會考英語作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的會考英語作文，歡迎閱讀與收藏。

會考英語作文1

點題是用簡明扼要的語句把文章的中心思想提示出來，話題作文作為一種應試文章，應該讓閱卷者在短期內就有一個明確而正確的印象，瞭解這篇文章的材料和題旨，恰如其分的點題就能起到這樣的作用。在文章恰當的地方(一般在結尾處，也可用“題記”的.形式出現在文首)，恰當地點題，不但在結構上收攏全文、收束文脈，更重要的是，讓閱卷者能及時充分、準確地把握文章的中心思想，對文章做出恰如其分的評價。話題作文的點題，一般可以採用明點的形式，在文章適當處出現和題目中關鍵字眼相同或大致相同的詞語，直接解釋和說明題目的含義，提示出文章的中心思想，以得到閱卷者的認可並贊同，當然也可以用象徵式、比喻式、聯想式的點題，但這類點題要求比較高，一般不易掌握，考生應該慎用。

會考英語作文2

應用文是人們日常生活中廣泛使用的文體。它最突出的特點是它的實際應用性，應用文包括很廣，如書信、通知、日記、海報、便條、啟事、請柬、電報、合同等。應用文的語言應使用規範語言，重在實用，力求樸實、準確、簡潔。

書信我們分為兩部分：信封和內容。

1、信封的寫法。

英語信封正面的左上角，寫發信人的姓名和地址。在信封的正面中央偏左一點，寫收信人的地址和姓名。

英語信封上的地點名稱由小到大，視其長短可佔二至五行不等。

寄信人只寫姓名，不寫頭銜。但是，收信人一般都在名字前加上頭銜，以示禮貌和尊敬。對於沒有官銜和學銜的'人士，通常在姓名前寫上Mr., Mrs.,或Ms.。

信封的寫法，一般來說，很少出現在會考英語的作文中。

2、內容。

英文信一般可以分為下列幾個部分。

1)信端(Heading)即寫信人的地址和發信日期。

2)收信人姓名地址

3)稱呼

4)信的正文

5)結束語

6)簽名

有的時候，出題者會讓考生寫e-mail。e-mail的寫法和書信的寫法基本一致。只不過少了書信在信封上的繁瑣。

會考英語作文3

在小紅的鉛筆盒裡，有四位好兄弟。其中，鉛筆是老大，橡皮是老二，削筆刀是老三，筆盒是老四。

一開始，他們都很團結。可有一天，鉛筆開始傲慢起來，鉛筆召集橡皮、削筆刀和筆盒開會，鉛筆說 ：“從今天開始，你們都要為我服務。”橡皮、削筆刀和筆盒答應了。從那時起，鉛筆故意刁難他們：鉛筆故意在紙上亂畫，讓橡皮為他美容，為此橡皮瘦了一大圈；鉛筆常找削筆刀為他剃頭，這讓削筆刀的牙齒都磨平了；鉛筆躺在軟綿綿的筆盒裡，稍感覺有一點兒不舒服，就對筆盒破口大罵。可是他們從不說苦，因為他們認為鉛筆永遠是他們的好兄弟。

不久後，小紅的`鉛筆盒裡又添了幾支新鉛筆，他們對鉛筆老大說：“瞧瞧你的熊樣，小主人早該把你扔了。”鉛筆聽了，趕緊跑到鏡子前，想看看自己的模樣，只見鏡子裡的自己又矮有瘦，樣子真像一根火柴。鉛筆見了，傷心地哭了起來。此時，橡皮、削筆刀和筆盒來到鉛筆面前，說：“在你刁難我們的時候，其實也毀了你的面容，只要你和我們團結一致，咱們還是好兄弟。”聽了他們的話，鉛筆慚愧地低下了頭。

……

會考英語作文4

書面表達(共1題；滿分15分)

你是英語校報編輯李華。校報收到七年級新生Ben的來信，他提出了所面臨的`兩個問題。

請你根據以下提示寫一封回信，說明Ben的問題，提出你的建議並陳述理由。

Ben's problems

Your advice and reasons

朋友少，感覺孤單

1.參加學校社團(club)---結識更多朋友

2.?(請你補充)

英語單詞難記

1.多閱讀英語故事、新聞一在運用中學單詞

2.?(請你補充)

Dear Ben,

I am sorry to hear that you are having trouble getting used to life in middle school you're your letter you said that…

…

Good luck with everything!

