我們班的小書迷作文（通用20篇）

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們班的小書迷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的小書迷作文 篇1

“讀萬卷書，行萬里路。”只要一提到“讀書”二字，我就會想起我們班的那個“小書迷”——潘晟熙。他就像是一條小魚，在書的海洋裡自由自在的遨遊。

潘晟熙對閱讀可謂是太痴迷了。每天只要一有時間，他手裡都會捧起一本厚厚的書，津津有味的讀著。上至天文，下至地理的書籍他都讀過，他發表了許許多多的文章，刊登在“太倉日報”和其他的報刊雜誌上，並且獲得了很高的獎項。

瞧！今天中午的`休息時間，不出所料，他手裡又捧著一本故事書。這個時候，搞笑的一幕發生了。

只見他突然仰天大笑，一個手摸著他那震動的肚皮，另一個手一個勁地拍著桌子。我猜，肯定是書中發生了什麼有趣的事情了吧。可緊接著，他又安靜了下來，表情變得異常嚴肅，那隻摸著肚皮的手，也慢慢地放到了課桌上……過了一會兒，他又害怕起來，身子不停地打著寒顫。我想，是不是書中的主人公遇到了什麼麻煩事兒了呀？誰知，他最後竟然又哼起了小曲兒，還不由地打起了響指。哈哈，一定是書中主人公克服了重重困難，最終取得了勝利！看著他那看書的樣子，我也被吸引了，迫切地想看看那本書。

這就是我們班的“小書迷”——潘晟熙，你們說他是不是一個十足的小書迷呢？

我們班的小書迷作文 篇2

我們的“小書迷”因為看書，還鬧出了許多有趣的事兒呢！

記得有一次，我去他家玩，他的媽媽讓他去買一個電動車充電器，我也跟了過去。

我們上了公交車，突然，我有點犯困兒了。於是，我對他說：“你先看書，我再睡一會兒，等到了你別忘了喊我啊！”他卻只是應付地答應了一聲：“嗯！知道了！知道了！你先睡覺吧！”然後，我便睡了。

“小朋友，醒醒！醒醒！誰陪你來的？你的家長在哪兒？”一陣聲音把我吵醒了。咦？怎麼都到公交總站了呢？再看一下前面的椅子。哇！這傢伙還在看書。我大怒：“哇！你好厲害啊！怎麼還在看書？這都到公交總站了，你卻還在看書，我不是讓你喊我的.嗎？”“哎！年輕人啊！做什麼事都不要毛毛躁躁的，像你這個樣子，不成大器啊！更別談什麼國之棟樑了！哎，年輕人啊，年輕人！”沒想他卻學著書里人說話，我都要氣得吐血了，司機叔叔也在一旁笑。

嘿嘿！想知道他是誰嗎？他就是—梅宇，這就是我們的“小書迷”。

我們班的小書迷作文 篇3

我班裡有一個很特別的小朋友，她有一頭又長又密、烏黑髮亮的頭髮，語文老師一來到她身旁，她就撒起嬌來，這情景總會把旁邊“看戲”的同學們逗樂！

“丁零零……”，下課鈴剛剛響起，大家歡天喜地，蠢蠢欲動。而她卻並未離開座位，抱著她那心愛的課外書津津有味地看起來。只要一看書，她的臉蛋就會紅得像兩個又大又紅的蘋果，臉上的表情非常豐富，時而平靜如水，時而眉頭緊皺，時而抿嘴微笑……

星期五下午放學了，我和她開開心心地走路回家。剛開始還有說有笑地聊著天，後來聊著聊著，又聊到了書的'話題。哎，真的是拿她沒有辦法。她趕緊從她新買的書包裡拿出《海底100層》。她一邊走路，一邊專心致志地看著書。突然，我發現眼前地上有塊香蕉皮，趕緊提醒她：“小心點，前面有……”“請不要打擾我看書！”這聲音真是方圓十里都能聽得見。“哎呀！”她摔了個四腳朝天。

這就是我們班上的小書迷，你猜猜，她是誰？

我們班的小書迷作文 篇4

我們班有個叫李明的同學，他非常喜歡看書，因此他看書時常常忘記時間，出了很多笑話，所以我們都叫他小書迷。

有一天晚上，李明七點就又開始看書了，他看著看著，心早已進入書的內容當中，不知不覺，看完一本又一本。突然媽媽說了一聲：不要再看了，再看的話都十二點了！聽到媽媽的話，他才緩緩從書中醒來，一看鐘表已經十二點了，他趕忙一邊收書一邊嘟囔著：哎呀！這時間怎麼過的'這麼快，不可能啊！

