關於雨天作文(通用15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的關於雨天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於雨天作文1

大海的嘆息

天空的淚水

田野的微笑

——題記

不知什麼時候開始，開始喜歡上下下雨天。

下雨天，真好！下雨時天是灰濛濛的，猶如水墨畫般此深彼淺，引人無數遐想。雨，小時像銀針或銀絲撒滿天地之間。近的景物像被籠上了一層薄紗，如仙女之裙挽輕瀉大地，而遠處的景物像與此隔了一層天國的窗簾，若隱若現，像跳動的.精靈充滿靈性。當雨敲擊窗戶時發出脆耳的樂音，就像高超的鋼琴家在黑白鍵上輕快跳動彈奏起一串串美妙的音符，使人樂在其中。

下雨天，真好！總認為，下雨天就是天空在哭泣，在宣洩心中的壓抑。在此時我會放起貝多芬的《命運》，感受跌宕的旋律，然後呆呆的望著天空。心想，宣洩吧，宣洩就好。每當這時正是《命運》曲調的高潮。心中就有一股堅定的信念——我，我一定要握住命運的咽喉。

下雨天，真好！下雨時，那一句句關於雨的詩歌便會湧上心頭。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”我想到春雨貴如油，春風潤物。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”我想到我聽到初夏時節，雨於蛙的絕妙合唱。“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”我看到，深秋黃昏，如黃蝶般的梧桐葉上絲絲秋雨，微微入扣。一幅悽美的秋景圖便在天地間鋪展開來。

下雨天，真好！下雨天就會期待，期待雨停了會是怎樣的一番景象？會猜測，猜測會不會有七彩的彩虹？會渴望，渴望樹葉是否會被洗滌得發亮……

真好！下雨天……

關於雨天作文2

下午，淅淅瀝瀝的下起了雨，我們的心情如同雨天一樣沉悶。

閱讀課，數學張老師到教室門口，她輕點了幾個人，將他們叫了出去，手裡還拿著一沓中午的卷子。我正看著書，心裡有些煩悶：為什麼連閱讀課都有老師打擾？

過了一會兒，當我正尋找另一個名著《童年》時，自己的'名字被點到了。隨另外的幾個同學出門。老師將卷子發給我們我叫你們來，是因為我覺得你們態度有問題！我低著頭看著試卷，第一道大題的三道計算皆被打上了叉號，醒目的掛在題目的中央。我不敢抬頭，只覺得老師正盯著我自己，已無顏面對老師的目光了

改正完計算，回到座位，我依然在為自己分析錯因：是因為知識掌握不牢固？是，我將兩種公示運用反了。是因為自己態度不夠端正？是，我因不仔細算錯了一道題

一會兒謝老師來了：你們難道沒人給張老師搬個椅子？我才猛然想起，老師是一直站著對我們的錯誤進行分析，檢查改正改正的答案。自己想一下同學們，你們張老師沒有義務再來給你們講題啊！老師一句話更是讓大家都不再歡笑。張老師身體本來就不適，再專程過來為我們講題，況且站立了半個小時，卻沒有人發覺老師為我們付出了休息時間，自己的計算卻錯漏百出。

一會兒，謝老師將卷子發下，要求有錯誤的同學留下，但全隊的僅11人。

只有幹好小事才能成大事，一張小卷寫不好，談何考試？以後，定將端正態度！

關於雨天作文3

雨在下，把大地衝刷得乾乾淨淨。

在田園，在山林。一朵朵小小的蘑茹像似為大地媽媽撐起的一把把擋雨的傘。池塘裡，荷花姑娘那迷人的身姿，吸引著每一個人的眼球。太陽公公一下子失去了他囂張的氣焰。

雨過天睛，一切都清晰而明亮，大自然的景色變得多麼秀麗啊!小露珠趴在葉子上好像在想些什麼?太陽又重新灸烤著大地，似乎要整個大地烤成一個大火球。只有池塘裡的荷花不理會那似火的驕陽，依舊綻放出紅的、白的、黃的花兒，就像一位亭亭玉立的女孩一樣，美極了。

我喜歡雨天，我喜歡站在郊外，讓這牛毛般的雨給我沐浴。一個人，站在郊外，遠離喧浮城市，靜靜地享受著“杏花雨”的柔美，深呼一口氣。雨兒們輕輕歇憩在我的臉上，深情地撫摸著我的臉;它們躲在我秀髮上，撥弄著我的頭髮;它們跑到我的耳邊，調皮地與我說著悄悄話……深深陶醉其中的我感受到雨兒平穩的.脈搏，嗅到它清新的芬芳……如此的詩意綿綿，不能勝收的情景，似乎使我和萬物化為了一體，我隨著地球動，彷彿海鷗在蔚藍的天空中自由地翱翔——好美，好美……

我喜歡那搖曳著小雨的天，它的柔情像一杯早春的綠茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味卻是綿綿的。

活力的雨天與柔情的雨天平分了我的心。所以我對活力的雨天——瀉著大雨的天，也是深深喜愛著的。

雨就像一幅五彩的畫卷，在這幅畫卷裡綻放出七色光芒!

