有趣的科學實驗日記

一天終於結束了，在你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的有趣的科學實驗日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的科學實驗日記1

今天的作文課上，周老師帶同學們做了一個有趣的科學實驗。這個小實驗叫做“摩擦起電”，聽了這個名字，大家肯定非常好奇，那就一起來做一做吧。

開始做實驗了，只見周老師拿出一把塑料尺子，在頭髮上反覆地摩擦，就產生了靜電。奇蹟就在這時開始了，撕成碎片的小紙片輕而易舉的就被沾到了直尺上，那時小紙片真像一個個敏捷的小士兵聽到了指揮官的命令從桌子上跳了起來，又像一群群翩翩起舞的蝴蝶，還像一架架白色的小飛機飛到了美麗的“天空”中去了，還像一群群機靈的小猴子爬到了“大樹”上去摘香蕉了。這個實驗是不是很神奇呢？如果你們用鋼尺沾的話，小紙就會紋絲不動。

經過了周老師的實驗，同學們也試了試，大家都很好奇。周老師就對同學說：“這種現象叫做摩擦起電，只要用塑料的東西在頭髮上、毛衣上、牛仔褲上反覆用力地摩擦，就會產生靜電，可以吸起小紙片。”聽了周老師的一番話，同學們都明白了。

啊，大自然可真是一位神奇的魔術師。只要用心來觀察，就會發現大自然中的奧妙！

相信大家也都明白“摩擦起電”的原理了吧？

有趣的科學實驗日記2

2月22日星期二

晴週五的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著一陣悅耳的上課鈴聲，邱老師邁著歡快的步伐走進教室，對我們說：“這節課我們來做個科學實驗。”聽說要做實驗，大家立刻興奮起來，一個個瞪大烏黑髮亮的眼睛緊盯著老師的雙手。只見邱老師拿出一個小鐵球說：“先把它加熱後，看看是不是熱脹冷縮。”怎麼來證明呢？我更加好奇。哦，原來邱老師還準備了一個小鐵圈剛好能套過小鐵球，老師說他在六班做過，實驗很成功。哦，我心想見證奇蹟的時刻到了。

邱老師先請了劉方斌把球加熱完畢，再把鐵圈套子鐵球上。（假如鐵圈沒套住鐵球，就是試驗成功）

我屏住呼吸，聚精會神地盯著老師。“叮叮”“唉—”實驗失敗了，但邱老師並不灰心，反覆做著實驗，都失敗了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。一節有趣的科學的`科學課在我們的歡聲笑語中結束了。

有趣的科學實驗日記3

禮拜天，我想做一個有趣的實驗。我滿懷好奇心腸端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。

我先把橡皮泥捏成團，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個球一樣圓溜溜的，心想：“這必定是沉下去的，就像石子會沉沒到大年夜大年夜海。”我當心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。

我又做了一個船形的，“我信賴這一次必定能成功!”我胸有成竹地說。我把橡皮泥放入盆中，果真過了幾分鐘後，橡皮泥也沒有沉下去，我衝動得跳了起來。高興地說：“媽媽，你看!它終於浮上來了!”

把它做成樹葉的外形，會怎麼樣呢?我又想：“此次必定能浮上來!”，我衝動的都聽到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果真浮上來了!”我不由自登時歡呼起來。可是，不過幾秒鐘，我掉落望了。水慢慢地從它的邊沿浸上來，逐漸地，它也沉了下去。

為什麼划子就能浮在水面上呢?帶著疑問，我就教了爸爸，爸爸說這跟浮力的事理有關，在雷同的重量下，接觸水面的體積越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。

這真是一個有趣的科學實驗，既能著手還能動腦，異常富有挑釁性，還能學到科學常識。我很愛好!

有趣的科學實驗日記4

禮拜天，我想做一個有趣的實驗。我滿懷好奇心腸端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。

我先把橡皮泥捏成團，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個球一樣圓溜溜的，心想：“這必定是沉下去的，就像石子會沉沒到大年夜大年夜海。”我當心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。

我又做了一個船形的，“我信賴這一次必定能成功。”我胸有成竹地說。我把橡皮泥放入盆中，果真過了幾分鐘後，橡皮泥也沒有沉下去，我衝動得跳了起來。高興地說：“媽媽，你看。它終於浮上來了。”

把它做成樹葉的外形，會怎麼樣呢？我又想：“此次必定能浮上來。”，我衝動的都聽到我急促的心跳聲了。我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果真浮上來了。”我不由自登時歡呼起來。可是，不過幾秒鐘，我掉落望了。水慢慢地從它的邊沿浸上來，逐漸地，它也沉了下去。

為什麼划子就能浮在水面上呢？帶著疑問，我就教了爸爸，爸爸說這跟浮力的事理有關，在雷同的重量下，接觸水面的體積越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。

這真是一個有趣的科學實驗，既能著手還能動腦，異常富有挑釁性，還能學到科學常識。我很愛好。

有趣的科學實驗日記5

星期天，我想做一個有趣的實驗。我滿懷好奇心地端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。

我先把橡皮泥捏成團，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個球一樣圓溜溜的，心想：“這一定是沉下去的，就像石子會沉沒到大海。”我小心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。

把它做成樹葉的形狀，會怎麼樣呢?我又想：“這次一定能浮上來!”，我激動的都聽到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果然浮上來了!”我情不自禁地歡呼起來。可是，不過幾秒鐘，我失望了。水慢慢地從它的邊緣浸上來，漸漸地，它也沉了下去。

我又做了一個船形的，“我相信這一次一定能成功!”我胸有成竹地說。我把橡皮泥放入盆中，果然過了幾分鐘後，橡皮泥也沒有沉下去，我激動得跳了起來。興奮地說：“媽媽，你看!它終於浮上來了!”

為什麼小船就能浮在水面上呢?帶著疑問，我請教了爸爸，爸爸說這跟浮力的原理有關，在相同的重量下，接觸水面的體積越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。

這真是一個有趣的科學實驗，既能動手還能動腦，非常富有挑戰性，還能學到科學知識。我很喜歡!

有趣的科學實驗日記6

星期六上午，我來到作文班，老師說：“我們今天來變一個小魔術。”咦，老師還會變魔術？

後來我才知道，原來老師說的變魔術就是做實驗啊！

開始做實驗了，老師說：“在實驗中，我們需要用到白醋、洗潔精、色素、小蘇打、燒杯。”只見老師先把白醋倒進燒杯，接著在燒杯裡滴了三滴洗潔精，再用筷子攪拌，然後又加了色素，再次攪拌，最後再加小蘇打。當老師加入第一勺小蘇打的時候，燒杯裡就產生了一些泡泡，老師又加了一勺小蘇打，泡泡一下湧了出來。

大家把實驗步驟都記住了，我們分組完成了實驗。第一組做的是藍色的泡泡，第二組做的是黃色的泡泡，第三組做的是橙色的泡泡。實驗成功後，大家都很開心！

老師告訴我們，之所以會出現這種現象，是因為白醋是酸性的，小蘇打是弱鹼性，白醋和小蘇打混合在一起就會產生二氧化碳，水中的二氧化碳會變成泡泡，加入洗潔精能讓泡沫更豐富。

原來生活中還有這麼好玩的實驗。我好想再變一次這個魔術啊！