我的高三優秀作文13篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我的高三優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的高三優秀作文1

小時候，我就非常向往海邊城市。所以無論關於他的一切我都會了解透徹。說起我為什麼會嚮往海邊城市呢?這就得從我的舅舅說起了!我的舅舅在海南居住，所以他見到海的機會和次數那可真是太多了。每到逢年過節的時候，他總會給我帶一些小禮物——貝殼、海螺，海星啊這些可都是數不勝數! 舅舅每次回來不僅會給我說一些他在海邊的感受，還會給我講一些關於大海的古老傳說和故事。

其中有一個故事就令我印象很深刻——那是一個關於鹽商的故事。故事大概是這樣的.：從前，有一個很窮很窮的人，他靠著自己辛勞的汗水養家餬口，可每天掙得的那些錢還不足以家人溫飽。於是，上天送給他一個磨盤，他可以磨出很多實用的東西和食物，窮人一家也因此能夠填飽肚子了。但是，好景不長，這個祕密被一個鹽商發現了。在當天晚上他就偷走了那個磨盤。在他乘船離開的途中，他用磨盤磨出了許多的鹽，但又無法讓它停下來!鹽在船上堆積得越來越多、越來越多……漸漸地，船沉沒到了海底。

至今，那個磨盤還在磨鹽，所以現在的海水才會那麼的鹹。 說著說著我就彷彿身身臨海面，海風迎著面頰吹來，感覺是涼颼颼的，使我感到神清氣爽。嚐了嚐那鹹鹹的海水，也別有一番趣味。 從小就被舅舅灌輸了這麼多有關大海的事物，我怎麼可能不被大海所吸引呢?從此，我對大海就別有一番愛戀，海邊城市也就成了我心神嚮往的地方! 自那以後，我每次上網都會搜搜有關“海”的知識和圖片。每當看到那些圖片，我又不禁幻想起自己身處海面的情境了。看不到海的盡頭，海灘上盡情玩耍的人清晰可見——衝浪的人順著海浪盡情搖擺，還有那吵著鬧著向媽媽要冰淇淋的小孩。想到這些，我真的不得不說那個畫面太美好了。 我迫切想見到海的心情又深了一層、多了一分……小時候的嚮往就成了我此時唯一的夢想! “住在海邊城市，看到大海”這就是我的中國夢，它很小也很普通，雖然踮起腳尖不一定能夠得到，但它也不是懸在半空中。這就是我的中國夢，它很簡單也容易懂，我的要求不算高，但也沒有想象中的那麼輕鬆。

為了我的中國夢，我必須要有行動，做一隻勤勞的小蜜蜂，夢想才會變成現實!

我的高三優秀作文2

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以開啟任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名傑出的商人，而我的理想是當一名歌手。

其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

當一名畫家成為了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化為泡影。

直到我有了第二個理想時，我已經上了國小4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的'人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

歐文曾經說過：“目標決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那裡度過餘生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

我的高三優秀作文3

使你讓我知道成功源自努力和付出，使你讓我知道愛心上是一朵常開不敗的花；使你讓我知道責任重於泰山。因此，我想握住你的手，與你共行。

豐收的果實

當他還是一個孩子的時候，就對另一個孩子擔起了責任。就要撐起困難中的家庭，就要學會友善，勇敢和堅強，生活讓他過早的收穫，他由此從男孩變、成了難打不倒的男子汗，在貧困中求學，他進入了自己嚮往已久的大學，在艱難中自強，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他永遠是弱著。

洪戰輝成為了我學習中的榜樣，你讓我知道了只有付出了努力才會有甜蜜的'豐收，眼光總在風雨後。我想握住你的手與你共行。

愛心的價值

改變生活的往往是一些小事，她本是一位赫赫有名的商人，一次與艾滋病孤兒的接觸，而改變了她的生活軌跡，她建立了艾滋病貧困兒童求助協會，她的大部分生意都停掉了，她收養了192個艾滋孤兒。初為人母的身份的她用愛心呵護這些孩子，這些被社會歧視的兒童找到了一位好媽媽。她們的生活也會因她的出現而變的更加美麗。

