我的學校作文精選14篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的學校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的學校作文 篇1

我的學校是一個美麗的“樂園”，我們在這裡快樂地學習、成長。

走進學校的大門，映入眼簾的是有兩排大樹簇擁著的中央大道，大道的上方掛著許多五彩繽紛的風車，一陣微風拂過，風車就隨風而動，為大道添加了一份動態美。當我遇到煩心事的時候，總會到那裡轉轉，枝繁葉茂的大樹、飄動的風車，會讓我的煩悶消失的無影無蹤，使我有了重新面對困難的勇氣。

走完中央大道，接著向右拐，便走進了教學樓。一陣陣朗朗的讀書聲在耳畔中迴盪，那聲音清脆、明亮，好聽極了。透過明潔的玻璃窗向裡邊望去，只見老師在講臺上認真教學，而回應老師的便是臺下那一雙一雙充滿求知慾的大眼睛和不時舉起的雙手，成為了校園裡另一道別有風趣的景象。

隨著下課鈴聲的鳴響，無論男生還是女生，都從教室裡魚貫而出，頓時，剛才還冷清清的空地立刻變得熱鬧起來：有的踢毽子，有的踢足球，有的跳大繩，還有的夾著腿、拍著手快活的玩編花籃……好一幅生動的下課嬉戲圖啊！你會這樣感嘆，當你的目光轉向幾個正嘀嘀咕咕說著什麼的男生時，你的好奇心也隨之而來，悄悄地跟著他們，來到了男孩們的“祕密基地”，毛茸茸的一片草坪，翠綠欲滴：有一點墨綠、有一點淺綠、那裡又有一點淡綠……綠的發黑，綠的.出奇，一株株竹子也從著草坪中拔地而起，好似幾個穿著迷彩服的士兵在練軍姿，筆直的立著。男生們在竹林中竄來竄去，一邊跑，一邊笑，笑聲如同鈴鐺一般清脆、天真，你會覺得，那純真的、毫無雜質的笑聲是世界上最美麗的聲音。

這就是我的學校，我的樂園，它陪伴我度過了許多美好的時光，我愛我的學校。

我的學校作文 篇2

聽！是哪裡傳出朗朗的讀書聲？看！是哪裡有那麼多莘莘學子的夢想由此實現？這裡，是彩虹校園，一個讓夢想開花的地方，一個五彩繽紛的地方。

彩虹學校，坐落在陝西省咸陽市。一進校園，陣陣書香迎面而來。到了操場，你會看到許多同學在綠草如茵的草地上綻放著活力與快樂。

進了國小部，你一定會被那美麗迷人的中心小花園所吸引，它是那麼富有生機、富有活力。春天，萬物復甦，小花園內也是一派綠油油的景象。同學們趁著這和煦的春風在遊戲，就連花園裡的松樹、紫薇和西邊的小黃楊也不由得隨風飄動。夏天，各種各樣的'花兒都盛開了，爭奇鬥豔，好像在互相讚美，又好似在互相攀比著美麗。每每這個時候，女孩子會忍不住摘上一兩朵嬌豔的花兒別到自己頭上，頓時漂亮極了。而男孩子呢？他們則去那綠油油的草地上抓一把草做成花環一樣戴到頭上，想象自己就是那凱旋的將軍。秋天，涼風習習，僅有的少許花朵和滿樹的葉子也想與風娃娃一起跳舞，所以，它們紛紛從枝頭上跳下來，只剩下那光禿禿的樹枝傲然挺立。同學們頂喜歡在那乾枯的落葉上跳來跳去，聽著樹葉發出的清脆的響聲。冬天，小花園裡一切都披上了白色大衣，在冬日裡陽光的照射下，一派銀晃晃的景色，反而也有另一種生機景象。有些調皮的男生，趁夥伴不備，抓一把雪扔向小夥伴們，隨後是伴著一陣天真爽朗笑聲的追逐打鬧，好不快活！

彩虹校園的一年四季，不論春風暖、夏日豔，還是秋果香、冬雪白，都充滿了歡聲笑語，笑聲匯成了一道道彩虹，笑聲中也帶著收穫的喜悅和五彩繽紛的夢想。

我的學校作文 篇3

在我心中馬小是神聖的，馬小是偉大的。馬小擁有她那美麗的風景，擁有她那光輝的歷史。我愛你——馬小！

我愛馬小！美麗的風景使人陶醉。在新綜合大樓前有一條小河，小河上跨著一座小橋，小橋彎彎的像一個月亮掛在小河上，四周綠樹成蔭。這不，食堂旁邊又開出了一條小河，小河清澈見底，河底鋪滿了鵝卵石。河裡許多金魚游來游去，小河旁邊還有一座假山呢！這可給學校增添了一道亮麗的風景線。在挺拔的教學大樓的東側，羊腸小道錯落有致，美麗極了！

