青春的作文通用15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

青春的作文1

有人說，享受是土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂；父母常提醒我們要發奮苦讀，不可貪圖享受．難道說，享受就只是個貶義詞麼？

不，不是的．花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因為它們在享受陽光，享受春天這個生長和翠綠的季節麼？當我們坐在教室，坐在安靜的圖書館裡貪婪地汲取著知識的養液，難道這不是我們在追求精神享受的一個方式麼？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，小草如何翠綠滋長；沒有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒有享受，我們的青春又將如何生機勃勃？

青春是每個人手頭上的一張鉅額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白髮蒼蒼，才發現那張支票早已經過了使用期限，那將是種什麼樣的遺憾與憂傷？

青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過，我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光，而不需承擔太多的責任；不會遭到社會的譴責，更不會有法律的嚴懲，我們只是群不懂事的孩子．我們在家庭和學校的庇護下學著成長，學著生活，學著寬恕……年華是最好的老師，教會所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒．

我們在成長中學會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色盤上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來！

我們在成長中學會了擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的.撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方……

青春，花開的季節，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔湧不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮鬥精神去開拓，去進取，去創新吧！光輝得人生之路等待著我們去踩平，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們去爭取！年輕的朋友們，青春不說累，相信吧！生活因我們而更加精彩！

青春的作文2

我的花季，我的青春，還沒有張揚過。

我的青春待在教室裡，還沒有仔細看看這即將離別的教室；我的青春困在家裡，還沒有走出房門，看一眼這耀眼的陽光；我的青春在保護傘裡，還沒有感受一下人生的多姿多彩。

我的青春不夠張揚，我要走出教室，看看體育場上的雄姿；我要走出房門，賞賞這萬紫千紅的花花世界；離開那把保護傘，嚐嚐這人生百味。

我的青春不夠張揚，我要讓青春瀟灑一回，證明我曾擁有過花季，有值得一提的別樣青春。

我要登上山頂，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美畫面；我要感受一回“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自得。

我要看群峰傲骨，我要看百花爭豔，我要看繁星閃爍。我要感受雨中奔跑的快感，夜裡上山的激動與驚險，聽聽真正的寒風呼嘯的聲音，看看真正的夜的變幻無窮。它的神祕與美麗值得我去窺探。

只感受過的陽光的灼熱的人，是不會想到濛濛絢麗的情誼；只在黃昏漫步的人，是不會想到晨曦的美麗。生長在溫室裡花朵，是無法抵抗狂風暴雨的洗禮，也無法接受陽光的饋贈。我不再是溫室裡的花朵，我要到草原追風逐雨，到田野尋蜂迷蝶。

我的青春從未張揚過，所以呆板，冷靜不是我的本色，心底有著強烈的渴望，卻又少了幾分膽色，不敢付以行動。

我想在講臺上流利地說一口英語，在辦公室遊刃有餘的反駁教師的觀點。在受委屈時，毫不猶豫地反擊，將心中的`苦楚一股腦兒全說出來，管它天翻地覆，還是風起雲湧，做回自己，壓抑性情只會失去自我。不要講將自己鎖在心靈最黑暗的角落。盡情享受自己的人生，吧人生這場狂歡發揮得淋漓盡致。

我不要處處受制，我有我的理想和信念，我有我執著追求的夢想，我有我不可觸碰的底線。我要主宰我的人生，把握我的青春。縱使再艱難，也要讓自己的青春張揚一次，正所謂“自己選擇的路，跪著也要走完。”

