音響世界作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的音響世界作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

音響世界作文1

在自然氣觀中風是最常見的，有的'是寒風，有的是涼風。寒風常常在冬天出現在呼嘯聲中寒風便來了，涼風總是在夏天突然出現它們總是一群出現，拂過人的臉龐帶給人清爽。當然大自然裡也少不了雨，雷，電等等自然景觀。雨總是悄悄的從很遠很遠的地方傳來沙——沙——的聲音。電和雷是雨是一對好朋友，可是電總是第二到，此時雨已經下了一下了電才來到這裡。雷是個馬大哈總是最後一個來到這裡一看到朋友都已經到了，於是它就說：“為什麼我總是最後。”

大自然中不止它們會說話還有動物們會說話如：螞蟻，河馬，獅子，大象，老鼠等等，下面我就來介紹一下吧。如螞蟻在遇到大食物時那隻螞蟻便會在食物周圍走一圈，再回到洞穴裡去用觸角碰一下夥伴說：“嗨，我發現了一個大食物，我們叫一下些夥伴一起去搬吧好嗎?”“好吧。”那個螞蟻說完就較上一些夥伴去搬了。

你發現了大自然小動物們的說話聲了們?

音響世界作文2

大自然是一位畫家，青山綠水都出現在它的筆下；大自然是一位藝術家，創造出一片又一片紅霞；大自然更是一位音樂家，演奏出一首又一首優雅的小曲。

聽，是風妹妹在唱歌了“啦呼呼——啦呼呼”多麼美妙。隨著這優美的歌聲，“聽眾”也漸漸多了起來。這聲音，給孤寂的夜晚又增添了一份新的色彩。

忽然，歌聲越來越激昂了，這是怎麼一回事呢？原來是雷哥哥也來伴奏了，“轟隆隆—一轟隆隆”聲音越來越迷人，曲調越來越引人入勝，小白兔、小花貓和各種形形色色的動物都被陶醉了，就連平時不怎麼喜歡音樂的月亮姐姐，也被這悠揚的歌聲薰陶了。

“滴答滴答——滴答滴答”小魚兒也來加入演奏了。優揚的歌聲，悅耳的伴奏，還有那迷人的高音，融在了一起。就這樣，一場高山流水般的.“音樂大合唱”開始了：“啦呼呼——轟隆隆——滴答滴答——啦呼呼……”

伴隨著這美妙的“音樂大合唱”小白兔睡著了，小花貓也閉上了眼。大家都在仙境似的夢中徘徊了，環遊了，歌聲也漸漸拉下了帷幕。

大自然真是一位出色的音樂家呀，音響世界真是豐富多彩呀！

音響世界作文3

早晨，我坐在窗邊的書桌前靜靜的看著書，一道閃電把這寧靜的一切劃破，我坐的這個位置成了看雨的好地方。

天漸漸黑了起來，接著颳起了大風，把原本乾淨的街道吹得亂七八糟。街道旁邊的樹葉也吹掉了，淘氣的小雨點迫不及待的'要出來玩，小雨點越來越淘氣，越變越大，“嘩嘩”地下著。我被眼前的景象看呆了，彷彿自己也融入其中。風聲、雨聲、雷聲匯成了一曲優美動聽的音樂，而大樹就是“指揮家”，它隨著節奏揮舞著“指揮棒”，多麼和諧的畫面呀!

雨一連下了一個多小時，而我也呆呆的坐在窗前看了一個多少小時。雨慢慢的越變越小，我想應該是小雨點們玩累了不想玩了吧!“嘩嘩、嗒嗒、沙沙”最後完全沒有了聲音，這時城市裡煥然一新，比以前更漂亮了，我才發現原來小雨點才是城市“清潔工”呀!

天空漸漸亮了起來，烏雲也慢慢飄走了。太陽公公也露出了笑臉。這時，城市裡特別安靜，只聽得見房簷上的積水“嗒……嗒”往下掉的聲音。小草“衣服”上面殘留的露珠在陽光照射下閃閃發光………

世界到處都有音樂，大自然的音樂更神祕，只要你用心聆聽大自然的生音，你會覺得這是世界上最動聽的音樂。

音響世界作文4

今年暑假，我去青島旅遊，在午休時間，知了把我帶進了音響世界。

知、知、知這樣的聲音把正在午休的我吵醒了。你可能會想，知了那麼小的叫聲怎麼會把你吵醒呢？是的，一隻知了的聲音很小，可是一群知了的聲音非常大。它們就像約好了似的，在炎熱的中午，非常有節奏的知、知、知的叫起來，真是煩人！

