【薦】美無處不在作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的美無處不在作文，歡迎大家分享。

美無處不在作文1

去年，父母帶我去參觀大連的海洋博物館。那裡的海洋生物模型做得栩栩如生，我與父母走進一個房間“故事館”。

房間裡一片漆黑，伴隨著音樂，銀幕的燈亮了，慢慢地，一陣特殊的叫聲蕩過我們的耳邊，隨後，管理員為我們發3D眼鏡。螢幕上出現兩行字鯨落。

那是一頭大鯨魚，在水中優雅地遊著。接著，向後一仰，尾巴露出了水面，不一會又不見了，整個鯨魚慢慢地、慢慢地，沉向海底，最後，躺在了海底。它的死亡，與人類的死亡截然不同，沒有魚會思念它，沒有魚會為它辦追悼會，它將孤獨地默默死去，成為小魚、小蝦，甚至各種各樣的'海洋生物的食物，最後，變成一堆白骨，回饋大海

“哇，好美！”這是一位遊客發出的讚歎，我以為她讚美的是鯨魚在死亡前游泳的優美姿態。接下來那位遊客說的話讓我吃驚。她看起來只有八九歲，她對旁邊的女人說：“鯨魚好美，它就連死去也要為其他生物著想。媽媽，我以後要變成鯨魚，像它愛大海一樣愛您！”那位年輕的母親聽後會心地笑了，撫摸著她的臉蛋兒，親了親她的額頭。從“故事館”出來的小孩與父母都談論著鯨魚，我什麼也沒說，只是在想：鯨把自己奉獻給了大海，小女孩可憐著鯨魚，而母親疼愛著小女孩。愛是多麼偉大！

美，無處不在。鯨魚很美，它深深地愛著大海；小女孩很美，她的善解人意打動了我；那位母親也很美，她對女兒的愛是不可形容的。

美真的無處不在！

美無處不在作文2

美，生活中無處不在，無論是什麼，都有美的一面，但每個人理解的意義不同，所認為的美也就不同。

美，也許就在你生活中仔細觀察和品味出現…。

那是一個夏天，正值最熱的時候，紅中泛黃的太陽灸烤著大地，大街上只有一兩位下棋品茶的老人，頭上灑滿了“露珠”。

我在姥姥家玩耍，足足體會了一把鄉間兒童無憂無慮的感覺，整天在田間玩耍，和鄰家孩子玩泥巴，坐在菜園子邊的石頭上，仰望著藍天，看到裊裊炊煙從姥姥家的屋頂上飄起，然後飛跑回家，吃著自家種的茄子、西紅柿、豆角、黃瓜、青辣椒，別提多愜意了！

閒下來，我就幫愛料理花花草草的姥爺澆澆花，他養的有梔子花、牡丹、文竹、紅豆杉，這些都非常漂亮，但有一個我怎麼看都不順眼，那就是在沙漠中生存的植物—仙人掌。

它樣子十分可怕，身上佈滿了又尖又長的刺，面孔猙獰，皮粗糙極了，彷彿歷盡了滄桑，被茫茫大漠中的風刀沙劍摧殘的不成樣子，乍一眼望去，猶如一個蒼老又憔悴的老者。

我們並沒有太多地關注它，而是精心照料著柔弱易摧的'花草。

過了幾天，我從床上剛起來，看到了驚人的一幕：仙人掌開花了！我睜大了睡意朦朧的雙眼，映入眼簾的是一朵金黃色的花朵，金燦燦的，像一個雞蛋花，在清晨的陽光照耀下，異常美麗。

我怦然心動，為什麼沒有人照顧它，它也能如此綻放？因為它的精神，它那頑強不屈的精神！在條件如此艱難惡劣之下，也能綻放自己的美麗！

也許，這就是美吧，一種發自內在的美，一種來自大自然的美，美麗又堅強！

美無處不在作文3

“只要人人都獻出一點愛，這個世界將變得更精彩……”正如《愛的奉獻》歌詞裡所唱的，每個人只要多點為他人考慮的想法與做法，我們的社會就將會更加和諧美好。老師也經常說過美在身邊，那時我總不以為然，現在可算真正領悟到了。