還有一天，下午最後一節課是自習課，李明高興得不得了，終於又可以拿出自己的書出來看了。下課鈴聲響了很久了，同學陸陸續續都揹著書包回家了，李明還在看書，有幾個好心腸的人說：不要看了，現在該回家了。李明抬頭都沒抬，依舊看著書說：再讓我看一會兒，等下再回家。說完又專心看書。不知道過了多久，突然李明媽媽的聲音傳來，只見她滿頭大汗，怒目圓睜地說：你真是急死我了，還以為你出了什麼事呢！李明不好意思地摸摸頭說：看書太著迷了。

經過這幾件事情後，大家更加確信他是一個小書迷了！

我們班的小書迷作文 篇5

我們班有個“小書迷”，叫陳珂行。他矮矮瘦瘦的，經常斜著眼睛看人，嘴巴還咧著，露出參差不齊的牙齒，看上去毫不起眼。可是同學們都很崇拜他，喜歡聽他講故事，他的故事和天上的'星星一樣多。

陳珂行看起書來總是沒完沒了，中午小朋友吃好飯，都到操場上去玩了，但是他卻捧著一本書，看得津津有味，絲毫不受別人的影響。記得有一次，他的同桌帶來幾本笑話書，好多同學圍在一起看，笑得合不攏嘴，陳珂行還坐在老位子上，看得專心致志，好像一點都聽不見我們的說笑聲，真令人欽佩。

陳珂行愛看書，他的知識自然很豐富。每當上課老師提出問題時，他總是高高地舉著手，別人回答不出的問題，往往他能解決。我們同學有問題時，也總喜歡去問他，現在他可是我們班的“大紅人”。

陳珂行，你真是好樣的，是我崇拜的偶像！

我們班的小書迷作文 篇6

如果你要問我我們班的小書迷是誰，全班都會告訴你，就是我們班的學霸—東哲。

他個子很高，有一點胖，那明亮的眼睛裡閃爍著智慧的光芒。他的鼻子很挺，像一座橋；耳朵上還有花苞似的小耳垂。再說說他的'嘴吧！他的嘴說起話來頭頭是道，老師也誇他誇得嘴巴要爛了。

記得有一次下課，他正在看書，但是我想和他玩一會。於是我問他：“你可以和我玩一會嗎？”他回答：“好的，等一會。”只見他一會兒開心地跳腳，一會兒生氣地拍桌子。過了一會兒，他還是沉浸在書的世界。我生氣地向前邁一步，手一伸，奪來了書。這下，他終於願意和我玩了。你看，因為看書，他連玩都顧不上。

還有一次，在吃午飯的時候，他一邊看書，一邊吃飯。然後我就眼睜睜的看著他什麼都沒夾起來，就往嘴裡送。我問他：“今天的午飯好吃嗎？”他說：“好吃。”我們都哈哈哈的笑了起來。像這樣有趣的事情太多了，數都數不過來。

但正是因為他喜歡讀書，所以他成績特別好，還知道許多我們不知道的冷知識。讀萬卷書，行萬里路。我也要向他學習，做個愛讀書的小書迷。

我們班的小書迷作文 篇7

她一頭劉海，扎著一個馬尾辮，帶著粉色髮卡，沒錯，她就是我的同桌——“小書迷”小鄭。

記得有一次，我剛從書包裡掏出一本書，我還沒開啟，她就懇求我，說：“晨睿，你能把你的書借給我看嗎？”我立馬把書捧在懷裡，不想給她。“這本書我連一個字都沒看，幹嘛要給你，自己還想看呢！”我無情地拒絕了她的要求。她連忙雙手合十，把眼睛瞪得大大的，發出一種可憐巴巴的光波。我一時心軟，很不情願地說：“好吧！給你。”她一下子把書從我懷裡給奪走了，她心裡都樂開花了，就連嘴巴都咧到耳朵旁了。只見她捧起書津津有味地讀了起來，時而笑得前仰後翻，想必是讀到了很有趣的地方；時而不停的跺腳，有可能是讀到了非常關鍵的地方；時而淚流滿面，應該是讀到了很感人的一幕。這時，上課了，她似乎沒聽到鈴聲。我真想告訴她上課了，看她看得那麼入迷，我也不忍心叫她。在“小書迷”讀書的時候，我就變成了空氣，甚至周圍的一切都成了空氣。