張穎成為了我學習的榜樣，她讓我明白世界需要愛，愛沐浴著大地，如果世上無愛，那將變成黑暗。我想握住你的手與你共行。

責任的重量

同伴無錢醫治病死異鄉，他懷揣95塊錢千里背屍返鄉。他堅持要把人帶回家鄉，不想扔下自己的同伴，他說人是我帶出來的，出了事我要把他帶回去。活要見人，死要見屍，他死在外面，我們一定帶他回去，就這兩句話，他義無反顧的扛著130斤重的屍體，為了讓自己的同伴屍骨還鄉，也盡了自己責任。

李紹為成為了我學習的榜樣。兩句話體現了則責任重與泰山，責任的重量是無法稱量的。你讓我明白了肩上的責任有多大。

付出了很多的努力和汗水，用勤奮和努力打造了成功。付出了愛心，用愛和情打造了五彩世界，實現諾言。用責任和直著打造了責任感。我想握住你們的手，與你共行。

我的高三優秀作文4

想起高三時笑靨如花的純真，現在卻已不復當年，不知道自己是怎樣過來的，面對大學聯考的創傷，沒有預料中的燦爛笑臉，卻也沒有絕望的歇斯底里，大學聯考過後，人生還是要過，只想說，我經過過的都值得。

我高一高二曾是瘋狂得“近乎無可救藥”的女孩，但為了大學聯考也甘願埋頭於題海，甘願做“一心只讀聖賢書”中的一員。高中三年，失去太多，也得到太多，如今又是艱難追夢中的人，是落水後再次向獨木橋發起衝鋒的戰士。現在已明白，大學聯考真的沒什麼大不了，沒有大學聯考，明天仍然會來，太陽依照升起。

曾經，因取得優異成績時歡呼雀躍，手舞足蹈，也無意中看到別人一臉的不屑，原來，收穫成功的同時要懂得收斂鋒芒；心情煩躁想找人聊天打發這痛苦卻又不得不繼續的日子，卻收到同學一臉介意，原來耽誤別人的時間就是浪費別人的生命；問問題時不止一次被老師說“七竅通了六竅，還是一竅不通”，原來許多東西要學會自己總結思考；在慌亂緊張的考試中看著一道道未做完的數學題，原來“先易後難”的戰術真的很重要；無限量地做題，可居下不高的分數還是一次又一次地讓我難堪，原來多做題不如多鑽錯題，多做新題不如多總結；連課本都未看完就大學聯考，卻被告知許多狀元都把文綜課本背了好多遍，原來落實基礎真的很重要；無數個夜晚躺在床上偷偷玩手機，卻遇了“甕中捉鱉”的`悲劇，原來該遵守的還是要遵守；以為很關心你的人卻親口對你說“我不管你好不好，我只管我好不好！”原來不是所有人都會對你好……曾經的曾經，有太多的曾經，留在了那逝去卻又難忘的日子，可，人不都是在一次次的跌倒中爬起，再昂首向前的嗎？理想很豐滿，現實卻很骨感。

怎麼甘心自己的努力就這樣付諸東流。不甘心，只管耕耘，只管奮鬥，經歷的都值得。

我的高三優秀作文5

命運之大，逃不過三年，三年不長不短。人生如夢，三年我就要醒了，這夢由我所選，我無悔，高三我來了。

這場夢是在毫無感覺中進入的夢。上帝把每個選擇交給我最後的出口以我選擇。剛剛進入夢境，先是和上帝混個臉熟。上帝把整個夢境讓我大致瀏覽一遍，問我要從哪裡開始?天吶，這麼多的選擇和這麼多的可能，我該怎麼挑選?從那第一天拿起書開始，我回答了上帝。

這一天我過得有些漫長，但我終是選擇了提點，另外沒有想到的是我將面臨的選擇越來越多，我必須在短時間內做更多的選擇，上帝把主動權交給了我。

夢我已熟悉，我想選擇無非就上升自己的知識。在耀眼的選擇中我也犯過錯誤，比如當我選擇放鬆時，忽略了時間的概念，一放鬆就是一個月別人急促地追上了我的步調，我知道這場夢毫不容易，往後的每一步我不得不更重視，可上帝有時也會捉弄我。

