國中隨筆作文合集15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的國中隨筆作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中隨筆作文1

八月十五日是萬家歡騰的中秋佳節，我和爸爸媽媽都到舅舅家裡去過中秋節。舅舅的家裡十分熱鬧，有外公外婆、大姨、大表哥、表姐、表弟……我們相聚在一起，享受團圓之樂。

當天晚上，我們坐在一起，大姨把有關中秋節的食品都拿出來，大家圍在桌旁邊吃食品邊賞月。

起初，明月還沒見到，我們只好耐心等待著。突然舅舅端來一盆熱騰騰、色香味俱全的粥，真是既飽口福，又飽眼福，我就大口大口地喝起粥來。不久月亮就像一個羞答答的小姑娘從雲層中露出一小半臉來。又過了一會兒，月亮才完整地走出來。

吃完月餅，我和表弟、表姐、大表哥手牽著手一起去馬路上玩。我們邊走邊說笑話。當我們說到有一隻大肥豬時，突然，我不知道被什麼東西絆倒了，整個人跌倒在一個大水溝裡，全身溼透了，把我嚇壞了。表弟、表姐和大表哥都捧著肚子大笑起來，這時我真想找個洞鑽進去。

回到舅舅家後，我把骯髒的衣服換了，心裡想：“我一定要扳回這一次面子。”我想了想，對大家說：“月圓之夜，我們來玩一個遊戲吧。規則是由大舅叫四個人來，每人說一句七字的.話，每句要有月字。”大家一致贊同。舅舅分別叫了爸爸、大表哥、表姐，還有我。遊戲開始了，只見爸爸點了點頭，說：“中秋月兒圓又圓。”大表哥想了想說：“一家賞月過中秋。”我吸了口氣說：“美滿家庭比月圓。”“好！”大家一致稱讚我。我心裡想：“當然好，因為這是我從書上看到的。”表弟撓撓腦門說：“美滿幸福月月圓。”

第二天，我回到家裡，晚上睡覺的時候，心裡想：“今年的中秋過得真愉快啊！”希望將來的中秋過得更高興更熱鬧！

國中隨筆作文2

作者：周鼎韜

指導教師：周才敏

夢想是什麼？夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現實，我的夢想曾有很多個。

當我剛踏進一年級的學堂時，看著老師在黑板上寫的那一行行工整娟秀的字跡，懵懵懂懂的我有了一些自己的認識：教師是多麼光榮啊，教師是多麼神聖啊，我長大了一定要當一名教師。

接觸古箏，是一個偶然的機會。清泉一般的聲音，使我陶醉在了音樂的世界裡。“萬籟此都寂，但餘鐘磬音。”古典音樂的世界是多美美妙啊！那時九歲的我，夢想長大以後成為一名古箏老師。

其實，我一直沒有固定的夢想，乃至後來的夢想是想成為科學家、運動員……

“夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”

當聽到這首歌時，我對夢想又有了新的理解。可是，我仍不知道我的夢想在何方？

看《中國好聲音》時，我似乎一下子明白了夢想的定義，學員帕爾哈提曾說：“我沒有夢想，我的夢想就在實際生活中。當我腳踏實地地做完一件事情時，我的夢想自然就來了。”

我覺得這話很有哲理。很多人把自己的目標、自己的夢想定得很高，就像天上的.星星那麼遙不可及。而他的夢想，終歸也是一場遙不可及的夢。

假大空的話，誰都會說，可是卻沒有實際的意義。

既然如此，何不把夢想定得離自己近一點、符合實際一點？

或許，有的人會說我沒有追求，沒有理想。我是這樣區分夢想和理想的。夢想，可能終其一生都不能實現，但理想卻是可以的。

但人總要有夢想才好。為了自己的夢想，做勇敢的追夢人吧。

國中隨筆作文3

生活因為平凡而偉大，唯有一顆真摯樸素的心才能永恆。

一縷清香，讓人神氣爽，心曠神怡。一片雪花，只因純潔而唯美，真可謂“一片冰心在玉壺。”梔子，一種嬌小而純白的花，雖然很平凡，卻擁有一顆寧靜而樸質的心。

我生平見過許多花，大富大貴的牧丹，高潔堅貞的梅花，純潔無暇的連花。梔子雖然沒它們哪樣堅貞、富貴、高潔，但是它卻有一種超凡脫俗的清香和氣質。梔子花是世界上最潔白無瑕的花朵。梔子花不像別的花哪樣，在氣候溫和的春天爭寵，而是在烈日炎炎的夏天綻放。