每當我問她為什麼這麼愛看書，她總是這麼回答：“書裡面的'知識就像止渴的泉水，只要不斷的讀書，我們才不會口渴。”自從“小書迷”成了我的同桌，我就被她的芳香感染了，正因為這樣我也變成了一個“小書迷”。

我們班的小書迷作文 篇8

密密的頭髮，一雙圓溜溜的閃亮的眼睛，一張能說會道的小嘴，這就是我們班的小書迷！

我記得，上一年級的時候，有一次吃完中飯，我和徐妍一起到教室外面玩，別的同學也都離開教室玩去了，我站在走廊的.窗戶邊，看見只剩下胡正林一個人在教室裡認真讀書，只見他一邊讀書，一邊咯咯地笑。看來，他正讀得津津有味呢！“叮叮噹、叮叮噹……”上課的音樂響起了，小書迷才慢慢地合上書，回到了課堂中，像剛從夢中醒來。

小書迷上課舉手發言很積極，而且講得頭頭是道，經常被老師誇獎。有什麼問題不知道，下了課就去問老師，直到弄明白為止，難怪他這麼聰明！

每個人只要勤奮學習、喜歡讀書，都會成為一個有學問的人，小書迷胡正林將來肯定會這樣，一大堆成語和各種知識都裝在他的腦海裡，平常隨便就能說出讓我們驚訝的話來。

胡正林他的愛讀書，也引起了我們班很多同學的注意，大家都學胡正林，我也要多多學習他，做一個愛讀書的人。

我們班的小書迷作文 篇9

今天，我們來到了學校，看了看課程表，哦，第一節課原來是上自習課呀！“叮鈴鈴”下課鈴響了，你看我們班的“小書迷”正坐在座位上看書呢，多安靜啊！

你看他那雙黑黑的眼睛鑲嵌在他的臉上，彷彿是兩顆黑珍珠。一個小小的鼻子和一個小小的嘴巴，是一對“雙小組合”。他的個子矮矮的，身體胖胖的，有時一對“絕佳組合。”

“小書迷”不但上課時看書，下課了他還看書，我們下課喊他一起去玩，他還頭也不抬地說：“等我看完這本書。”我當時就想：“等你看完這本書，早都是十年（上課）以後的`事兒了。”可他就在我想完這句話後，他突然跳了起來說：“走，我們去玩吧！”這時，上課鈴響了起來。哎，“小書迷”一定是早已“掐指一算”算好了。“小書迷”還故意失望地說：“唉，剛想出去玩，為什麼就上課了呢？”

大家想知道這個“小書迷”是誰嗎？對了，就是我們班的修巖了，我以後也要做一個像修巖一樣的“小書迷。”

我們班的小書迷作文 篇10

我們班的小書迷可真是多，今天，我就來講一個小書迷。

這個小書迷的個兒不高，帶著一副眼鏡，她可是個名副其實的小書迷。

一次，媽媽讓她燒水，他突然發現餐桌上有一本《簡愛》，於是便拿起來如飢似渴的讀，直到媽媽問她水燒好了沒，她才想起來電熱開水瓶裡沒有注水，等她把電源拔下來時，水瓶的底已經燒黑了，媽媽又氣又笑，指著她的鼻尖說：“小迷糊，真拿你沒辦法！”

這個小書迷雖然馬虎，但卻很是“機靈”。有一回，她想讀《歐也妮葛朗臺》，媽媽阻止她，說：“別看這本書了，還是看別的吧！”可是媽媽越是這麼說，她就越是好奇，“為什麼媽媽不讓我看這本書？”於是，她等晚上父母睡著後，從書櫃裡拿出這本書，關上屋子的門，開開燈，拿著書，全神貫注的讀起了書，可是不知怎麼的，她讀著讀著就打起了瞌睡，越睡越香，越睡越死……第二天早晨，她睡醒了，不知什麼時候，媽媽站在了她面前，手裡拿著她昨天還未看完的那本書，怒氣衝衝的.對她說：“叫你不要看你就偏看，保證不了睡眠上課怎麼辦……”這時她那個後悔呀，真是自討苦吃。

說了半天，還沒說這個小書迷是誰呢！如果你願意為我保密的話，我就告訴你：“這個小書迷就是我。”