我的青春還未張揚過，所以，揚起我理想的風帆，到達成功的彼岸，搏一回人生，讓青春激情四射，讓花季永不後悔。

張揚吧！我的青春！

青春的作文3

人生的青春只有一次，她猶如滔滔的江水擁有著不歇的生命力，神奇的極光來得那樣的可貴，悠久的歷史讓人難忘。

在有幸來到青春的年段裡，我們應該倍感珍惜。

青春是強大的生命力

小草之所以茵綠，是因為它沐浴在慈愛的大地，每天享受著肥沃的土壤給它帶來的一切；小花之所以豔麗，是因為它生活在小草的映襯之中，每天花枝招展地笑著，奔著……青春之所以有活力，是因為她要給世界作出貢獻，以她無限的活力與魅力去感染著那黯然失色的孤園，沖刷著那陳舊的傳統觀念。我們的世界從此成長在另一個太陽當中，人們的`惡習逐漸地受到同化，荒廢的青春奇蹟般回到了大家的身邊。青春是多元化的，她必須也十分樂於接受一切的新事物，在多種錯雜而又有規律的元素結合當中，青春便以千姿百態的結合形式出現在人們的面前，她是推動社會進步的潤滑劑，是老邁人們的甜果，以她堅強的意志，不歇的活力，青春必能創造出一片新天地。

青春是可貴的

公雞在百禽當中，被上帝派遣到人間，默默地給大地充當著自然鐘塔，讓自然界跟隨著晝夜的變遷而有規律地運作。指南針也毫不自私地以它那頑強的生命力伴隨著人類跨過一個又一個的世紀。似乎一切一切的降臨都有著其各自的使命。青春是可貴的，青春所肩負的使命是在領悟前人所遺留的知識上創造出新天地。在有限的時間裡創造出無限的財富，這就是青春餘生具有的一種潛力。並不是所有的人都擁有，一旦擁有了，便不能荒度，這是我們的權利，同時也是我們的義務。一束光芒能打破黑暗的束搏，一根綠草能給大地帶來生機，同樣的，一段青春也能讓我們的世界變得彩色繽紛。

青春是難忘的

做生命的有心人，處處去感受別人對自己的愛，學會付出學會關懷，這就是青春的真諦。動人的一刻時常與青春手牽著手，我們無法將它變得永恆，只能用有限的記憶放在心裡，不管將來的日子將如何的艱苦，記憶變得怎樣的模糊，但我們還是能細細地體會曾經的青春所帶給我們的酸甜苦辣。青春是充實的，是美好的，無論青春是短還是長，記憶的倒影清晰與否，那份如同春夢般的感覺總會長駐於心。

青春是人生的彩虹，掛在心靈的天空，輕輕的，淡淡的……

青春的作文4

有人跟我說，若將青春比作足跡，那麼夢想定是你還未涉足的遠方;若將青春比作漂流瓶，那麼夢想定是你寫在小紙條上的滿腔希望;或者說乾脆將青春比作夜空，那麼夢想定是那轉瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬好，唯有青春與夢想不可辜負。

讀書時候，老師常說，青春就是用來追逐夢想的，而讀書則是圓夢的唯一捷徑。我時常會趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過一篇文章，上面有一大段話讓我感觸頗深：“許多年以後，你會用什麼方式來回憶青春?或許你會回答：再一次去走一下讀書時散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開睡覺時被窩裡那幾本追過的小說等等。並不否認，這是青春，可是，最簡單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時夢想裡的那個人嗎?”

對啊!沒有人會在意氣風發的青春年代裡想要未來的自己成為一個資質平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒有一群神奇的鳥兒來幫助我，我更不是《西遊記》裡的孫悟空，我也沒有他那麼神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個拳，用力地精準地博向夢想的天空。想到這裡，我不禁暗自感到慚愧，在我已經度過的青春裡，我不夠堅強，也不夠自律。我會因為一次失敗的考試而痛哭流涕，也會為了多玩一會兒手機而放下手中的筆，還會被過度拖欠而堆積成山的作業而搞得煩躁不安。至少我認為，在我已經逝去的'青春裡，我還擔不起“追夢”二字。

夢想啊!多麼絢麗的詞彙，我的夢想變過很多種顏色，可卻沒有一種顏色保留到了現在，突然有些懷念童年時有清楚職業規劃的那個自己，雖然很幼稚，卻很真實。不過現在的我，不要求以後的自己一定要萬眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學府，不要在這大好年華里枉費青春、虛度青春。