在梔子花盛開的時節，可謂是十里餘香，一陣陣清香撲面而來，滿屋子都飄著香氣。它身上每時每刻彌散出來的優雅氣質深深地吸引了我。我好像是生活在花香的海洋裡。

每當路過，人們總會不經意間將它從綠葉中折下來，或許，你會想那你那不是傷害它嗎？我把梔子花放進書裡，隨著時間的流逝，當你再次將梔子花拿出時，你會發現那書本里還保留餘香。既保護了花，又留下去淡淡的花香。豈不是一舉兩得？

梔子花還是一寶貝呢！它的.花用來薰茶和提取香料；它的果實可製成黃色的染料；它的根、葉、果實均可入藥，梔子木材堅實細密，可供雕刻。你說，它豈不是渾身都是寶？

我愛這炎陽下的梔子，它雖然很平凡，但是那縷縷花香讓人難以忘懷，就像看過一本書，只有用真誠去閱讀，才能領悟其中的奧祕。同樣，只有用一雙善於發現的眼睛，才會看出那永恆的美。

“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”在蟬鳴蝶飛，草木蓊鬱的夏季，梔子花香氣四溢，縷縷花香。

國中隨筆作文4

深秋，這個讓人思念、多愁善感的季節。每到此刻，我都會想起那個讓我後悔一輩人的人。

佛說：“前世五百次的回眸，換來今生的一次擦肩。”這種緣分是怎麼樣一種珍貴與幸福啊！沒想到這一句話，我總是後悔。那時的我很驕傲，自大，記得很清楚，在上三年級的.時候，我的一個朋友曾這樣對我說：“哼，你那麼自大，別人都說你，都不願跟你玩。”我聽了，那時的驕傲，怎允許我忍氣吞聲？我很氣憤，哭了一上午，老師發現了，弄清了原委，調解了我們。可是，我們的友誼也斷了。沒過多久，她告訴我說：“我就要去昆明上學了，我們以後可能再也見不到了。”那時的我還很高興，終於可以不見她了。他默默無聞地走了，但那一幕我記得很清楚。

現在的我，早已改變原來那個驕傲、自大的形象。我九年級了，六年的時間，我曾無數次想起她，可是記憶已經模糊了她的面容，我好後悔，我欠她一聲：“對不起。”可是再也沒機會了，我懊惱過自己，為什麼當時當她告訴我她要走時，我很高興。我很想念她。每到中秋，我都會想著她，對不起她。可是，時間懲罰我當年的無知，讓我們不再相見，我相信這會是我一輩子的遺憾。

現在，又到中秋，拿著月餅，望著圓月，我再也掩飾不住內心的後悔，一個人在也夜涼如水的中秋佳夜痛哭起來：“對不起，我真的很對不起你，難道我們真的一別就是一世嗎？我好後悔，我真的很恨自己，你能聽到我對你的悔恨嗎？魏！”

魏，希望你能聽到我遲來的道歉，願在遠方的你，一切平安，一切安好。我每天會依舊站在我們以前玩時的路口，等著你來，盼著你來，盼著你的遙遙歸期！

國中隨筆作文5

安靜的夜裡只剩我一個，是一個死寂的晚上，我已經坐在桌前寫了兩小時的作業。有些疲憊的我放下筆，抬頭看了一眼窗外。

那是如何的寂靜啊，一切白日的喧譁都被抹去。沒有聽到夏夜的蟬鳴蛙叫，沒有夜市的熱鬧非凡，就連刮過的風都保持了沉默。萬物像被安上了消音器，皆默不作聲。

我起身走到窗外，抬頭看了一眼天空。厚重的雲沒有透過一絲光線，今夜沒有繁星，也沒有皎月。黑漆漆的天空不動聲色、悄無聲息的緩慢逼近，像是會塌下來將萬物變作夾心餅乾餡。看，它已經降到對面樓頂了。