注意：

(1)回信應包括所有要點；

(2)詞數80左右(信的開頭和結尾已給出,不計入詞數)；

(3)不得透露學校、姓名等任何個人資訊，否則不予評分。

會考英語作文5

會考英語中，很多學生自感基礎很差，主動放棄了作文的15分。實際從評分標準看，即便學生表達能力很差，但只要所寫文章中包括題目要點中的部分資訊，依然能得1―3分的最低檔分數；如能完整表達題目給出的要點和要求，同時文章通順，無嚴重語法和拼寫錯誤，一般能得到4―11分的中檔分。

寫作可分三步走。首先，仔細閱讀要求中的幾個陳述性中文要點，判斷陳述的事情是什麼時態。然後根據相應時態，將這些句子在草稿紙上譯成英文。第二步，將句子用合適的'關聯詞連線成段落，並將前後表述整理通順。第三步，根據這些要點，再按題目要求發表相應評論。最後將兩部分連線成完整文章，抄寫在試卷上。

組織語言和句子時，一般應儘量使用簡單句式。不會的單詞，可想辦法換個方式表達。字數一般要求控制在60―80字左右，應儘量保證不少於60字，同時不能多於100個字，否則將被扣2分。

會考英語作文6

How to Keep Healthy Firstly, build normal daily routine and eat regularly. You should go to bed and get up early. Make sure you can have a good rest. Pay attention to your diets. Don't eat too much meat and sugar. Eat more vegetables.

首先，建立正常的作息，飲食規律。你應該早睡早起，確保你能夠有良好的睡眠。注意你的飲食，不要吃太多肉和糖，多吃蔬菜。

Secondly, have a good mood towards life. A good mood will bring you a healthy body, too.

其次，對生活抱有好心境。一個好的`心情也會給你帶來一個健康的身體。

Last, do some exercises. Exercises help you build a strong and healthy body.

最後，要多鍛鍊。鍛鍊能夠幫助你建立強壯健康的身體。

會考英語作文7

首先我們來看看會考英語作文的評分標準。

1. 內容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規範，給9-10分;

2. 內容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規範，給6-8分;

3. 內容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規範，給3-5分;

4. 只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規範，只有個別句子可讀或不知所云，給0-2分。

從這個評分標準來看，它對考生的作文要求有四點：1、內容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯誤。4、書寫規範。能達到上述要求的作文，都會得到相應的.高分。所以，在寫作文的時候，大家要牢記這些要求。

要做到內容完整，我們首先要認清看好題目的要求，抓住要點，注意文體。我們可以在寫作之前好好構思一下，自己將從幾個方面來寫。是否能將所有內容都包含在內。在寫完之後，再檢查一遍。看看有沒有內容的缺失。

要做到語句的流暢，這就要求有紮實的英語基本功。在平時的積累上，注意一些語義的表達方法。要儘量使用自己能夠正確運用的語句和表達方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語法上，也指句意上的連貫。

會考英語作文8

命題作文是依據所給題目，確定中心，選擇材料，寫出符合題意，內容表達具體、充分的文章。寫命題作文通常要注意以下幾點：

一、審準題目：

文章的中心要對題目的分析來確定，一定要弄清主題的內涵，確立與文章聯絡的主題思想，表達不能遊離於主題，否則即使內容再精彩，也是跑題作文，得分將會大打折扣，因此，寫命題作文最重要的是先審清題目，確立要表現的中心。

二、構思結構：

就是開放思路，啟動聯想，構想表現形式，勾勒出文章的'結構層次，依次寫出引言段，主題句，發展段和結尾句，努力使之新穎，別緻。

三、選擇材料：

這一點很重要，一定要圍繞想表現的中心去選擇組織材料，所選的材料必須典型精要。

四、表達：

就是用最確切明瞭的語言貫穿材料，表達自己的思想，力爭用符合英語語法規則。英語表達習慣，最順暢自然的詞，句，段去表達中心思想，與表現中心無關的話即使再生動形象也不要去寫。就寫作的目的表現形式來看，命題作文分為三種形式：

1、記敘文類；

2、說明文類；

3、議論文類。

會考英語作文9

My best friend is Jack.

he is 15 years old. We are both in the same class. he works very hard. he is never late for school and he does well in all his lessons. he is always ready to help others. My math is very poor, so he often helps me with my math after class.

his parents are both teachers. They are very busy, so he often helps do the housework at home.

he is a little shorter than me but he is very strong. he likes playing football very much at school. We often play football together and he plays it pretty well, he gets on well with us, everyone in our class likes him.