青春是詩、是大海、是金色的田野。花開正好，微風不燥，我會打著青春的旗幟，通往夢想的彼岸。

青春的作文5

你是否在那個星光璀璨的夜晚抬頭望天，你是否在某個瞬間突然想起那段美好的友情歲月，那些陪你走過匆匆時光的人，那些帶給人們無數歡樂的笑臉。

是啊，那麼的匆匆，我們永遠也趕不上時間的腳步。我們不停追逐著、努力著，像流星雨般劃過我們年少的天空，迎來了我們最美好的時光，那是屬於我們的青春。充滿汗水與歡笑的年華，在綠蔭場邊奔跑的少年。

我感悟著青春的`苦樂，回味著逝去的童年，暢想著盛開的未來。但我最幸運的，是成為你們當中的一個，成為這個班級的一員。在我們最美好的年華里，遇到了最美的你們。像星星般閃耀在我的世界裡，成為了學友，讓友情點亮我們前進的路，走上同窗三年的學涯。

班裡總是有幾個最調皮的，最暴力的、最可愛的、最溫柔的同學。而她頭頂“女漢子”的光環，卻上得廳堂，下得廚房。她還是個不會流淚的動物，男生能做到的，她一點也不差，因此她也是最仗義的。我們是同窗學友，一起走過國小，再到中學，不離不棄，這便是姐妹。所以，知她者莫過我。

朋友是沒有血緣關係的親人。而同桌，溫柔的她是我的良師益友。她住校，一個星期才能見父母一面，這並不特殊，因為班裡多數人都是住校的。只是有一天她突然對我說好羨慕我，能天天見到父母，能坐在爸爸媽媽身邊看電視一瞬間心潮騰湧，是啊，我多麼幸福，可我卻未曾珍惜過。面對父母的噓寒問暖，只是不屑一顧。那一刻，我竟無言以對，只覺慚愧。

在同桌身上我學到了許多。而這個男孩卻讓我又從新的角度認識了男生。他不調皮、不打鬧，學習積極，並且十分可愛，最讓我欣賞的還是他不欺負女生。陽光的他，臉上總是掛著微笑。

插上理想的翅膀，放飛青春的夢想。在最美年華與你們相遇，像流星墜落人間，是在我的青春裡盛開的木棉花

青春的作文6

14歲了？我問自己。

昨天去遠在外地的叔叔家。剛一進門，已多年未見的叔叔阿姨便迎上來，仔細地端詳著我，又是說我長高了，又是說我變帥了等，弄得我自己飄飄然的。正當我無限愜想中時，叔叔問我：“哎，星星，你今年多大了？”

我今年多大了？哦？恩？我今年幾歲了？我突然被叔叔的問題卡住，腦裡不斷計算著。一旁的媽媽見我一時語塞，便替我回答：“他今年14歲。”說完拍拍我的腦袋，眾人見了也都笑得前仰後合。是啊，哪有人記不住自己的年齡。

吃過飯，大人們在沙發上閒侃，而我獨自走在外面，回憶著我的14歲。

我的14歲說來不算豐富，但也是相當精緻了。回憶起這一年齡走過的時光，好象也只有一樣東西陪著我：音樂！

說到音樂，它在我的眼裡可是不可缺少的。14歲的'我嗜音樂如命。音樂亦是我的一部分。每天放學，嘴裡必定要哼唱著幾首歌曲，哪管他人異常的眼光。而每每得到閒適的時間，我也會第一時刻將重金屬耳麥戴在頭上，開足musicplayer的聲音，隨著music盡情搖擺，在music中盡興徜徉。然後，總會聽人家說要去“淘寶”、“淘財”，而我，這個音樂狂熱分子也會因為在網上淘到一首好歌而興奮過度，險些把電腦砸爛。

我還有個奇怪的習慣，無聊時總會自己與自己接歌，所以你就會看到一個奇異的景象：四周寂靜，只見星星童鞋（同學）嘴裡不斷地叨咕著，時而臉上面帶笑容，時而臉上印滿沉思，活活像一個精神分裂者。但說到接歌，我想我也算是個行家了，我的腦中足足儲存了140多首歌的歌詞，所以任選一字開頭，我便可以順口接應下來。

音樂也是我的情緒調味品。每當我高興之時，我會開啟音響，隨著音樂左搖右擺，手舞足蹈，將熱點high到極致；而每當我悲傷之時，也會帶上耳機，聽著舒緩的音樂，調節自己心中的不快。音樂已然成了我的情感保健品。

