往我碗裡夾菜，特別是炒雞蛋，姥姥全都夾給我。”姥姥你不喜歡吃蛋嗎？“我問。姥姥說：”蛋有腥味，我吃不慣。“就這樣，我一直認為姥姥不喜歡吃蛋，所以每次都無所顧忌的吃著。後來媽媽告訴我，姥姥也喜歡吃雞蛋，姥姥知道蛋中有豐富營養，找藉口留給我吃。

又是姥姥的藉口！卻讓我感到那麼溫暖。為了奶奶的健康，我也有了藉口了—

藉口作文10

你找過藉口嗎？誰又沒有找過藉口呢？藉口就藏在你犯的錯事上，藉口就藏在寬敞的辦公室，藉口就藏在老師的目光中，藉口就藏在急中生智裡......我找過這麼一個藉口。

那是上個星期五的`數學課上，數學老師為我們講解練習題。算到一道題的時候，大家的答案五花八門，老師頓時面紅耳赤，立即大發雷霆，要求大家重新算。

老師像個女巡警似的，在課桌中間走來走去，不時望望同學們的做法。“嚓嚓......”緩慢的腳步聲離我越來越近，我聞到一股濃濃的火藥味。我本來就是個馬大虎，知道老師巡到我這來了，趕緊低頭，檢視練習有沒有錯，心中一直在暗暗祈禱著：保佑！不要看到我的練習！要是有的錯了，被看到了，那可就糟了！

“你這兒是不是忘了個‘1’。”輕微的聲音嚇了我一大跳。老師指著練習題，說：“我強調了多少遍！‘1’不能漏掉！”我看了看，還真是被漏掉了。我的心怦怦直跳，一下子被吊到了嗓子眼：哎呀！這該怎麼辦才好呢！被老師批評那可就難看極了！我瞅了一下老師，沒想到老師還在盯著練習看。我的頭腦頓時空了，只感到自己好像赤腳站在火爐上。“嘿！有了！”我恍然大悟，對老師說：“老師，我是想等一下再乘上去。”

“可是為什麼這麼久......”老師目不轉睛地盯著我看。

“呃......”我不由得一愣，要怎麼說呀。我真替我自己捏一把汗。不行！再這樣耗下去，可就不得了了。“老師。”我突然想到一計，“剛才教室裡鴉雀無聲，您突然說了話，我的思緒就被打散了。”

“怎麼可能呢！”

“那也是你不專注。”

“剛才我都沒聽到聲音，可您剎那間說話，我自己被嚇到了。”

“是這樣啊。”老師說完就走向講臺。

唉！真是謝天謝地！我心中的大石頭終於落下了。以後做任何題都要小心謹慎呀！

藉口，這簡簡單單的兩個字，竟有如此大的威力！

藉口作文11

多少人被明天迷昏了頭，同學們，別太天真了。等待真的只是一個藉口，今天做不完的事推到明天，明天做不完的再推到後天，我們有多少個明天，又有多少人能經得起時間的消耗？等待其實是我們的藉口，你還在等待明天嗎？還在沒有方向的等待明天的明天嗎？今天的我們幹嘛了？是該把心思收回來了，別再讓今天再錯過！

正向社會一步走的我們，怎麼就快畢業了呢？是不是有些茫然了，是不是有些措手不及了？別逃避了，行嗎？認真地把自己的學業完成，再難再險也怕拼，不就是還有這一年嗎？許多事過去了就讓過去了，別再找理由為自己解脫，也別拿明天做藉口。愛不愛學習是誰的錯，還不是我們把事情想得複雜了；學習好與差又能怎樣，不違反校規，認真過好每一天，我們有什麼好怕的；偶爾放縱自己算什麼，認真思索過，明白箇中道理就好。

九年級了，有些同學因學習差跟不上進度而選擇輟學外打工或其他的原因離開了學校。但他們步入社會後，不也一樣得很努力地為未來拼搏嗎？難不成自己不拼，會有誰給你安慰？若是自己頹廢誰又能拯救的了你呢？這個世界史殘酷的，每個人都在為明天積攢能量，為何做學生的我們要過早地讀懂這個社會？

正在為理想高中、大學拼搏的同學們，你們是否覺得這一年最緊張、最忙、壓力大？沒事，適時的讓自己釋懷吧，只要還記得走到今天的目的，釋懷又有何妨？三年來，你是一直“呆”在書中嗎？若是，請你放開手中的書本，讓它歇會兒，也讓自己歇會兒。回想一下自己剛入國中的情景，再次漫步校園，你會有許多不同的感受。輕鬆過後再拿起書本認真學習，別讓國中的.自己有何遺憾，該認真時就認真，該痛快時就好好的讓自己解放。沒有那麼多的理由來解釋，只知道堅持對的。