有一天，我隨姑姑到廈門遊玩。“哇，好大的遊樂場!”我一下玩得不知天南地北，可這麼熱鬧的場面，也有不盡人意的地方，那就是垃圾問題。這不，又有人隨意丟食品袋了……

“垃圾箱不正在旁邊而已嗎?怎麼那些個路人愣是裝瞎!”我有點看不過去，正憤憤不平時，戲劇性的一幕發生了：

一家三口邊吃邊走，還一邊丟垃圾，後邊跟著一老奶奶，只見中年夫婦丟一個袋子，老奶奶就彎一下腰，撿了放到旁邊的垃圾箱，正當孩子又丟完，老奶奶剛要撿時被發現了。孩子父親轉過來：“你怎麼老跟著我…”老奶奶一聽只是露出微笑，孩子卻叫了起來：“原來阿婆是在撿我們的垃圾!”孩子母親正想說什麼時，看到老奶奶一瘸一拐地將撿到的包裝袋放到垃圾箱裡，不由得紅著臉離開了，嘴裡不時地訓著“以後可得文明點”逃走了!

在回來的公交車上，剛才的'一幕還歷歷在目。“老奶奶的精神真值得學習!”我還想著，這時一位抱著嬰兒的阿姨上車來了，“大姐，您這邊坐吧。”還沒等我考慮清楚，旁邊一位大姐姐便站起來，我突然感到羞愧不已：“明明想著讓座的，怎麼就沒勇氣呢!”正當我想得出神時，又上來了個老爺爺，我急忙拿好東西，並微笑著叫道：“爺爺，這邊坐吧。”“好，真乖!”隨著老爺爺的一聲謝謝，我心裡頓時美滋滋的!

這時，我耳邊彷彿傳來老師曾經說過的話：“美德無處不在，只人人都獻出一點愛心……”

美無處不在作文4

到底什麼才是真正的美呢？有人說：風景好就是真正的美！還有人說：相貌出眾，長得俊美是真正的美！可我認為這些樸實的回答都錯了，真正的美就是我們生活中發現的一點一滴，那種發自內心深處的心靈美才是真正的美！

有一次，我和爸爸擠在一輛公共汽車裡，這時一位年紀大的奶奶慢悠悠地走上車來，不時左顧右盼，很顯然她在尋找空座，可她的身邊絲毫沒人有讓座的表現。老奶奶向坐在旁邊座位上的一位小夥子問道：“小夥子，我腿腳不方便，可以讓我坐在這嗎？”“我身體也不舒服呀，你就站著吧！”那位小夥子很不耐煩的說著。這時候，一位叔叔面帶微笑走了過來，扶著老奶奶說：“老奶奶，您坐我那去吧！”老奶奶含著感動的淚水連忙稱謝：“謝謝！你真是一個好人！世上還是好人多呀！”那位叔叔的所作所為體現了他心中的'美！我想對他說：你尊敬老人、關心老人的行為感動了我，大家要向你學習，世界才會充滿愛，才會更溫暖！

在一所飯店門口有一根一直沒人移除的大木棍，它在那裡已經躺了很多天，經過這裡的每個人不管被絆倒還是沒被絆倒，他們都沒有把這個“絆腳石”拿開，只是對著那根木棍說幾句牢騷就走開了。一位叔叔走過來也被木棍絆倒了，他不緊不慢地站起來，把木棍拖到了一個沒人注意的地方。我想，在飯店裡也許只有他才算是一個完美的“人”呀！我時常和同學、朋友說起這件事，心裡也就為時刻為他人著想的叔叔點贊！

法國的羅丹曾說過：美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現！所以，我們以後要去欣賞美，去發現美，去把美傳遞給世界上的每一個人！

