小女孩作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小女孩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小女孩作文1

從前，有一個小男孩天天給一顆小樹苗澆水，結果小樹苗被澆死了。這棵小樹變成了一個小女孩，她很愛哭。

有一天，她到樓底下騎自行車，騎著騎著地上有一個石頭，小女孩沒看見，車輪子碰到了石頭，小女孩一下子撲到了地下，她哭了起來，說：“為什麼就我把我摔倒了，而別人就沒事。”

這時過來了一個白髮蒼蒼的老爺爺，老爺爺說：“小朋友下次注意看路，就不會被摔倒了。”這個小女孩覺得老爺爺在責備她，就又開始哭起來。老爺爺無可奈何只好離開了。

小女孩覺得老爺爺不理她就揚長而去，她又開始哭了。跑過來幾個小男孩，小男孩安慰她：“不要哭了，小妹妹。”而這個小女孩覺得是別人在同情她，她還是哭個不停。

她哭了好久，發現路過的.人沒人理她，她就覺得自己孤零零地沒人管，更是哭個不停。

就這樣一天一天地哭泣，她的眼淚流乾了，她就去了一個永遠安靜，永遠沒有哭泣的世界了。原來她的眼淚就是當年小男孩給小樹苗澆的水。

小女孩作文2

一天，我正挑好橘子去收銀臺前付錢時，遇到了一件讓我十分吃驚的事情。

那天，因為我實在太想吃橘子了，所以我就出門買橘子去了。選好橘子，我到收銀臺前排隊付錢時，一個小女孩拎著水果走了進來。那個小女孩長得十分可愛，戴著一副金絲眼鏡，高高的馬尾辮梳在後面。

小女孩站在收銀臺旁邊小聲地說：阿姨，你找錯錢了。

雖然她聲音實在太小了，可是收銀臺的'阿姨還是聽見了。

阿姨瞟了小女孩一眼，很不耐煩地說：你怎麼不當面數清楚，現在都好久了，都不記得了。說吧，少給你多少錢了？

小女孩低著頭，聲音更小了，說：阿姨，不是這樣的。

阿姨更加疑惑了，問：什麼不是這樣的，那還是什麼樣的？

小女孩用手拽著衣角說：阿姨，您誤會了，不是您少找我錢了，而是您多給我了。這是十塊錢，還給您。

阿姨撓撓頭，羞愧地說：不好意思，不好意思，這個橘子你拿著。

小女孩笑著說：不用了，阿姨，我走了。

小女孩走後，阿姨自言自語道：還是我誤會她了，現在的小孩子素質可真好啊。

這個小女孩真是值得我們學習，但如果是你，你還會還給收銀臺的阿姨嗎？

小女孩作文3

看！有一位活潑可愛的小女孩，頭上紮了兩個小辮子，像一隻機靈可愛的小燕子的翅膀一樣在藍藍的天空中飛來飛去。有一雙炯炯有神的眼睛，上面有一道彎彎的眉毛，還有一張能說會道的小嘴。

我的愛好是玩電腦，你們知道我為什麼這麼喜歡玩電腦嗎？我想你們一定猜不出來吧！就讓我來告訴你們吧!因為我媽媽在網上給我找了一個學習的天地，所以我就這麼喜歡玩我的電腦了，哪裡還有許多精美的禮物呢！

我還有一個愛好哦！你們知道是什麼嗎？讓我這一個小記者來告訴你們吧！畫畫！畫畫是我最大的.興趣，我書房的牆壁上貼滿了我畫的畫。我姨媽生日那天，我親手畫了一張特別有意義的畫送給姨媽，我畫了三顆愛心，第一顆愛心代表爸爸祝福姨媽“生日快樂！”第二顆愛心代表媽媽祝姨媽“身體健康！”第三顆愛心代表我祝福姨媽“心想事成！萬事如意！”姨媽接到了我送給她的生日禮物，開心笑得合不攏嘴，姨媽還誇我是未來的小畫家呢！我高興得一蹦三尺高。