等待明天是一種藉口，讓這個藉口成為將來時，永遠不要在等待。拼搏吧，實實在在地過好現在的每一分每一秒，拼出一個美好的未來，讓這個拼搏成為我們勵志號角，現在號角已經吹響，眼淚留給黑夜，累也留給黑夜，失落也留給失眠的黑夜，跟隨號角聲，朝著目標前進，前進！

藉口作文12

大課間一結束，語文課代表像菜場的小販一樣吆喝著：“交語文作業啦！”

我習慣性的從書包中抽出了《補充習題》，翻到了昨天的作業那頁，上面空空如也一個字都沒有。一拍腦門，啊！昨天竟把這項作業忘掉了。

“怎麼辦怎麼辦......”我的小心臟蹦蹦蹦直跳，眼看課代表就走到了我的座位，“鄭理文，把作業交給我。”我假裝在書包裡找了一會說：“我，我忘記帶了。”愛面子的我可不能因為忘記寫作業讓笑話。看到課代表走了，雖鬆了一口氣，但心裡卻不是滋味忐忑不安。

終於到了中午，一下課，語文便說：“鄭理文，到我辦公室來一下。”“完了，完了一路走，一路想著，腦子一片空白。”“你語文《補充習題》呢，怎麼沒交呀？”丁問道。“我，我忘在家裡了，沒帶。丁老師，要不然我下課把題目重新抄一遍做完，可以嗎？”我低著頭急中生智編了一個藉口，沒敢看老師。只覺得自己心都要跳出來了，臉紅到了耳朵，手攥出了一絲汗液，空子一片空白。“噢，這樣，可以啊，就按你的建議辦，放學前交給我。”說完拍了拍我。我頭也不回的快步離開老師辦公室，長長的舒了一口氣。

終於，在放學前，我利用下課時間把昨天的作業內容抄完，拿著寫得滿滿的A4紙，低頭走進了老師的辦公室，把紙遞給了丁老師。只見老師的雙眼閃過一絲亮光，笑盈盈地點了點頭，仔細看過後，在上面打了一個大大的`勾。“理文，你抄的很辛苦吧，記得明天把《補充習題》拿來給我批改噢。”

走出教室我百思不得其解“丁老師，可是在班上最厲害的揭謊大師啊，今天卻被我這個黃毛小子給騙了？”腦海裡一直反覆出現的是，我離開時丁老師的微笑眼神，心裡不禁羞愧起來。心裡暗暗下了決心：這樣的“藉口”，以後再也不能用了，真是讓人太難受啦！

藉口作文13

“哎呦，哎呦……”“怎麼了？”

“媽，我肚子痛死了!”,我痛苦地呻吟著，“你幫我請假吧！我在床上躺會兒就好了。”“那好吧，你休息一下。”說完便出門了。

“嘀嗒”，太好了，媽媽走了。其實，我的肚子根本不痛，只是不想去上課罷了，而且今天還是要考試，我才不去呢！確定媽媽走遠後，才敢開啟電視機來，津津有味的享受起這“難得的假期來。”不用上學，真乃是天下一等美事啊！

一個上去轉眼就過去了，雖然，我正在看著電視，但是耳朵還是不能閒著的，隨時注意媽媽的.動向。咦，有動靜，我側著臉，屏住呼吸，豎起耳朵，這腳步聲是……不好，於是我 跳起來，一迅雷不及掩耳盜鈴之勢關掉電視，飛奔到房間，蹦到床上，差點兒沒摔了一跤！

果然，媽媽回來了，我不禁暗自高興，為我的靈敏，為為我那驚人的速度，真是堪比劉翔啊！媽媽走進房間，看見我捂著肚子，疼得只打滾，嚇得臉都青了，趕忙送我去醫院。我見形勢不妙，忙坐起來，“我好多了，我現在又不疼了。”這引起了媽媽的懷疑，她看看我，仔細想了想，似乎明白了什麼…..我趕緊低下頭，生怕被她看出點什麼。

她走了過來，問道：“你的肚子真的疼嗎？”“真，真的…..”我很慌張。她什麼都沒有說，之勢給我講了一個故事：從前有一個鳥媽媽，她生了幾隻小鳥，他們都到了自己獨立尋食的時候，唯獨有一隻鳥，它不像那麼辛苦去尋找食物，結果總是裝病，等待鳥媽媽為他找的食物，直到有一天，鳥媽媽死了，其他的幾隻鳥都學會了自己找食物，而只有那隻鳥不會，最終它餓死了！聽完這故事，我終於明白了。

