自我的作文（精選14篇）

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的自我的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

自我的作文 篇1

平安，是什麼意思？有人說，平安是幸福。有人說，平安是快樂……校園是我們大家一起學習的地方，我們辛勤的汗水在這裡揮灑；我們豐碩的果實在這裡收穫；我們的青春年華在這裡萌芽。

然而，校園的許多角落隱藏著安全隱患，也許是你玩耍嬉戲時，不小心觸碰到了桌子上的額角，導致你頭部撞傷；也許是你體育課休息時與同學打鬧，追逐，腳下一不留神，踩到一個東西，滑倒了，後背狠狠摔入地上，導致摔傷；也許是課間休息時，在走廊裡打籃球，不顧其他同學，在走廊裡橫衝直撞，絆倒了一位同學，你卻在那裡哈哈大笑。這些都是安全隱患。

校園每天多有很多事情發生，好事，樂事，壞事……每當有好事時，我們每個人都笑嘻嘻的。發生一件樂事時，大家都其樂融融。然而恰恰相反的是：每當壞事來臨，大家都會恐慌，甚至增添一種恐懼。

自我保護可以使我們面對突發狀況時，一種自救措施，我們應該具備自我保護能力，不與陌生人說話，不乘坐陌生人的交通工具……，學會自我保護。

構建平安校園，學會自我保護。我們要消除安全隱患，建立平安校園，有自我保護意識，自己應該學會自我保護，保護自己不受侵害。從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起，用實際行動塑造一個美麗的學校，用實際行動塑造一個嶄新的自我。

自我的作文 篇2

大家好！我是何，一個安靜活潑的女孩。胖乎乎的圓臉像黑葡萄一樣“鑲嵌”著大眼睛，特別亮，配合我的臉像氣象預報站。開心的時候臉笑得像太陽公公；不開心的時候，就像傾盆大雨。眼睛下面是小巧玲瓏的鼻子，有時候文字盒會張開一張讓人無法抗拒的嘴，長長的黑髮，白皙的膚色，有點像童話世界裡的白雪公主！

我特別喜歡畫畫。我經常畫我最喜歡的彩色小卡通。真的很漂亮！我的畫獲得了國小部一等獎。我媽說我有點天賦，所以經常有點傲氣！我也很喜歡讀書。我暑假最高記錄是一天一本。我的粉色臥室書架上擺滿了各種各樣的書，包括文學、百科全書、童話、作文書等等。他們讓我增長了廣博的知識，徜徉在知識的海洋中，陪我慢慢成長。我愛他們！

我最不喜歡運動。除了游泳和羽毛球，其他運動都不擅長。以後我會改正這些缺點，向強者學習，彌補自己的缺點，通過上一段樓梯來成就自己！

努力吧，讓我的小宇宙爆發出能量！這是我自信可愛的小女兒！江蘇省張家港市濟陽湖實驗學校三年級何

自我的作文 篇3

我有一雙水靈靈的大眼睛，下面長著一個不高不低的鼻子，一張靈巧的嘴，能說會道。有時候我很活潑好動，喜歡做一些有挑戰性的活動，有時卻很文靜，喜歡琢磨一些稀奇古怪的問題。

就說上次吧，我和媽媽一起去公園學習騎自行車，學騎自行車可是很不好學，我花了半天時間才會直直地騎，根本不會拐彎，前面一棵樹，只得剎車能拐過 去，我想：學騎車，不光會直走還要會拐彎，要不然怎麼叫會騎了呢？於是我開始練拐彎了，可是剛開始練就捱了摔，但是我並沒有洩氣一直練！練！練！過了一會 兒，我就已經傷痕累累了，可是我還是堅持，練過了好久才總算是學會了騎自行車。

至於我愛琢磨問題，幾次把媽媽都難住了。我和媽媽一起去漢江河邊玩，於是，我看有許多的魚兒在水裡自由自在地游來游去，可快活了。於是我的問題來 了，魚在水裡是怎樣呼吸呢？我就問媽媽：“媽媽魚在水裡是怎樣呼吸的呢？”於是一回到家就翻開了十萬個為什麼，才知道魚在水裡是用鰓呼吸的呀。

