讓生命充滿愛作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的讓生命充滿愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓生命充滿愛作文1

今天上午10點，我們終於迎來期盼已久的“愛滿人間”大型演講。大家幾乎全是淚流滿面，因為教授的演講觸動了人們心中最柔軟的情感。

感受母愛

其中有一個故事最讓人感動，這個故事是，一個山村的孤身女人，她的丈夫跌下山谷去世了，為了兒子她活了下來，兒子也非常爭氣，考試總是前三名，孩子刻苦學習，終於考上了清華大學，收到錄取通知書時，母親卻沉默了，她得為兒子籌措學費、路費和生活費，家裡沒錢呀，她到處去借，甚至去醫院買血換回了200元錢。可是兒子上了大學後，花錢大手大腳，談戀愛了，和女朋友去咖啡廳，一次就花了四十元錢，一點也不加節儉，沒錢就找母親要，母親無怨言的為他寄錢，可這都是血汗錢呀。但為了兒子，她什麼苦都能受，後來孩子也明白了母親的血汗錢來之不易，發奮讀書，成為了博士。聽了這個故事，我的感想是，這位母親太偉大了，為了兒子連自己的命也不要了，我想告訴同學們，不要向父母要錢了，自己也想想那些錢來之不易，我們不要亂花父母的血汗錢了。

感受師恩

父母的愛是溫柔的，那老師的愛是深情的。曾經有一個孩子學習非常差，老師很心急，就利用放學時間為他補課，家長在外面等急了，就進來和老師呵斥老師，說:”我家孩子為什麼就不能正常放學呢？“，這很傷老師的自尊心。但老師仍堅持在課餘時間為學生補課，老師，一個多麼偉大的稱呼，它們的'一切都是為了自己的學生，她愛學生，所以我們要理解老師，也要愛她們，我們每一個學生都要發自內心的大聲的說：老師，您辛苦了。

懂得父母的愛，就要孝順她他們，懂得老師的愛，就要去尊重她，我們要學會感恩，感謝母愛，感謝師恩，讓生命充滿愛。

讓生命充滿愛作文2

《讓生命充滿愛》是鄒越老師演講的主題，他把這一主題化分為三講，第一講：愛祖國;祖國，是每一個人的“母親”有了祖國才有了我們，有了祖國才有了我們現在美好的生活，鄒越老師通過幾個故事，讓我們懂得了這些道理。第二講：愛老師;這一講使我流下了眼淚，老師是我們每個人人生中不可缺少的角色，老師教會我們寫字老師教給我們知識，老師給予我們關愛，老師都會我們如何感恩。鄒越老師問：“同學們，你們愛不愛自己的老師呀?”臺下的學生們說：“愛”。“愛?”我們有同學笑嘻嘻的。

於是，他告訴我們，老師是很偉大的，愛學生甚至超過愛自己的孩子。鄒越老師的媽媽也是老師，她為了學生，把小時候的鄒越鎖在家裡，他餓了不會做飯，他不能出去玩，他得不到媽媽的愛。於是在一次媽媽以回家晚了的時候，對媽媽說：“我恨你媽媽”!這話從自己孩子的口中說出，媽媽的心會有多痛呀!媽媽哭了，她抱起鄒越說：“孩子，媽媽愛你，可是媽媽是個老師呀!老師就要對她的學生負責，你是老師的孩子，以後你也會有自己的老師，你也會渴望老師給你更多的愛，那時你應該就會理解媽媽了吧。

說他自己也哭了，他很愛自己的媽媽，看到這我也哭了，想到平時同學們隨便給老師起外號，上課說話，對老師的不尊敬，可是你們知道嗎?老師很愛你的，他辛辛苦苦教育你，給你鼓勵，給你微笑，甚至這些都沒有給過自己的孩子，你別不信，因為你不是老師的孩子，這時鄒越老師又問：“同學們，你們愛不愛自己的'老師啊?”“愛”，異口同聲地從同學們口中發出，還是發自內心的。

是的我們愛我們的老師!第三講，愛父母;父母對我們付出的愛，是我們怎麼也報答不完的，我們所能做的也就只有好好學習，做一些令他們開心的事。在他們渴的時候端上一杯茶，在他們生日時送上祝福，在他們失意時安慰他們，這些對於你僅是舉手之勞，又他們卻有著重要意義。讓我們學會愛，讓生命充滿愛。