關於雨天作文4

今天是我到學校練字的日子。唉，一到星期六就得這樣“下牢房”，可誰知後面還有驚險事兒。

剛剛到學校時，天空飄起了毛毛雨。我不以為然，上樓練字去了。但練了幾小時字後，我想開啟窗戶透氣，才發現雨下大了。狂風吹著人們，大雨落在人們身上，雷聲不時在人們身邊出現，逼得人們往家裡狂奔。我也被這場景嚇到了，連忙關上窗戶。直到下課，我才敢拉開窗戶。這時，雨早已停了，天空重新變成藍色，遠處的夕陽散發出迷人的'光芒…… 我以為大雨已經結束，但等我再次開啟窗戶時：“oh my GOD"!

大雨第二次“復發”了!這次，比前一次更激烈了，暴風吹落鐵皮，大雨打壞雨傘，雷電炸開雲朵，彷彿隨時都有可能撕裂房屋。我害怕極了，把窗戶鎖住，拼命寫起來……

還好，放學時爺爺打著傘來帶我了。當我走在大街上時，路邊已經堆積了許多雨水，覆蓋住了地面。我加快腳步，回到了家……

我終於成功地躲避了這場"雷雨天"！

關於雨天作文5

今天的雨下得真大呀！雨量讓我十分驚訝，因為早上還晴空萬里，原來還以為一整天都是好天氣，結果我是大錯特錯，讓我突然回想到有一次旅途返回中的經歷。

有一天，我們開著車子上高速公路，剛穿過隧道，剛下起了滂沱大雨，好像有人要把一個超大水桶裡面的水傾倒出來一樣，嘩啦嘩啦的聲音瀑布一樣車頂也咚咚作響，好像一堆彈珠要把車頂給撞破，幸好車子很堅固，不怕它的.突襲，這一波暴雨，彷彿千軍萬馬，氣勢磅礡，視線被猛烈的雨勢干擾，四周白茫茫的，彷彿套上一件薄紗，我的情緒也隨著他們的節奏起伏不定，幸好！雨來得快去的也快，不一會兒烏雲散盡，眼前一片光明，我的心情也豁然開朗。

下雨就像上帝在幫大地洗澡一樣，萬物因為雨水滋潤，而充滿生機；我每次沐浴之後，就頓覺神清氣爽，所以每次雨天來臨時，我會聯想到地球需要清洗一番！除了清潔的功能之外，雨水還能提供萬物水資源的補充，所以我們要珍惜資源，不可浪費，因為不是每天都會下雨，我們要將雨水儲存起來，以備不時之需。

啊！我愛你，下雨天！

關於雨天作文6

雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水裡，盪漾起一圈圈小小波紋。雨中的馬路，彷彿比平時顯得更加閒，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。

我撐著傘，走在雨簾中。雨越來越大了，從細細的雨點變成了滂沱大雨，雨重重地拍打在雨傘上面。雨好像把我的傘當成鼓，在上面打鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”的發表自己的悲傷和痛苦，伴著這悲傷的“樂曲”，我的心也越來越沉重。心情感到如此的糟糕，邁出的步伐也越來越慢了。就在這時，我的腦海裡回想起前幾天剛剛發生的一件事：

前幾天，我剛剛去考級，考得就是架子鼓，我們是三級一考，我考得是三級，所以是我第一次考級。雖然我們老師說我潛力很大，而且現在表現也很好，可是這畢竟是我第一次考級，非常緊張。我一直對我說：“不能緊張，不緊張的話可以發揮地更加好。可是，我不管怎樣，都是很緊張，因此，我就發揮地不好，沒有考到三級。

雨還在下著，天色也變暗了，我見天色不早了，便加快腳步往家的方向走去。路上，時不時會有一輛風馳電掣的汽車跑過來，讓附近的水向四周濺開，讓附近的'人便成了“落湯雞”，全身都溼了。

漸漸地，雨小了，我也快到家了，這時，我看見有一個小孩穿著雨鞋，披著雨衣，在我邊上踩水，我看到他立馬走了，可他追著我，一直在我身邊踩水，把我的鞋弄溼了，腳冰冰涼涼的，真是煩人。