反正睡不著了，乾脆到樓下散散心吧！

我沿著小路往前走去。嘰嘰嘰——喳喳，嘰嘰嘰——喳喳，咦，這是誰的叫聲啊？可比那知了叫的好聽多了。我順著小路望去，原來，在小路的.盡頭有一群鳥兒在地上，啄著食物，一邊吃，一邊發出滿足而又快樂的叫聲：啾啾、啾啾。

一陣微風吹過，風兒發出了呼呼聲。樹葉被吹的沙沙沙，沙沙沙響，那群鳥兒似乎也感受到了風兒的清涼，比先前叫的更響了。這時，知了叫似乎也不那麼令人厭煩了，反而變成了一首動聽的歌謠：知、知、知。

知了的叫聲，鳥兒的啼囀，樹葉的應和，風兒的呢喃組合在一起，就變成了一首動聽的交響樂！

知、知、知。

啾啾，嘰嘰嘰——喳喳。

呼呼。

沙沙沙，沙沙沙。

音響世界作文5

“轟隆隆”，不知誰又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。

“呼——，呼——”好像風婆婆有些發怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了。“嘩啦啦，嘩啦啦”雨阿姨趕集來了，她想給大自然來個大掃除，把所有都洗得乾乾淨淨，彈奏出一首動聽的音樂。漸漸地，雨小了，滴在小溪裡，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的優雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”小鳥也趕來伴奏了，聽，它的聲音是那麼清脆，那麼明亮。

“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。”小朋友出來了。他們帶來了歡樂，也帶來了歡笑。他們在園子裡玩耍、遊戲，整個小區又顯得生氣勃勃。

“踢踏，踢踏”，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的'人們出門了，又開始忙碌了。還有一些閒暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。

“哐當，哐當”，鑽孔機也開始工作了，很有節奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了!”

“轟——”飛機也開始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一隻快樂的小鳥在藍天上翱翔。

自然真奇妙啊!

音響世界作文6

音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的.天灆之音，走進音響世界。

聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背後，一眨眼，它又不見了。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏雲密佈，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。

風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣;風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌豔的花兒，大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過，它還在大自然中工作著!

音響世界真是太奇妙了，我終於走進了音響世界，發現了音響世界原來是這麼的迷人。我願變成風聲，給人們帶來涼意;我願變成雨聲，滋潤著大地;我願變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水........

音響世界作文7

清晨，我不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自踏一條幽徑，去尋找大自然那獨特的音響世界。

走進樹林，一切都像剛睡醒那樣，顯得十分安靜，靜得連我的呼吸聲、心跳聲和腳步聲也能聽見。於是，我向深處走去“嘩嘩譁”，小溪姐姐唱著歡快的歌兒，像是在歡迎我的到來。從遠處看，就像一匹純白色的絲綢。

我繼續向前走去，走了不久，我就被一首首悅耳的歌曲給迷住了，原來是一群小鳥在樹上唱歌。我閉上眼睛，繼續傾聽，聽著聽著，我彷彿聽到了世界各地的經典名曲，這歌聲一直在我的腦海中迴盪，使我久久不能忘懷。

突然，雨悄悄地來了。沙啦啦，沙啦啦……

像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……

密密麻麻的雨絲像無數柔順的頭髮，表演著一出又一出動人的舞蹈，每一個動作都帶著夢幻的色彩。

不知在什麼時候，雨悄悄地停了。凝聚在樹葉上的`雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響——

丁——冬——丁——冬……

彷彿是一場山雨的餘韻，在這音響世界不停的迴盪……

音響世界作文8

昨天，天氣預報說今天會下雨，我便早早地起了床，準備觀雨。

早上，天空竟然冒出太陽，我想這天氣預報忒不準了吧!可不一會兒，天空老伯伯像孫悟空的臉說變就變，變的黑黢黢的了，像是誰惹了他似的，不一會兒，風大姐發起狂來，四處亂竄，把樹葉弟弟嚇得“沙沙”發起抖來，樹葉妹妹也在枝頭展現著自己優雅的舞姿。這歡快的勁頭把天上的雨點弟弟急壞了，它們忙著從天而降，雨點有的打在岩石上，有的落在樹葉上，有的打在草叢上，彈出一首首優雅的小曲，這時，閃電阿姨的女高音加上雷伯伯雄渾的.男高音，奏出一首動聽的曲子，這歌聲是人類難以演唱出來的。我的人還在屋裡，可我的心早就飛到窗外去了。雨停了，太陽公公也露出了微笑。