讓生命充滿愛作文3

5月8日 母親節 陰

今天，我看了一個電視節目。一位國中的小女孩和她媽媽相依為命。有一次，小女孩期會考試沒考好。她對媽媽說：“我只是馬虎了一點。”媽媽說：“孩子，你馬虎了一點沒事，可是媽媽馬虎一點，一個月的工資就沒有了。”那孩子把門一摔就離家出走了。十幾年的養育之恩就這麼輕輕一摔放棄了。到了晚上八九點的時候，小女孩走在路邊，他又冷又餓，流著眼淚恨著自己的'媽媽。走到一個大排檔裡，看著人家在吃東西，她眼淚汪汪的站在那裡。酒店的老闆端了一碗麵條，“孩子，是不是跟家裡吵架了？把這個吃了。是不是餓了？趕快吃了回家吧。”小女孩接過麵條狼吞虎嚥的吃著。忽然，小女孩撲通給酒店老闆跪下了，說：你真是我的大恩人，你比我媽媽好多了。”老闆聽後，“孩子，憑你這句話我這碗麵就不應該給你吃。我們倆素不相識，你連我姓什麼叫什麼都不知道，我就給你了一碗麵條，你就能這麼的感謝我。你媽媽把你從小養到大，使了那麼多辛苦，你怎麼不感謝她呢！”孩子恍然大悟的跑回家，看到媽媽暈倒在家裡。

多感人的故事呀！我和媽媽都哭了。從這個故事中我體會到一個道理：“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁，可憐天下父心。”

我曾經也做過令媽媽傷心的事，現在後悔極了。爸爸媽媽為我付出了很多辛苦。他們為了我的身體健康，每天都早早的起床給我做早飯。媽媽說早飯是最重要的，早上一定要吃好，身體才能長好。冬天媽媽洗碗的時候，把手凍得像胡蘿蔔。唉！我終於知道了他們是多麼辛苦。以後我要聽從父母，關心父母健康，分擔父母憂愁，參與家務勞動，不給父母添亂，養成尊敬長輩，孝敬父母的好習慣。父母養育了我，我應為他們多做事。以後我們大家都要孝敬父母、關愛他人、尊敬老人。要有一顆善良的心、一顆感恩的心。感謝天下所有關心我們和愛護我們的人。

讓生命充滿愛作文4

今天是我在學校上五年級下學期的第一天，也是20xx年2月13號，更是使我終生受益的一天！

今天下午，張雲棟老師來了我們學校演講，演講的是“讓生命充滿愛”。一共有兩個主題，主題一：感恩老師。主題二：感恩父母。

張老師先講了一個故事：有一個商人，在山裡迷了路，夜晚他一人在陰森的山裡走著，一個像他父親般嚴厲的聲音傳出：‘撿點地上的石子吧，會有用的！’商人捂著耳朵，飛快的往前跑，這時又有一個像他母親般溫柔的聲音傳出：‘撿點地上的石子吧！’於是，那個商人就撿了幾顆地上的石子後便繼續往前走。奇蹟的是，那個商人走出了山林，而且那些石子都成了鑽石！商人才後悔不已。張老師想告訴我們：老師就像我們的'家人，說的話全是為了我們好！說起老師，張老師又說了一個故事：有一個志願者，去山區做老師，孩子越來越大了。有一次放學後孩子們歡聲笑語回家去，可是，一輛超重的大卡車向他們開來，司機來不及踩剎車了，老師發現了，大家本以為她會跑開，可是她卻沒有。而是把孩子推開，然而自己卻躺在了粉身碎骨的血泊之中……老師就像我們的親人，願意在危險的時候挺身而出，獻出自己的生命也要保護我們。所以現在開始，愛自己的老師吧！張老師又提議我們去抱抱自己的老師，我們去抱了，家長們也抱了，又讓老師走了一次“星光大道”，我們很開心，老師更開心。

