精選六年級年的作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

“遙遠的東方有一條龍，他的名字就叫中國；遙遠的東方有一條河，他們全都是龍的傳人……”一直就很喜歡龍，不僅僅是因為她的威武、他的蜿蜒、他突破雲霄的一飛沖天，更多的因為他傳承著中華上下五千年悠久的歷史文化。隨著社會各方面急速的發展，我們的生活越來越好，科技的進步也使我們的生活越來越方便了，這不正是龍騰的體現嗎？然而，風的祕密也在一代一代訴說……

聽爸爸說，他小時候是聽著奶奶的故事入睡的。因為山西老家夏天特別熱蚊子又多，奶奶就搖著蒲扇，講著故事哄孩子們入睡。那時流行一首兒歌：“蒲扇本是一把草，河西姑娘編得好；若說不是無價寶，家家戶戶離不了”。在當地是深得人民喜愛。那時，風的祕密是愛，是母親的不畏辛苦。

後來，隨著科技的發展，風扇慢慢普及開來，夏日晚上的一絲絲涼爽帶給人們的.是新鮮，這是個多麼可愛的玩兒意兒啊！誰家有一臺風扇是多麼令人羨慕的一件事啊！即使伴著人們入睡的是吱吱的響聲。這時，風的祕密是發展，是機器代替人工。

現在，從我出生以來就一直享受著空調帶來的溫暖與涼爽，空調成為城市裡幾乎家家必備的生活用品了。那這時，風的祕密是什麼呢？人們的生活水平是越來越高了，可是環境卻越來越差了，人們的距離已經越來越遠，感情也是越來越淡了。有多少人會記得蒲扇的涼爽，又有多少人感受過媽媽蒲扇中的一絲風呢？

是啊，社會在發展，正向騰飛的龍一樣，龍的傳人們為了適應快節奏的生活節奏而行色匆匆。但是千萬不要忘了時而停一停，聽一聽，想一想，回想下媽媽的蒲扇，溫習下人與人之間的溫情。

這就是風的祕密，他告訴我們社會再發展，生活再方便也不要忘了，龍的精神不僅是要一飛沖天，更重要的是傳承。愛，才是永久的主旋律。和諧社會，才是我們共同努力的方向。那就讓我們一起努力吧！像真正的龍的傳人一樣把我們悠久的燦爛文化傳承、發揚！

六年級年的作文 篇2

電腦大戰？以前只聽過世界大戰，還沒聽說過電腦大戰呢！嘿嘿，你們別急，且聽我一一道來。

星期六，老爸老媽都休息在家。“吃飯啦！”媽媽的聲音把我從電視機里拉了回來，可爸爸還沉浸在打麻將的快樂之中呢！我大喊了一聲：“老爸，吃飯啦！”可爸爸無動於衷。我便過去想把老爸拉出來，可誰知，我沒把老爸拉出來，反而自己摔了個大跟頭，“哎喲，疼死我了！”媽媽聞聲趕來，明白了什麼事後，媽媽和我便像拔河似的'，用了九牛二虎之力，才把老爸拉出來。“ 唰唰 ”爸爸胡亂地扒了幾口飯，便想溜到電腦前，可媽媽比他搶先一步，先把QQ登陸了，可爸爸不幹了，大聲地對媽媽說：“起來！”媽媽才不管他呢，仍舊在那玩。過了十幾分鍾，我想爸爸應該“投降”了吧。於是我走進書房，結果爸爸媽媽正在進行“口水戰”呢。哎，看來只好我這個“和事佬”出面了。我對他們說：“既然你們不玩，那我玩了！”還沒等我說完，媽媽就說：“不行，你快去做試卷！”“不行，今天我好手氣，一下子胡了好幾把呢！”爸爸也發話了。“停停停停，”我急了，急忙說，“那麼我們三個都不要玩電腦，我們出去玩吧！”“那好吧。”爸爸媽媽異口同聲地回答道。於是，我們都換好衣服，開心地去逛街了。終於，我的耳邊清淨了。

