曾經擁有曾經走過作文

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的曾經擁有曾經走過作文，希望能夠幫助到大家。

曾經擁有曾經走過作文1

今天，我要去參加一個同學聚會，這是和國小生活了六年的同學最後一個聚會了。拿起我的包包出發了，一個人走在路上，任憑風吹刮自己的頭髮，耳邊突然想起了she的《一起走過的旅程》。

“從沒想過事情會樣發生，原本陌生的人闖進了人生。從此生命中多出你們，也多出無限可能，一起夥伴，一起遊玩，一起。”我難過，我也隨著音樂不由地哼了起來。那些關於友情的歌唱一萬遍也唱不厭。但是，畢竟，這六年《一起走過的旅程》已經結束了，已畫上了一個圓滿的句號。真的就這麼過去了嗎？整整六年的朋友啊！唉，曲終人散，我掩面嘆息。

眼前不斷浮現國小六年的插曲，雖然我們儘可能的希望自己不要去想那些，但我怕將來離開了他們會不會適應環境，少了往日的朋友的關懷，鼓勵會不習慣，我有一種說不出來的'無奈。

來到學校，教室裡裝點的很漂亮，氣氛卻籠罩著離別的傷感，仰頭望天，天很藍，它沒變，但我們變了，和六年之前相比，我們變了好多好多。或許我們都在一滴溜地長大，就連自己也沒發現，這六年，明明是很漫長的日子，但在我眼中怎麼就一閃而過了呢？

我從朋友們的眼神中看到一股強烈的不捨之情，默默地無語，“聚會應該是開心的呀，來喝點吧！我不停地安慰，其實，我的內心也和同學們一樣呀，今後看不見你們我會難過的。

”幹，哈哈“我們以飲料代酒，學著大人，和我最要好的兩位朋友，以前我們三人不是組成了鐵三角嗎？為什麼，為什麼，有誰能告訴我，什麼時候，鐵三角也會被斷開，分開，太多的關懷太多的鼓勵，太多的信任，又是誰給的，又是誰在我困難，無助的時候解救了我？是誰在我失落的時候安慰了我？

今後的路還很長，要靠我們自己去拼，去闖，但六年四班這個集體不會再有了，這是我們最後的宴席，該是結束的時候了六年之後彼此會怎樣，我們都無法給對方一個承諾，因為又是一個六年啊，只是這個世界無論怎樣演變，都不要遺忘彼此遺忘我們曾經的曾經，畢竟我們都曾經擁有過，曾經走過。

曾經擁有曾經走過作文2

時間一點點逝去，轉眼已經六年級了，畢業照照過的一瞬，象徵著一個可怕的日子的到來——畢業。

畢業是多麼可怕。畢業之後，我們將各奔東西，奔赴人生的下一個驛站，走向人生的下一個旅程。

今天我參加一個聚會，是同學們自己辦的，也是國小的最後一個同學聚會。一個人走在路上，耳邊突然想起S。H。E的《一起走過的'旅程》。

“從沒有想過事情會發生，原來陌生的人闖進了人生，從此生命中多出你們，也多出無限可能，一起作伴，一起……”我難過，也跟著音樂哼了起來，那些關於友情的歌曲唱一萬遍也不會厭煩。但是，畢竟這六年來“一起走過的旅程”已經畫上了圓滿的句號，整整六年的朋友……唉！曲終人散。

回想起六年的國小生活，真像打翻了五味瓶——酸甜苦辣鹹，應有盡有。

當初剛走進學校的大門，就感到學校神聖不可侵犯，為學校而驕傲。當我們帶著滿臉稚氣歡聚一堂時，心中湧動一股激流。從不相識的陌生人到現在的好朋友，在這六年中發生了許多。一起哭，一起笑，一起承擔喜怒哀樂，一起面對困難，戰勝困難，磨練永久不變的友誼。