張老師又說了一個故事：有一個農民去砍柴，不小心掉下山澗摔死了。他的妻子知道後也想去死，有一個好心人勸住了她，她之後生了一個男孩，男孩學習又好又會孝順。後來那男孩在博士畢業典禮上把母親帶了過來，向母親磕了三個響頭。他在北京考上了博士，他媽媽天天在垃圾箱旁撿垃圾幫兒子換取生活費。母親為了兒子，不要面子，是個偉大的人。

最後，又有一個比賽，四年級1班的小女孩獲得了冠軍，得到了3張碟片和一本書的獎勵。

讓生命充滿愛作文5

在我們的生活中，處處都充滿著愛。光們看完劉老師發上去的錄影後，讓我受益匪淺。

我雖然只看了一半，題目是：愛父母，愛自己。那人舉了一個例子，有一個小女孩，父親不知去了哪兒，母親是一位清潔工人。有一次，水女孩的英語考砸了，說是她自己粗心錯的'，而小女孩的母親卻說：“如果我粗心，上級就不給我發工資了，哪裡夠供你讀書呢？”小女孩越想越生氣，一甩手，離家出走了，於是她的媽媽便發動全家人來找她，但也沒找到。那天夜裡，小女孩肚子餓了，來到了一個大排檔前轉悠，看著店裡的人在吃著熱乎乎的麵條，自己也想吃。好在老闆跑來說：“小女孩，跟父母吵架啦，肚子餓了吧，來吃一碗麵吧”。小女孩端過麵條，狼吞虎嚥地吃下了這碗麵條。突然，小女孩撲通一聲跪下，對掌櫃說：“老闆，我不回家了，你對我太好了，給我面吃，比我母親還要好！”剛說完，老闆就指著女孩兒說：“要是知道你這樣就不給你面吃了！就憑這一碗麵，我就能頂替你媽媽了嗎？”

有兩個點令我感動。小女孩離家出走了，而她媽媽發動作家人來找她。我認為，這表達的並不是別的，而是那份愛啊！小女孩還不完全理解媽媽對她的關心、愛護。那個小女孩竟然說老闆能頂替她的媽媽，要知道父母為了生我們付出了多少！捨去了自己唱歌、跳舞、玩遊戲的時間，那都是為了你！父母是最偉大的，無法頂替的！

愛自己。愛自己，首先要讓別人以你為榮，以你為榜樣，有信心，制定一個作息表，讓自己的每一天都很充實，讓自己的每一天

都非常開心，有意義！

我認為，生活中處處充滿愛。

讓生命充滿愛作文6

昨天，我們聽了一場講座，很感動，不可否認，鄒老師說出了一直壓抑在我們心裡的，說不出來的話，也告訴我們很多我們不知道的事我們班的女生都哭了（當然也包括我）。男生也一個個的紅著眼眶，不可否認鄒老師的演講，再配上那動人的音樂的 可真不小，不得不讓人潸然淚下啊！我們每個同學都和卓老師用包了一次，我們終於體會了老師的'偉大，坐牢不一定會被人理解，不一定會被人認同，但他們仍然堅守著講臺。

一切的不好意思成為你的籍口，我可能也是其中之一個，但是我會改變，尤其是聽完鄒老師的激情演講後更會改變，我現在就在改變，勇敢的面對生命中的每一件事，大膽的拋開“不好意思”敢於做我喜歡做的事，敢於對祖國說“祖國我愛你”敢於尊重我們的老師和長輩，對老師說“老師謝謝您”，經常對爸爸媽媽說“我愛你們”。我會加倍的珍惜祖國和老師給我的一切，珍惜父母給我的生命，發輝生命中的每一點，勇於創新、爭限生命中的每一個機會，善待自己、善待他人、讓自己、讓孩子永遠做一個自力更生、自強不息、愛祖國、愛老師、愛父母、敢愛、敢進取、做一個對社會有用的人。

演講會上，鄒越老師，以"愛祖國、愛教師、愛父母、愛自己"為主題，成長是一個曲折的過程，生活在物質相對豐富時代的我們，心靈世界正經歷著前所未有的風暴。如今重考試成績、輕素質教育已成為普遍存在的現象，使我們精神世界存在許多盲區、誤區，很多人對父母的辛苦和付出不知感念，對老師的辛勤培養也缺少感念。