從遠處的枝頭上傳來了“嘰嘰嘰”的鳥叫聲，我家屋後傳來幾聲“汪汪汪”的犬吠，對面的小孩“呵呵呵”地跳起繩來，媽媽在廚房洗碗的聲音，合奏出悅耳的音樂，樹林裡知了的叫聲，給動聽的音樂錦上添花。這歌聲就像磁石緊緊地吸引著我，又像媽媽的催眠曲，絲絲甜蜜讓我心醉，我也彷彿飛了起來，隨著音符飛向遠方。

此曲只應天上有，人間難得幾回聞。讓我們在這美妙的自然之聲中一起沉醉!

音響世界作文9

“喔，喔，喔”公雞開始打鳴，把我從夢鄉中喚醒。

醒來以後，我去西湖邊上走了走。走進那鬱鬱蔥蔥的樹林之中，蟬在樹上唱著“知了知了”，這是屬於他自己的歌，多麼好聽啊！我被一種魔力吸引住，不由自主地停下了腳步，細細地去聆聽這美妙的樂曲。這美妙的聲音，還引了鳥兒的合唱，分為了高低聲部，高是清脆，低時穩重，真是配合的十分默契，這當然是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”啊！

天空不作美，下起了稀稀落落的小雨，但這並不破壞另外音樂家們的性質。他們站在一把把小傘上，排列好隊形，穿著綠色的演奏服，露出雪白的襯衣，好像與演唱臺融為一體。荷葉就是他們演奏的舞臺，荷花輕輕搖曳著，為他們伴舞。一隻小青蛙，在兩片荷葉上跳來跳去，儼然就是一位指揮家。青蛙合唱團全神貫注地唱著優美的歌，聲音高時遼亮，低時沉穩，十分動人。我在音樂中去了解，去體會青蛙的.生活。我不知道指揮家是怎樣去指揮的，可在樂曲中，我發現了答案，小青蛙跳得越快，樂曲就是搖滾樂，跳得越慢，樂曲就是抒情的歌。

我願意牽著你的手，一起去聆聽，品味動物歌聲中的含義！

音響世界作文10

生活中，音響無處不在，它的世界實在太豐富，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風聲，雨聲，叫聲……在音響的世界裡，我最欣賞的是餘音撩繞的樂曲聲。樂曲聲中，我最喜歡的`就是貝多芬的《月光曲》。

《月光曲》是由德國的音樂家貝多芬創作的一首樂曲，剛開始是清幽，舒緩的，而後是出現波折，再後來是激昂的，這一首樂曲讓我浮想連翩，夕陽漸漸落山，海面上十分平靜，漸漸的月亮升起來了，微波粼粼的海面上霎時間散滿了雪白的銀光。月亮越升越高，穿過了一鏤一鏤輕紗似的微雲，穿過微波粼粼的海面。海面伏起來又落下去，漸漸的月亮升得更高了，把光芒四處噴灑，被月光照得雪白的浪花一個連這一個的，湧向岸邊的岩石……

音響的世界原來這麼美妙!這麼迷人!音響世界是多麼廣大!到哪裡都有聲音的迴響，音響世界永遠值得人們追尋!

音響世界作文11

大自然的植物是多麼奇妙無比啊，然而，大自然的音響音樂更加奇妙無比。

走進山中，就與微風姐姐大了個招呼，風中有著花朵的芬芳清香。“叮咚——叮咚——叮咚”聽，是誰在彈奏著美妙的鋼琴？你看，原來是小露珠弟弟從高高的樹葉上跳進水裡，真像一個個跳水運動員，也像一個個跳動的`音符。這時，我已經陶醉在音響的世界裡了，所有的不開心的事早以被拋到九霄雲外去了。

突然，“轟隆隆——轟隆隆”我被一陣雷聲驚了回來，原來是雷公公敲著它不離身的鼓，正在向著我們說“要給山林洗個澡了。”不一會兒烏雲婆婆來了，許許多多的小雨點就從天空中落了下了。“沙沙沙——沙沙沙”真像用手鈴發出清脆的聲音。雨後，幾隻小鳥從樹洞裡飛了出來，嘰嘰喳喳地唱著一首有一首歡快的小樂曲。我聽著聽著，突然聽見了“嘩啦啦——嘩啦啦”的聲音，我走過去一看，哦，是瀑布哥哥正用它的金嗓子，唱著一首首高音歌曲，多麼有氣勢呀！瞧，旁邊的小溪姐姐也不甘勢弱，它優美而甜蜜的海豚音多美妙呀！