夢越來越快，有些片段還沒來得及選擇，就已經閃過，我怕別人會超過我，我在上帝不經意時偷了時間，我努力地什麼變得更久一些，讓我清晰地記著每一個片段，後來我越來越頻繁地從上帝那裡偷來，時間在夢中更長了，我的選擇也讓我有了更多的時間精心挑選，有的人看我從上帝那偷時間，於是歧視我，他們不喜歡這樣做，而上帝卻對我時常微笑著。

夢很安靜，沒有嘈雜的聲音。能憑藉身體感受到的是時間用他那寒風刺骨刺向我。我流淚?不!我有更好的選擇，上帝不說話只對著我微笑，彷彿告訴我我做了正確的'選擇。有時上帝也會給我提示，我很幸運擁有上帝的呵護，我挑選著一條一條路，第一步如何走?走這邊，下一步呢，走那邊，就這樣一步一步的走下去。

現在我停下來看了下夢的進度已過三分之二了，我知道我就要醒了……

高三到了，夢也，真也，時間非其真也?真真假假，假假真真，夢還在繼續，你我都還未醒，剩下的選擇更多更誘人，誰更能不忘初心?我!

這僅有三個單位的時間來與數不過來的人進行"長跑競爭"，具體怎麼做完全由自己掌握，最後結果取決於自己。

三年醒來後無論結果如何，他都是人生中一個三年的記憶。

我的高三優秀作文6

夏的激情蛻變成秋的溫存，當夜的寧靜幻化成晨的靈動，我又背起了書包，背起了夢想，自信的走進校園，走進高三。

這裡是培育夢想的土壤。

夢想之花在這裡生長。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的知識營養它，我們用自己倔強的脊樑支援它。直到它經歷磨難，經歷苦痛，破土而出，成長為一支美麗的鮮花。這就是培育夢想之花的土壤——大學聯考。

我不得不承認，在大學聯考面前我們都顯得如履薄冰。因為我們的夢想之花能否美麗動人都要看能否衝出土壤的束縛。我們揹負的不僅是自己的前程，還有眾多關心和愛護我們的人的殷切期盼。基於這些，破土而出就更顯得意義非凡。高強度的學習讓我們疲憊不堪，多種類的壓力讓我們戰戰兢兢。

但是，風雨不能將陽光打敗。儘管求學之路備嘗艱辛，但在這孤獨與寂寞中我們也看到、聽到、體會到充實的快樂：老師的敬業奉獻，和藹可親;同學的`友善鼓勵，互幫互助;還有學習過程中獲得的小小成就。這不就是痛苦並快樂著嗎?

其實，面對高三，面對大學聯考，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨而寂寞的高三中，我們懂得珍惜昔日以及未來的幸福，我們銘記了奮鬥與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經歷高三後才會得到。

其實，大學聯考也很可愛。它就像我們在金字塔中玩的一種叫大學聯考的遊戲，這是一種要求勇士們全副武裝、全力拼搏的探險遊戲。在遊戲中，我們明白了什麼是奮鬥，什麼是堅持。

有人說大學聯考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無所得。但我說，大學聯考是天使，它讓你在努力中成就夢想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會為你人生的下一個成功埋下一塊墊腳石。

鼓起勇氣吧，勇士!因為不是孤軍奮戰：謝謝老師，在我求學之路上為我們答題解惑;謝謝父母，在理解與支援中陪伴我們挑燈夜戰;也謝謝我們自己，為了追求夢想不遺餘力。

走進高三，走近大學聯考，讓我們用枯鬆倒掛倚絕壁的堅強，紅梅獨傲笑風雪的無畏，枯草又綠江南岸的堅韌為成功之花護衛。

相信不久的一天，我們人生的田野會被點綴的花香瀰漫。

我的高三優秀作文7

曼珠沙華，花開一千年，花謝一千年，花葉兩不相見。

我第一次看見曼珠沙華的圖片，就被那殷紅如血的花海所震撼，。我喜歡曼珠沙華的傳說，更喜歡曼珠沙華。不知從何時起，想擁有一盆曼珠沙華的願望便悄然萌生了。

那日，母親搬回了一盆“草”，興沖沖地對我說：“吶，你最喜歡的曼珠沙華。”