在這裡，我想說教育不是某個老師或某個學校的事，激情也不是停留在一次演講過後，教育應該是在平常的點滴和細節中陶冶我們的情操，讓我們有一顆感恩生活、感激生命的心！

讓生命充滿愛作文7

星期五，我們聽了一場催人落淚的講座，鄒越教授的“讓生命充滿愛”的話題。說了三個內容“愛祖國”“愛老師”“愛父母”。

在“愛老師”這個話題裡，李老師這個故事讓我很感動。李老師不管山裡的環境多麼惡劣，她最終還是留下來教山村裡的孩子知識。後來她患了一種嚴重的病，原本可以在縣城裡接受治療，但她還堅持給孩子們上了最後一堂課。李老師用骨瘦如柴的手，顫抖的在黑板上吃了的寫上“為中華之崛起而讀書!”寫完便倒下了……我不經想起了我的老師，在多少個夜晚，人們都甜甜地進入夢鄉，而老師卻還在窗外批改作業，就連睡下了也在枕頭邊放下教案。就像古人所說的“一日為師終身為父”這個“父”，就是指父母。是啊，老師對我們無微不至的照顧、關懷，讓我們覺得就像父母的慈愛。

“愛父母”這三個字眼裡講究一個“孝”字。在生活中，也有像故事中那名青年聽到的`兩個聲音，一個是父愛的聲音，一個是母愛的聲音。在那一聲聲責備中和那熱騰騰的飯菜裡都包含著濃濃的母愛。都說父愛如山，父愛並不善於表達，在那拐角處的背影和那平淡的目光中，都包含了一層濃濃的父愛。而這個所謂的“孝”或許就是一個父母未完成的心願，也許就是一杯熱熱的茶;也許就是一句關切的問候……

人們都說“家，是生活的搖籃，家，是避風的港灣，更是溫暖的懷抱”。祖國--這個大家庭正應了這句話。這個守護了我們多年的祖國，這個由五十二個民族的祖國，她默默地奉獻了大好河山，她就像我們的另一個母親。難道這個母親，為我們奉獻了那麼多還不值得我們去愛嗎?

聽了鄒越教授的演講，使我受益匪淺，讓我明白明白了要感恩老師，要感恩父母更要感恩祖國!

讓生命充滿愛作文8

陽光三月，草長鶯飛，在這陽光明媚的日子裡，我們的心情也變得燦爛起來。值此學校生命教育月，我們班進行了一系列的生命教育活動，通過活動的一步步開展，同學們的收穫也越來越多。

第一週的向雷鋒同志學習，我們走出校門，為社會進行服務。由劉康妮、顧宇彤撰寫的宣傳報道還有幸被學校推薦發到教育資訊網上。

第二週我們開展了感恩母愛行動，同學們紛紛用自己的話向媽媽們送上節日的`祝福。陳老師還把學校送給她的鮮花送給了我們班學生的一位家長，真是令其他同學羨慕不已。

第三週我們開展班會，用同學們的“我為生命教育獻一計”活動中較好的方案開展活動，最令人印象深刻是班長提出的方案，幾個好朋友互相用 的句型對朋友先提出表揚再委婉地提出朋友的缺點，大家都寫的很認真，當同學們收到紙條時，都認真拜讀，並連連點頭道：“不愧是我的好朋友啊!真是太瞭解我啦!”

第四周的班會更加精彩!精彩一：大家互享家長給自己的一封信，看看家長對自己的期望以及別的家長對孩子的期望，讓我們更加的瞭解父母，進而走進父母，愛父母。精彩二：心理遊戲對對碰。在三位主持人的主持下，我們分別玩了三個遊戲“我也不錯”“天生我才”“峰迴路轉”，同學們的參與熱情非常高，寫的尋人啟事風趣幽默，每個人給自己名字的解釋更是耐人尋味，寄託著家長對我們的殷切期望。通過這些活動，我們不僅互相增進了瞭解，更加深刻的認識到了自己身上的優缺點，讓我們體會到了生命存在的價值。

本週我們還將繼續體驗生命之旅，在此，預祝我們班的生命教育月活動圓滿結束!