我從同學們的眼神中看出了他們的不捨，我不停地安慰他們，其實我心裡和他們一樣不捨。

今後的路還很長，要靠我們自己去拼，去闖，去創造。但我們的“”不會再有了。這是我們最後的宴席。三年之後彼此會怎樣，我們都無法給對方一個答案。只是這個世界無論怎樣演變，都不要忘記彼此，忘記曾經的曾經，畢竟我們都曾經擁有，曾經走過。

曾經擁有曾經走過作文3

轉眼間，就六年級了，這個學期就要畢業了。好像昨天同學們才揹著小書包，穿著嶄新的校服走進校門，沒想到，六年就過得這麼快！

一年級，我們走進了西關培正國小。年底，我們升上了二年級。又一年，升上了三年級……我們一年級的時候，心裡總想著：快畢業吧，快畢業吧！但到了現在，想想自己上六年級了，就有一種說不出的難受。畢業後，大家各奔東西了，也沒什麼時間再見面了，只要想起哪一天，同學們在一起玩的.情景，眼淚就不由自主地流下來了。有什麼辦法呢，分離是一定的，沒有分離，又怎麼會有重逢呢！或許，我們能做的，就，只有好好讀書考上好中學吧！

在班裡，我有一個很要好的朋友，她雖然是矮，但是性格十分開朗，從沒有為了自己的身高而不高興，我們每天都粘在一起，上課無聊時，我們常用眼神來交流。還有，我們的脣語真的是一級棒呢，你說一句，我馬上就能看懂了，就像我們有心電感應一樣！上課不會回答問題時，我們就用這招了，這樣我們就不會被老師罰了！

一切的一切，都那麼地美好，快樂，就是想我們這樣。朋友，就該開心。現在，我並沒有以前的快樂了，只要一想起畢業後的事，我就會忍不住，忍不住想哭，我不懂得，為什麼大家能一起上國小，國小有六年，國中只有三年，為什麼就不可以一起上國中了呢？為了什麼，為什麼要殘忍地將在一起讀了六年書的大家分開？

我希望，有一天，世界所有的學生都能一起在同一所學校讀書，能夠在一起完成學業！真誠的希望，像我一樣的畢業生能珍惜現在的時光，雖然還是會分開，但畢竟，我們曾經擁有，曾經走過！

曾經擁有曾經走過作文4

轉眼間，就六年級了，這個學期就要畢業了。好像昨天同學們才揹著小書包，穿著嶄新的校服走進校門，沒想到，六年就過得這麼快！一年級，我們走進了西關培正國小。年底，我們升上了二年級。又一年，升上了三年級……我們一年級的時候，心裡總想著：快畢業吧，快畢業吧！

但到了現在，想想自己上六年級了，就有一種說不出的難受。畢業後，大家各奔東西了，也沒什麼時間再見面了，只要想起哪一天，同學們在一起玩的情景，眼淚就不由自主地流下來了。有什麼辦法呢，分離是一定的，沒有分離，又怎麼會有重逢呢！

或許，我們能做的，就，只有好好讀書考上好中學吧！

在班裡，我有一個很要好的朋友，她雖然是矮，但是性格十分開朗，從沒有為了自己的身高而不高興，我們每天都粘在一起，上課無聊時，我們常用眼神來交流。還有，我們的脣語真的是一級棒呢，你說一句，我馬上就能看懂了，就像我們有心電感應一樣！

上課不會回答問題時，我們就用這招了，這樣我們就不會被老師罰了！

一切的一切，都那麼地美好，快樂，就是想我們這樣。朋友，就該開心。現在，我並沒有以前的快樂了，只要一想起畢業後的事，我就會忍不住，忍不住想哭，我不懂得，為什麼大家能一起上國小，國小有六年，國中只有三年，為什麼就不可以一起上國中了呢？為了什麼，為什麼要殘忍地將在一起讀了六年書的`大家分開？我希望，有一天，世界所有的學生都能一起在同一所學校讀書，能夠在一起完成學業！

真誠的希望，像我一樣的畢業生能珍惜現在的時光，雖然還是會分開，但畢竟，我們曾經擁有，曾經走過！