我不禁愣了一下，細細打量起它來：葉子扁長，前端橢圓，沒有絲毫的柔，幾片葉直直地豎立在土中，圍成圓形，頗有些縮小了無數倍的君子蘭的味道。

這……就是未開花的曼珠沙華麼？我有些失望。它並不美麗，長相也平凡無奇。它，真的能蘊育出那來自冥界的指引花嗎？

我細細地回想，卻驚異地發現，記憶中的曼珠沙華竟都是沒有葉子的。是啊，花開不見葉，有葉不見花，曼珠沙華的花生長在纖長的莖上，從葉間高傲地挑出，只注意花的人們，如何會將葉攝入照片？如此，才有了曼珠沙華花葉永不相見之說啊。

原來，所謂的“花葉兩不相見”，竟不過只是人們忽視了平凡的葉子造成的。那一瞬間，我的心中竟為這人為忽視的葉泛起了濃濃的悲哀。

可仔細地再看那葉，依舊綠得蔥翠，葉尖甚至沒有像多數植物那般乾枯發黃，哪怕是最樸實，最平淡的`顏色，也自下而上洋溢著活力與生機。

它竟不怨，不怨人們忽視它的存在，不怨人們的厚此薄彼，它竟不怨，每一張名為曼珠沙華的圖片上竟無它立足之地。

而我們，竟也遺忘了，哪怕“花葉兩不相見”，僅有花的曼珠沙華，終葉不是完整的曼珠沙華。是葉，成就了這曠世的奇葩。

這曼珠沙華，已不僅是三生彼岸唯一也是最美的風景，無花的曼珠沙華，在我心中，將翠綠凝成最美的風景，化作一朵唯美的彼岸花。

那一霎，我眼前彷彿已不再是這一盆曼珠沙華，而是大片大片指引迷途靈魂的如血的彼岸花。

我的高三優秀作文8

前幾日得到老家傑的電話，用那種特別低沉的聲音告訴我，我的同桌娟走了，永遠離開了我們。原本對我來說並不經意的訊息，也好像蕩起了一點漣漪，畢竟同桌三載，從未分離，心中難免回憶起過去的點點滴滴，我的眼眶溼潤了。

記得剛入校，和娟第一次坐在一起的時候，我的臉有點微紅，不好意思的感覺，偷偷瞟一眼，啊!這小女人真的是個美人胚子，嫩白的面板如白玉無暇，馬尾辮，長長的，一口整齊而又潔白的牙齒，真正的櫻桃小嘴，小酒窩居然還是雙的，眼睛大而且亮。總之，美，讓人心醉的美，讓人過目不回頭的美。

和娟同坐三年，總還是有一些故事的，每次考試我都無法超過她，有時心生恨意，這就是一種妒忌吧！高二的時候我從組長升為了化學科代表，而你仍然是文娛委員兼語文科代表，我總是比你少了點什麼，心中憤憤不平，總是想給你找一些不痛不癢的麻煩，可你總是不屑一顧的樣子，都是我以失敗而告終。

每次你都穿得乾淨整潔，青春少女的氣息不是傳入我鼻裡，深深呼吸一口，很感嘆班主任老師對我的厚愛，給我如此高的待遇，受寵若驚的感覺。一次，我的筆沒有墨水了，很無奈的時候，你悄悄地遞過來一枝筆，我紅著臉接受了，嘴裡低聲地說著：謝謝，謝謝了。從此我不在為難你了，四六線也回撤到了五五線，你笑了，我也笑了。我的高中生活是那麼的甜美，也許有了這樣一位優秀的同桌，才激勵我努力地向前衝，我從她身上學到了很多優秀的品質，感激你，佩服你，崇拜你，我的同桌。

娟給我的'印象永遠定格在了高中時代，因為畢業以後我們幾乎沒有見過面了，往後的娟是什麼樣子我就無從知曉了，聽說她嫁給了一位交通局的局長，應該是過得很幸福的。

娟走了，很突然，我一點也沒有思想準備，畢竟她才四十四歲，還有很長的人生可以走下去，也算是英年早逝吧!我很遺憾，距離阻擋了我，我不能親自送你一程，不能為你送上一個花環，不能為你深深地鞠上一躬，再圍繞你三圈。我只能偷偷地抹一點眼淚，畢竟我們同窗同桌三載，眼淚雖不是嘩嘩的流，但也算是情不自禁的流。