我就是這樣的一個人，你願意和我做朋友嗎？

自我的作文 篇4

當我踏入高中的第一天，我所學的第一篇文章便是，我很重要。

正如書中所說，過去我們往往被教導我不重要，只有集體和大家的利益才是最重要的。但其實我們作為集體的每一個個體，只有我們重要了，才能組成一個更好的集體。

我很重要，不僅是對自我價值與尊嚴的肯定。更是對自己基本的認可。我們常對自己說，我太渺小了，在這個世上，我的存在根本微不足道。但其實，即使就像微若螞蟻，它也有存在的理由，它的存在也有它的價值。更何況生而為人的我們。人類能在這個世上發揮的作用，其實說大可大，說小可小。有些人終其一生，致身於科學事業發展中，他們使這個地球進化成了一個科技的世界。讓生活在這個世界上的所有生靈都深受福澤。有些人一生都碌碌無為，但他也有他的價值，他的一言一行也許影響了身邊的人，讓他們傳遞一種更好的社會正能量，從而構建我們這個美好的社會。

所以無論你是誰，請你對都對自己說一句，我很重要，因為我很重要，所以才讓這個世界變得更加美好。

自我的作文 篇5

包容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。

包容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。

包容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。

楚莊王的盛宴正在舉行，將士們開懷暢飲，楚莊王興致勃勃，他的愛姬奉命為他把盞，她款款而來，似仙女下凡。將軍蔣雄被勾去了魂魄，他喪失了理智。莊王得知有人趁燈滅之機調戲自己的愛姬，絕纓赦其罪，蔣雄感激涕零，日後以死相報。

包容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，同時我們也給自己換來了生機。

被劉邦封為楚王的韓信，榮歸故里，他叫來了曾讓他受胯下之辱的人，並沒有降罪與他，而是封他為中郎將。韓信對身邊滿臉疑惑的將領說：“這是一個壯士，當他侮辱我時，難道我不能殺死他嗎?但我不能因殺了他而為他抵命，毫無生息的死去，我忍受一時的屈辱才有了今天。”

包容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。包容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。

曹操攻破了冀州城，手下從袁紹的宮中搜出了朝中一些大臣昔日與暗中來往的書信，那些大臣心驚膽顫，曹操卻一臉無事的樣子，命令燒掉所有信件，永不再提此事。被人們稱為一代梟雄的曹操，竟也有如此的胸懷。

學會包容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而包容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

包容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以後所獲得的那份從容、自信和超然。人應該學會包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。

總之，包容別人就是昇華自我!

自我的作文 篇6

人生的經歷就好似一盒吉力貝糖果，多姿多味。有的是咖啡味的，苦澀卻有回甘；有的是榴蓮味的，難聞但很好吃；有的是草莓味的，流淌著甜蜜與幸福。而我假期的經歷正凝結著一顆專屬於我的糖果。

今年暑假，爸爸媽媽帶我去了安固裡大草原，那裡風景優美，天空湛藍，白雲低垂。不遠處，有一座馬舍，許多遊客在那裡騎馬娛樂。我從小就怕馬，怕它會向我飛奔過來，然後一腳把我踢飛。媽媽為了克服我怕馬的膽怯，便硬拉著我去騎馬了。

馬舍的叔叔給我拉出了一匹高大健壯的黑馬，那時我的心裡是拒絕的。看那一張長臉黑乎乎的，兩隻恐怖的大眼睛相當嚇人，大大的鼻孔呼哧呼哧地喘著粗氣，還有那嘴巴里的牙齒簡直要把我嚇哭。黑馬好像能聽懂我的心思似的，先送給我一個白眼，像似在說：我的主人在牽著我呢，我又不會吃你，也不會跑掉，如果這你也害怕，那我們馬都瞧不起你了。“誰？誰怕你了！”我邊說邊一躍而上，媽媽和叔叔都被我嚇了一跳，而媽媽一定以為她在做夢呢。我拍了拍黑馬說：“嘿嘿，剛剛你不是還瞧不起我嗎？現在我可是一個不害怕馬的女漢子了！”在大草原的夕陽黃昏裡，一個女孩子騎在馬舍叔叔拉著的黑馬背上，相信她已經和那匹黑馬成為好朋友了。