這個雨天是如此的悲傷，如此的煩人。

關於雨天作文7

滴滴答答，滴滴答答，下起了。我撐開我的粉紅色的小雨傘，好像一個個有禮貌的小，它們輕輕地敲著我的小傘，向我問好。我的在小雨中散步。嘩啦啦，嘩啦啦，噼噼啪啪，噼噼啪啪，落在傘上的.雨滴娃娃越來越多啦。它們把我的小傘當成了蹦床，在上面歡快地蹦來跳去，還打著滾兒，接著又把我的小傘當成滑梯，它們順著傘面哧溜滑到傘邊，變成一條條細細的雨線，輕巧地落在我的腳邊，悄悄地溜走了。

雨不斷地從天上落下來，就像打翻了雲婆婆的白玉碗，碗裡的珍珠項鍊斷了線，一顆顆珍珠嘩啦啦地掉落在街道上，變成了一條條歡騰跳躍的小魚，唱著歌，時不時地扭動著身體，吐著泡泡，盡情地玩耍遊動。

再看那些街邊的，它們在風雨中搖晃著枝條，好多雨滴娃娃落在小樹們的身上，為小樹們洗去身上的塵土，為它們清洗碧綠色的頭髮。小樹們快樂的唱著歌，有禮貌的不停地說著“謝謝”。

雨中撐傘的人越來越多，雨傘就像在雨中綻放的五顏六色的花朵，它們時而聚在一起，時而分散開來。屋簷下躲雨的人們，有的在談論天氣，有的在看雨景，還有的皺著眉頭，因為雨滴娃娃們太熱情了，它們不願意讓人們太早回家。下雨天就是雨滴娃娃們的天堂。

我最喜歡雨天了，我撐著我的粉紅色的小雨傘和雨滴娃娃們快樂地玩耍。

關於雨天作文8

在我的記憶中，風風雨雨，晴晴陰陰的天氣數不勝數，如同星羅棋佈的石子，留在我的記憶長河中，那個雨天既平凡，又不同尋常，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

那一天就像孩子的臉—說變就變。別看上午還陽光明媚的，下午在突然之間就電閃雷鳴，狂風大作，傾盆大雨。馬上就放學了，我不禁皺著眉頭，發起愁來。望著窗外的傾盆大雨，我嘆了一口氣揹著書包向外衝，我已經做好了一隻落湯雞的準備，不料卻迎面撞到一個人，我抬頭一看，原來是媽媽。只見媽媽一手拎著包，一手舉著雨傘向我們班跑來臉上充滿了焦急，幾顆雨珠順著她那烏黑髮亮的頭髮留下來。媽媽一見到我就說：“孩子，你沒淋著吧！咱們快回家吧！”一路上，媽媽總是把雨傘往我這邊推，我說：“媽媽，您怎麼總是把雨傘往我這邊推呀？您都淋溼半個身子了。”媽媽強裝著笑臉說：“媽媽沒淋溼，真的'！”我心頭一熱。這時一陣冷風吹過，媽媽打了個哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……

多少年來，我認為一個熱情的擁抱，一段甜蜜的語言，一次快樂的陪伴都是母愛。今天，我終於明白：愛是無聲的，無形的，是用金錢所買不到的。母愛比山高，比海深，它比父愛更慈祥，比師愛更深沉，它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛！

關於雨天作文9

星期五，下起了傾盆大雨。我在家裡的窗戶上望著，啊!那座大樓忽隱忽現，還有那眼前的一片朦朧，真像童話中的仙境。

下了樓，那小雨滴就像個調皮的孩子，不停打我的頭，又像小雨滴把我當成花，不停地澆我的`頭.還在我的衣服上安家落戶，過馬路的時候，那馬路邊的雨，都快變成小河了。到學校的時候，我看見小雨滴落到雙槓上，好像它們也要痛痛快快地玩一會兒，大雨滴才不像小雨滴那麼幼稚，它們有的在教室旁邊的大樹上乘涼，有的落在教室旁邊的走廊上，聽老師和同學們講課。小雨滴從空中落下，好像在投籃，想落到籃筐裡.可是我老是想不通，這麼大的雨是從那來的呢?是風伯伯要畫畫，不小心把顏料弄灑？還是雲娃娃太調皮，被雷公公狠狠的罵了一頓，留下了大雨般的眼淚?反正不知道就對了。

我又有點討厭大雨，下課的時候，只能無聊的呆在教室裡，不能跟同學們快快樂樂、高高興興地玩耍，一出去就會被淋成落湯雞。星期六也不能打我最喜歡的羽毛球了，也不能和我的好夥伴王一達玩了。我肯定連睡個懶覺也睡不成，因為雷公公敲鼓的聲音很大。我真不知道是喜歡大雨還是討厭大雨呢?