人的一生並不是一帆風順的，到處都充滿了困難與挫折，如果，你找藉口逃避了他們，那麼就是逃避了人生。面對這些困難，我們應該克服，而不是尋找一個個藉口去逃避。記住，永遠不要為人生找藉口！

藉口作文14

每個人都會找藉口，這個藉口也許是為自己著想；也許是為別人著想；也許是為自己所在的某個團隊著想，當然，這僅只是積極方面，同時也有另一面：想掩蓋自己所犯下的錯誤；想掩蓋自己一落千丈的成績……但這遲早會被發現，畢竟，紙是包不住火的。

這一天清晨，我早早地來到教室，就看見有一個同學站在老師面前被訓話，仔細一聽，原來是這個同學昨天遲到了，現在正和老師找藉口呢！同學全身顫抖著，好像在為自己找藉口這事而自責，見比情景，我彷彿看到了我站在爸爸面前承認錯誤的.那個場面。

一天下午放學，我到爸爸辦公室，由於作業我在教室裡就已經完成，便在辦公室裡無所事事地走來走去，後來就發展成了坐立不安，我的心如同脫韁的野馬般四處奔騰。這時，我忽然想起爸爸原來的辦公室裡有一臺空閒的電腦，我眼前一亮，心裡的小算盤早已打好。可是爸爸一向是十分反對的，這讓我有些無從下手，我抓耳撓腮，眉頭緊鎖，絞盡腦汁的想啊想，但也難不倒我，不一會兒一個完美的藉口就誕生了……

我跑到爸爸面前，對爸爸說我到網上查一找一些資料，爸爸有些疑惑，說：“老師並沒有佈置這一項作業。”我早已料到爸爸會這麼說，便從從容容地回答他說：“是老師專門佈置給我的作業。”爸爸也同意了。我難以掩飾自己內心的激動，便比出了一個勝利的手勢，像一隻出籠的小鳥般蹦蹦跳跳，這引起了爸爸的注意。

我痛快地玩著，無所顧忌，忘記了時間也忘記了一切，彷彿自己已經完全沉浸在遊戲之中。我目不轉睛地看著螢幕，手指靈活地操作著鍵盤，臉上露出了笑容。由於手出了點汗，我剛想拿點紙擦手時，抬頭一看，爸爸已經在我旁邊等候多時了……這件事已深深的印在我的心裡，無法抹去，因為那天，我不僅欺騙了爸爸，也欺騙了自己。

藉口作文15

隨著歷史的不斷髮展，社會的不斷進步，法律賦予公民的基本權利也越來越廣泛，其中也包括言論自由。於是，各種形形色色的理由便在社會上蔓延，從某種意義上說，社會也在各種理由的伴隨下進步和發展。

從古代起，古人對於讀書的不同態度也是各有各的理由。詩仙陶淵明筆下的五柳先生以高尚的情操與高雅的志趣，博得了“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的高度評價，也成為了歷代讀書人的楷模。只是他的讀書方式還有少許人不太接受：不求甚解。何為“不求甚解”？就是讀書只求領會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究。為何“不求甚解”？大概是他只是想要自己所感興趣的話題和書中所闡明的道理而已。這是他的理由。如果只是為了學習而讀書，那豈不是枉費了人類第二生活的價值？我認為，讀書的`目的，就是為了陶冶情操，以學問變化氣質。最主要的，就是從書中挖掘自己靈魂的最深處，也就是做人最根本的，最真實的東西。這就是一種理由，文學與讀書方式的理由。

文學家魯迅原是抱著尋求救國道路的心願到日本學醫的，但他最終選擇了棄醫從文。他的理由是：凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，如果精神麻木了，那就毫無意義了。而善於改變精神的就是文藝運動了，因為文人們一直倡導“文以載道”。因此，他選擇要提倡文藝運動，改變人們的精神。一個多麼充分的理由！它當時在一定程度

上，也起了無可比擬，舉足輕重的作用。這就是文學的力量。

由此，涉及到生命與生存的理由。有人說，生命就是在等待死亡過程中做一些事情。的確如此，我們每個人都一無所有的來，最終將一無所獲的去。來去匆匆，這期間就是在做一些事情。從這個意義上說，生存的理由就是在等待死亡。

可見，理由的範疇並不代表想要為自己開脫而找的藉口。有時候，它卻是整個社會進步的動力。