這就是我，一個熱情奔放的小女孩。你們聽了我的介紹，想認識我嗎?如果想認識我，請來江門市甘光儀國小三（4）班來找我吧！

小女孩作文4

有一個小怒海，她長著明亮的大眼睛，一頭金絲版的頭髮一直垂到腳跟。這個小女孩非常喜歡畫畫，但因為家裡窮，買不起筆。

有一天，小姑娘到山上去割草，她正走在（獨木）橋上，看見一個老婆婆向她走來，她想了想，給老婆婆讓了一條道路，老婆婆笑嘻嘻地走了過去，小姑娘正要向前去，卻被婆婆叫住了：“小姑娘來，我送你一支神筆。”說完，老婆婆就不見了。小姑娘回到家裡，歡喜的在地上畫起來，雞、兔、動物、人、金錢、可口的飯菜。什麼都可以畫，但神奇的.是，她只要畫一樣東西，那樣東西馬上就會變成真的，畫多少有多少。

小姑娘拿著畫筆，興沖沖地向前走，在大街上，大家都在打水，因為這兒只有一口井，小女孩拿起畫筆，在地上，也在在井邊，畫了很多條水管，通過水管把水送到家家戶戶。

小娘又向前走，沒走多遠，又看見流浪小孩，又餓又冷，真可憐！小女孩馬上用筆畫了一座大房子，裡面什麼都有，又漂亮又整潔又幹淨（語句有點重複咯），還有保姆呢（有點誇張哦）。四個流浪漢像餓狼一樣，衝向飯桌，坐下來，吃著美味的飯菜，小女孩心裡美滋滋的，她走了。

這個故事告訴我們，做人一定要多做好事，必有好的結果。

小女孩作文5

一對不大不小的眼睛，架著一副眼鏡。一對大耳朵，一頭齊耳短髮，文靜、馬虎、大大咧咧……太多的優點與缺點組成了我，一個在陽光下成長的girl――柳月。

我是一個快樂的“傻瓜”，每天我遇傷心事，只要大哭一場，一切ok，都會忘掉。或者把家裡的東西亂扔一遍，等著媽媽回家一頓“美美地”批評。我就是在這有滋有味、小吵小鬧中度過每一天。我雖然有時很淘氣，但有時會很安靜，那就是在讀書的時候。我媽媽每天做飯很普通，有一次媽媽做了甜甜的八寶粥，可正趕上我在看一本非常精彩的書。媽媽知道我是個書迷，就把粥端到課桌上，時間老人邁著大步走啊走。從11點到12點，飯上已形成了一層薄膜，可我一口也沒動。直到媽媽收拾碗時，我才急忙吃著飯。媽媽見我愛書，所以買許多書對我“獨家開放”。有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《科學家的'故事》。這麼一來，我更愛書了。你總能看見我抱著良師——書，看呀看，拿著益友——筆，寫呀呀。一旦寫完我認為好的文章，就拿到大人手裡吹誇一番。我對自己說：“你是最棒的！”。是不是太驕傲了？

這就是我，一個陽光女孩。

小女孩作文6

這是大年夜。

天冷極了，下著雪，又快黑了。一個乖巧的小女孩赤著腳，在街上走著。她從家裡出來的時候，還穿著一雙拖鞋——這是她媽媽穿的。她穿過馬路時，兩輛馬車飛快地衝過來，嚇得她把鞋都跑掉了：一隻怎麼也找不到；另一隻被一個男孩拿走了。

小女孩只好赤著腳走，一雙腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙裡兜著許多火柴，手裡還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她的一根火柴。可憐的小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。街上飄著一股烤鵝的香味。她在一座房子的牆角里坐下來，她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒有掙到一個錢，爸爸一定會打她。

