實用的飛機作文3篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的飛機作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

飛機作文 篇1

下午的光線將漫步在天際的雲朵照得格外好看，伸出手，好像就可以把雲摸在手中，描摸到雲的形狀。乾淨的天空被一架紙飛機劃破寧靜，那抹雲一般顏色的飛機儲存在我的心裡，也曾經被我遺棄在角落。

第一眼看到橙色紙飛機是那個時候。江流掃著被風吹落的枯葉，看師父光明三藏折出一個美好的東西。光明將紙飛機送出去，任憑它飛向遠方。從此，我的心也被紙飛機帶動。

我對紙飛機的情感在那段夏天漸漸膨脹。去買橙色的紙，然後仔細地折出一個紙飛機，等到哪天發現天空變成了海的顏色時，將它放飛。僅僅只需要一個夏天的時間。有人問我，你為什麼喜歡橙色的紙飛機？我沒有回答，只是說：紙飛機的顏色能將天空顯得更廣闊，而天空又使橙色紙飛機更顯眼。相反的顏色，卻能彼此增添優點，這不好麼？

他們不知道，這其實只是一個被他們稱做“幼稚”的舉動，他們不理解。我只是在效仿自己喜歡的人所喜歡做的事，我只能這樣與那個虛擬世界的人物做一次對話。

在我看了《落選者的'鎮魂歌》後，再一次被宮殿中的橙色紙飛機的海洋震驚到。所以，常常會幻想一些關於紙飛機的場景，將它們變成故事，然後又把所有關於“橙色紙飛機”的記憶埋葬在夏天的末端。

也許記憶可以特定刪除，刪除了“紙飛機”，卻刪不去我對《最遊記》的喜愛。

飛機作文 篇2

大家好，我是記者扈書菡，下面給大家講述的是發生在xx國小六年級一班的重大事件，xxx同學用大家訂書的單子折成了一個紙飛機放在最顯眼講臺上，他是故意想引起老師的注意。

隨後，第二節課上課，老師剛進教室就發現了紙飛機，於是就追問：“是誰折的紙飛機！”教室裡變得鴉雀無聲，沒有人敢站出來說話。老師讓每個人都表了態，這件事情應該怎麼處理。我心想：“雖然折了紙飛機，說明這位同學的童心又飛回來了，也許是學習太枯燥，氣氛太沉悶，想製造點愉快的氛圍吧！如果能做一個敢作敢當的人就更好了，承認了不受批評，還可以予以表揚，因為誠實比什麼都寶貴！”下面，請跟著我的腳步一起去採訪幾位同學吧，也許他們有更好的見解。“劉璐同學，你對今天這件事情是什麼看法呢？”劉璐同學：“我認為那個人是不誠實的'人，應該受到嚴厲的懲罰！”“劉書成同學，你是怎麼看這件事的？”劉書成：“好煩，害得我們上不成課，還得多寫一篇作文！”“我當然希望他能勇敢地站出來！”“好漢做事好漢當嘛！是男子漢就應該站出來！是女英雄也不要退縮！”“又惹老師生氣了，一點都不道德！”

飛機作文 篇3

最近這天氣怪怪的，昨天還傾盆大雨，可今天的太陽晒得我出不去。打個雞蛋在頭上，保證成煎雞蛋。

幹什麼呢？不如摺紙飛機來玩吧，我找來一片長方形的紙，三下兩下就把它折成了一架又細又長，像我一樣酷的紙飛機。

我拿著它，對著它吁了一口長長的氣，就把它扔了出去。只聽“嗖——！”地一聲，紙飛機像箭一樣飛出去，我高興得合不攏嘴。

妹妹走了過來，她也要玩。因為她跟我這個紙飛機大師實力相差十萬八千里，所以她折的飛天豬（紙飛機）非常胖。

“一，二，三，go！”我們異口同聲地喊，當數到3時，我們一起發射紙飛機。

“嗖！”我的紙飛機輕巧地飛出了七米遠外。妹妹的紙飛機呢，剛發射，就在天空中繞了個圈，又回到了起點。

“哈哈哈。”我一邊撿紙飛機一點哈哈大笑，肚子都笑疼了。

“哼。”妹妹的鼻子氣歪了，鼻孔直冒煙火。

第二輪，我先禮後兵，讓妹妹先發。妹妹舉起紙飛機，使出了九牛二虎之力將紙飛機發射出去。一米，二米…六米，停在了椅子上。

我春風得意把紙飛機發射出去。大事不好，我沒有選好發射路線，紙飛機不偏不奇地撞在牆上，落在了妹妹的紙飛機的後面。嗚嗚——

“哈！我贏了。”妹妹高興得一蹦三尺高。

哼，有什麼了不起的，還不是它撞到牆了。如果不是這樣，我百分之百的.能贏你。

我左腳在前，右腳在後，呈弓步狀。左手瞄準前方，右手拿起紙飛機，身體微微向後仰。“起航！”我說著，立刻腿一這一蹬，腰一收，用盡吃奶地力氣把飛機扔了出去。

紙飛機急速下滑，又慢慢低空飛行，我屏息凝視，不敢錯過每一秒。

紙飛機還在飛，它猶如展翅翱翔的老鷹極速而行。“砰！”紙飛機落地了，它飛出了差不多十六米遠。

哈哈，妹妹這下凶多吉少嘍。

妹妹毫不猶豫地把紙飛機扔了出去，紙飛機貼地而行，停到了椅子的旁邊。

我贏了！

妹妹不服氣，和我比了幾回，她的紙飛機，不是撞到東西，就是速度太慢，鬥了幾回，妹妹不比了，拿起我的平板電腦玩了起來。