我們班的小書迷作文 篇11

我們班有一位小書迷，長得高高的，有著一對葡萄似的的眼睛，嘴脣像擦了口紅一樣，嘴脣下長著一粒黑痣。

記得有一次，媽媽炒菜時沒有油了，叫她去買油，於是她走到超市，買了一本學校最火的故事書回來了，媽看到了，就說：“你不要一心二用，叫你買油，你居然買一本書回來了，一看書就入迷了，你教我鍋裡的菜怎麼辦啊？”

還有一次，她也在看書，媽媽叫她去練琴，可是她一動也不動，好像沒聽見，媽媽火了，說道：“你再不練琴，我就把你的書丟了！”這時，她才放下書本。一邊抱著媽媽撒嬌：“求求你了，再讓我看一下吧！”媽媽無可奈何地看著她，誰叫她是小書迷呢？

她看過很多書，如《大林和小林》《窗邊的'小豆豆》《昆蟲記》......家裡也到處擺放著一些課外書。誰要是聊起哪本書裡的故事，她總是滔滔不絕，沒有幾個人能難住她。

她真是一個愛看書的孩子啊！

我們班的小書迷作文 篇12

在生活中處處都可以看到她那認真讀書的情景，讀起書來，她是那麼的陶醉，那麼的專注，讓人不得不讓我們佩服她。她就是我們班的“小書迷”——趙克愛。

趙克愛的個子不高，一米三左右，別看她個子不高，但是兩條腿像兩個飛速旋轉的輪子，跑得特別快。她幾乎每天都梳著一個高高的馬尾辮，顯得非常幹練。一副深藍色的眼鏡架在她瘦而狹長的臉上，顯著一副很有學問的樣子。趙克愛朗讀水平也不一般，說話像大人似的，尾音有的短，有的長，讀完後，讓人有一種身臨其境之感。這一點倒是可以與趙克威競相媲美。還有一個最主要的特點是——她永遠不穿裙子，衣服也少有鮮豔的顏色，腳上經常穿雙跑鞋，被我們稱之為“男人裝”。

趙克愛的特長有很多：打籃球、跑步、打乒乓球等等。除此之外，她最喜歡的就是讀書了，所以我們才把她叫做“小書迷”。

記得有一次，我和趙克愛一起坐車去南湖，路程不遠，本來想在車上聊一會兒天，但是我一回頭，看到了趙克愛又拿起了她那形影不離的書本，正在津津有味地讀書呢。我對她說：“趙克愛，咱們玩一會兒呀？”她頭也不抬地對我說：“一會兒再玩兒唄！”我有點兒生氣了，對她輕輕地喊：“現在咱們就一起玩兒吧！”趙克愛卻說：“如果現在玩兒的`話，一會兒就沒有太大興趣玩了！”說完，理也不理我，重新投到書的海洋裡了。哎，小孩兒哪有能玩夠的呢？但是趙克愛卻能，她可真是對書百看不厭啊！

和她在一起交談，能夠得到更多的知識，我真心地希望能多交到這樣的朋友，因為和趙克愛這樣愛讀書的人交流，能夠可以讓我增長知識，讓我收穫多多。我太喜歡趙克愛啦！

我們班的小書迷作文 篇13

她，個子不高，扎著馬尾辮，臉蛋圓圓的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛。她是誰呢？她就是我們班的“小書迷”。

暑假裡的`一天，我和劉紅一起在她的房間裡看書。午飯的時間到了，劉紅的媽媽做好飯後叫我們去吃飯。那時候，劉紅正捧著一本書津津有味地看著，我對她說：“媽叫我們去吃飯啦，我們快走吧！”可是劉紅好像沒聽見我說話一樣，還在看書。我只好走到她身旁說：“劉紅，我們去吃飯啦！”她頭也不抬就說道：“好，馬上去。”說完又繼續看書。過了一會兒，見她沒有放下書的意思，我又催了她幾次，她還是沉迷在書中，時而緊皺眉頭，時而面露微笑，時而發出幾聲長嘆，過後如釋重負般發出幾聲清脆的笑聲……劉紅的媽媽等得不耐煩了，跑進房間來叫我們。當她看到劉紅還在看書時，就大聲說道：“如果你再不把書放下，我就把書沒收啦！”劉紅這下才依依不捨地把書合上，乖乖地去吃飯。