對於聽音樂，14歲的我也有自己的看法。聽音樂，要用心靈去感悟，用心靈去理解音樂真正的內涵。有時，當你與作者的聲音產生共鳴時，你便會嫣然一笑，或是同其一起寞寞悲傷起來。

不知不覺，天已轉黑，月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳機，用音樂演奏屬於自己的十四歲。

青春的作文7

青春，不是人生的一個時期，而是一種心態。

——塞涅卡

人們說青春短暫，需把握時間。而我卻認為，青春是沒有年齡界限的，珍惜時間固然沒錯，但青春是永遠存在在我們身邊的。它不因你長出了皺紋而離去，也不因青絲染上白霜隱匿身形，它永遠陪伴著你，只要你有一顆青春的心，就永遠不會變老。

人老心不老，老亦不老，心老人不老，不老也老。這不正說明了青春的真諦嗎？青春的內涵，是有敢於冒險的精神，戰勝怯弱的勇氣，知曉這一點，60歲的老人也會精神煥發，不通曉這一點，年輕人也會顯得死氣沉沉。

蘇軾在密州打獵時，親射虎看孫郎，並要西北望射天狼，這為國家奉獻的精神與決心，年老仍有少年狂氣的蘇軾詮釋了青春。曹操的'詩中寫道“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”曹操年老而有一統天下的雄心壯志，這豪情有幾人可比？

古代年老之人且有這般豪氣，仍有不老之心，反觀當今社會，有人處在花樣年華，卻不知珍惜，虛度光陰，自暴自棄，沉浸在紙醉金迷的生活中，追求刺激，吃穿享樂佔據了他們的身心，變得頹廢消沉，甚至有人做上了犯罪的道路，忘記了青春的意義。

歷史上有多少人為社會奉獻了自己的青春？曹禺23歲寫了雷雨，高斯7歲解級數和，毛澤東一生都在為新中國奉獻，周總理立下為中國崛起而讀書的壯志。他們無怨無悔，革命中，多少老戰士為中華捐軀，多少年輕戰士在戰爭中犧牲。他們為世界為社會奉獻了許多，用豪情書寫著美麗的篇章。多少大學生背起行囊走向邊遠山區，多少軍人保衛國家奔赴邊疆，我們作為新世紀的孩子，也應向古人看齊，向他們學習。

保持一顆青春活力的心，讓青春陪伴我們走向遠方。青春是美麗的，沒在拼搏，美在奉獻。正當年少的我們要譜寫青春之歌，我們應好好學習，充滿信心，絕不是自暴自棄，頹廢。我們要為祖國獻出一份力量，讓青春發出光芒。不只是現在，還是未來，哪怕我們年老體衰，只要有一顆有活力的心，我們就會保持青春。

把握青春，珍惜青春。讓奉獻來裝飾它，讓勇氣來使它常綠，讓青春永遠陪伴你我，讓我們共赴明天的戰場。

青春的作文8

是因為愛海而愛藍？還是因為愛藍而愛海？

是因為愛天而愛藍？還是因為愛藍而愛天？

海洋與天空。那一片無垠的、悅目的藍縈迴在了我的夢中，也縈迴進了我青春的旋律。

青春，憂鬱的淡藍色代替了鮮活的淺綠，成長的眼淚代替了童稚的歡笑。

青春有夢。淡藍色的夢。

夢想著我們總有一天會成功，會解脫生命中沉重的枷鎖，完成我們想要的飛翔。在淡藍的天空中追尋自己的夢想。

青春有淚。淡藍色的淚。

那是因為我們在追夢的時候跌倒了，是因為烏雲遮住了陽光，我們看不到天的那一邊是什麼。眼眶裡滑落出的那一顆小水珠藍藍的，竟在空氣中折射出了七色的光華，美麗異常。

青春有祕密。淡藍色的祕密。

那是我們在無聊的課上偷偷傳的小紙條，那是我們藏在枕頭底下的日記本，那是跳躍在黑白琴鍵之間流淌出的清澈的小溪，那是我們抽屜裡淡藍色的信謙，上面還懸浮著悠悠清秀的字跡和淡淡甜甜的清香。