我的目光順著樓層下移，掠過一扇扇熄了燈的窗，滑到了地面。大地也失去了應有的生機，人行道上滲出紅色的血，樹枝的剪影正張牙舞爪。依舊亮著的路燈立在兩側，空蕩蕩的馬路上等多久都不會駛過一輛車。下夜班的'人從樹下飄過，面無表情的像被鬼差勾了心魂。就這樣看著他被空洞的大門一口吞掉，悠悠的在樓道里走。樓道的燈早已哭工，他開啟手機，發出來的光就像跳動的鬼火。最後在樓梯某個拐角消失，世界又恢復當初的死寂。就像剛上映場短暫的啞劇，轉眼就落幕了。

我凝神望著窗外，在聽到鐘敲了五下後才發覺已經到了早上。窗外的景色也變化起來，輕盈的雲擋不住陽光，大地被淡淡的晨光籠罩，新的一天開始了。晨跑的人從樓下經過，一位大媽挎起籃子去市場買菜。對面那盞窗戶被猛地推開，剛起床的人伸了個懶腰。沉睡的萬物甦醒了，紛紛攘攘中透露出一股生氣。原來那鴉黑色的夜不過是黎明前的黑暗。

國中隨筆作文6

嗚嗚嗚，剛才寫好的作文，一不小心按到了退出鍵。結果全沒了，沒了，辛辛苦苦打出來的字沒了。嗚嗚嗚，讓我在角落裡哭一會兒。過了十多分鐘，我想開了，都怪我手賤，我好恨啊！不過我也認命了，再寫一篇好了，不過腦子裡的知識都反應不過來了。

假髮，大家不陌生吧？在淘寶上看到了劉海假髮，我可以戴唉！以前剪過劉海，現在長了，再去剪的話，我發理髮師把我的頭髮剪得亂七八糟的。看那些人晒圖，沒劉海的照片和有劉海的照片。好明顯啊！有劉海的好看些呢！我也想買呢？不知道戴上去，容不容易發現是假髮，要是同學發現了，還有老師，我該怎麼解釋呢？難道說是為了愛美嗎？看了看戴假髮的教程，感覺不容易發現是假的，現在我身無分文，沒有錢買，只能靠寫作文的錢買，沒辦法，誰叫我家窮呢？

最近媽媽跟爸爸鬧離婚，原因是爸爸把看病的錢拿去賭博了，最後輸了個精光，看病的.錢都沒有了，媽媽為此很生氣。“在這個家待不下去了，我怎麼嫁給你這種人，當初真是我瞎了眼才會嫁給你。”我躲在角落裡，靜靜的看著這一幕，我不敢出聲。媽媽在一旁指責爸爸，爸爸則不停，埋頭喝酒。最後爸爸離開了我們，去廠裡上班了，他手頭裡還有看病的錢。我被判給了媽媽，要是我跟爸爸的話，我寧願不跟，爸爸這次真的太過分了。夜裡，我常常聽到媽媽的哭泣聲，聲音很小，但還是被我聽見了。

這幾天，媽媽一直在找房子，媽媽心灰意冷，決定搬走。我只跟在媽媽後邊，媽媽比我更痛……

國中隨筆作文7

每當即將開學時，幾乎所有的學生都會抱怨、感嘆，就連假期中有著滿滿的輔導班的同學也會忍不住煩惱。畢竟上學沒有假期自由，但曾經的我，會因為假期大把的時間用來預習、背課文、記單詞而想要上課。但是上學雖然開始了，卻又出現了讓人意想不到的生活。