哈哈！怎麼樣？現在知道了吧，這就是我家的電腦大戰！

六年級年的作文 篇3

今天，一上課，老師讓我們寫出五個最愛的人的名字，不知老師葫蘆裡賣的什麼藥。我不假思索地寫了五個名字：爸爸、媽媽、妹妹、爺爺、奶奶。

這時，老師發話了：“現在，你們要從這五個人中劃去一個人。”我想了想：奶奶年齡最大，劃去她吧。我一提筆，奶奶就被劃去了。接著，老師說：“好了，你們從這四個人中再劃去一個。”我想都沒想，一提筆就劃去了妹妹。“但是，你們劃去的那個人要永遠消失。”老師說。此時我心如刀割，可我沒有選擇的餘地。老師讓我們再劃去一個，我陷入了沉思，我的雙手開始猶豫，可現實是殘酷的，我閉著眼劃去了爺爺。腦海中不由的浮現出爺爺照顧我的情景。老師還不善罷甘休，冷冷地說：“你要把他們全部劃去。”我彷彿一下子墜入深淵，再也爬不起來，平日的歡笑蕩然無存。

提筆的瞬間，一個最親最美的人會消失；提筆的瞬間，心就像被剁成肉漿；提筆的瞬間，彌足珍貴的'親情將離我而去；提筆的瞬間，天不再那麼藍，草不再那麼綠；提筆的瞬間，心靈親情的大廈轟然倒塌，只留下無盡的孤傷。

如果世界上我最愛的人全部消失，那我的生活又怎麼辦？我的心像被挖空，像被利劍射穿，像被老虎吃掉。想著想著，淚水就不住的奪眶而出。教室裡鴉雀無聲，同學們都被巨大的傷痛包圍著，我想：“如果讓我在一大筆錢與那珍貴的親情間做選擇，我會毫不猶豫的選擇親情。

最後，我們都悟出了一個道理——真愛無價，真的親情是金錢永遠買不到的。

六年級年的作文 篇4

“今天天氣好嗎？”

“很好。”

“今天課上學了些什麼？”

“學到了……”

“有閱讀沒？”

“當然讀嘍！”

如此簡單的對話，是我倆每天都必不可少的必談的話題。

我們，就是我和爸爸——他也是我最要好的朋友。

爸爸和我不僅是父與子的關係，更多的是親密無間朋友般的關係。

我倆，按別人的話說：“是一個模子裡出來的”。我跟爸爸不僅長的像，就連好些習慣都有幾分相似，比如說：和別人說話時，我倆的眼神都不知該往哪放；接電話時總愛走來走去，急得媽媽在一旁喊“立正”。

就是這些不算缺點的缺點，我倆還誰都不願意道破。有時鬧得打嘴仗，我總說：“我可不願像你，大光頭，還長一臉的疙瘩。”他便回一句：“把你剃成光頭還沒我好看呢！”於是倆人又打鬧在一起，還得媽媽拉架：“好了，鬥什麼鬥！”當然，我相信這就是朋友間才能有的互相取鬧。

小時候，跟爸爸朋友般的關係就建立起來了，現在已經有了堅實的基礎。

小時候，我是爸爸的跟屁蟲，他走到哪我都跟著，爸爸會突然轉過身來，一把抱起我，在空中轉呀轉，樂得我“咯咯”地笑。我還總愛坐他結實的腿上玩“騎馬”，

最瘋的時候，他突然一個仰倒，把我拋到床上，我們一直樂此不疲地玩著這個遊戲。

爸爸不在家時，我經常問媽媽：“爸爸什麼時候回來呀？我想跟他玩！”有時，我愛趴在窗前，看著路上形形色色的行人，內心幻想著，希望著，那眾多的人中，爸爸就在其中。他朝我走來，我朝他跑去，在他的懷中笑著，鬧著……

可現實中這美好的一幕仍要經過漫長的等待。這也更加證明了我倆之間深厚的友誼，時間磨滅不了，暫時分別也無法改變，我們將永遠都是一對“鐵哥們”！

慢慢地，我上幼兒園大班了，爸爸覺得我可以跟著他一起打籃球啦！可我個兒還是太小，他便把我高高舉起，我興奮地說：“爸爸，我比你高呢！”就這樣，每天操場的'一角總會有一大一小的身影在夕陽的餘暉下來回跑動著。

時間過得那麼快。六年級的我已經跟爸爸一般高了，他早已經沒法把我高高舉起，也不再摟我入睡。但我倆在一起更像是一對兄弟，在家裡我會和他掰手腕，男人般的較勁；會和他一起下棋，切磋棋藝，他會教我打籃球，我會教他玩魔方；還有時，我倆頭靠在一起，思索著一道數學題……

父與子的朋友般關係是老天賜予的，我們相互幫助著，取樂著，成長著，一輩子……