我愛馬小！光輝的歷史如夜空繁星，這是老師和同學們共同建立的碩果。就在去年，我們學校被評為“實驗國小”和“武進教育質量二等獎”的喜報傳來的`時候，那一刻，我們整個學校都沸騰了，大家那喜悅的心情是無法形容的。聽沈老師說，還有已經畢業的葉曉丹同學也為我們學校爭了光，拿了個“電腦比賽全國一等獎”回來，大家臉上都樂開了花。其實，遠不止這些，我們學校的乒乓在武進也是數一數二的呢！不信就去我們學校的走廊看看！什麼“團體第一”、“女子甲組一等獎”……這些榮譽蜂擁而來，我們學校的實力超強！

我愛馬小！不是用嘴說，而是用心去愛。馬小讓我懂得了做人的道理，馬小鼓勵我去開拓知識的新輝煌。哦，我愛你——馬小！

我的學校作文 篇4

我的學校——江蘇省建湖縣育紅實驗國小，是一座歷史悠久的學校，它座落於城中的西塘河畔，新世紀大橋南側。

一走進校門，寬大的操場就映入眼簾，高高的旗杆像一位士兵立在操場中央，每個星期的第一天，我們總是在這裡舉行莊嚴的升旗儀式。課後，操場就是我們的樂園，只要一聽到下課鈴聲，同學們就會像潮水一樣從四面八方[注： 指各個方面或各個地方。]湧來，頓時，操場變成了歡樂的海洋。操場的四周排列著許多花壇，花壇裡種著各種各樣的花草，當春天來臨的時候，花壇裡百花齊放[注： 形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展。也形容藝術界的繁榮景象。]，爭奇鬥豔，發出陣陣沁人心脾[注： 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。]的芳香。三幢教學樓分佈在操場南北兩側，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽光的.照耀下是那麼地顯眼。一進教學樓，就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室牆上的黑板黑裡透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這裡，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。

這就是我的學校，一個風景如畫，培育人才的地方。

我的學校作文 篇5

一進大門，首先映入眼簾的是雄偉氣派的教學樓，紅的牆藍的瓦讓人一眼就愛上它。樓頂的瓦片一節一節的，就像大學的階梯教室，再加上學生朗讀的聲音，使整個學校都充滿了濃濃的學習氣氛。繼續往前走，哇！是博學石，博學石象徵著學習一年比一年高，博學石的花壇裡種的月季也正在怒放，像是要和博學石一比高低。

“踏、踏、踏”隨著我的腳步聲，看到了我們寬闊的操場，每到課間同學們就在這裡快樂的'遊戲，盡情地奔跑，猶如匹匹駿馬在大草園上自由自在地奔跑著，繞著操場的環形跑道上有幾個同學正在進行百米賽，個個雖然累得滿頭大汗，但依然奮起直追。

操場旁邊是一片矮樹林，這是我最喜歡的地方。樹林裡有好幾戶人家呢，比如知識淵博的貓頭鷹，愛搬家的螞蟻，慢吞吞的蝸牛……等都在這裡安家了。

有一次，我看見有好幾只螞蟻一直在奔跑，後面不家好多隻螞蟻追著，其中兩隻螞蟻，一個頭上有一個王冠，另一隻穿的非常漂亮，我猜它們分別是王后和國王。只看見那幾只奔跑的螞蟻累得氣喘吁吁的了，可後面的軍隊仍然在追趕，我也跟著喊“加油、加油”，別人都說我是不是生病了，可我並不在乎，只顧著看螞蟻大作戰了，最後，那幾只螞蟻還是被追上了，我失望的嘆了一口氣。這次的經歷使我以後更加喜歡觀察昆蟲了。

校園就像我的第二個家，在這裡我學習知識，認識老師和同學，我愛我的學校。

我的學校作文 篇6

文海是什麼？有人說，文海是一座美麗的學校。老師說，文海是一個能培養出人才的地方。而我覺得文海是一個溫暖的家。

三月，春雨纏綿地下著，喚醒了校園裡的一草一木，圍牆也擋不住早春的蔓延，整個校園生機勃勃。一朵朵鮮花睜開了她們迷濛的雙眼，在微風中，她們張開了自己美麗無暇的花瓣；一棵棵大樹，從睡夢中甦醒，慢慢地在細雨的呼喚下，抽出一點點小綠芽；一棵棵小草，努力的'探出頭，舒張開一片片小葉子。