開學第一天的早晨，迎接我們的不是我們與老師久別重逢，重回校園的喜悅。而是10首枯燥無味卻又熟悉的古詩，還有兩篇蘊含詩味小古文，這都如同一把無形的劍插在我們心頭。第二天在老師正常的課堂下我們是異常的興奮，只是可惜老天爺壓根就沒想讓我們好過。送去了古詩古文迎來了《匆匆》，在朱自清的《匆匆》裡，在同學們的背誦裡，我眼中本應萬里無雲的天空，霎時間變得烏雲密佈。那心情我無法用語言描述，只能引用課文‘我不禁頭涔涔而淚潸潸了’。

日子溜走了一日又一日，一去不復返，試卷考了一張又一張，卻沒能離開。

下課時，終於不再有同學出去玩，而是齊刷刷的低頭訂作業了。那時就連寫字的聲音都聽不見啊！看著筆下還有一大堆沒完成的作業，我終於開始發現時間的珍貴與一去不復返了。只是可惜，時間老人揮一揮衣袖沒帶走一片雲彩，卻帶走了我的`時間。

短短一週時間，我彷彿渡過了整整一年。在這“整整一年中”我感受到了時間的流逝，發現時間飛快的流逝。終於知道朱自清為什麼因為時間走的匆匆而‘頭涔涔而淚潸潸了’。我也在曾經走的無影無蹤的時間中明白了，時間是在你不知不覺中悄悄離開，然而我們也會在時間流逝中成長。倘若你不牢牢抓緊它，那麼迎接你的便是後悔——不後悔的苦惱不是真正的苦惱，時間不會因為你後悔的苦惱而回去。

國中隨筆作文8

新的學校，新的班級，新的老師，新的同學……一切都是新的，剛邁入國中校園的我們，仍未脫童年的幼稚，用好奇的眼光打量著這個新環境，懷揣著對未來的夢想，品味著國中生活。

然而，不久，我們的好奇心就被這無盡的`勞累掩埋了，每天上學時，太陽公公還沒升起。白天漫遊在這無邊無際的課堂上，等啊，等啊，盼望著下課的音樂聲響起，但老師們卻總不瞭解我們的心思，拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中，老師才不情願的離開了三尺講臺。問其理由，回答竟是：誰讓你們講話了？暈，難道老師也有“逆反心理”？只和學生對著幹？

偶爾，上節小科課，我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過了。誰能保證每節課都認真聽講，這講的正熱火朝天，班主任往門邊一站，整個教室一片寂靜。一個天然消音器，其實就是這樣形成的!

小科課有下課，太好了!沒想到，班主任卻給我們一個晴天霹靂“下課別老講話，抓緊時間，一節課下課擠2分鐘，十節課就擠了20分鐘，回家作業就寫得早一些……”

有沒有搞錯？上課不講話，下課也不講話，您想悶死我們呀？還有作業一大堆，看著就頭疼，有時晚上苦戰到半夜也沒寫完，第二天早上帶著兩個黑眼圈來學校狂“補”，我們被老師逼得要不照別人抄，要不自己再買一本(老師把答案收上去了)，寧肯多花十元，也不願累自己的腦細胞。

終於放學了，太陽公公也落山了，我們每天都是這樣披星戴月，打上國中起，我從未見過太陽，當然，記憶裡，天空都是黑黑的……

國中隨筆作文9

或許我早已習慣學校裡忙碌的生活，一下子放假了，倒有幾分不適應，這曾是我在學習中等待的日子，而如今我卻要在這段光陰中等待學習。

望著眼前的作業本，我不想動，或許讓它就這樣靜靜地躺著也不失為一件美事，不用去想也不用去管，我從小就這樣，將房間裡的物品亂七八糟地擺設，與整個家形成一種很不協調的感覺。每當我想整理的時候，卻不知從何入手——因為我的房間已經亂到讓你沒有一點兒興趣收拾的地步，何必要打破這種或許是“藝術”的局面，何必要自尋煩惱呢?一切順其自然——這是我自己感悟出來並對自己說的話。

我現在已經六年級了，面臨著升學考便又有了幾分沉重。也許這時我們是該忘記“玩”這個字的時候了，雖然這不是需要瘋狂衝刺的會考，但是這畢竟也算是個人生的轉折點吧。我們至少要善待它，認真地面對它。