我聆聽著這美妙的音響世界，聽著聽著就到了黃昏了，我留戀望返戀戀不捨，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

音響世界作文12

音響世界是豐富多彩的，更是五彩繽紛的。大自然的音響更是令人陶醉的。

我來到花園裡，看見幾個孩子欣賞美兒，發出一陣陣爽朗的笑容：“嘻嘻……”“呵呵……”令人也想融入其中。

“呼呼”風婆婆捲起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了，將沉悶的氣息帶走了，跟著一縷縷輕盈的雲霧，雨姐姐悄悄地走來了，“沙啦啦”像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰，響亮起來；“轟隆隆，轟隆隆”。雷公公大發雷霆，急衝衝地走來，這聲音震耳欲聾，嚇得正在搬運糧草的螞蟻拔腿就跑。

在這雨聲中，花園裡的每一朵花、每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的`雨絲是無數輕捷的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，多麼動聽、多麼美妙啊！

不知什麼時候，雨姐姐的歌聲終於停了，我走到池塘邊，凝聚在荷葉上的水珠還在望下滴，落到池塘中，發出異常清脆、美妙的響聲：丁冬……丁冬。旁邊種著幾棵垂柳，那柔軟的柳枝隨風飄動著，婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。鳥兒在上面“嘰嘰喳喳”地唱和著，彷彿在說：“這是一場春雨的餘韻。”

音響的世界真是多姿多彩，奇妙無比。讓我們一起靜下心仔細去聽這奇妙的音響世界吧！`

音響世界作文13

熱鬧的音樂廳裡坐滿了許許多多的音樂迷。他們正準備聆聽森林界四大樂手的優美旋律。

五線譜中出現了一位神祕的老人，他望了望四周，揮舞著他那碩大的指揮棒。頓時，樹葉捲起，風聲四起隨著節奏一絲冰涼迎面撲來，全場觀眾無一不拍手叫好。

五線譜上的音符開始變色起來，時而紅，時而藍，時而綠……五彩繽紛的顏色瞬間帶出了一朵雲彩和一陣雷電。他們正是森林四大樂手的乒乓組合雲姐和雷叔。雲姐用她那敏捷的速度奔向天空，召集了許多的雲彩姐妹縈繞在山峰盤旋而下。配合雲彩姐妹的表演，雷叔突然敲起了他那面巨大的旗鼓，“咚咚，咚—搶…咚咚，咚—搶”隨著旗鼓聲觀眾們手拉著手，跳起森林友誼舞。

觀眾們，仰望上空。一顆流星正向音樂廳奔來。流星上的水流凝聚成一股瀑布，和流星的速度不謀而合。有似千軍萬馬齊頭並進。瀑布在途中飛瀉而下，好似詩中所述“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的壯麗場景。向我們展示了他那獨特的'音樂風格。

觀眾們的掌聲無疑是給四大樂手的最佳稱讚。同時，伴隨著觀眾的掌聲，一場精美絕倫的音樂會也畫上了代表歡樂氣氛的感嘆號！

音響世界作文14

對於生活的本質——“美”的瞭解，有人是從行動開始的，有人是從閱讀開始的，比如看書——我則不然，因為我是從傾聽開始的。

每天早晨，鳥兒的'鳥鳴聲伴著我起床，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”好像一首優美的小曲，我每天伴著這鳥鳴聲！愜意極了！

吃過早飯，伴隨著我去上學的是——汽車聲，摩托車聲，自行車的聲音，就像一曲紛繁而動聽的生活曲！千萬不要覺得這是一種噪音，其實這是我們向高科技的路上發展的，是生活中的必需品，不可缺少的。

走進學校，聽見同學們走在樓梯上竊竊私語的聲音，同學們正在議論著學習，上課鈴響了，聽見同學們書聲琅琅的讀書聲，時刻讓我們感受到知識的魅力，老師的講課聲，滋潤著我的心田。此時此刻，我覺得生活實在是太美好了。

下午放學時，同學們像一隻從鳥籠中飛出的鳥兒，開心地走出校門。那聲音，是歡快而開心的。

啊！生活因為有這些聲音而美好，而動聽！