讓生命充滿愛作文9

愛，這個令人深思的話題又一次打動了我。淚水肆膩的流著，是歉意，是懺悔……是的，世界被愛點綴著，然而那最深沉最難以理解的的愛無疑是父母與老師所給予的。但是這一切聽起來似乎並不生動，或許這份愛以被我們遺忘，那麼就讓我們一起去尋回那片遺失的愛的世界……媽媽的愛，多麼偉大又是多麼普通啊！它一直成為愛的主題，但是我們又何曾真正去體會過呢？媽媽無怨無悔的承擔著所有的家務活，走過了歲月的坎坷，那雙生滿老繭的手便是見證。從呱呱落地開始，媽媽就用她的愛餵養著我們，這種愛融入平淡如水的生活裡，甜甜的……澀澀的……

爸爸的愛，是那樣的熟悉又是那樣的陌生。似乎永遠都被忽略，或許這份愛會被爸爸永遠埋藏在心底，或許它永遠都成為一種被錯待的稱呼。爸爸總是那麼嚴厲，難道這份愛真的可望不可即嗎？我總在晶瑩的淚水中幻想著。涼涼的……暖暖的......

我也不例外，一個被愛包圍著的女生。爸媽無怨無悔的'為我“服務”著，得到的卻是我那無盡的抱怨。成為中學生的我對這一切似懂非懂，似乎對“孝順”這個詞有了更深的理解。但是我還是任然壓制不住刁蠻的小姐脾氣，常常惹爸媽生氣。然而我卻怎麼也不能理解：爸媽的額頭上為什麼又多了一道刻著歲月蠶桑的皺紋。我們一直做的只不過是力求演一個兒女的角色而已。

老師的愛，是嚴厲的，還是慈祥的。是冷淡的，還是熱情的。你可曾讀懂？濃濃的……淡淡的......

與其用再多華麗的詞藻來抒發自己的感情，不如用真切的行動來證明。那麼，我們唯一的行動便是認真讀書，不僅是為了老師，還是為了爸媽和自己，更是為了中華之崛起而讀書！

是的，愛自己，愛父母，愛老師，愛祖國。那麼，就讓我們在這片愛的世界裡學會愛，懂得愛。讓生命充滿愛！

讓生命充滿愛作文10

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……今天，我給你們寫這一封信，是為了感恩你們這麼多年以來對我的愛。

轉眼間，我已經是六年級的學生了，這麼多年以來，生活中的點點滴滴，讓我感覺到你們給我的'愛，讓我感覺到你們為我無私的奉獻……原來那個老是衝著自己發火的爸爸，其實是很愛自己的，在他重重的偽裝下，隱藏著的是深沉的愛，每天晚上，辛苦了一天的爸爸，滿臉愁容，可他卻強忍住疲勞，給我一個自豪的笑。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天的樹沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹枝。你們無私的愛讓我的生活充滿陽光和微笑!我在一天天的長大，慢慢地也明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現在才知道那是世界上最美的語言;以前，我總是不明白為什麼在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現在才知道不扶我是要我學會堅強;以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現在才明白你們給我的是無私的愛。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。

我曾經看過一位教授的演講，他教會了我如何感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人，感恩祖國……每次我看這段視訊時，總會淚流滿面。想起父母對我無微不至的照顧，我想對你們說一句：我愛你，爸爸!我愛你，媽媽!

感謝你們用翅膀為我遮風擋雨，撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯，做我堅強的後盾;感謝你們為我付出無私的愛。我決定在以後的日子裡，用我的懂事為你們少添白髮，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們!、

讓生命充滿愛作文11

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育你長大成人；從幼兒的喃喃學語到少年的能言善辯；從幼兒的跌跌撞撞到少年的疾步如飛……父母為你付出了多少心血和汗水，編制了多少個日日夜夜。

愛是發自肺腑的，俗話說：“滴水之恩，當以湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否會在父母勞累之後為他們端上一杯熱茶？是否會在父母生日時為他們送上一份祝福？是否會在父母傷心是奉上一番問候和安穩？父母為我們傾注了心血和精力。而我們又何曾記得他們的奔波，體會到他們的勞累。我們是否覺察到那縷縷銀絲，那條條皺紋？