小女孩的一雙小手幾乎凍僵了。她拿起一根火柴點燃，好像覺得自己坐在一個大火爐前，大火爐燒得暖烘烘的，當她快把腳伸進火爐裡的'時候，火柴滅了，火爐不見了。小女孩點燃第二根火柴。火柴發出亮光，好像有一桌子好吃的在等著她。但是過了一會兒，火柴滅了。小女孩又點燃火柴，看見一棵大大的聖誕樹。第四次看到的是她的奶奶，奶奶帶著她飛走了。

第二天清晨，這個小女孩凍死了。

小女孩作文7

“淅淅瀝瀝......”是什麼聲音？

我問小鳥：“淅淅瀝瀝”是什麼聲音？小鳥回答：淅淅瀝瀝就是雨的聲音，你聽，雨，淅瀝瀝，淅瀝瀝地下。

我問大樹：“淅淅瀝瀝”是什麼聲音？大樹回答：淅淅瀝瀝是小娃娃哭的聲音，你聽，小娃娃哭，淅瀝瀝，淅瀝瀝止不停。

我問老師：“淅淅瀝瀝”是什麼聲音？老師回答：淅淅瀝瀝就是有人浪費水的聲音，你聽，水，淅瀝瀝，淅瀝瀝的流啊。

我問農民：“淅淅瀝瀝”是什麼聲音？農民回答：淅淅瀝瀝就是我們揮汗如雨的聲音，你聽，汗水，淅瀝瀝，淅瀝瀝的流下來！

我問妹妹：“淅淅瀝瀝”是什麼聲音？妹妹回答：淅淅瀝瀝就是我們的娃娃把水龍頭開了的`聲音，水，淅瀝瀝，淅瀝瀝的流啊。

為什麼老師的回答和妹妹差不多？為什麼？哦，我知道了，水太浪費了，我們應該節約用水！

小女孩作文8

從前，有一塊很大很大的石頭，她有思想，但不會動。她多麼希望自己變成一個小女孩，和小朋友們一起玩耍。

終於有一天，她被雕塑家刻成了一個小女孩的樣子，放在公園的千年老樹下。可是，她只能想象自己變成會動的“石頭小女孩”。因為，她還是不會動，她每天都看著那些快樂活潑的小朋友，她忽然覺得自己很孤獨。

秋天來了，樹葉從那棵千年老樹上落了下來，把小女孩的全身都包了起來，只把她的眼睛露了出來。

冬天來了，老樹枯了，雪花飛舞，地上覆蓋著一層白茫的雪，像是冬姑娘來過似的，像是玉色的`蝴蝶。

就這樣，小姑娘被遺忘了。一年，兩年，三年，幾年過去了。終於有一天。一個小女孩過來了，石頭小女孩看著小女孩純潔的眼睛，她深深地著迷著這雙眼睛……

後來，她倆就變成了好朋友。每天，小女孩都來到這裡，她們一起玩——小女孩圍著她轉，落葉在她們的周圍緩緩飄落，每一天的快樂都定格在“石頭小女孩”的眼裡……

小女孩作文9

黑暗寒冷的大街，北風捲擊你的長髮；燈火通明的屋外，寒冷傳進了你的耳朵；你憤怒，卻不能吶喊，你寒冷，卻不知所措，你痛苦，也毫無快樂，你絕望，想立即掙脫。忍受著殘缺的親情，你點燃了生命之火，溫暖進入了你的心窩，雙眼給了你所謂的快樂，微弱的火光變成了熊熊烈火！

你想溫暖全身呲呲火柴熄滅的聲音刺入了你的耳膜。當火柴再次燃起，你看見了香噴噴的.烤鵝。口水彷彿流成一條河，這時可怕的聲音又傳入耳朵。一棵高大、美麗的聖誕樹，你的快樂不過如此，幻覺的消失是生命的推挪。第四根火柴中，你看見了奶奶，你擦了一大把火柴，周圍像白天一樣明亮。越燦爛煙火便越接近消亡，從天而降的流星與你的生命一起墜落。

