教師節即將到來作文(通用3篇)
在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的教師節即將到來作文(通用3篇),歡迎閱讀與收藏。
教師節即將到來作文1
隨著開學的到來,教師節的步驟也在漸漸的靠近。
我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報答老師的.日子總算要到來了;緊張的是:要以什麼來回報老師的恩澤。
我腦子裡浮現了語文老師六年級的第一節課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺:“同學們,新學期的到來,就要比以前付出更大的努力。
教師節快到了,老師並不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動。
接著,又會想起了數學老師的話:“同學們,大家好!新的一學期,代表著你們新的行動,老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多瞭解你們,開啟你們心靈的那扇大門。老師的願望,就是希望你們在學習上取得優越的成績,讓老師知道你們是最棒的!應該不難吧!”
然後,又是英語老師的話:“大家好,我是你們新的英語老師,你們去年的英語成績似乎不是那麼理想,老師想對你們說,失敗,不會永遠纏著你們;成功,並沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什麼是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”
教師節即將到來作文2
教師節到了,我覺得總應該送給老師點什麼,好報答老師對我們的關愛。
我絞盡腦汁想了好久,覺得還是送賀卡,於是,我就開始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙,輕輕一對摺,又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個小門,小門裡面是寫字的`,為了讓我寫的工整,我就在小門裡打上了幾行整齊的方格,並在裡面寫上了幾個字:“祝老師節日快樂!心想事成!”可是,我又發現小門不好開啟,這又需要怎麼做呢?
我無意中看到了門上的把手,不禁靈機一動,想出了一個好辦法:給小門做一個把手不就可以了嗎!我趕緊用紅色的彩紙做了一個把手,一試,果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個心形,感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個火紅的太陽,下面是一棵小樹苗,太陽就是老師,小樹苗就是我,我在老師的教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣,一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好,心裡想:這張賀卡雖然沒有買來的精緻、美麗,可它卻代表了我對老師的敬愛啊!
教師節即將到來作文3
明天就是教師節了,我感到很開心,因為老師的節日終於到了。
我感覺老師的愛包圍著我們。我感覺老師的愛,比母親的愛還要深。他們不管批評我,還是表揚我,他們都愛我,我也愛他們;不能表揚的時候,我就驕傲了;老師批評我的時候,我就不服氣,這樣老師會感到傷心的。
接下來我要講講這個問題——怎麼愛老師:我們應該老師批評我們的時候,我們要接受;老師表揚我們的時候,我們要謙虛;這樣老師就會喜歡我們的。做一個人,是不能違反規則的,學校的紀律、老師的話,就是我們的.規則,我們必須遵守。
如果有同學亂打亂鬧,老師批評他的時候,你可不要嘲笑他,因為我們每個人身上都有缺點;只有把它改正,才能做一個好孩子;如果老師表揚任何人的時候,你都不要不服氣,你的身上也有優點呀!你要在學校裡面展示出你的優點,不要把你缺點展示在學校裡,否則老師費心的。
老師,我們愛你!永遠愛你!我們永遠記得您!永遠祝福您!
做好一個好孩子,就是我送給您的禮物!!
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