擬人化作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的擬人化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

擬人化作文1

三月是一個生機盎然的季節。許多可愛的小動物都破殼而出，一切都欣欣然張開了眼。當然，蠶寶寶也不例外，它們起先只是一個小黑點，連都好還是句號都看不清。

就是這樣一個小黑點，卻蘊含著一個鮮活的小生命。他們的出生並不需要特殊的照顧，僅僅只需要一丁點兒溫度就足夠了。沒過幾天，從小黑點裡爬出來了像小螞蟻一般大小的蠶寶寶，小的連鼻子眼睛都看不清楚。它們不需要你為它準備豪華的午餐，只需丟幾片桑葉進去就可以了。它們從不計較食物的好壞，不管是新鮮的，還是陳舊的'從不挑剔，依舊是那樣津津有味的吃著。它永遠是那樣默默無聞的吃著桑葉，蠕動著身體。待長成像毛毛蟲大小時，你才發現它們並非有華麗的外表。蝴蝶是由毛毛蟲化蛹長出美麗的翅膀，受到人們的稱讚。而蠶扭動著白胖胖的身體吃著桑葉。哎！它們什麼時候才能“羽化而登仙”呢？

終於等到那一天了。蠶寶寶開始不吃桑葉了。它們找了一個安靜的位置，從他那細小的嘴巴里吐出了一根根晶瑩透亮的細絲，直到把自己包起來。

一個星期以後，繭忽然動了動，從蠶繭裡飛出了一直飛蛾，它扇動著翅膀飛了幾下，最後在一張白紙上產下了上千顆蠶卵，頭一歪倒了下去，便再也沒有醒過來。

屈指一算，它在這個世界上只活了幾十天，生命是那麼短暫，又是那麼平凡。它們奉獻給人們的東西不足自己所要的萬分之一。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠶不就是在默默無聞的奉獻著自己的一生嗎？它的確是值得敬佩，值得讚揚，值得歌頌的呀！

當你看到那華麗的綢緞時，你是否會想起蠶呢？

擬人化作文2

我的學名叫“蟬”，就是小朋友們夏天喜歡粘的“知了”。我們蟬儀態端莊，文靜秀氣，是昆蟲世界的驕子。可是，很少有人知道，我們的一生是多麼坎坷。好吧，您既然這樣關心我，我今天就不妨把身世跟您敘叨敘叨。

我們蟬最初都是一粒粒極小極小的卵，母親把我和兄弟姐妹們產在細樹枝上，就再沒有什麼氣力顧及我們了，只好聽任我們自然孵化。這是我們一生中的第一道難關。我的許多孿生兄弟，還沒有來得及脫離襁褓，就被凶狠的蚋奪去了生命，我能大難不死，實在是萬幸萬幸。

我剛剛脫去卵殼，身體還十分虛弱，這時我必須藉助“繩子”——脫去的殼膜迅速盪到地面，要不然就有被風吹走的危險。然後我就用前足的鉤在泥土上挖掘土穴，自力更生地建造自己的家園。

地下的.生活是孤獨寂寞的。這裡，成年累月見不到一絲陽光，好在我那已不在人世的母親給我生就了一副堅硬而結實的骨骼，我可用它來把和好的泥漿結結實實地壓到牆上，建造出長十五六寸寬敞的隧道“樂園”來。在我的“樂園”裡吃飯是不用發愁的，因為植物根鬚中總有吸不完的汁液，只要餓了隨時都可以飽餐的。

就這樣一年又一年，4年過去了，我終於熬到了出頭之日。在一個風和日麗的日子裡，我離開了生活了4年的家，到地面上過陽光下的生活。然而蛻皮卻是我出土後最要緊的一件事。兒時的衣服太小太舊，現在該換一件新的了。蛻皮像分娩一樣痛苦，為了今後新的生活——自由的生活，一聲不吭地忍受著。我緊緊地抓住一根幹樹枝，使盡全身氣力來掙脫束縛。終於，皮從背上裂開，露出淡綠色的身體，頭先出來，接著是吸管和前腳，緊接著，後腿和折著的翅膀一同露出來，最後，我一鼓作氣，一個騰躍翻轉，整個尾端也脫出來。這時我心中泛起一股說不出的喜悅。休息一段時間後，我就興高采烈地奔向一棵大樹，盼望已久的新生活開始了。

擬人化作文3

我叫小明，今年九歲了。我是家中長子，次子名喚手機。爸爸媽媽說我是他們最最可愛的孩子，可我的“弟弟”在他們心中，卻比我更加重要！

“弟弟”也就巴掌大，長得小巧玲瓏。他的臉是方框兒，裡面塞滿了各種有趣的玩意兒，用爸爸媽媽的話來講那叫軟體，軟體就是“弟弟”的思想，那鍵盤，就是他的嘴巴。“弟弟”是一個極為過分的人，他佔用了爸爸媽媽對我的愛不說，還一天到晚地“鬧情緒”，爸爸媽媽專門給他配了充電寶，隨時隨地保證他電量充足！

說起“弟弟”，我對他還真是有點意見！上次我放學回家，讓媽媽幫我開門，媽媽雖然應了一聲，卻是小和尚唸經——有口無心。我再三催促，門才嘎吱一聲開了。進門後，映入眼簾的是媽媽倚在門上玩手機的場景，“弟弟”，你好歹先讓媽媽開門吧？