十月，我們將迎來果實累累的秋天。這時，整個校園瀰漫著濃濃的果實味。到處果實飄香。黃澄澄的柚子高掛枝頭，像一個個可愛的小燈籠；圓滾滾的枇杷像一團團橙色的毛線球吊在樹上；紅彤彤的梅子像一個個乒乓球。遠遠望去，銀杏樹的葉子像一隻只蝴蝶在澄淨的空中飛舞，美麗極了。

文海的校園不僅景色迷人，同學們的讀書聲也特別動聽。你聽，就是從那幢教學樓裡傳出來的。那朗讀聲有時像小泉流水那般清純；有時又像飛流直下的瀑布那般磅礴；有時彷彿又像洪水般滾滾而來那般瘋狂；又有時如同海邊的一道道浪花那般輕柔……在同學們的朗讀聲下，鳥兒不叫了，蝴蝶靜靜地停在花瓣上，就連那些路過的行人也漸漸放慢腳步，來欣賞這優美的朗讀聲。

這就是我的學校，它彷彿是一個溫暖的小家，供我成長。它又如同一位慈祥的母親教我學習，教我如何單獨面對社會。我愛文海！

我的學校作文 篇7

岐山縣第三初級中學位於岐山縣北環路上，這座學校不像其他學校一樣有著悠久的歷史，它始建於二十一世紀，它的前身是岐山縣範家營高中，這座學校對面是岐山縣高階中學，可能是受到它的影響，因此這座學校有著濃厚的學習氣氛。

走進學校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學校的中軸線上。雕像的北面是實驗樓和老師辦公樓。東面是一個不大的小賣部，西面是幾座紅牆黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個來歷：據說當時是因為幾個外國人來到這裡以後沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。

經過雕像繼續往裡走，就到了教學樓。教學樓總體分為兩大部分，中間是一個巷道。經過巷道又有一個雕像，這個雕像是兩個人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像後面就是學生公寓，公寓下面是一個不大的`餐廳。

順著學生公寓右側的一條小路可以到達操場，操場是一個長約100米寬約80米的一個長方形。操場上有各式各樣的運動器械，還

有一個弧形的跑道。

這所學校佈局非常合理。老師辦公樓、教學樓、學生公寓樓、餐廳等使人一目瞭然。這所學校也有很深的文化內涵。聖語牆、雕像、牆上的字畫等，總之所有的讓你認為不起眼的地方都可以找出一些富有內涵詩句、字畫或標語出來。

這就是我的學校。

我的學校作文 篇8

最令我熟悉的地方，除了家就是我的學校了，畢竟我已經在那裡生活了將近6年了。

從學校的北門進來，第一眼就能看到幾個足球形狀的花壇，這正是我們學校的特色——足球。足球的“頭頂”是一顆綠色植物，好像在迎接來這裡上學的學生。再向前走一點，就進入了大廳，大廳的兩側的·一排排油畫，把大廳進門的地方裝飾的五顏六色。

往左拐就到了方圓劇場，每次有重大的`活動都會在那裡進行。方圓劇場外面就到了我們嬉戲的地方——操場。操場上，一個個體育器材彷彿巨人搭的積木，井井有條地排列在操場上。跟操場相鄰的是UP廣場。UP廣場上有兩個巨大的花壇，彷彿一雙巨手把UP廣場“託”了起來。

在UP廣場就能看到我們讀書的幾幢教學樓：方智樓、方綵樓和方慧樓。教學樓門外，是一片植物，讓下課走出教室的學生得到放鬆。當我們上課的時候，他們似乎也在聽，當他們聽到了讓自己的感興趣的內容，便會隨風搖擺。在方綵樓的一樓，有一個非常獨特的風景——怡心園。怡心園雖不大，但麻雀雖小，卻五臟俱全。那裡有假山，有魚塘等。畫畫累了的學生看到這樣的風景，準會把勞累拋到九霄雲外。

出了怡心園，就到了我們播灑汗水的地方——開心農場。裡面有蘿蔔、青椒、青菜等。外面的籬笆上有許多植物，像是一件綠色的外套穿在了農場上。

這麼讓我依戀的的校園，就算我畢業了，我也要常來我的學校！

我的學校作文 篇9

國中一學期的學習生活轉瞬間就過去了。在這所學校上學的一學期裡，我看到了我們學校的許許多多的優點，每個人的心中都充滿對學校的讚美之情。今天我就來誇誇我的學校。一個美麗的學校。