在一個人的生活裡總是會有給他深刻記憶的人，我也不例外，在我的生活裡出現了一個又一個的他或她，他們有的只是留給我淡淡的回憶，甚至連名字也沒留下;而有的人卻令我刻骨銘心，他們給我留下了深刻的影響，有糾正我錯誤的，有關心我的，有教誨我的……

他們給我留下的不只是一個普普通通的.名字，他們的相貌我也記得，而且永遠不會忘記，他們對我的鼓勵我也不會忘記……

先是奮鬥，再是品嚐奮鬥得來的果實，或許這就是我的故事。而現在我想把這個關於我的故事的文字塵封，暫時不去回憶失去的美好，因為我考上理想的國中之後，或者說我度過升學考這一關後，一切的回憶都會被隨之喚醒。

我會心甘情願地進入，更會努力地迎接升學考，期待著美好的訊息的到來……

國中隨筆作文10

曾經說過一次次的離別，到最後，還是不憂自主的點機這個網站。總希望自己可以忘記，但是眼睛總是不爭氣，眼淚一次次的滴下來。總是想挽留些什麼，卻一次次的受了傷……

剛來，根本就不知道這是個什麼網站，只是覺得好玩，也許，那時還小，並不懂得什麼叫做：友誼，有時用心去對待，受傷的總是自己，害怕孤獨，又怕寂寞。現在的我跟以前真的改變了好多！有時一次次的.問自己來到底是為了什麼？投過一次次的稿件，為的只是讓人來點評，讓人來加分嗎？

以前的變了，變得不像我剛剛註冊時候的那個，在這5個多月中，我認識了許許多多的好朋友，也許，從今天起，我再也見不到他們了，一次次的鼓勵，誇獎....已經成為了過去，來到的人，總有一天都會離開，並不懂得來到底是為了什麼，只希望可以每天都不再寂寞，也許，在朋友的眼裡，我並不寂寞並不孤單，可是誰又能理解我的感受，以前的好朋友，一個又一個的離開了，離開了我。也許，以後，我不會再上了，總覺得上成了一中依賴性……可是這就是解決不孤獨的答案嗎？

淚在流.我想大家都會有離開的一天，不管是什麼時候，心裡總是會痛的，可是，國中的功課一天比一天多，有空上的時間越來越少，到最後，我選擇了逃避，以後，我不會在上，也不會用遊客的生份上，我只希望這一段時間的點點滴滴，一直儲存在我的腦海中，永遠都沒有人來破壞它...也許，學會遺忘...是最好的解決方法！

國中隨筆作文11

俗話說“今日事今日畢”，就是告訴我們一天的事情就要在一天之內完成，不能拖延。話雖如此，事實上又有多少人能做到呢?

我們每個人，每天都有各種各樣的事情：該在今天洗掉的衣物啊，該在今天背了的書啊，該在今天做好的作業啊……有些人總會一臉厭煩的嚷嚷：“啊…。。。好煩，今天還是算了吧”。然後在電視、電腦上耗費掉自己寶貴的時間。等到第二天，看著自己泡了一夜開始發臭的襪子，還背不下來的書，還個字未寫的作業……想必心裡也會默默地嘆息，為什麼我沒有把握住昨天呢?

與其為浪費掉的昨天惋惜，然後還著昨天的債;抱怨著今天的`事務繁忙，將今天的任務推給明天。如此迴圈，無法脫身，落得身心疲憊。我們為什麼不把握住今天呢?