你說什麼？你想知道我的假期是什麼味的糖？我的假期好比椰子味的糖，要想吃到它甜美的果汁，就要努力將椰子的外殼打破！

自我的作文 篇7

反思是人們對生命的思考，是我們對自己的總結，每個人都應該在反思中提升，創造更好的自己。

反思的事有大有小，對生活中的一件瑣事的思考是反思，對國家大事的思考也是反思，反思沒有高低貴賤之分，也沒有對與錯之分，反思就是為了提升我們自己，同時也使國家因我們而精彩。

反思的度有深有淺，你對事進行表面的思考是反思，但若能進行深入挖掘就是一種境界，我們應不斷思考，從人生小事中感到、悟到，去開啟深一層的思考，深入的反思，將淺的轉變為深的，這就是人生的一種境地。

反思的事有錯有對，總不是隻有你錯了才要反思，一天中要想不犯錯很容易，但你確保你做每件事都全心全意，爭取做到最好了嗎？我想應該沒有吧。所以做對的事我們也要反思，思考如何把它做得更好，只有堅持每天都反思，全面地去反思，我們的生活才會更美好。

反思的人有自己也有別人，自己每天的反思是必要的，自己首先要反思，明白自己哪裡做得不好卻都不夠到位。那麼你們在乎過別人嗎？或許別人微微皺一下眉頭就告訴你做的這件事是錯的，所以，我們應該反思哪錯了。別人開心地笑著，就說明這件事符合他的心意，但也不可驕傲，不去反思，我們應該從反思中提升自己，創造一個個更好的自己。

反思的有事也有人，做的事需要去反思，同樣人也應該要反思，有些事就反映了一個人的修養，那麼光是反思了事，人固然有了提升，但還是沉浮於表面，只有將人和事相結合起來，從事中反思人，這才是一種高度的提升。

人在反思中成長，隨著每一次的深入反思，我們也有了更高一層次的成長，我們應有反思中成長，在成長中反思。

自我的作文 篇8

在一個寧靜的夜晚，月光散落在庭院裡的葡萄架下；我迎著那一束束被葡萄葉剪得支離破碎的月光，給四歲的表弟講我的故事：

“記得我很小的時候”“多小？”“嗯！跟你差不多大的時候吧！那個時候我戰勝了我自己”

那個時候，我喜歡畫人物，特別是畫美女。雖然那時候畫的也不叫什麼美女，“西瓜”臉、“甜蒜”鼻子、“香腸”嘴巴、“扁豆”眼睛，沒有眉毛，招風耳，頭上加兩個羊角角，畫一個不規則的梯形，四肢長短不一，手指像被踩過一樣……可這對當時的我來說，已經美的不行了，因為別的小朋友連雞蛋都畫不圓呢！

突然又一天，家裡來了一個比我大四歲的姐姐，她畫得比我還好，柳葉眉、杏核眼、櫻桃小口一點點，楊柳眉腰桿賽筆竿；我看的出了神，都不好意思拿我的“西瓜妹妹”給人家看了。

從那以後，我就不再畫畫了，又不好看，畫了有什麼意思！跟小姐姐一對比，我的多爛呀！想到這裡，我禁不住哭了起來，媽媽弄明白原因，笑著對我說：“姐姐畫的漂亮，並不代表你畫得醜，你可以向小姐姐學習啊！對不對？”媽媽溫和的話語給了我很大的鼓勵，是啊！姐姐畫得漂亮，並不代表我畫的醜啊！我相信只要我向她學習，總有一天會超過她的。”

“那，後來呢？表弟的大眼睛一眨一眨地看著我。

“後來，自卑的我戰勝了自己，不停的畫呀畫呀，終於在六歲的時候得了全國少年兒童藝術大賽的一等獎！”

言畢，表弟羨慕的拍著手說：“大-------大，姐------姐你-----真------棒！（幼兒園老師教的）然後就纏著我教他畫畫，我就說：“先從畫圓開始學起吧！”“嗯！”他嘟起小嘴巴對我說：“我不想畫西瓜妹妹！”