其實，父母總是把我們放在第一位的，可我們呢？當我們因心情不好衝著父母大發特發脾氣時，我們有沒有想過父母此時此刻的的心情？沒有。當我們拉著父母的手要這要那時，我們有沒有站在父母的角度上，設身處地的為父母想一想？沒有。當我們有事晚回家時，我們總是不耐煩的擺擺手，我們又有沒有曾想過他們對我們的擔憂呢？回答還是沒有。為什麼？為什麼？我們難道不應該捫心自問嗎？所謂的“兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁。”也就是這樣吧！我不懂，我真的不懂！

也許，從現在開始，我才真正的長大了，我想：我們應該從現在開始，真的應該好好反省了，我們應該從身邊的`一件小事做起，比如說：迎上勞累了一天的老爸，為他彈去身上的灰塵，掛好外套，錘錘腿，揉揉肩，幫他舒展一下麻木的四肢；為父母做一頓飯，洗一次碗，拖一次地，儘自己最大的能力幫他們做一些家務活，減輕他們的負擔；在父母幾乎忘掉的生日是，哪怕不是什麼奇珍異寶，只是一句“我愛你”肯定都會讓他們感動好大一陣子。

愛，這是一個永恆的話題，讓我們攜起手來，打造一片愛的天空，讓生命充滿愛！

讓生命充滿愛作文12

2008年5月12日14時28分，汶川的8。0級大地震令中國充滿愛，那一震，震動了無數中國人的心，汶川無力的低下了他的頭，那濃濃的由城市堆積的煙彷彿是生命垂危者那氣若游絲的呼吸。他那滴血的頭顱令我們傷心不已，於是，汶川出現了救助他的人們。

在充滿淚水，感動與真情的汶川，在編織著痛與愛的汶川，是無數的愛心在拯就著他，在無數的廢墟下，只有真情，只有救援，只有那拼了命的堅持，哭的淚眼滂沱的我們，心如刀絞的我們，感受到了生命的真諦----愛。

因為愛，人們堅持到最後，因為愛，我們在重建汶川，更是因為愛，那堅強的汶川重新站了起來。那1000多封遺書令我們澘然淚下，那危急關頭的保護更令人感動不已。我能聽見愛的聲音，因為在愛的波濤洶湧中，我的愛也包涵其中。大地震後，我想做一首詩，用淚水作標題，用關懷作文字，用愛來做修辭，是愛，讓我們堅強起來，更是那漫漫生命長河中，愛作了那醒目的一葉小舟。山不在高，水不在深，我們的愛絲毫不會減弱半分。

輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴你我不再孤單。是的'，我們為你理好那散亂的髮絲，把傷痕累累的你用愛編織成圍巾裹在你的身上不讓你在茫然中找不到幫助。汶川，你是中國的，也是我們的。我們會用愛來告訴你不再孤單。讓那句歌詞來映證我們的誓言。讓我們傾盡全部的力量來為你撐起一片燦爛的天空。

讓世界充滿愛，世界成功的詮釋了這句話，那損失慘重的四川，因為有了世界的幫助，重新抬起頭來，儘管他已血肉模糊，儘管他已不再驕傲。一切的儘管，我們都不會說什麼，幾年後，我們會相信，整修後的汶川回露出自信的笑容。

讓世界充滿愛，禮堂的鐘聲會祝福，虔誠的教徒會祝福，在生命中，愛是主題。正是因為生命的主題，生命的不會褪色。

讓生命充滿愛作文13

今天我一走進教室，繆老師就告訴我們，今天上午有個活動，是孫雲老師的演講報告《學會感恩——成就精彩人生》，一定會讓你們淚流滿面的！於是我們到了操場，每人找到了一個位置坐了下來，隨著音樂孫老師走上了講臺。

孫老師先開了幾個個玩笑，再加上孫老師長的又好笑加上幾個表情，把全場逗得哈哈大笑，我還心想繆老師不是說“淚流滿面”麼？怎麼讓我們笑得那麼開心？然後孫老師把教拆成了“孝”和“文”，告訴我們先要孝敬父母，然後才能學好知識，於是報告會正式開始了！