是啊，只要每天都能完成自己該做的事情。那麼留給我們的，不就是充滿期待的明天及毫無遺憾的昨天麼?那麼留給我們的今天不就是毫無壓力，輕鬆自在的麼?這樣的日子才叫做生活吶。

在列寧的一篇回憶錄中寫道。有一個同志向列寧彙報工作，列寧批准了他的計劃，並問道“你打算多久開始呢?”那位同志回答“明天開始”列寧聽後批評道“為什麼不是今天呢?就是現在!”可見，一代偉人列寧是非常善於把握今天的。

當然，也不必為逝去的時間感到惋惜，因為那已成歷史。同樣也不要逃避今天，畢竟這已成事實。記住，時間是寶貴的。最寶貴的時間不是往昔，也不是未來，而是現在!過去的時間已經過去，它們影響不了你，未來的時光還在未來，他們改變不了你。你唯一的財富就是現在。

珍惜現在吧，諸位，把握好今天吧，諸位。從現在開始還不晚，誰想讓昨天的重擔和明天的重擔同時壓在今天的自己身上呢?所以，付出行動吧!

國中隨筆作文12

開學第一週，總會發生一些新鮮事，換任課老師，也算得是新學期的一道風景線吧，因為，同學們會比較，所以新來的老師，第一堂課總會上的別具一格，以博得我們的喜歡，或者說好感吧。

先來說說我們新的體育老師吧。新體育老師姓應，我們叫他應老師，應老師的個子很高，他一走進教師，往講臺上那麼一站，簡直就像個“巨人”，我們全班同學立馬開始一哩哇啦地議論開了，有的同學說，這，應老師怎麼長得那麼高呀，要仰視著他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。只見應老師斜斜地靠在講臺上，抹了抹頭髮，便開始滔滔不絕地講開了，一邊說還一邊加上豐富的形體動作，我都開始懷疑應老師是不是獲得“奧斯卡優秀演員獎”過啊，這麼會表現。

只聽見他說：“我知道現在的小孩子都很聰明，喜歡抓老師說話的漏洞，比如說，我說道上體育課要穿軟底鞋，例舉了幾種鞋。有個同學就馬上抓住我說：‘老師，你好像還少說一種鞋哦。我問他：‘什麼？’同學回答：‘拖鞋’！拖鞋也是軟底的.呀！’真讓我哭笑不得耶”。還一次，應老師說，他帶幾個同學去柳浪聞鶯公園上公開課，告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝……，結果，1分08秒後，立刻有人來報告說，有同學受傷了，我趕忙緊張地趕過去看，原來是個女生臉上的面板被劃了一條，紅紅的，女生捂著臉，掉眼淚了。於是，我就責問那位劃破女孩子臉的男生，那個男生則委屈地說：“應老師，你說的東西，我一樣也沒碰啊？！”“那你用的是什麼？”我問道。“鐵絲……”應老師說，當時他聽了，就覺得眼前有小星星在四周跳舞了……（徹底暈了）。

應老師的課堂故事，引來我們陣陣笑聲，我知道，應老師首戰告捷了，我們班的同學由此都喜歡上這個高個子，充滿風趣的體育老師了。

國中隨筆作文13

時光匆匆，它帶走了很多人，讓人淡忘了很多事，但有些事，卻似銘刻於心中一般，無法被時間的流衝去

——題記

人生總有悲歡離合。從小到大，有合就有散，有悲就有歡，這些規律無法改變。但我不願如此，我已失去太多太多。

年幼時，在幼兒園與小朋友充滿稚氣的約定，約定好每天早上早早去玩“過家家”，因為我比別人小，所以我總是當妹妹或者女兒的角色。我忘不了，溫柔的“姐姐”，霸氣的“哥哥”，善解人意的`“媽媽”，擔負家庭重任的“爸爸”。“媽媽”總會有條有序地打理好家中的一切，總會把美味的“飯菜”端上“飯桌”，一家人其樂融融地圍坐在桌旁吃飯……或許如今的他們都已忘記了這一切，但我不會忘，我永遠記得。

上了國小時，我的同桌成了萬能的百寶箱，就像是“中國好同桌”，她什麼都有，我也說明都跟她借，“同桌借支筆”，“同桌借個橡皮”，“同桌給我個膠布”……這些令人熟悉的語句，雖然已成為昨日，但它還時時縈繞在我的耳畔。