美無處不在作文5

日常生活中，美是無處不在的，不僅有風景的美，還有一種內在的心靈美，它是默默無聞的，卻將生活點綴地十分美麗。

那是一個晚上，我坐在公交車上。車上的人極少，人們都因一天的疲倦伏在前座或是車窗邊做著美夢。我的前面坐著一位和我差不多的女孩和一位年輕女子。

公交車行駛地不是很通暢，每經過一次積滿雨水的小水窪就能看見乘客的腦袋像撥浪鼓似地晃動著。坐在我前面的女子也不例外，她烏黑的頭髮凌亂地披在肩上。車外，雨下得越來越大，凜冽的寒風拍打著車窗。突然，我感到一陣冰冷刺骨的風襲來。原來，前面的窗戶沒有關緊，風便趁機鑽進來了。那女子似乎有些痛苦---她急忙將帽簷拉向最低處，並將藏青色的圍巾捂住嘴，隨後還傳來兩聲低沉的咳嗽聲。

小女孩察覺到了這一點，她起身跑到窗戶邊，一手撐著後面的窗戶，一手吃力地拽著把手，希望窗戶能將風阻擋在外面。不幸的是，窗戶只移動了些許，而她已經費了好大的'力氣。她只好跪在座位上，兩隻手一起扯著把手，玻璃與玻璃槽拉扯的過程中發出巨大的摩擦聲，那個女孩眉頭緊蹙，抿著嘴巴，緊靠著車窗不停地拉著把手。風似乎覺察到了她在與它作對，拼盡全力向窗戶撲來，妄想擠進車內，併發出了尖銳的叫聲，女子的咳嗽聲加重了。女孩試圖慢慢拉著把手，讓其儘量降低噪音。窗戶在一點點地移動著，窗戶“啪”地一聲關上了。車內恢復了平靜。

女子的眉頭舒緩了，女孩坐回了座位，會心一笑。

女孩為他人關上窗戶，減少他人的痛苦，儘管只是一個微不足道的小動作，卻深深留在我的腦海。默默關心他人不就是生活中的一種美嗎？那一定是生活中最美的時刻了。

美無處不在作文6

什麼是真正的美？有人說：風景好才是真美！還有人說：長得好看帥才是真正的美！但是我覺得這些簡單的答案都是錯的。真正的美是在我們的生活中發現的`每一點，發自內心的靈魂之美才是真正的美！

有一次，我和爸爸擠在一輛公交車上。這時，一位上了年紀的老奶奶慢慢走進車內，不時環顧四周。顯然，她在找一個空座位，但她周圍沒有人讓座。老婦人問坐在旁邊座位的一個年輕人：“年輕人，我腿腳不方便。我可以坐在這裡嗎？”“我不舒服，站著就好！”年輕人不耐煩地說道。這時，一個叔叔笑著走過來，抱著奶奶說：“奶奶，請到我家去！”老奶奶趕忙含淚道謝：“謝謝！你真是個好人！世界上還是有很多好人的！”大叔的所作所為，體現了他心中的美好！我想對他說：你這種尊老愛幼的行為打動了我。每個人都應該向你學習，世界將充滿愛和溫暖！

在一家餐館的門口，有一根從未被移走的大木棍。它已經躺在那裡很多天了。每一個路過的人，無論是否絆倒，都沒有帶走絆腳石。他們只是向木棍抱怨，然後走開了。一個叔叔走過來，被棍子絆倒了。他慢慢站起來，把棍子拖到一個沒人注意的地方。我想，也許只有他是酒店裡一個完美的“人”！經常和同學朋友聊這個，還誇我叔叔總是為別人著想！

法國羅丹曾說：美無處不在。對於我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現！所以，我們會欣賞美，發現美，傳遞給世界上的每一個人！

美無處不在作文7

我之前天真地認為“美”只不過是一個字，一個普普通通的字。後來，我對這個字有了深一步的理解。

三年級的時候，那天碰巧輪到我做值日可我卻忘了，老師在黑板上寫了很多內容，密密麻麻的像成群的螞蟻在那裡排列著。下課後，老師讓值日生擦黑板，我呆呆的在那佇立著，卻一直沒有動手，心想：“老師今天寫了這麼多，正給值日生出了個難題，反正今天不該我做衛生，愛誰做誰做。我正打算甩手走開，一個瘦小的身影引起了我的注意，我的後桌—麗麗搬著他的小板凳來到講臺前，小心翼翼的站在凳子上，拿起板擦吃勁的、仔細的擦著，他的衣襟上沾滿了粉筆灰，頭髮上也因此變得有些花白。麗麗擦完了整張黑板的一半，她輕手輕腳的下來，用沾滿粉筆灰的袖子擦拭著自己大汗淋漓的額頭。呼呼……我可以聽到她凌亂的'喘息聲。然後，麗麗又開始了她艱難的工作。