讓我記憶最深刻的是告訴我們了幾個故事，不，是讓幾個女生用了我一包紙擦眼淚的故事！這時背景音樂正在播放《感恩的心》這首歌，於是孫老師便給我們講了這首歌的來歷：一位母親肚子裡已經懷了5個月大的孩子，孩子的爺爺奶奶重男輕女，帶著兒媳婦去檢查，一查是個女孩，孩子的爺爺奶奶就用謊言騙她打掉孩子，還是一名護士告訴她了實情，母親跪在孩子的'爺爺奶奶面前再三哀求，終於爺爺奶奶同意了，一生下來，竟是個聾啞人，後來爺爺奶奶把他們趕出了家門，孩子的父母拼命賺錢，供孩子讀書，但是爸爸在一場車禍中去世，媽媽引人承擔起家，每天沒日沒夜的工作，孩子長大了，在重點大學畢業了，在家等媽媽回家把訊息告訴媽媽，可是媽媽遲遲沒回家，於是她沿著公路找，一個人倒在路邊，那正是自己的母親，但已經死去多時！手裡還握著一張單子，那是張捐血的單子，原來媽媽這麼多年來是用自己的血來供自己讀書的！除了這個感人的故事外還有《以身護子》、《截身救子》等故事讓我們痛哭不已！

最後讓我們全體向所有老師鞠躬，和發自內心的發言，讓每位老師流下了幸福的眼淚……

讓生命充滿愛作文14

愛，這個令人深思的話題又一次打動了我。淚水肆膩的流著，是歉意，是纖悔。是的，世界被愛點綴著，然而那最深沉最難以理解的的愛無疑是父母與老師所給予的。但是這一切聽起來似乎並不生動，或許這份愛以被我們遺忘，那麼就讓我們一起去尋回那片遺失的愛的世界。

媽媽的愛，多麼偉大又是多麼普通啊！它一直成為愛的主題，但是我們又何曾真正去體會過呢？媽媽無怨無悔的承擔著所有的家務活，走過了歲月的坎坷，那雙生滿老繭的手便是見證。從呱呱落地開始，媽媽就用她的愛餵養著我們，這種愛融入平淡如水的生活裡，甜甜的。澀澀的。

爸爸的愛，是那樣的熟悉又是那樣的陌生。似乎永遠都被忽略，或許這份愛會被爸爸永遠埋藏在心底，或許它永遠都成為一種被錯待的稱呼。爸爸總是那麼嚴厲，難道這份愛真的可望不可即嗎？我總在晶瑩的淚水中幻想著。涼涼的。暖暖的。

我也不例外，一個被愛包圍著的女生。爸媽無怨無悔的`為我“服務”著，得到的卻是我那無盡的抱怨。成為中學生的我對這一切似懂非懂，似乎對“孝順”這個詞有了更深的理解。但是我還是任然壓制不住刁蠻的小姐脾氣，常常惹爸媽生氣。然而我卻怎麼也不能理解：爸媽的額頭上為什麼又多了一道刻著歲月蠶桑的皺紋。我們一直做的只不過是力求演一個兒女的角色而已。

老師的愛，是嚴厲的，還是慈祥的。是冷淡的，還是熱情的。你可曾讀懂？濃濃的。淡淡的。

與其用再多華麗的詞藻來抒發自己的感情，不如用真切的行動來證明。那麼，我們唯一的行動便是認真讀書，不僅是為了老師，還是為了爸媽和自己，更是為了中華之崛起而讀書！

是的，愛自己，愛父母，愛老師，愛祖國。那麼，就讓我們在這片愛的世界裡學會愛，懂得愛。讓生命充滿愛！

讓生命充滿愛作文15

圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄影《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾漸漸心情澎湃。

這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然後又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場關於愛的教育可以說非常成功。

這場演講，留給我許多感慨。現在的人們，生活節奏快了，快得沒時間講究慢節奏的精神生活。物質追求的'太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢不認人。現在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神，缺乏愛心培養和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。

鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。並用實際行動告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受--愛祖國。

今天的演講提醒了我，一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實是，當今社會隨著競爭的日益激烈，知識上的差距、常規技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。

一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什麼，是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。