我多想時光它走慢些，讓我與我的朋友多待會兒。我開始嘗試挽留時光，但它就像一頭沒有神智，只知一味向前走的牛，無論我如何威逼利誘它都不肯走慢些。我哭了。身邊的朋友，一個一個的開始消失。“別走！”我往他們消失的方向飛奔去，用最大的聲音嘶喊著，可他們還是消失了，無聲無息地，消失了……他們，只給我留下回憶，冰冷的，回憶，我只想他們別離開我啊！

國中隨筆作文14

我喜歡軍人，更喜歡軍訓生活。它是我學生時代中最難忘的一頁，它給我的一生留下了最閃光的回憶。在短短的軍訓生活裡，我們辛勤的汗水和歡樂的笑聲將融成一首首悠揚的歌曲，編織成五彩的樂章陪伴著我。

艱苦的訓練磨練了我的'意志。對於我這樣一個生活條件優越，從小就沒離開過父母的孩子來說，是一個多麼大的挑戰啊!這五天的時間雖短，來不及讓我細細體會。雖然我沒有學會適應，但我學會了堅持。

先拿站軍姿來說吧。開始我以為很簡單，立正站好就行了，但實際上卻大相徑庭。現在腦海裡還浮現著教官那鏗鏘有力的話語：“大家都有，挺胸、抬頭、收腹、眼睛直視前方，手貼緊褲線，腿向後繃直，不喊停不許亂動!”多麼簡短有力，充滿號召力的命令呀!再看我們，個個都乖乖地做著動作，就像是在用行動證明：我們是最棒的。可時間老人彷彿在跟我們開玩笑，走得很慢很慢。開始還滿懷自信心覺得沒問題的我，漸漸地手腳就有些麻木痠軟，甚至格外的疼痛。一會功夫汗水就悄悄地爬滿了我的臉頰，流到了眼角。不能擦!我要挑戰自己，要堅強。我用餘光掃視了一下“戰友們”，他們都在堅持，別人能行，我更行。哎呀!我堅持不住了!就在我快要放棄的時候，心裡又默默地為自己鼓勁：王釤齊你是最棒的，一定要堅持，堅持就是勝利，不能因為你破壞集體形象啊!“停!”教官一聲令下，我們集體暈倒。我們雖然都很累，但臉上卻都露出了燦爛的微笑，因為我們堅持到了最後，為我們自己而自豪。

國中隨筆作文15

盼望著、盼望著，西風來了，秋天的腳步近了果子熟了，蛐蛐叫起來了，天氣也慢慢的變涼了。果子的香味也濃郁起來了。小草並沒有完全從大地消失，可也變黃了。園子裡，田野裡，一大片一大片滿是的，但孩子們依然是那樣開心的玩兒著玩兒著。小男孩兒們依然跑著，跳著。小女孩兒們在召集自己的朋友們玩兒過家家。看桃樹、杏樹、梨樹都爭著結果實呢，那果實多的.美不盛收。

山上的桂樹、常青樹、楓樹，帶著蒼鬱和深沉的格調和各具特色的氣勢，展示著風采。金子般的黃、瑪瑙般的紅、翡翠般的綠，這是誰都無法勾勒出的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛。一眼望去遍似的：橘黃的、紫紅的，爭奇鬥豔，鋪在花壇裡，向地毯，還迎著風笑呢!落紅不是無情物，化作春泥更護花。不錯的，樹葉們將變作春泥滋潤著大地，好不眷戀枝頭的繁榮，為下一代貢獻出最好的養料。他們希望自己的後代會長得比自己好。

豪華的楓葉，精緻的常青葉，普通的梧桐葉。他們在秋雨下會變得更加豔麗。樹上的果子熟了，田地裡的稻子熟了，農民伯伯在高興的採摘這那肥碩的果實。城裡鄉下，工人學生，兒童老人，一個個都出來欣賞秋天的美景，放鬆放鬆自己的心情，採集採集標本，各做各的一份事去。一分耕耘，一分收穫，那些果實使農民伯伯充滿了喜悅。秋天像塗色盤，它把高粱畫紅了，把稻子畫黃了，把番薯也從土裡畫出來了。秋天像豐收之神，他為人們帶來了累累的碩果，柿子從綠綠的葉子裡，露出了紅臉龐。