南飛的大雁呀，能不能歇一歇，為我捎句話：同桌安息吧！同桌走好！天堂的大門為你開著，去吧！讓你的靈魂得到昇華！

來生還願和你做同桌！

我的高三優秀作文9

每個學生的心中都有一位天使般的好老師。每當我在學習上遇到困難，生活不如意時，我都會想起我心中的那位天使—郎平。然後重新鼓起勇氣，承受生命中不能承受之重。

因為身體的缺陷，我有一顆敏感而脆弱的心，懷著畏懼的心踏入這個學校，面對紛至沓來的嘲笑，我絕望到了極點。可在這時，您的關心與呵護讓我看到了希望的曙光，您私下批評嘲笑我的同學，並讓他們以後要多幫助我，您利用課餘時間為我“開小灶”。我自嘲我是一隻折斷翅膀的小鳥，想要飛卻怎麼也飛不高。您卻對我說：“殘缺也是一種美，只要你意志堅定，夢想一定會實現。”您讓我學會了堅強，明白了生命存在的意義。

記得有一次犯病，她急急忙忙的趕到宿舍看我，問我嚴不嚴重。當看到我腫脹的腳踝後，她嚇了一跳，立即打電話與我的父母聯絡之後，又到教室給我準備學習的.材料。當她再回宿舍時，已滿頭大汗了，但她並沒有坐下來休息。她又到食堂給我端了一份熱騰騰的面。我知道她還沒顧得上吃飯，我想讓她吃，但我沒有開口。她看出了我的心思，便坦然的對我說，她在減肥。於是很自然的把碗放到桌上，拿到我面前。本來我什麼也不想吃，但看到老師像父母般的照料後，我有什麼理由說不吃呢？或許是時間長了吧，面已經糟了。於是，我趕緊吃了起來，我看到她的眼睛紅潤了。我不敢抬頭看她，因為我已淚流滿面，就著淚水，我吃完了這一碗飽含愛意的面。之後她一直陪我說話，我只是不停地點頭或搖頭，直到我爸趕來。其實那一刻我多想對您說：“老師，我愛你，這是我吃過的最好吃的面。因為它融入了您無限的愛。”

您對我的關懷和照顧，讓我終身難忘。我仍記得您在我的年終批語上給我寫的一句話：“陽光總在風雨後，我相信你一定會成功。”郎老師，您放心，我一定會朝著夢想的大門努力，哪怕會失敗，也絕不後退。

您離開時，我沒來得及與您話別，您來學校看望我們時，我又恰巧不在，這難道就是天意嗎？天意讓我們不流下那分別的眼淚嗎？老師，您就是我的親人，我把您當成我的親姐姐一般。我始終相信在一個陽光明媚的日子裡，我們會重逢。

老師，我想您，希望您永遠幸福，僅以此懷念我心目中的好老師—郎xx。

我的高三優秀作文10

清晨，略顯刺骨的風迎面而來，依稀可見星光在淡淡閃爍，勉強照亮我的前方。我猛吸一口氣，整個心肺都涼了，頓時，也清醒了。從那扇大門，到教室的小門，短短几分鐘的步程，我聽到的都是匆匆的腳步聲。

好像時間疾行，那是一個個追夢人永不停息的步伐。

你有親眼見證太陽的緩緩升起嗎?你手捧一本《唐詩宋詞選讀》，忘我地朗讀背誦，當眼前幾行文字上的光影從亮白的燈光漸漸變為溫和的日光，你很快適應了這種溫和，抬起頭把目光送到了天際，訝異地發現一輪滾燙的紅日不知何時已然升上了東方的天空，你舔了下乾澀的嘴脣，感到一股熱血在湧流，在沸騰，於是你收回了目光，瑰麗的紅日已經給了你力量，你便不再停滯，把整個心都撲在了書本上。

我們是幸運的。有多少人想要親臨日出的莊嚴與瑰麗，卻總悔於一次次的遲晚，而披星戴月的我們，縱是夙興夜寐，縱是身心俱疲，卻能真實地感受到時間的流逝就在指間。我們同時間賽跑，在仰望星空璀璨的夢想中尋找腳踏實地的真實感。高三學子的夢想啊，是那麼的觸手可及卻絕不是一蹴而就。