你哭泣，是對命運的傾訴，你微笑，是對生命的解脫。這時，我們都想對你說“來吧！來吧！來到我們的世界，我們會讓你沒有飢餓。”“來吧！來吧！來到溫暖的小屋！讓寒冷離你而去，飛到九霄雲外！”“來吧！來吧！我會讓爸爸媽媽好好的照顧你，補全你那殘缺的親情。”

我們不會再讓你想流星一般的隕落，倍受寒冷的折磨，我們會用溫暖融化冬天的寒冷，讓你的微笑永住人間！

小女孩作文10

新的教師節不知不覺又來到了。五（4）班的同學們又開始商量教師節了，給老師送什麼禮物呢？他們望了望王曉紅，王曉紅她神祕的一笑，像準備好的樣子。他們目光又轉回去，又開始在討論這個話題了。

“叮鈴鈴”……放學的鈴聲響了，王曉紅把書包收拾好，馬上出了校門跑到山上採了一把野菊花色彩明麗，怕別人比她先來。她悄悄地走進了老師辦公室的窗前，窗子是開啟的.。王曉紅揹著書包、手拿鮮花，面目神祕而興高采烈。她爬在窗硯上向裡張望、看見桌子上放著日曆是翻到10月9日的，寫著“中國教師節”。下面放著語文教科書，上面放著近視眼鏡，右上方放著筆筒……她望著這些欣慰的笑了。她悄悄的把鮮花放到了筆筒，心裡默默的為老師祝福。

王曉紅知道老師非常辛苦，每天晚上批改作業一直到了深夜才休息，她知道老師很愛孩子，誰都不偏心，學習差的遇到不懂的題，老師能看穿他的心思，就會主動去幫助他；她知道老師常常帶著病身子給我們上課，為的是讓我們不落下課……老師多好啊！

我把這一束花插在筆筒裡為的是老師不要太辛苦了，有時間多出去看看山間的綠樹紅花。

小女孩作文11

一天晚上，我正要睡著，忽然看見了一點火光，旁邊有個女孩。我仔細一看，原來是賣火柴的小女孩。

“你好，你是怎麼到我家的呀？”我高興地問。

“我是用火柴許願到你家的。”小女孩說。

“什麼？能許願的火柴？那你能送給我一根嗎？”我興奮地問。

“好啊！但是如果你許願許的是虛的東西，在黃昏後就會消失；如果你許願許的是實的東西，在黃昏後就會變成石頭；要是你想讓願望實現，就要先讓火柴燃燒的時間長一點。”說完，小女孩給了我一根火柴，一閃就不見了。

我拿著火柴想了一會，便對火柴說：“我想擁有用不完的許願火柴！”我小心翼翼地拿著那根燃燒的`火柴，不讓風吹滅它。過了一會，一道亮光一閃，我的眼前真的出現了一盒火柴。盒子上寫著“許願火柴”四個字。這時，那根燃燒的火柴漸漸熄滅了。

我又從火柴盒裡取出一根新火柴，說：“我希望明天早上，我能擁有一雙具有大跳躍效能的腳！”第二天早上，上學時，我在欄杆旁輕輕一跳，就越過了欄杆，落在了校園裡。晚上放學時，因為我太興奮了，跳的時候用勁太大，居然跳過了白雲。下降時，我覺得好快好快。這時我才想起，已經過了黃昏，魔力消失了。結果我的PP就開了一朵大紅花！

小女孩作文12

我是小女孩的那一盒火柴，我看到人們在那邊的滑冰場滑冰，孩子們跟父母在一起。

小女孩是一個孤兒，從小父母就去世了，小女孩拿著父母以前留下的我在大街上叫賣，卻沒有人願意買走我，我遠遠的聽見——“我才不買她那火柴，我家火柴一大把都是高質量的'，對吧，兒子”。頓時我感到氣憤，我這才是高質量的……

