勞動最光榮_國小寫人記事作文

在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的勞動最光榮_國小寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。

新學期到了，我也接到了新的任務，那就是每個學期都必有的任務――搬書搬臺搬電腦主機，全都是搬！搬！搬！！

我們發下新書，本來在開開心心地看書，但是任務來臨。“羅斌，你去科技室把電腦主機搬過來”老師叫到（因為我們考完試的時候把主機搬了過去）。我不能不接受，所以就“哦”的一聲答應了。

去到科技室，但是沒人，我又得跑回去叫老師，老師說在曾老師那，我又跑到曾老師那，到了曾老師那，她又說去找叫劉老師，叫她的學生去搬主機，我去到她的辦公室，問：“劉老師，曾老師……”沒等我把話說完，在辦公室的'老師就說：“劉老師不在這啊？”啊？？難道是我急中生錯？沒辦法，我只好去課室找劉老師去。忙得我頭暈轉向之後，終於找到了劉老師。經過一番講話後，她竟然說讓我幫她搬，我的心裡感到自己無能為力，但是不能不接受，所以……

到了科技室，我只好先把劉老師的先搬，因為她那比較近，但是離科技室也有幾百米啊！要把這一百多斤的東西搬走，可真不容易。我搬完了劉老師的那臺主機後，已經汗如雨下了，不過我忍住了，堅持住了，最後還是把我們班的主機搬回辦公室。

雖然沒有什麼來作為回報，但是我感到無比的快樂。我們必須不記報酬，不須任何回報去幫助他（她）人。從這件事看，我覺得我長大了許多，我以後一定要多幫助老媽媽、老師以及同學……

說到做到，我這幾天幫助了很多人，我感到非常地快樂，因為“勞動最光榮，只要你付出了勞動，就會得到收穫！”不信，你試試！