自我的作文 篇9

大家好！我叫劉浩。我今年十歲。我生來就有一雙美麗的眼睛和一顆善良的心。

我的名字叫劉浩，一箇中等身材的男孩，但是有些人胖乎乎的，留著長髮。有人說我眼睛還行，這部分我很自信。我的鼻子不是很直，但也不是很醜。雖然我現在牙齒不整齊，但是可以矯正。唯一不滿意的是嘴巴，因為上脣有點上翹，但是整體還可以！給自己打85分！

我天生會笑。我到處都能聽到我的傻笑。就是因為我總是莫名其妙的笑，所以媽媽總是提醒我。

作為一個人，我憨厚，一般不鬧。我和同學們更加團結友好。我對自己的某些方面不是很有信心。至於學習成績，還是要努力的。也希望老師同學多多幫助我！

我媽說我有幫助別人的優勢，我覺得有一點可以說明這一點。

記得有一次和媽媽出去逛街，遇到一個小姐姐哭得很厲害，問了一句才知道找不到媽媽。我趕緊哄她，用她媽媽的手機給她媽媽打電話。小姐姐找到媽媽後給了我一根棒棒糖感謝我。

這就是我。歡迎來到我的世界！

自我的作文 篇10

先自我介紹一下，我的名字叫尹昭陽，今年十歲。再過幾天，我就11歲啦！我的臉圓圓的。戴著一副眼鏡。黑色眼眶。

我屬牛，脾氣有時候溫和，有時候暴躁。溫和就是你不碰我，我也不碰你。你不招惹我，我也不招惹你。脾氣暴躁時，例如，週六我在家看電視。媽媽說電視關著吧，隨後媽媽走上前把電視關了。我又上前把電視開啟。媽媽又關了。媽媽生氣的說，你再開啟一下試試。我又打開了。就說，試試就試試。媽媽一下子變了臉就像霸王龍一樣可怕，那隻可怕的霸王龍吼到給我滾出去！我瞪了一下那隻可怕的霸王龍。然後慢吞吞的滾了出去。快到吃飯的時候。媽媽叫我回來。我就不回去了。最後還是媽媽把我拽回來的。

我很喜歡發呆，無聊的時候發呆，看書看到一半的時候發呆，老家的小夥伴兒都叫我小呆子。

我還喜歡看書，在家裡一個上午我能把像《流鼻涕的秋天》這種書看完。其實我還看過《安徒生童話》，《一千零一夜》》還有《長襪子皮皮》我還看過一些著名的書例如，《西遊記》，等等。別人來找我玩的時候，都說我是一個小書迷。

你們喜歡我的.用我介紹嗎？你也快來自我介紹一下吧。

自我的作文 篇11

簡歷書寫的"自我評價"部分遵循以下3條原則：

實事求是簡歷的真實性是人事經理一致的要求。在求職者書寫"自我評價"時，千萬不要有虛假成分，例如誇大自己的能力，優點或工作經驗等。經驗豐富的HR很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮誇，HR往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。

找到真正的閃光點很多人的自我評價中沒有重點，或者過於大眾化，難以讓自己出挑。人事經理往往希望看到你是否有閃光之處，並且這些閃光之處到底和這份工作有無聯絡。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什麼樣的優勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優勢。

以此次刊登的簡歷為例，該求職者應聘公關關係的職位，從人事經理的角度來看，他希望看到你是否有極強的溝通能力，專案協調能力，以及是否有創意等。但是，這位應聘者只側重於一個方面，這就比較可惜。

同時，如果求職者積累了一定的行業資源，也可以在自我評價中提到這一點，起到畫龍點睛的作用。

在自我評價中語言需要簡練職業自我描述的語言風格也是一個值得求職者考慮的問題。

有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數情況下是一種冒險。

通常來說，語言儘量不要過於口語化，在評價自己的學習能力，團隊合作精神等方面用語應嚴謹，平實，讓人事經理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態度。

自我的作文 篇12

姓名：與許世友同姓，名可。全名“許可”。為此，同學們給我起了許多外號，如“許可證”、“許可豆”……

性別：和爸爸一樣。

外貌：我有著一頭烏黑的頭髮，一雙大大的眼睛，一隻高高的鼻子，上面還架著一副淡藍色的眼鏡。我非常非常的骨感，別看我個子高，到現在才90斤，所以爸爸媽媽便經常把我比作“小猴子”。