小女孩把我帶到一條死衚衕，點燃了第一個我，我第一個光芒微弱，所以大雪一下了就把我撲滅了；之後小女孩點燃了第二個我，第二個我熱度更加微弱，因為雪越下越大，所以過不了三秒就滅了，我也想把我變燙一些，可是，能力不允許啊。因為三個我滅了，所以小女孩把三個我都“埋”在了雪裡。後來小女孩為了讓火力更大一些，所以小女孩把三個我都點燃了。雖然全部點燃，但我還是低御不了風雪的寒冷，再次滅了，雪把所有的我都覆蓋了，我眼前一片漆黑，但雪下這麼大，小女孩又失去了我。

不知道小女孩怎樣了，希望小女孩死了吧，不然在這寒冷的大地上，一定會更加難受的。

小女孩作文13

我第一眼看到這張圖片的時候，它給我的第一感覺就是詭異，充斥在整張圖片中的詭異。首先，我先注意的是那個蜷縮在地面上的小女孩。她看起來只有幾歲大，頭髮整個散在地上，鞋子都掉在旁邊。我第二個注意到的是那副詭異的粉筆畫。那張粉畫十分稚拙，但是那個微笑......屬實令人不寒而慄：畫面中的人物似笑非笑，微笑面具的後面似乎隱藏著更深的詭異。最後，我注意到了後面的充滿裂縫的地板似乎也代表著她的家庭背景。

也許，她是一個孤兒，從小生活在一個戰亂的國家，她的.父母都死在了戰場上。她不甘心，想去尋找她父母的墓。可是，她找了一年左右，期間餓了討飯，渴了喝雨。可是，她幾乎找遍了當時的所有戰場，但都沒有找到。最後，她找得又累又餓，只能找了一根粉筆，畫了一個她的母親，蜷縮在“母親”的懷抱中永遠地、安詳地閉上了眼睛......

小女孩作文14

週四，我們在四樓多媒體教室觀看了一部名為《一個獨生女的故事》的電影。剛開始，同學們出於好奇，議論紛紛，隨著電影的播放，整間屋子便鴉雀無聲了。

電影主要講的是一個名叫張鳴鳴的獨生女的故事。不滿十歲的鳴鳴遭遇家庭變故，爸爸去世，留下她和媽媽相依為命。命運是如此不公平，媽媽也患上了重病。但是，鳴鳴沒有退縮，勇敢地擔起了家庭的'重擔。

鳴鳴是一個非常孝順的女孩，有一天夜裡，突然狂風大作，緊接著下起了傾盆大雨。這時，媽媽舊病復發，鳴鳴便冒著大雨去給媽媽換氧氣袋，把自己淋成了“落湯雞”。一年後的一天，媽媽突然發病，被送到急救室，鳴鳴便在急救室門口等了三天三夜，好在媽媽平安無事。

多麼堅強的小女孩啊！雖然困難接二連三地出現在她的身邊，但她並沒有向困難低頭，而是勇敢地擔起了家庭的所有重擔。她難道不是最美的小女孩嗎？讓我們一起學習這位勇敢堅強的小女孩吧！也一起祝福她生活幸福，一生平安。

小女孩作文15

在我們班上，有這樣一個人，雖然她個子不算高，但卻活潑又樂觀。在她可愛的“蘑菇頭”下面，長著一雙雖然不大，但卻透亮、靈活的眼睛。在這雙眼睛下面，一張紅潤、玲瓏的小嘴總是“嘰嘰喳喳”地說個不停，而且屬於高八度，這既成了她的缺點又是她的優點。因為在教室中，老師一提問題，第一個舉起小手的'就是她。然而，有時她也會忍不住地在課堂上和同學說上兩句，老師為此也會批評她。

她最喜歡拉二胡，最初，她一點兒也不想拉，因為那時拉出的聲音真像爸爸殺雞時雞那痛苦的慘叫——那可不是一般地難聽。擔是每當她聽到那些音樂家拉出的美妙、動聽的音樂時，她都會自我鼓勵“堅持下來吧”。

現在，她已經考過了四級了，能拉出許多優美的曲子了。但她卻覺得還要努力，以後超過那些音樂家。

這個女孩是誰？如果你想知道的話，我就悄悄地告訴你，這個女孩就是我！