……

也許，我們的生活早已與這淡淡的藍色融合在了一起，融合成了那淡藍色的青春。

也許，我們的靈魂早已與這淡淡的藍色融合在了一起，融合成了那淡藍色的夢。

也許，我們的悲傷早已與這淡淡的藍色融合在了一起，融合成了那淡藍色的淚。

也許，我們的思緒早已與這淡淡的.藍色融合在了一起，融合成了那淡藍色的祕密。

開啟抽屜，抽出一張淡藍色的信紙，折成一隻小船，讓它使入大海淡藍的懷抱；拈幾根竹蔑，紮成一隻淡藍色的風箏，寫滿青春的故事，放逐於淡藍的天際……

在生命的旅程裡，青春，只是一段美妙的插曲，但生命中那對淡藍色青春的眷戀與執著卻永遠不會淡漠。

託著腮，看雨絲在淡藍的窗外舞蹈，好想伸出手去，將這淡藍色的雨絲紮成一束，再用愛結一個扣，好讓這個淡藍色的青春永遠不會溜走，永遠不會腿色……

青春的作文9

青春對於每個人來說意義不同，我不敢妄加評論別人的青春失敗與否，充實與否，只敢在此稍稍談論一下我的青春。

我才上八年級，按理說這是正是青春，我的青春還沒完，怎能評論呢？但青春是一個極富魅力的字眼，讓人一聽到它就忍不住想說幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。

從字面來說，青春，如同春天的開始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的。青春代表著活力，代表充沛的精神，著實讓人振奮。我自認為我已經失去的.青春是十分有價值的，起碼我這樣認為。我這麼說並非想說我是如此如此的用功讀書，取得了如何如何好的成績，在我看來，這不是青春，相比之下，這更像是一個青春已逝，漸近成熟人士應做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的：

早晨，聽著鳥兒歡快的歌起床，邊穿衣服邊哼著小曲，之後洗漱，也不閒著，雙腿還不忘得瑟幾下（現在想想，頗有炫耀之意，因為只有青春有如此資本）。早飯也不正經吃，左手一根黃瓜，右手一個饅頭夾醬，揹著小書包，蹦蹦跳跳上學去。一路上，輕風吹在臉上，蕩起我的髮絲，這種感覺就是青春的感覺！到了學校，啃完了早飯，便與同學嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點，其餘的時間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂家的誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時還會來一場激烈的辯論會。當然，老師也不是不知道，但他從來不會批評我們，因為這是我們青春的權利，老師們也熱愛青春，他們的青春已逝，自然不會壓迫我們的青春。因此，青春的課堂總是很有趣的。

生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應該是如此放誕不羈，如此陽光瀟灑！

沒有一個人有資格詆譭青春，沒有一個人有資格虛度青春，更沒有一個人有資格用眼淚填滿青春，青春是人生的開始，往往因為人們的懵懂度過得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿！

這就是我的青春，也應該是所有人的青春。

青春的作文10

如果把人生比作對於每個人只能乘坐一次的快車，那麼青春就是在這漫漫路途不可替代的加油站。 ——題記

青春需要陽光雨露的滋潤，更在於我們不斷的追求。僅僅步入青春時代的我認為：青春，在那一場人生大事中只是一件小事罷了。

青春如同一場帶著思緒的小雨。他讓你經歷花季的邂逅，雨季的衝動，風季的告別，畫季的回憶，隨著這場雨時隱時現。在你包晶晶這場雨的愛幕過程中，我們應該趁著自己還年輕，有太多東西要去追求，去把握。讓過去在一點點延伸時，在知道已無法在挽回前，就應當珍惜著眼前的一滴又一滴上天所賜予的財富——那是機會！是去而不再重回的機會1青春這場小雨在我心田中冥冥地下著。

青春如同含苞欲放的花兒。儘管你並不清楚這珠花，今後是絢麗多彩還是醜陋弱小，是高貴還是卑微······不過，在這多花的.身影裡，你必定會看到，在風風雨雨中，他歷盡千辛。但從不顯得疲倦。心懷鬥志，為夢想不屈不撓的力量。他似乎懂得在這黃金年代，充分展現自己的風采才是自己要做的。