鈴鈴……上課的鈴聲響聲響起了，可麗麗的黑板還沒有擦完，她只得回到了自己的座位。老師進來了，看了看黑板，臉黑了又黑“今天的黑板誰擦的？”一個瘦弱的身影站了起來，聲音像蚊子一般細小“老師……是我”。“你難道不會擦黑板嗎？居然擦成這樣……”老師訓斥著麗麗，她低著頭，一句話也不說。這是，我的同桌告訴我：“今天好像輪到你做值日吧。”我怔住了，自己的本職工作沒有做好，還讓一個如此瘦小的人當自己的“替罪羔羊”。

雖然這件事情很小，但卻給我留下了深刻的印象。

麗麗啊，你的精神我沒有。我慚愧！

我的後桌，你真美！

美無處不在作文8

童年時期，一件件往事，隨著時光的流逝，幾乎被我忘得一乾二淨，但有一件事就像刀子刻到我的心裡，怎麼也忘不了！回想起來，恍如昨天發生的一樣！

那是我上一年級的一天下午，放學了我正準備回家，可是今天的天氣就像小孩子變臉一樣，說變就變。剛剛還是萬里晴空一下子就被一片烏雲所覆蓋，突然天空中出現了一道閃電接著雷聲轟隆隆的響起，霎時就下起了傾盆大雨。

我看到一個個同學被他們的父母陸續接走，這時我就開始急躁了起來，我想多麼擁有自己的一把傘能夠趕快回家，可是急躁的叫我無法等待，所以我不得不衝出雨簾自己跑回家。

在回家的路上忽然我摔倒了，腿擦破了皮痛的我無法走路，這時從我身後來了一位身材魁梧的大哥哥，大哥哥讓我伸出手來，他把我送回家，因為年紀小隻知道老媽說不可以和陌生人在一起，所以我沒有伸手，大哥哥看出了我的心思，誠懇的說：“我不是壞人，讓我來揹你回家吧！再說你的'腿已經出血了，必須馬上包紮！”這時我才半信半疑的讓他揹我回家了。

在路上，雨傘下的我，身子很冷，但我心裡卻暖烘烘的！到家後，大哥哥便走了，漸漸地大哥哥的身影在雨簾中消失了……

雖然這件事過去了這麼久，但在我的腦海裡仍記憶猶新！這也使我明白了“美”無處不在！

美無處不在作文9

清晨，校園一片寧靜，偶爾有幾聲婉轉的鳥叫聲。404班，早有一個瘦小的身影，出現在走廊上。

她，拿著幹抹布，輕盈地走進保潔室。“嘩啦啦”，自來水打溼的抹布被她拎回了教室。這個小女孩從404班的教室裡拿出洗手液盒裝滿水的噴壺，跑出教室，跪在地上，用溼漉漉的抹布，在洗手液的噴口，用她那雙小小的手擠出洗手液，搓呀搓，頓時安靜的校園裡滿是一首交響曲，隔壁班的同學一個接一個地湊過來看，她仍不理會。

這個小女孩拿起滿是泡沫的抹布，往沾滿灰塵的走廊牆壁上輕輕一抹，牆壁上好像是沾上了五顏六色的'泡泡，射出絢麗的光芒。小女孩又用手在牆壁上抹了一下，然後像洗衣服一樣，一直搓。牆上那麼多白色的泡泡慢慢地變成淺灰色、灰色、深灰、黑色……小女孩把整個牆壁都擦了一遍，班裡的同學越來越多，最後燈火通明，唯獨她一個人還在走廊上不知幹什麼。

這女孩抓起抹布，又用輕巧的腳步，快速跑到保潔室關上門。“譁——”水把抹布打溼了，水池裡全是烏黑的髒水。

她又跑到走廊裡，抓起沉重的抹布，又吃力地在牆壁上塗抹。一剎那，牆壁一乾二淨，一丁點灰塵也沒有。小女孩抹了一把汗水，眼睛裡閃爍著喜悅的光芒，彷彿在說“走廊，你真乾淨!”