還有一次，我們坐在教室裡吃早餐，韋小芳一邊吃粉，一邊拿看書。吃著吃著，忽然教室裡傳來一聲驚叫：“劉紅，你要幹嘛？”大家都不約而同地朝著聲音傳來的方向看去，原來是劉紅只顧埋頭看書，卻把筷子伸到同桌的碗裡去夾粉吃。看到這一幕，大家都忍不住哈哈大笑起來。

這就是我們班的劉紅同學，一個名副其實的“小書迷”！

我們班的小書迷作文 篇14

我的好朋友牛夢煙非常愛看書，她長著烏黑瀑布似的長髮，柳葉般的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼中彷彿還閃爍著智慧的`光芒。

無論是深奧的科幻書，還是有趣的童話書，只要落入她的手中，她都會愛不釋手。每當拿到一本新書，她便興奮得兩眼發亮，迫不及待地瀏覽起來，彷彿有一塊磁鐵將她緊緊地吸引住了。

記得有一次下課，我和小夥伴們一起到走廊上去玩遊戲。但是，玩遊戲的人數不夠，於是，我走回教室，邀請牛夢煙一起玩，可是，她正全神貫注地看著一本書，只見她一會兒眉頭緊縮，彷彿在為書中人物的命運而擔憂；一會兒臉上浮現出淡淡的笑容，好像看到了開心事兒；一會兒又盯著一塊地方的內容自言自語，她真是個小書迷啊！

我輕輕地對她說：“牛夢煙，你不跟我們一起玩嗎？”可是，她似乎沒聽見，目光仍定格在書上，一點兒反應都沒有。

難道她沒聽見？我彎下腰，把手放在她眼前晃來晃去，這下她終於把目光從書中收了回來。抬起頭，眨巴眨巴眼睛，望著我說：“你有事嗎？”

“我們玩遊戲還差一個人，要不你跟我們一起玩吧！”

“不行！不行！”

我聽了，見軟得不行，便一不做二不休，對她說：“有什麼好看的！”說完，我從她手中拿出書，隨便地翻了翻。

她見了，臉紅得像一個蘋果，跺著腳說：“慢著點翻，書要折壞的。”我吐了吐舌頭，只得把書還給她，難過地走了。

我打心眼裡佩服她這種認真看書不受外界影響的精神。

我們班的小書迷作文 篇15

我的同桌是個白皙瘦高的女生，戴著精巧的金屬邊框眼鏡。她最大的愛好莫過於讀書，每週必讀課外書若干，在學校時也常拿出書籍翻看。有時候同學們呼朋引伴地去KTV、購物中心等等地方，她都以要看書的理由推辭了，可說是真正的“書迷”。

我也喜歡讀書，但在同桌的閱讀範圍面前還是略遜一籌。她最喜歡的型別是文學作品，小說、詩歌、散文都是她的最愛。除此之外，她也會讀少部分的科普讀物、人物傳記和歷史故事。因為讀書多，她的`知識面也就十分寬廣。她時常給我講許多我從未聽聞過的人物故事，例如“流亡的良心”索爾仁尼琴、三島由紀夫參與過的學生運動、三毛和白先勇的舊交等等。

同桌愛好讀書，而不拘泥於書籍的形式。她喜歡純文學作品，但也不會排斥漫畫。我曾經以為漫畫像老師們說得一樣一文不值，在書店裡見到漫畫就敬而遠之，她卻告訴我，無論是哪種型別的文藝作品，其中總會有佳作，重要的是自己要有能力鑑別。例如漫畫之神手冢治虫的《火之鳥》，是日本漫畫史上的鴻篇鉅製，對歷史、哲學、戰爭都有非常深入的反思，其對人性的探討之深刻更令很多流行小說都難以望其項背。我也在她的推薦下閱讀了這部漫畫，開篇就丟擲人類對永生的追求，並就此展開一系列故事矛盾。長生不死這一話題從古至今都以不同的形式存在於人類發展史中，視角可以說十分巨集大，卻也難以把控，作者卻將其拿捏得恰到好處。