青春似萬物的希望，讓所處於青春年華的人，盡情暢想。也許一個個微乎其乎，渺小而不可視見，正一次次安靜的落入田間。同時你我都清楚——萬物生靈是脆弱的，若你不能在適當的時機裡守護它，面臨的只有失去，只有像玻璃瓶般輕輕的碎了。這時，你會覺得沒： 青春真的只是件小事。

然而，就在它剛剛泛起勃勃生機，承載一次次願望的寄託時，你如果能夠毫無畏懼的為它施肥，澆水時，你才真正完成一半的使命，正在為那身為“謎”的青春輕輕地為句號的圓滿加工修飾。你如果可以在危急關頭，將要放下背上目標的念頭立刻消去，那麼這已是成功的開始，成果的開創起點。

因為擁有青春，每個人才有機會開一次花。

因為唱響青春，每個人才能夠綻放笑容。

因為守望青春，每個人才有價值的活著。

青春這件小事蘊藏了太多的點滴，賦予著你更多美好的未來。只要是你青春這根小筆，緊緊握在你的手裡，就一定有機會讓遠方道路的燈光放射。

青春的作文11

青春總是美好的，十五六的年紀，就像敏感的花朵，將愛綻放開來……

——題記

有的時候，人生就像一首歌。準確的說是人生可以分為幾個階段，每個階段都可以用一首歌來概括。國中的生活，一直想為它找一支歌，可總找不到，直到上星期五下了晚自習……

黑夜籠罩著這座落寞的城市，空氣裡充滿了孤寂的氣息，一家還未打烊的音像店裡，放出梁靜茹清澈的歌聲：“這一刻突然覺得好熟悉，像昨天今天同時在放映，我這句語氣原來好像你，不就是我們愛過的證據……”一聲聲淺唱低吟，刺激著麻痺的神經，心口一陣陣的痛，望著充滿我與他回憶的道路，自以為恢復的我，才明白自己終究還是被鎖在了回不去的過往，在狹小的空間裡望著被高樓大廈割開來得天空，心情無比惆悵。

花開花落，風起雲湧，我依然繼續著自己的悲傷……

第一次見到你，朦朧的好感像花兒那樣無聲的綻放著。忘不了軍訓時你為我遞上的那瓶水；忘不了放學路上你我一起走過的那條路，忘不了你燦爛的微笑……我喜歡這個俊秀聰敏的男孩，喜歡他深邃的'眼眸，喜歡他說話時溫柔的語調。“那一段，我們曾心連心，我想我更有權利關心你”但是我又一直很矛盾，我明白愛情的花不應該開放在15歲，也知道校園的愛情純美但又短暫，豆蔻年華里的愛慕註定是青澀的，那愛情的花無論開得多麼小心，也只能讓人心碎更心碎。10月的一場雨，我和他消失在彼此的視線中，只剩各自的回憶。“可惜不是你，陪我走到最後，曾經一起走都走失那條路……”愛得太深，傷得太深，我們所有的美好已經成為過去，現在只剩下我一個人，心情無比惆悵……

終於，一首梁靜茹的《分手快樂》如久違的陽光灑進窗戶，把昏昏欲睡的我叫醒，終於不再憂傷，反倒釋然。

雖然再聽到梁靜茹的《可惜不是你》時，難免還有一絲落寞，但畢竟這段美好的經歷讓我成長，也不需再為分開找一個合理的藉口。我感謝這個讓男生，他幫我找到了能概括國中的這首歌，或者說，讓我至少在國中階段都會傾心的歌《可惜不是你》。我感謝這個男生，讓我在美麗的花季得到了最浪漫的回憶，讓我的國中變的豐富多彩。我終於合上雙手，閉上雙眼，默唸：感謝你，老天爺，賜給我這樣一段經歷。

青春永無對錯，本是一場花落。

青春的作文12

青春是馬尾隨風飄揚的姿勢，朝氣蓬勃；青春卻又是燈下疲憊的面容，鬥爭無止。有人說青春是一本太倉促的書，但我們卻手執對未來的期許，對幻想的追求，寫下縷縷花香，點點星光，頁頁輝煌。