可是，在小女孩的眼裡，牆壁依然不完美，缺了點什麼呢?小女孩又回到教室裡，從櫃子裡拿出一塊幹抹布，在牆壁上擦，以便把水吸乾。

大功告成!小女孩興奮地回到書聲琅琅的教室裡。她，就是蔣亦柯，我們班的勞動委員。

美無處不在作文10

著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中處處有美，只是你缺少發現美的眼睛。”

清晨第一道曙光投進窗戶照進我的眼睛，我揉了揉朦朧的睡眼，幸苦的爬起來，開始我一天的生活。推開房門，便聽到了微波爐在不辭幸苦的運轉，但已經飄出了淡淡的牛奶香，這便是我一天的開始。

頭腦還沒開始運轉，便又聽到了老媽如滔滔江水般的嘮叨：“每天起的都這麼晚，快去洗漱，一會同學又該找你了，別叫人家等你。”

吃早餐時，一些有的沒的便開始了：“上課好好聽講，別走神，好好學習，天天向上。”瞧!把偉大領袖毛主席都搬出來了。

媽媽一邊嘮叨，一邊還不忘幫我收拾東西。

我嘛，快刀斬亂麻，吃完我就衝!

走在馬路上，馬路很乾淨，沒有一張紙屑，我大步向前走著，卻忘了後退的路已經越來越多，乾淨的街道把嚴寒全部覆蓋，留下的只是溫暖和感動。

走進學校，開始了一天的學習，從早到晚，讓我最難忘的便是老師總是在離上晚自習30分01秒的時候就來堅守自己的崗位，一本連我也只好假裝拿出一本練習冊來做，當我寫完了慢慢的一頁英文以後，才發現自己的無知，便屁顛屁顛的去問，老師飛舞的字不得不讓我驚訝~可以說已經到了神仙畫畫的地步，唉，聽不懂瞎聽唄，反正我也不打算在國外的`領土上開墾一片自己的耕地，林地或草地，那樣英國不就成為半殖民地半封建社會了嗎?所以我有屁顛屁顛的回到座位上，去研究老師飛舞的字，準備把練習冊全部殖民。

在身邊有媽媽美麗的嘮叨的動作，有清潔工人辛勤的勞動，有老師強烈的責任心。

回顧一天，向別人去借一雙發現美的眼睛，仔細觀察一下，你就會發現，從清晨到日暮，沒無處不在!

美無處不在作文11

美是一件寶物，它會隨著人的觀點變化。有的人認為，漂亮就是美；有人認為，善良就是美。我認為，美是一種心裡的想法，不管它是怎樣的，你認為它美，它就是美。

我家餐廳的.窗戶，它也很美，不過就看你怎麼看了。

那扇窗戶的外表並不華麗，灰塵也挺多，不過不是隻看它，如果連同它和外面的風景一起看，你會發現這真的很美。

比如在晴天，陽光明媚，本來就有種很舒心的感覺，你再從窗戶那看，看到的就不知是舒心了，還有快樂；在雨天，天空暗沉沉的，從窗戶那看，就會有一種說不出的感覺。有時在窗戶上畫兩朵花，也很好看。我特別喜歡把窗簾拉下來，因為窗簾拉下來後，陽光射進來後就變成橙色的了。