你以為就媽媽愛“弟弟”嗎？那你可就大錯特錯了。我爸爸對“弟弟”的愛可不比媽媽少。週末，公園難得舉辦一次親子活動，在我的懇求下，爸爸無奈答應陪我一起去。我拽著爸爸的手，歡蹦亂跳地出了門，笑得嘴都合不攏。可爸爸一路上捧著“弟弟”，或是在“弟弟”的'臉上“摸”幾下，或是與“弟弟”聊天，還時不時發出豪爽的笑聲。我的心情瞬間墜至谷底。一路上，爸爸心不在焉地牽我手，注意力卻全撲在“弟弟”身上。到了活動現場，爸爸不甘願地放下手機，陪我玩了幾個遊戲，可是活動一結束，立馬又和“弟弟”親近起來。

親子活動草草收場，我帶著滿心不樂意回了家。我躺在床上，鬱悶得睡不著覺。雖然我還小，可我也知道“弟弟”身上有較強的輻射，看久了對眼睛不好，嚴重的話，甚至會造成視角膜脫落，引起失明。這個“弟弟”就像一張大網，霸佔了家人對我的愛。我想變成一把剪刀，把大網剪破，救我的爸爸媽媽！

希望爸爸媽媽知道這些，早點放下“弟弟”，多看看我這個長子！我有些時候覺得自己像一個孤兒，與其這樣，我寧可成為手機，讓爸媽對我多些關心。唉，我要是能變成爸爸媽媽的手機就好了……

擬人化作文4

鋼筆，水粉筆等朋友都說我們是不應該待在這裡。這一方面，其實我們比誰都清楚。我們的家在制筆廠，但我們卻不幸安排成為了極普通又平庸的粉筆。而我們的水粉筆兄弟卻能繪出五彩繽紛的水粉畫。但我們只能在黑板上寫字，碌碌終生，直到短暫的生命結束。

是的，我們的命運在工人手中以安排定了。我們是多麼羨慕我的夥伴鋼筆啊！一支普通的鋼筆大概都要10元錢，其他昂貴的近乎上千。而我們十盒粉筆近上百支才是10塊錢。對比下我們身份是多麼卑微。鋼筆可以寫在雪白的紙上，秀麗而整齊，我們只可以寫在粗糙又黑沉沉的黑板上。鋼筆的壽命比我們長壽。粉筆只要煙飛灰盡，它這樣結束了一生。但鋼筆只要有墨水，就能長命百歲。

但是，這種命運是我們選擇的，否則我們不須碌碌終生地為教師，為學生服務。神聖的事業往往是痛苦，但是也惟有這種痛苦才能把深沉給予我們！

雖然我們不像鋼筆的價格昂貴，耐用。但是學校裡的學生們是祖國的花朵，是祖國未來的棟樑。我們擔當為老師傳遞知識的責任，讓學生學到更多知識是我們的職責，這份工作雖然卑微但很有意義。我們粉筆在課堂上散落的灰燼，其實就是芬香的知識花朵。我們願為祖國的未來，獻出畢生的精力，為老師把知識傳遞給學生。

這時，或許有一個學生走過來，用粉筆在黑板上畫出栩栩如生，美妙絕倫的圖畫；或寫出優秀的'粉筆字，那就是我們值得自豪的時刻。雖然我們是被人遺忘在角落的粉筆，但我們應有的職責，犧牲了個人利益，也是快樂的！

立在細小的粉筆盒裡，我們是一支身份卑微而又快樂的粉筆！

擬人化作文5

夏像一位姑娘，是個演奏家，把最美的、最動聽的，都放在炎熱的夏天，因為這些，萬物都覺得不熱了，在靜靜地聽著演奏著的“夏之曲”，整個夏天都雅雀無聲，只有“夏之曲”那令人涼爽的歌聲。

黃鸝吹著竹笛，那清脆而高亢的回聲，在樹林中愉快地迴響著；蟋蟀吹著細聲細氣的口琴加入進來了；雨在池塘裡彈起了古箏，為“夏之曲”增添了許許多多的光彩；鼓是雷在敲，鼓的.聲音是那樣厚實，似乎要把觀眾的耳朵給震聾；二胡奇奇怪怪的聲音，配的當然是奇奇怪怪的知了嘍。

荷花就是沉魚落雁、閉月羞花也抵不上它。為什麼荷花出淤泥而不染？那是因為它清秀，而不像牡丹那樣豔麗、奢華，而是不一般的樸素，但又顯得很美，而且比牡丹不知道清秀多少倍。

楊柳掛著無數根長長的麻花辮兒，還飄著雪一樣的柳絮，可像六月飛雪了，也像真的下雪似的，炎熱的夏天變得不熱了，也許楊柳真的會魔法吧！它倒映在水中的影子，就像那位名叫夏的姑娘在梳頭，可能楊柳就是夏姑娘的化身吧！

麥子沉甸甸的，把麥稈都壓彎了，遠遠看去，就像金色的海洋，把原來就沒的田野點綴地更加的美，讓人有一種心曠神怡的感覺湧上心頭。

小溪裡的水如水晶般的透明，清澈見底，小魚在水裡快活的游來游去，身上也漂亮極了，在陽光的照耀下，變得五彩斑斕，像彩虹一樣。小螃蟹用一隻大鰲夾住一隻小小的、瘦瘦的嚇，準備把它當作最後一頓夏天的晚餐，因為明天就入秋了。

夏姑娘累了，就去請秋哥哥來接替演奏家這個職位，“夏之曲”就在秋哥哥的帶領下消失了，而“秋之曲”又被秋哥哥創作了出來……