關於雨天作文10

看著窗外的天空由灰變白，再由白變灰。雨也不失時機地嘀嘀噠噠地下著，想必是那雲朵，遇到了什麼煩心事，躲在高高的天空，嚶嚶哭泣。

雨在很多時候，都是好的象徵。下雨啦，糧食能豐收啦！下雨啦，解除了這個地區的乾旱啦！下雨啦……而雨在很多時候，也被稱為及時雨，所以在現在要是有人解決了另一個人的當務之急，別人就把他稱為及時雨。

在現在這個時節，落下雨就能用一句諺語形容：春雨貴如油。因為在這個季節，一下雨，去年埋藏在泥土中一個冬天的種子就開始發芽了，那就，迎來了生機勃勃的`春天。

不知從什麼時候起，我變得熱愛下雨天。愛它的下雨的聲音；愛它那在下雨時，朦朧的感覺。我喜歡在盛夏的下雨天，在空地中淋雨，享受著雨中清爽地觸感，享受著雨後那令人留戀地氣味。

但是最近，連續的陰雨天，使我們同學的開心指數低落谷底，快是負數了。因此，我不得不從那深深喜愛雨天的環境中脫出身來，和同學們一起舉起“SOS”抗議牌來抗議，為什麼有這麼多的陰雨天。這許許多多的陰雨天，使我們學生沒有了活力，就像被雨水浸泡了長時間地爛了根的一株奄奄一息的小草。

關於陰雨天，對我來說有關於陰雨天的好，有關於陰雨天的壞國中，有關於陰雨天的美，也有關於陰雨天的許多許多。

關於雨天作文11

今天放學回家，忽然聽到一陣清脆的鈴聲響，一看，是個小狗鈴鐺，我不禁失聲叫了出來：“貝貝！”記憶的列車又載著我回到那年春天。

那次，爸爸帶回來了一隻小狗，我很開心。

貝貝很聰明，每次我教它去撿飛碟的時候，它都會很認真學，沒多久，貝貝就已經會撿飛碟、會開門了！我不是想要當訓狗師，只是單純的想要玩而已。

星期六的下午，我百般無聊的坐在床上玩飛碟，飛來飛去，終於，我不耐煩了。可就在這時，媽媽忽然上來對我說：“落落，去玩嗎，要去就快點哦，我在樓下等你。”我高興地一蹦三尺高。

我快速的穿好鞋，準備下樓，媽媽又上來了，說：“落落，今天不去外面玩了，天都陰下來了，在家呆著吧，”我的心情跌落谷底。貝貝卻硬拉著我玩，我悶悶的躺在床上，不理會被貝貝的懇求，我把鞋子假裝扔到樓下，另一隻手快速的.把鞋子藏到背後。貝貝立刻跑下樓去找鞋子。

我以為就此清淨了，就不知不覺睡著了。

等我醒來的時候，天已經下著瀝瀝的小雨，天也黑了，我忽然想到了貝貝，我衝出房門，尋找每一個房間和角落，都沒有看見。我快速的跑到樓下，映入眼簾的只有滿天的雨和狼狽的我。“貝貝！”我撕心裂肺的喊著，淚水早已鋪蓋我滿臉。

我和爸媽一起尋找著貝貝，一天，兩天，一個星期……還沒有找到貝貝，我絕望了。

坐在窗前，看著窗外的世界，憂傷佈滿了我的臉，我喃喃道：“貝貝，雨停了，你也該回家了。”

關於雨天作文12

我非常討厭下雨天，因為下雨時我就不能出去玩，只能待在室內，好像被關進籠子裡的小鳥，沒天沒地的，我的心情就會像流星般的殞落，從光亮的心情立刻跌入谷底，不管做什麼事都會提不起勁來，真是無聊呢！

我不喜歡下雨天。每每下雨又必須出門時，總會撐著雨傘，很不方便。有時遇到強風，雨傘會開花，瞬時會被雨淋得像落湯雞一樣，很容易感冒的.，況且一直撐著傘，手是會很酸的。我不喜歡下雨天，因為視線很差，很容易發生事故或是傷害，這是我上學途中最不願見到之事，不僅如此，也因為視線不良，處處塞車，會耽誤我上學的時間，而使我常常遲到。