最有趣的是一隻小鳥飛到窗戶上做了一個鳥窩，當時那隻小鳥整天忙裡忙外，幾天後終於把鳥窩做好了。起先我以為它只是做一個家，沒想到它竟然生了兩個小鳥蛋，日子一天天過去，小鳥孵出來了，媽媽一直保護著小鳥，但還是會時不時地去找點吃的東西，有時小鳥餓極了，它兩就會搶蟲子吃。慢慢的，小鳥長大了，窗戶也越來越熱鬧了，每天早晨多了兩隻鳥“打鳴”，後來，鳥媽媽不見了，我感到很奇怪，我問奶奶，但奶奶也不知道。兩隻小鳥很想媽媽，所以它們開始努力學習飛行，窗戶的護欄上就是它們的練習場地。終於，小鳥們學會飛行了，我想它們應該很高興吧，因為它們可以去找媽媽了，不過我有點捨不得它們。過了幾天，小鳥們就出發了。雖然它們走了，但它們有時也會來看我們。

不管在多麼細小的事物或者事情中，只要你用心感受細心觀察，就一定會有美的存在。

美無處不在作文12

世界上有許多種美，例如：道德美、品質美、行動美……美是無處不在的，每一個地方，每個時段，只要你用心去觀察，你都會發現，原來這個世界是那麼美！

那天，天正下起濛濛細雨，天空瞬間就暗了下來。放學了，同學們都收拾好書包，爭分奪秒地回家。我也隨著人群湧出校門，想要快點回家，忽然我發現了一條捷徑，那兒毫不起眼，不惹人注意。於是，我大步流星地跑向那裡，突然，只覺得腳下一滑，整個人栽倒在地上。爬起來的時候，發現腳搓破皮了，溢位鮮紅的血。我害怕極了。忽然，感覺有一隻手向我伸來，我發現是一位陌生的同學，他拉我起來，隨手伸進書包裡拿出隨身帶的創傷貼，給我貼上。我激動地望著他，想開口，他說：“不用感謝我，舉手之勞罷了。”這瞬間的相識，我們成了形影不離的好朋友。

他家離我家不遠，上學時我們一齊去學校。一路上，垃圾出奇多，他看見一塊撿一塊，扔進旁邊的.垃圾箱。當我問他為什麼要這麼做，他的回答是：“舉手之勞罷了。”我被他深深地打動了，趕忙加入行列，同他一起撿垃圾。

有一天閒來無事。他邀我去散步，我不假思索地答應了。在小區裡，我們走著走著，發現了一位清潔工人在拖著垃圾車打掃衛生。他走了上去，說：“阿姨，您休息一會，讓我來。”阿姨微笑地讓給了他。這一次，我沒有幫助他。過後，當我問他當初為什麼要這麼做時，他仍不假思索地告訴我：“舉手之勞罷了！”我被震驚了！這句話深深地印在了我的心中。

“舉手之勞罷了！”這句看似簡單的話，其實蘊含了很多道理。羅丹有句名言：美是到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。所以，讓我們用“舉手之勞”，讓這個世界變得更加美好。

美無處不在作文13

美，有時是指一個地方的景色，有時是指一個事物的精彩，而有時，是指一件美好的事或一個心靈美的人。美是無處不在的。

美很簡單，一些小事上就能展現。有一次我正在上語文課，忽然一個同學因為中暑吐了，他旁邊的同學都覺得很噁心，離他遠遠的，皺著眉捂著鼻子，不敢靠近。陸老師趕緊找來餐巾紙、掃把和簸箕打算去收拾。這時有兩位男同學毫不猶豫地挺身而出，要和老師一起收拾髒物。我覺得他們很了不起，在這麼多同學中，只有他們不怕髒去幫忙了。他們面對散發著酸臭味的嘔吐物，沒有任何嫌棄的表現，收拾乾淨後還下樓去把掃帚和簸箕洗得乾乾淨淨。他們那認真的樣子，真美！其他同學就這樣目睹著他們忙忙碌碌，我也一樣。但我覺得很羞愧，因為我沒有去幫忙。我暗暗想，以後有機會我一定出手相助。

有一天中午，我和好朋友正在三樓的走廊上聊天。這時，一個看起來比我們小的同學正抱著一大堆書往樓下走，他走樓梯的'時候，身子一歪，掉下了好幾本書。他蹲下身子去撿書時，抱著的書又掉了好幾本。我和朋友就走上前去幫他撿掉下的書，我又接過他懷裡抱著的書本，我的朋友也幫他拿了幾本。我們問清他是幾班的同學後，和他一起把書搬進了他的教室。他很感激地對我們說了聲謝謝，我心裡美滋滋的。