會考英語作文10

在會考英語試卷中，最後一項“書面表達”題普遍失分較多，這一方面與學生的基礎有關，另一方面與應試的方法和策略也有很大的關係。結合各省市近幾年“書面表達”命題特點，我們歸納出如下答題對策。

一、給寫作留有充分的時間

在會考英語題中，“書面表達”往往是最後一項，有的學生把最後幾分鐘用在寫作上，匆匆了事，這是很不明智的。學生用在寫作上的'時間應不少於10分鐘，力爭不丟分，少丟分。

二、認真審題，先打草稿

寫之前一定要認真閱讀寫作要求，切忌見題就寫。會考作文主要有兩種型別：“提示作文”和“看圖作文”。“提示作文”一般已經給出要點，而“看圖作文”則需根據圖畫及提示在很短的時間內將要點列出。把要點列出後，在草稿紙上寫提綱，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往試卷上寫之前，根據題目要求適當增減內容，保持卷面整潔。

三、正確使用標點

學生在國中學習階段，對標點符號的用法極不重視，因此，考試中明顯的標點錯誤屢有發生，在一定程度上影響學生的成績。另外，大小寫錯誤也常有發生。有的甚至一篇文章從頭到尾沒有一個大寫字母，再加上標點不正確，讓人看了不知所云，以致直接影響考試成績。

會考英語作文11

話題作文“文體不限”，指的是不限制用哪一種文體，便於考生選擇自己最擅長的文體來寫作，但這樣並不等於文體的泛化。文體的選擇可以隨意，但選定後，保持文體自身的規範與和諧卻是必要的。有的考生把“文體不限”誤以為可以寫成不管什麼樣的文體，結果出現一些記敘文議論化、議論文記敘化、散文雜感化之類的文章，搞成一種文體的大拼盤大雜燴，信筆胡言，非驢非馬，客觀上影響了內容的表達，這是不可取的`;為了標新立異，有的考生甚至還寫出一些令人震驚的“另類”作文，這更應該及時糾正，以免延誤大事。誠然，現在有些報刊上確實有些文章不倫不類，文體特徵不鮮明，令人難以卒讀。我們考生畢竟還處在學習寫作階段，文體的特徵一定要鮮明，這既便於自己寫作，也便於閱卷者閱卷。正確的方法是根據自己的擅長揚長避短，選擇文體，確定自己是寫什麼文體後，就要在自己的文章中鮮明地表現出這一文體的語言特徵。比如：形象思維比較發達，善於記敘描寫的學生，可以選擇記敘文;邏輯思維比較發達，善於議論說理的學生，可以選擇議論文;感情豐富，視野開闊的學生，可以選擇散文等等。

會考英語作文12

在和諧社會中，人與人之間的互助已經成為我們生活的重要組成部分。下週，英國友誼學校將訪問你的學校，你的英語俱樂部將舉辦一場以“互相幫助，讓世界變得精彩”為主題的英語演講比賽。如果李志想參加演講比賽，請以“李智”的名義用英語寫一篇演講稿。內容要點：

幫助同學——友情；

幫助老人——幸福；

幫助病人——幸福；

幫助他人體驗.

要求：

1.字數：80字左右。課文的開頭和結尾已經給出，不計入總字數；

2.你自己的'名字和你學校的名字不能出現在文字中。

互相幫助讓世界變得美好

大家好。我是李志。很高興在這裡談論幫助。____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________

謝謝你的傾聽。

會考英語作文13

Mr Green,

I'm Wang Gang. I'm very sorry to tell you that I was ill. I'm not feeling well. This morning I went to see a doctor. He told me that I had caught a bad cold. I have to stay at home for two days. So I can't go to school today or tomorrow. I hope I'll get well soon. I'll ask you for your help when I meet you in two days. Thank you.

　　Yours,

　　Wang Gang

會考英語作文14

本週三，在這個陰沉沉的早晨，我進行了一次緊張而難忘的英語期會考試。

在早讀課上，我認真讀英語書，生怕漏掉什麼，讓我沒能取得好成績。但是，當時我並不是很緊張。這時，我聽到廣播裡說要老師拿卷子，心裡默默想:放鬆，放鬆，我能考好，為什麼要緊張？雖然我盡力安慰自己，但緊張的感覺油然而生。突然，4 (3)班的老師進來了。原來她這次是我們監考。我開始放聽錄音，聲音震耳欲聾。我聽不清楚一個問題，所以我得到了答案。我暗自心想:天啊，我沒聽清楚這個問題。如果我得到的答案是錯的，不會拖累我嗎？我覺得筆試部分很簡單，沒有仔細檢查。

第二天報成績的.時候，心臟撲通撲通的跳著，大腦神經繃到了極點。雖然我考得不錯:98.5，但還是不是我理想的分數。果然，我沒聽清楚的聽力題果然錯了，一個字少了複數的s。我感到遺憾。如果當時查了的話，可能就錯了。

這次考試因為自己的粗心和對題目的輕視而犯下的錯誤銘刻在我的腦海裡。從現在開始，我不能讓自己再犯同樣的錯誤，我必須認真做好每一件事。