我的故事：我這人有個特點，那就是非常“幽默”。這一點在我很小的時候便體現了出來。記得那時我才三歲半，還在上幼兒園。由於當時我的小夥伴們還很小，所以大家的樣子看起來都差不多。一天，老師正在給我們上課，突然一個大人帶著一個和我差不多大的小孩走進了教室，過了一會，那個小孩坐在我旁邊。老師還說：“恭喜你許可，你有同桌了！”我有同桌了？！太好了！

中午爸爸媽媽一回家，我就迫不及待地向他們宣佈：“爸爸媽媽！我有同桌啦！”爸爸聽了便說：“呵呵，祝賀啊！那你的同桌叫什麼名字啊？”“呃，這個……我忘了。”“那你的同桌是男生還是女生呀？”“呃……這個我也忘了。”“這個怎麼能忘呢？難道你看不出來嗎？”頓時，我急眼了，便不假思索地說：“老師沒教！”只見爸爸媽媽聽了先是一愣，隨即又哈哈大笑起來。我當時還非常納悶：我這回答沒錯呀！爸爸媽媽笑什麼呢？此後，這件事便成為了我的“笑柄”，每當我想起這件事時，我便會為自己的“幽默”而哈哈大笑起來。

這便是我，一個機靈、調皮，而又幽默的男孩。

自我的作文 篇13

你可能碰到過這樣的人，他總是認為自己是宴會的主角，辦公室最聰明的人--儘管事實並非如此。有時候，人確實會對自己的技能或能力有過高的評價。

這要怪大腦的眶額皮質。研究表明，大腦額葉中的這一區域對提供主觀現實檢驗起著關鍵作用。

研究人員認為，大腦眶額皮質會隨年齡的增長而變薄。

他們也在研究65歲以上的人是否更容易自我感覺過於良好。

正是大腦額葉是我們區別於其他靈長類動物。

大腦額葉位於前腦後面，它涉及人的注意力，記憶的儲存和提取，推理，解決問題，利用語言進行創造性思維，和理解幽默等功能。

許多人會說自己開車會比一般人強，但實際並非如此，我們還會說自己的工作比同事強，一些人會從各種不同的方面認為自己比一般人優秀。

那些自我感覺最好的人在作自我評價時眶額皮質活動明顯減少，而那些自我評價較為中肯的人這一區域活動則較多。

研究人員說，並不是大腦的這一部分沒有工作，或是受到了損傷，而是有些人不太願意調動它。

這就像有支鉛筆放在那兒，但你不想用它

初步研究表明，與年輕人相比，65歲到82歲的人自我感覺更好。可能隨著人的衰老大腦眶額皮質這一區域也在起到某種變化。

自我的作文 篇14

別人常常逛超市，擺渡常常逛空間。閒逛空間，不時會見到有朋友在空間大力宣揚或轉載一種文字——其理想主義內容離不開勸人放下，勸人淡泊，勸人能夠忘我。

每每遇到這樣的文字，我就想：大千世界，芸芸眾生，小小寰球之上，桎梏樊籬之內，誰能夠填滿自己的欲壑，誰又能夠遠離悲歡離合？有幾個人能夠超然物外，又有幾個人能夠真正忘我？

蝴蝶效應，讓我中有你你中有我，一不小心，可能就成了一根繩子上的螞蚱。馬太后效應，則不是讓富者更富就是讓窮者更窮。窮也罷，富也罷，人能夠活著的第一動力首先是為自己，但又不能一心一意只有自己，因為，一個人完全離開了他人，自己也同樣保不住自己。

誰能夠做到心中無我？沒有誰。只能寄希望於人們在苟且之間，能夠適當忘記自私初心，不會在適者生存的法則下失去太多的自我，更不要在燈紅酒綠之間完全迷失自我。

我們完全可以做到有苦有樂地活著，還能做到有自己個性興趣地活著，更能夠做到文明地有意義或有價值地活著——前提是，我們得做到心中有自然也有社會，有他人也有自我。