我們買書，常常被擺在顯眼位置的暢銷書所吸引，或者是跟風去買些被改編成電視劇的作品。我的同桌對此卻從不效仿，她對書籍的選擇有自己的標準。她告訴我，開卷未必有益，市面上的圖書即使是暢銷書也不見得質量高，名不見經傳的書也不一定沒有可取之處。有一天我在書店讀到了暢銷書《天使街23號》，便感受到她為什麼說買書不必追求暢銷了。因為這本書實在是語句不通，通篇下來都是幼稚的文筆，水平和初學寫作的國小生差不多，還有濫俗的故事，恐怕就是為了迎合一些閱讀能力低下又做著公主王子夢的人吧！相比之下，她推薦給我的《碎瓷片》雖不暢銷，製陶工藝人的故事卻引人深思。這本書還曾經獲得過國外的一些獎項。或許是因為書中沒有愛情、美少女等吸引人眼球的元素，才沒能成為暢銷書吧？

同桌讀翻譯作品，常常苦於譯本不夠理想。她曾經向我不無抱怨地說，《靜靜的頓河》本是非常深刻的作品，翻譯卻拖泥帶水，讓人沒有讀下去的慾望。我也想到自己讀高爾基作品時曾經感到譯本文筆不夠流暢，讀來十分晦澀，不得不與名著失之交臂。奈何我們沒有驚人的語言天賦，無法將各國語言都掌握到閱讀原著的程度，許多國外作品都無法欣賞。有時候，她會閱讀一些外國名著的英文簡寫本。她認為，簡寫本雖不能完全展示原作風貌，但可以幫助瞭解故事情節，還有助於英語水平的提高。

我這位熱愛讀書的同桌，語文成績不用說也名列前茅，她也因此成為語文老師為我們樹立的榜樣。我用“讀書破萬卷，下筆如有神”來形容她，她只是笑著說：“我沒有為了刻意追求什麼而去讀書。喜歡讀書，只是因為讀書讓我的生活更豐富罷了。在書裡，你可以體會到中世紀歐洲的生活，暢想遨遊宇宙的快樂，還可以瞭解到世界上其他的民族和國家，世界這麼大，我們都能在書裡看到，這不是很幸運嗎？”

我們班的小書迷作文 篇16

我們班的小書蟲——小焦同學，他非常喜歡看書，在課間時間或業餘時間都能看到他讀書專注的樣子。

他有一個圓圓的腦袋，有兩隻大大的又明亮的眼睛，有一頭烏黑的頭髮，有一個靈活的身體，渾身透露著一股機靈兒勁。

有一天下午下課時，我們都在外面玩，只有小焦同學一個人靜靜地坐在教室裡看書，我悄悄地走到他的身邊並小聲跟他說：“我們一起出去玩一會吧，一起做遊戲啊！”

而他微笑的跟我說：“不用了，我再好好讀會書，書裡面有好多有趣的故事呢！”

還有一次，我們下課後，我們班的同學都出去玩了，我發現小焦同學去讀書角讀書了，我和其他同學計劃好了，一會兒故意干擾小焦同學，我和同學來到他的身旁，故意大聲說話或奔跑，而他眼睛都沒眨一下，看書非常專注，專心讀書的神態也挺幽默的。

我真的挺崇拜小焦的讀書精神，小焦那認真的'學習精神，怎麼也沒辦法干擾，我故意把他的書搶過來，而他不慌不忙的拿了一本《十萬個為什麼》的書讀了起來，迅速進入專注的狀態。

這就是我們班的小書蟲，你們也都喜歡他吧？

我們班的小書迷作文 篇17

說起“小書迷”我就想起她：她是我的同學，也是我的好朋友，她的名字叫小靜。她是一個標準的小書迷。她無論在任何時間、任何地方，只要有書看，她準會忘記其他所有事情。

她身材均勻，不胖不瘦，面板很白，鼻子堅挺，大大的.臉龐，整齊的牙齒她還有一頭烏黑的頭髮，扎著一個馬尾辮，走起路來左右搖晃，顯得很可愛！說起看書，她可是真成了大家公認的小書迷了。

一天下課了，我們都在開開心心的玩耍，只有她一直坐在座位上，從抽屜裡掏出一本書，認認真真的看起來，好像整個世界都只有她一個似的。這時，我和我的好朋友一起走過去，問她，你為什麼要這麼努力的看書呢？她回答我們說“因為這樣可以讓咱們的腦子裡多儲存一點知識，這樣考試的時候就不會有不會的題了”，我若有所思的點了點頭，突然想到個想法，我可以給她提幾道題呀，看她到底知識有多豐富。那我問你幾道題。她說，“好呀”。我說“見善則遷”，他說“有過則改”，我說“過而不改”，他說“是謂過，”再提她最後一個，我說“人而無信”，她說“不知其可”，我認輸了，我真的覺得她的腦海裡知識廣泛可能都快成大海洋了。