美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這裡，我們受到嚴格的教育；在這裡，我們養成了發憤圖強，團結友愛，遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的`懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

敬愛的老師！您那諄諄教誨，從古詩、散文到平方、開方，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得我們讚揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

親愛的同學！我們朝夕相處，結下的深情厚意。短短的一學期裡，我們一起度過了這段美好的歲月，我們在知識的海洋中共同拼搏，在平整的操場上盡情玩耍。共甘苦，共患難。也讓我感謝同學吧！

對於學校是溫馨而美好的，對於學校的感激是真摯而無盡的。讓我感謝老師們的辛勤培育！感謝哺育我們成長的學校！

我的學校作文 篇10

“我們是春天的花朵，沐浴在燦爛的陽光下…。”這是誰在唱這麼好聽的歌呀？原來，是四中國小部的同學們，而我就是四中國小部的一名學生。我們的學校十分美麗，讓我來給你介紹一下吧！

我們的校門是仿古式的建築，兩旁灰白色的牆壁，深綠色的瓦，再加上現代化的伸縮門，真是一個現代和古代的完美結晶啊！往前走就看見了兩顆銀杏樹，它們就像衛兵一樣保衛著校園，秋天時葉子變得金燦燦的，好像一個個掛在樹上的金元寶，落下來時猶如一隻只在風中翩翩起舞的蝴蝶。

中間的一塊大石頭上醒目的寫著大紅色的“立德樹人”。往旁邊走來到了花壇，裡面種了許多月季花和幾種小樹。月季花每個月都會開放，五彩繽紛，色彩明麗，有的紅似火，有的粉如霞，有的黃賽金，有的白如雪，有的.半白半紅，還有的半粉半白……操場四周是紅色的風雨跑道，而且是標準的四百米賽道呢！中間的草坪有著綠油油的三葉草，蝴蝶和蜜蜂在草坪中歡快的跳舞，還有幾個皮划艇，是體育部大哥哥大姐姐們的專屬裝備。

體育課的時候，操場就成了同學們歡樂的海洋，同學們在這裡踢毽子、打球、跑步…我愛我的校園，因為它是給我知識的地方，教會我們做人的道理，是給我快樂的地方，同時我更愛這裡的美景！作者：王若然（四年級）指導老師：韓雯倩國棟教育小桔燈學校

我的學校作文 篇11

小朋友們，你的學校是什麼樣的呢？在我的眼裡，我的學校是美麗又智慧的，讓我帶著你一起來參觀吧！

如果你家離學校很遠，不用擔心，空中校車將會準時準點在你家門口等候，將你安全送達校園。走進校園，門口的花壇裡花團錦簇，有白的，紫的，粉的，還有黃的……這些花壇會自動變化造型，有時擺成動物造型，有時擺成心形，有時擺成人物造型，有趣極了。在花壇旁邊豎立著一排排機器人，只要輸入你的指紋，機器人就會立刻把你送到相應的教室。

走進教室，坐在自己的位置上，只要輕輕敲擊桌面，全自動的電腦顯示屏就會從桌子裡彈出來，在電腦裡有老師的講義，試卷，課本等等，所有和學習有關的內容你都能在電腦裡找到。下課時，你只要輕輕按下椅子旁的按鈕，椅子馬上就會變成一張小床，方便你休息。

老師上課的時候不需要走到教室，只要在自己的辦公室對著電腦就能和教室裡的同學對話了。老師只要講述文字，電腦就能自動展示相應的圖畫及相關故事給同學，方便同學理解。科技課是同學們最喜歡的課程，因為電腦能模擬逼真的`宇宙空間，你會發現太陽和地球就在你身邊轉動，你一個轉身可能就會撞上金星，一伸手就能抓住流星，簡直太有意思了。

接著來看看我們的操場，它分為上下兩層。第一層有游泳池和田徑賽場，它的上方懸掛著四個大螢幕，會實時轉播運動場上的精彩比賽。第二層是為學校的活動課準備的，裡面有各種娛樂設施，玩具和器材應有盡有，只要在場邊輸入自己想要玩的器械，馬上就有機器人將遊樂器材送到你面前。

接下來要參觀食堂了。“小懶蟲，起床了，又要遲到了！”就在這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起。啊，原來是夢呀！如果現實也能變成夢裡一樣該多好啊！