我很願意稱自己為旅行者。在高三一年的時間裡，我揹負著行囊，心中盛滿了十二年跋涉的充實感與成就感，奔赴一個與六月許下的諾言。師者是善解人意的，將一路點綴得花香瀰漫，使我這個穿枝拂葉的旅行者，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。伴者是古道熱腸的，把一路的歌聲唱上九重天，使我這個孑然一身的旅行者，含著秋風，不覺得淒冷，無語凝噎，卻不是失落。當有一天，我們趕到了六月，緩緩放下背了一路的行囊，一手扶腰，一手擦汗，用最深情的目光遙望天邊的.紅日，於是我們的夢想，亦在這深情凝望中飛翔，燃燒，炸響，響徹雲霄!

保爾·柯察金說：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當是這樣度過的：當他回首往事的時候，既不會因為虛度光陰而羞愧，也不會因為碌碌無為而悔恨。

十八歲的青春韶華，因為夢想而更顯珍貴，因為追逐夢想的步伐而熠熠閃光，因為最終把夢想照進現實的一刻而動人。

我的高三，是一場動人的旅途。在我的執著追求下，在我的拼搏奮鬥下，我將不會遺憾。因為，只要出發，就一定會到達!

我的高三優秀作文11

殘英殞落，亦是風景

——題記

走在沉寂的路上，漫無目的地望向遠方。落日的餘暉慵懶地落在行道樹上，透過細密的罅隙，散成滿地的碎金。

我默默地注視著這暮夏之景，心中湧動著一股莫名的哀傷。瑟風吹來，帶著秋的氣息撩撥我心中那黯然神傷的弦。不遠處，殘破的花瓣落下，那棵樹的繁華就此落盡。

彷彿有一種靈魂之流的共鳴，迫使我在那棵樹前停下。這棵樹已被秋帶走了一樹繽紛，枝上只是單調的綠葉。我心底泛起了漣漪，難道生命就是這樣稍縱即逝？那些像花兒一樣美好的事物本就這樣無可挽留嗎？

我呆呆地停駐著，心中有些許失落。一樹的繁華轉眼化為烏有，這樹兒還有存活的意義嗎？

但，這棵不知名的樹兒分明在風中瑟縮著堅持，這其中是否還有奧祕？

我仰起頭，認真地尋找。果然有著什麼——那殘英殞落後的枝上，分明有幾顆油亮亮的青果。圓潤的輪廓，柔軟的絨毛覆蓋，躲迷藏似的擠在一起，那樣青澀，那樣惹人愛憐。原來那櫻粉色的柔弱的花下，孕育的竟是一顆顆飽滿的果實。我的心中豁然開朗，先前的那些所謂的傷感都煙消雲散了。生命正是這樣，褪去華麗的外表，依舊不卑不亢，因為它們用時間積蓄營養，在為釀造下一個生命辛勤準備。並不患得患失，並不畏懼生死，生命的尊嚴和價值都凝聚在了下一個新生命中。花兒是這樣，人不更應該如此麼？在不斷的挫傷與跌倒中噙淚爬起，在深沉的黑暗中不懼地等待下一個黎明的.到來，這才是我們應當擁有的積極的人生態度啊。

殘英殞落，是我最珍視的風景。我未曾想過一瓣柔弱的花兒會有這樣大的生命之力，我也未曾想過生命的消逝並不代表悲傷。現在，我都明白了。我想，這是我心中最美的風景，生命的延續正需要我去行動，生命的價值正等待我去創造。

我的高三優秀作文12

不知道為什麼，心裡什麼感覺都蕩然無存了。高一高二的學生們用他們的熱情填滿這整個校園，操場上是他們揮灑的青春洋溢的汗水，教室裡的笑聲也是那樣的爽朗無懼。

腦子裡突然蹦出了“青春”的怪念頭。什麼想法都沒有，不像高二時看高一的小嫉妒與小惆悵，什麼想法都沒有了。我的腦子裡只有大學聯考了。做夢總是出現千軍萬馬過獨木橋的鏡頭，猛然醒來，發現自己睡在了筆記本上，又猛然感到秋風瑟瑟地吹向自己。