看來只有認真看書才能知道更多的知識呀！我以後也要多讀書，多學習！

我們班的小書迷作文 篇18

書很多人都愛看，書迷卻很少，但在我們班就有一個。

在一次科學課上，他為了偷偷看書，把故事書夾在了科學書裡，認認真真地看著書。老師見他紋絲不動。要念東西他也不念，後來老師就走到了他後面，一看他正在看故事書，老師就拍了拍他，他以為是同學呢，連抬頭看都不看一眼，科學老師給他一把把書奪過來，他大驚失色。大聲問“是誰把我的書給拿走了？還讓不讓人看了”？就在這時，他往後一看。原來是科學老師，他嚇得連忙坐端正好好聽課。

還有一次下課，同學們都生龍活虎的'跑出去玩，可是他卻沒有跑出去玩，而是從桌子抽屜裡拿出一本書。坐在位子上津津有味地看了起來，這是我對著窗戶對他說：“別看了，出來玩吧。”可是他就是紋絲不動。我跑進去把他的書一下子奪走了，可是他卻不慌不忙的，又從抽屜裡拿出了一本書，這時，我灰溜溜的走了。

這就是我班的小書迷。

我們班的小書迷作文 篇19

在我們班有這樣一個人，它長著高高的身材，一頭烏黑亮麗的頭髮下顯示出她那白皙的面板，更加顯示出那活潑健康，她是小說迷，還真沒叫錯，她對什麼事都不感興趣，卻唯獨對書情有獨鍾。

每次下課同學們都像籠中之鳥，重獲自由式的衝出教室玩耍，而你總能看到她獨自坐在自己位置上，不做其他事總是把好書拿出來看。她一本書，總是能看個幾遍，我便走上前問她：“你看書那麼多遍，不厭煩嗎？”而她卻總是一本正經的`說：“非也，非也，正所謂溫故而知新嘛！”說完便又聚精會神的看了起來不一會兒，我突然聽見幾聲嗚嗚的哭泣聲，從她的座位上傳來，我還以為誰欺負她了呢，但看見他那專心致志的樣子就明白了，他她原來是因為書中故事太感人，不由得哭了出來。

有一次週末，她約我一起去書店看書。一走進新華書店的門，她就彷彿如魚得水似的，選好一本書就坐在書架邊如飢似渴的看。時間1分1秒的過去了和約定好回家的時間已經過去了半個鐘頭，我看了看錶，推了推正沉浸在知識海洋裡的她，她卻說："讓我再看一會兒，就一會兒……"你那麼著急回家，要不你先回去吧。我無可奈何，只好提前回家，沒想到她竟然看到了接近晚上！

回家時她也總不忘在書房內看書，為了多看，她把晚飯當成了烙餅，只需要沾辣椒醬，即可食用。可書完全把她吸引了，就像一塊磁石，誰料還金把肉餅沾到墨汁上碰了碰鼻子的黑。

這就是我們班的小書迷！

我們班的小書迷作文 篇20

我們班的小書迷叫婷婷，她一下課就看書，看書的時候，坐得端端正正的'，眼睛盯著書本，嘴脣輕輕地動著，都入了迷。

她喜歡《米小圈上學記》、《神奇校車》等書本。一有空，就會捧起書看好久，有時候還會一邊吃飯，一邊看書。

午休時間，大家都在操場上嬉戲打鬧，夏潤婷跑去圖書角，選了一本《兒童百科全書》，又認認真真地看起書來。看著看著，她好像被書裡面有趣的情節吸引著，眼睛也變大了，看到精彩的地方，偶然還會喃喃自語，說：“有意思。”一直到同學們都回來，她才放下書。

放學了，大家都蜂擁而出校門，夏潤婷卻在等家長這段時間，拿著書一本正經地看了起來。她靠在學校的大門上，一隻腳立得很直，另一隻腳稍微彎曲著。旁邊陸續有同學經過，她一點兒也不受影響。一直到爸爸媽媽來接，大聲喊她的名字，她才慢慢吞吞地抬起頭。

有一天放學，我找夏潤渟玩遊戲，她正在聚精會神地盯著書本看。我叫她，她卻還在看著書，像沒有聽見一般。直到我把她的書拿走，她這才回過頭來。

這就是我們班的小書迷，她只要一看書，就會忘記了周圍的一切。