我的學校作文 篇12

大家好，今天我就給大家講我的學校是什麼樣子的。我的學校有教學樓，教學樓每一層的年級都不一樣，我的學校一共有六個年級。我的學校還有一個辦公室，辦公樓，和教學樓是連在一起的，辦公樓有體育用的.器材室，除了器材室還有很多……我們學校還有廁所，第層是男廁所，第二層是女廁所，女廁所的入口在東邊，男廁所的入口在西邊，而出口恰恰相反。我們學校還有一個100米的操場，每一次下課的時候我都會先去上廁所，上廁所回來我就會再在教室裡呆著，我們學校有很多規矩，你知道是什麼嗎？第一下課後不準打鬧，第二下課後不準跑步，第三不準帶吃的上學，第四不準帶玩具。我在學校從來沒有帶過吃的和玩具。這四條都有有一個含義，第一條不準打鬧因為一打鬧就會有幾個人受傷，第二下課後不準跑步因為我們學校有很多人因為我們學校有很多人，你一跑步就撞到人。第三不準帶吃的因為你吃東西都沒精力上課了。第四不準帶玩具，也是因為你一玩玩具就沒精力上課了。我們學校最漂亮的地方就是學校中的雕塑,那個雕塑是銀色的,雕塑的上面還有兩顆星星和一本書。雕塑的周圍還有三個樓梯,樓梯上還擺著美麗的鮮花。都是不一樣的鮮花,非常漂亮。今天我把我的學校介紹完了。我寫消失不是很漂亮。那你到學校呢?

我的學校作文 篇13

我的學校是一個園林式的學校，它建築優美，花草環繞，還有冠稱“江南十景”的各個景點，十分引人入勝。

每天上學，同學們都要經過一個池塘上的兩座木板橋。它們就像兩道橫跨池塘的彩虹。這裡就是“江南十景”之六——“雙虹臥波”。

進入南門，向遠處望，就能看見一口大鐘，它是學校最高的`建築。它每天早上和傍晚都會敲響，迎送同學們上學、放學，這就是“江南十景”之十——“晨鐘迎旭”。

走過“晨鐘迎旭”，接著就是校園中最具特色的小竹林——“江南竹韻”。這是一片幽靜的竹林，翠綠挺拔的竹子在風中搖曳，散發著淡淡的清香，使人沉醉其中。一條木板鋪成的小路穿林而過，給人一種曲徑通幽的感覺。每次吃完午餐，我都要來這裡走一圈，散散心。

走過幽幽竹林，就能看見一堵石牆。牆中央有一個大大的圓洞，透過圓洞向外望，可以看見天空中展翅飛翔的小鳥，還有遠處的“揚帆起航”。這裡就是“江南十景”之二——“放眼世界”。

走過一座小橋就來到了學校的小山坡。在方磚鋪成的地面上，有幾根柱子支撐著一面黃色的風帆。這裡就是“江南十景”之一——“揚帆起航”。

此外，校園裡還有“鴻鵠遠志”、“快樂書吧”、“天圓地方”、“國學荷塘”、“群賢啟夢”等五景，全都美不勝收！希望大家有時間都來細細遊賞。

我的學校作文 篇14

我的爸爸經常說：石堤國小很負責任教得也好，這個學校歷史悠久，從這裡走出過很多大學生、研究生。今天，我就來介紹一下我的學校。

我們學校不是很大，位於安康市石堤街。大門有四至五米左右，是伸縮型的。門後面是四根又粗又高的大柱子，右邊是安保室和監控室，安保室上面是主任和老師的辦公室。左邊和伸縮門緊挨的是一面牆，牆上是毛爺爺的畫像，旁邊還貼著二十四個核心價值觀，如：富強民主文明等話語。

進入大門，首先映入眼簾的是中操場，早上在那兒做早操，可以站三個年級。右邊是一座大花壇，裡面種了松樹、玫瑰、鐵樹等等，在這些花草樹木中，我最喜歡松樹了，因為松樹很筆直，我希望自己可以長得很高、很直。

左邊是我們的'教學樓，教學樓牆上貼著我們每一個人開開心心的笑臉。再往前走，就到了小操場，小操場和中操場連成了英文字母“T”，小操場的盡頭是主席臺，每到週一我們在那裡升國旗。小操場兩旁是健身區，左邊是籃球場，右邊是羽毛球和乒乓球案子，乒乓球案子的旁邊也是花壇。

我們學校有很多社團，有科學社團、英語社團、美術社團等。最有趣的當數科學社團，因為老師經常讓同學們做實驗。

聽了我的介紹，你覺得我們學校美麗嗎？如果美麗的話，那你們就來我學校玩一玩吧！