少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁，但誰言年少無懊惱，一時自有一時憂，雨來花也落淚，風來浪也白頭，荊楚大疫，將我們年少盼望自由的心鎖在了小小的書房，當時光磨平了青春的稜角，歲月腐蝕了年少的心牆，終於發現，在學校中那個氤氳著墨香，充溢著歡笑的教室是那麼令人嚮往。

青春的我們仍有稚嫩的心靈卻要用無畏和剛強來充任鎧甲。雲路鵬程九萬里，雪窗螢火二十年，我們有挽雕弓，射天狼的滿腔豪情，有指點江山，激揚文字的書生意氣，有仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的自信悲觀。所以我們會追求“獨上高樓，望盡天涯路”，堅持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，最後終會具有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的領悟。在數學的戰場上過五關斬六將，在語文的大地上描畫春暖花開，在英語的字母中徜徉，在歷史的長卷中勾勒，在政治的爭辯場上語出驚人。我們希望鷹隼初飛日，風塵自翕張，乳虎嘯谷時，百獸皆震惶，瀚海由破海，長空任馳翔，知是大同夢，道路阻且長，何懼路漫漫，鵬飛萬里高，繼往聖之絕學，開萬世之平章！這就是青春的意氣飛揚！

青春攜風帶雨，但青春的我們化筆墨為精鋼，煉意志如磐石，每一次筆尖與紙的'摩擦，每一個寒舍裡的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒都是對未來的希冀，往常我們被困家中，何不與清風合力，染綠大地，用鬥爭的肉體和無畏的拼搏繪出明天美好的容貌？

桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲，讓青春的我們以夢為馬，以汗為泉，不負青春韶華！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！

青春的作文13

我們瀟灑在這個眼中的世界，到底是在為誰而活;我們毫無顧忌的丟卻包袱，是否還堅定著從前的信念;我們不斷的用各種藉口來麻痺自己，包庇我們所犯下的所有過錯;我們揮霍著年輕，可最後是誰在為我們的青春買單?

拋棄了信念，拋棄了原則，拋棄了眼中那丁點的溫暖。可最後我們所拋棄的，還是我們自己。我們自己的從前，現在和未來。拋棄了我們生而具有的本性。可我們最後抱怨著的，是那些默默為我們付出太多的我們眼中的壞人。最後，我們只是會無情的嘲笑著社會的膚淺。我們只是會把我們拋棄的社會看成是拋棄你們的冰冷良知或無知的庸俗。

我們活在自以為是的世界裡，做著自己的國王，強行的和自己過不去。可笑的是我們還會為這種幼稚的行為披上一件華麗的外衣。我們隱瞞著的是我們的內心，還是那不堪的罪行。

我們活在冰冷的物質社會，得到的是什麼?我們不知道，只是曾經恍惚間認為別人口中的溫暖變得，變得離我們好遠，好遠。我們不顧一切的奔跑，去追逐，內心多麼的想被人認可。

不知道過了多久，內心早已在周圍冷酷的環境下變得麻木。早已忘卻了那初始的本心。我們不知道我們為什麼要去不停地奔跑，我們是在追逐什麼嗎?最後，我們沒有了力氣，可是周圍好像有一股強大的壓力迫使我們不斷的前進，於是我們開始反抗。猶如螳臂，最後我們在反抗中迷失了自我，時間久了，也就麻木了～如一葉扁舟。

我們只看到了一葉扁舟的唯美意境，可曾有人想過沒有，扁舟固然美麗，可隨波逐流是否是它的本意。而那些麻木的我們，其實也在隨波逐流著，可最後，直到我們被撞得遍體鱗傷，我們也還逃不脫這無盡的黑暗，當我們警醒後，我們大聲呼喊著光明，直到筋疲力竭，最後再次遍體鱗傷，於是我們再次麻木後的隨波逐流。