美無處不在。美，在馬路上，美，在公交車上，美，在學校裡，美，在任何地方，只要你細心尋找。

美無處不在作文14

美，是花兒的含苞欲放；美，是春天的萬物復甦；美，是冬天的大雪紛飛；美也可以是公交車上的讓座......正如羅丹所言：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。在我看來，美是豐收的場面。

那一次，我們剛好放假，趕上了爺爺奶奶收割稻子，爸爸帶著我們回到了老家。一下車，一股清新的空氣撲鼻而來，一陣陣清脆的鳥鳴。迴響在我耳邊。還有那小溪潺潺流水的聲音。

那時正值下午，秋高氣爽。我一下車，就嚷嚷著要去田間地頭走走，奶奶禁不住我的再三請求，只好依了我。

走在田間地頭，風在我的耳邊呼嘯，溪水在歡快地唱著歌。田間的小路崎嶇不平，別有趣味。

我看見，高粱紅了，稻子黃了，青菜綠了，大家都在忙著幹活呢！豆大的汗珠以農民伯伯的額頭上滑落，農民伯伯的衣服都溼透了，也不肯歇歇。他們的臉上洋溢著豐收的喜悅，這時，我想起了毛主席說過的一句話：勞動最光榮！

我跟著奶奶來到了果園，石榴咧開了嘴，蘋果的臉漲得通紅，香蕉笑彎了腰......大夥兒都忙著採摘呢！農民伯伯登上了梯子，摘下那一個個熟透了的果實，天上的鳥兒盤旋翻飛，嘰嘰喳喳地叫個不停，高唱豐收的讚歌！

打穀場上，更是人山人海，黃澄澄的稻穗就像滿地的`金子，農民伯伯的笑聲響徹雲霄。夕陽西下，夕陽的餘暉灑在了大地上，勞動的人民，碩大的果實，金黃的稻穗，豐收的喜悅，高飛的鳥兒......形成了一幅美麗的“田園樂”。

太陽落山了，我才依依不捨地離開了田地。

美，無處不在，只要你有，一雙善於發現的眼睛，你會發現，美，其實並不遙遠！

美無處不在作文15

什麼是美？有人說：鮮花朵朵，爭奇鬥豔的春天那就是美。也有人說：秋天的香山，滿山的楓葉，火紅火紅的，那就是美。對，我們的世界充滿了美，可以說自然之美無處不在，但是這些相伴我們左右的自然之美固然很美，但是我們心中更加渴望、追求的卻是更多的心靈之美。我們去尋找，發現它多得像天上的星星一樣數不勝數，讓我印象深刻，無法忘懷，讓我說給你聽吧！

清晨，每當我從睡夢甦醒，總能看到媽媽忙碌的身影為我準備早餐。等我起床，熱氣騰騰的早飯已經擺放在了桌子上，三百六十五天如一日。這就是一種美，母愛之美。

我放學回家，發現我的雨傘放不見了，心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉，心裡有著說不出的滋味。當我趕到學校時，卻發現我的雨傘安然無恙的掛在失物招領的'雨傘架上，真是喜出望外啊！原來是同學幫我撿回來的。這就是一種美，友情之美。

記得有一次在公交車上，弟弟給一位剛上車的老人讓座，弟弟微不足道的舉動感染了車上很多的乘客，弟弟小小的身軀突然變得那樣的巨大。這一刻讓我感到了這就是一種美，尊老之美。

每天走在上學的路上，看到那一條條清潔的馬路，那一個個忙碌的清潔工人，那就是一道美麗的風景線。不管颳風下雨，還是嚴寒的冬天，他們都堅守崗位，為我們創造優美的生活環境，同時也創造了一種美，奉獻之美。

美，它無處不在，但更需要我們去創造，讓我們在以後的學習、生活中與美同行，做最美的人，讓世界因我們而更美。