有天，下著傾盆大雨，我跟媽媽說道：“雨水是玉皇大帝大掃除拖地的水，如果下得很大的話，那就是玉皇大帝不小心打翻了水桶，所以雨才會下得如此的怕人。”媽媽笑說：“你真有想像力。不過，我認為雨是天神因悲憫無家可歸的人們，流下的眼淚變成毛毛細雨，絲絲降落人間。”

儘管我很不喜歡下雨，但是我卻心知肚明，如果都不下雨的話，水庫日漸枯竭，我們就沒水可用了，那簡直是世界末日。如果都不下雨的話，那世上可能就沒有大樹的綠意映簾，生氣勃勃了，也不會有花兒鮮豔欲滴的美景了。所以，我希望時雨時晴，如果一年到頭都在下雨，那我的心情就跟灰暗的天空一樣，全然沒有彩色的容顏了。

關於雨天作文13

雨天，我坐在畫室裡，外面嘩嘩地，正在下雨。我卻走在路上，今天晚上，我的去學畫畫。可天空也不歇會兒。因為沒帶雨傘，我只好跑上去。還好，起先雨還小，後來越下越大。但我媽來接，我不需要擔心。結束了，我和媽媽走回家，也還好，不遠。但我的襪子全溼了，都是我，沒有考慮到下雨，穿錯了鞋。現在走著，怪涼的。這個鬼天氣！我氣憤極了，用力地踩著水坑。

第二天早晨，又在下雨。一早，我撐著傘到學校。天空灰濛濛的，時不時有雨滴，就像個生氣的小孩子，一邊哭一邊鬧。下午，無聊的我放學後，和c同學去買蠶寶寶，買好了還有b同學到我家寫作業，做個伴玩。真好，又有蠶寶寶又有b同學作伴玩，下雨天不無聊了。

雨終於小了，我在學校的操場上，只有一點點、一絲絲的`綿綿細雨，體育課還能上。我在慢跑，隨後做操，然後快跑。我們穿著羽絨服，跑起來熱得不得了。還好，下著綿綿細雨，澆滅我們的熱。這真是個好天氣！對燥熱的我們來說，是個好天氣！

關於雨天作文14

一天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。

剛開始，有一片白白的雲。後來，雲過之處地方，天都變成了黃色。我想，這雨來的一定氣勢洶洶。我們剛回到家，雨就下了起來，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱，就像十里外下了一場菊花雨。

那麼多的雲，一點也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬物；不像夏天的.雨，急不可待地用完自己的時間；不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊！只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場雨。讓人們知道她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點就和別的季節不同，春雨把我們緊張的吵醒，我們卻朦朧著睡眼，沒看清她的面容；夏雨也帶著她雨的面紗，匆匆而過，似乎只有路邊的水坑才能見證她的足跡；冬天啊，雪倒是單調，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨啊！你淅淅瀝瀝的撒。秋雨啊！你把世界改了味道，那是無論哪裡都有一股菊花香，和花落人斷腸的意蘊。秋雨啊！你來的溫柔，走的無息，只留下我淡淡的回想。

愛雨的人多，說雨的人多，唱雨的人多，更有多少人把你寫下？你的點點雨滴，只管驅走夏日，摘來果實。在這香風裡，給人不同的嚮往。

關於雨天作文15

雨，就這麼下著，靈動，跳躍，總會勾起那已塵封的記憶，翻動記憶的書頁，在書頁上寫下世人的是是非非，然後，讓它消逝在雨的沖刷裡，無聲無息，只留下賞雨人的無限遐想……

雨，有聲。春雨的聲音，往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來，時而如輕紗撫面，幾縷和風做伴，在耳邊低喃；時而如女兒臉上的慍怒，幾聲春雷相迎，靈動身心。夏雨的聲音，那就如同嬰兒出世時的啼哭，雷電交加，風馳電掣，陣雨重重，爽朗率直，響天徹地。秋雨的.聲音，就如農民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重，平實真切，諄諄有情。冬雨的聲音，就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間，不留痕跡的輕柔美麗，令人心醉。春雨的低呢，如同紅花綠葉間燕子的啾鳴；夏雨的直爽，如同流水行雲的自然；秋雨的厚實，如同成熟的稻麥在風中搖曳而奏出的滿足；冬雨的清麗，如同一幅冬雪圖帶給人兒內心的清爽。

雨，是大自然的生靈，是世間少有的故事，是心靈最近的驛站，是情感與生俱來的夥伴，它，滴落在田野裡，漂浮於塵世間，鳴響在生命的悸動中，貫徹於大地長虹，與萬物對話，永不停歇的進行著它們的交談和傾聽，就這樣，一次次地輾轉於天地間，因為它的使命。

雨，如人。