習慣和朋友冉冉一起來到學校，改變的是沒有一起進教室，而是在停車棚就告了別，一個走向文科教室，一個走向理科教室。

高三這一年改變的還有什麼呢?是太多還是太少?我想不明白，也就不太願意費心思去思考了。很多時候其實已經沒有什麼時間去思考其他的東西，在高三這種水深火熱的世界裡，學習就是一切。

只有每個星期末的時候，我才能和冉冉好好坐下來談談心，秋天的一切沒有惆悵，因為習慣了那些枯黃的畫面，習慣了與一群整天逃課理科還能拿滿分的男生搶名次，就如習慣冉冉臉上的鏡片又加深了一樣。

拿起桌上的咖啡發現已經涼了。繼續翻著英語筆記本背單詞，不知怎麼的就趴到了床上。一個很簡單的單詞就卡了殼，想哭，有時會覺得自己很蠢，非要自己這樣拼死拼活的.死在大學聯考的獨木橋上。但是在這種時候，哭又有什麼用呢，第二天可不想頂著一對紅腫的眼睛接受考驗。窗外秋風努力地吹著，單詞還是沒背出來。盯著快落下的一片葉子看得出神，然後眼淚就緩緩往肚裡流去了。想罷，努力給自己一個微笑，一紮進書堆裡，如果秋天只剩下咫尺間枯葉和懸崖上的碩果時，無論我徘徊了多久，最終都會選擇後者吧。

秋天就在筆的刷刷聲中過去了，期待接下來的日子，期待依舊奮鬥在書海里的高三生活，因為我想去努力爭取擠進大學聯考獨木橋的名額，即使沒抓住什麼至少自己不會感到空虛，人生如果不去抓住什麼，怎麼會有下一個秋天的碩果累累呢?

我的高三優秀作文13

王小波曾說過世間的煩惱分為兩種。一種是對比產生的落差，另一種是對未來的恐懼。二者居其一，想必就夠讓人們難受了。但大學聯考，它的難能可貴之處在於二者兼得。

我記得我的高一班主任的一句名言：“人活著，就為爭一口氣。”言下之意：“我要比你強。”這就是對蘇格拉底“人是世上最殘忍的動物。”的詮釋。而大學聯考就是這樣一片廣袤的'東非大草原，殘酷而又現實。作為學生，我們充分利用時間，把海綿裡的水全都擠出，只為成為一名出色的獵手，而不是孱弱的獵物。老師們也同樣鬥志昂揚。課上課下，與我們共同奮鬥，只有睡覺時才會依依不捨地分別。或許有些同學在夢裡還會見他們呢。老師們為什麼會如此得鍾情於高三學生呢？因為他們之間也有評比。老師們與我們一樣，同樣生活在他們的東非大草原之中。雖然家長們在學習上心有餘而力不足，但在物質方面他們勒緊褲腰帶。只為我們能夠在大草原上傲立群雄，決不讓自己的孩子輸給他人。這就是大學聯考的殘酷。

未來，這就是我們為之競爭、對比的根源。闖過大學聯考這一關，大多數人將會有一個相較之下更好的未來。如若在大學聯考中失利，很多人將只能幹大家不想幹的活。因此許多人稱大學聯考為鯉魚跳龍門。從幼兒到現在，對未來的恐懼在這個時期是最為強烈的。我無法知道今後我會成為一名在辦公室內擁有舒適工作環境的高階白領，還是在冬天冒著寒風，夏天頂著烈日，成為一名環衛工。這在很大程度上都要取決於人生最重要的考試，大學聯考。在社會上流傳著這樣一句話：“考上好大學才能有好工作，有了好工作才能有好老婆。”大家可把它作為一句戲話來聽，但它存在自有其存在的道理。畢竟在祖國還沒達到一種完美的社會體制，錢財、權利仍然是人們追逐的目標。這樣，大學聯考對於我們的未來就起著決定性的作用。越是決定性的考試也就越可怕。這更是大學聯考的殘酷。

面對著殘酷的大學聯考，我必須忘記其給我帶來的煩惱。一寸一寸堅實地走好大學聯考前大學聯考後的每一步直至日落西去。因為雖說大學聯考是極其重要的，但在人生的旅途上這只是個起點！