一路上就這麼磕磕碰碰的走了過來，我們麻木的`心早被寒冷的湖水侵蝕。後來，光明出來了，可我們的眼睛卻瞎了。我們早已看不見他，光明貌似知道一切，它溫柔的告訴我們：孩子，其實我一直在你們的身邊，只不過這一切只是我為了你們的成長而設的考驗。我們記起了彼此狼狽樣子，又記起了心頭那冰冷的液體。我們無奈的笑了笑。

最後，我們的心，也瞎了。

青春的作文14

寒來暑往，晝夜更替，青春已踏著輕盈的腳步前來，又踏著歡快的腳步離開，期間留下了多少歡樂與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少失敗與成功，見證了多少感動與喜悅，而青春的我們在無數地方揮灑著青春的汗水，在無數地方釋放我們的激情，無言綻放我們的青春。

在教室。朗朗讀書聲開啟新的篇章，忙碌而簡單。我們褪去稚嫩，洋溢著活力。課堂上，我們解難題，提疑問，將一個個知識點收入囊中；考場上，我們過五關，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來；課間時，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮鬥，都將獲得回報。

這樣的青春是緊張而快樂的。

在操場。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動人的樂曲。我們的臉上帶著興奮，帶著躍躍欲試。跑道上，一個個運動健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內橫行；沙坑上，一個個輕盈的身影掠過，跳出讓人咋舌的長度；球場內，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這裡，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。

這樣的青春是興奮與苦澀的。

在內心。在這裡，收藏著我們的無數快樂與悲傷。團聚的快樂，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸福……我們無比驕傲，卻又無比自卑。我們可能會帶著燦爛的`微笑，內心卻叫著哭泣與不滿；我們可能會表示著毫無所謂，卻想著給我多好啊；我們可能安慰別人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開始學著怎樣讓自己更好，開始擔當自己的責任，開始細細品嚐萬事萬物帶給自己的感受，開始慢慢成長起來。

這樣的青春是複雜且單純的。

日升月落，花謝花開，也許多年後我們會懷念這段短暫卻美好的時光，會更加細緻的回憶那些情感，而現在正處於青春的我們，應該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時光活得更加閃耀，因為，青春是用來綻放的。

青春的作文15

中學的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂氣息，一個個雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財富——青春年華。 花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春！

飛揚的青春，維繫著一顆顆飛揚的心； 飛揚的青春，托起一個個飛揚的希望； 飛揚的青春，留下了一個個飛揚的故事； 飛揚的青春，浸紅了我們無悔的年華。 七年級的我，在中學度過了半年多的時光！我笑過、哭過、憂傷過……生活的五味瓶，我通通嚐遍。但令我慶幸的是，年輕的我，沒有因掌聲而忘乎所以，沒有因年少而桀驁不馴；更沒有因挫折而萎靡不振！這樣的青春——瀟瀟灑灑，充實而快樂！ 有人說，青春如歌，有人說，青春如畫，而我說，青春像鑽石！寶貴得令人心碎，炫目得讓人陶醉！

飛揚的青春，瀟瀟灑灑； 飛揚的青春，快快樂樂； 飛揚的青春，絢麗多彩； 飛揚的青春，載著我們的夢，飛向未來！ 青春是什麼？青春就是勇於實踐！青春就是目標遠大！青春就是自強不息！青春就是奮發圖強！還有呢……青春是美麗，是激情，是朦朧，更是一篇童話…… 童話中的'你和我，昨天還是稚氣未脫的頑童，今天，長成了振翅高飛的大鵬。我們相約明天，一同在拚搏的“賽場”上競跑！！！ 青春屬於你我他，但是，今天絲毫的鬆懈，都會讓我們抱憾終生！青春之花的凋謝會讓人如此心痛，那麼，一定要讓它在最完美的時刻，綻放出最嬌豔的花朵！！！ “生命屬於人們只有一次”，青春又何嘗不是！？

青春是座美麗的山峰，讓人嚮往； 青春是幅迷人的畫卷，讓人留戀； 青春是條湍急的河流，讓人徜徉…… 飛揚吧！青春！你載著我的夢，衝向了湛藍的天空！你披著那絢麗的雲霞，為天邊留下了一道彩虹…… 啊！飛揚的青春……