奶奶學說普通話作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的奶奶學說普通話作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奶奶學說普通話作文1
今天,我教奶奶普通話。因為奶奶小時侯從來都沒學過普通話。奶奶知道我要教她普通話,可高興了。
這天放學,我的涼鞋帶子壞了,奶奶帶我來到鞋店裡買鞋,我選了自己喜歡的涼鞋。奶奶對售貨員阿姨說:“我的孫女喜歡這空氣鞋,請你把它包好。”由於,這間店的.售貨員阿姨是外地來的,所以,被奶奶這麼一“鬧”,還真的被“考”倒了呢1“是涼鞋,不是什麼空氣鞋啦!”我糾正了奶奶的讀音。
從鞋店出來,奶奶催促我說:“快走吧,日頭越來越大了。”我一聽,“撲哧”一聲大笑起來,說:“是太陽,不是什麼日頭。”
中午,吃完飯,爺爺正在吸菸,奶奶見了,忙說:“老頭子,你不要再吃煙了,吃煙不好,有害“建空”。”我們全家人聽了,都鬨堂大笑。我再一次糾正了奶奶的讀音:“不是吃煙,是吸菸。而且是健康,不是什麼“建空”。”
果然,“工夫”不負有心人,奶奶經過我的耐心指導,如今,普通話說得可標準、可棒了!
奶奶學說普通話作文2
今天,我在做作業,聽到奶奶用普通話說:“有南家餅呀,誰要吃南家餅啊!”
“咦!什麼南家餅啊,什麼餅,去看看,什麼新品種,看看好不好吃!”我想。我出去一看,一包餅,一看這包裝,這不是南瓜餅嗎?
“這是南瓜餅呀,南家餅呢?”我用始興話對奶奶說。“是呀,這是南家餅呀!”奶奶用普通話說。這時我明白了,是奶奶的普通話不標準,始興話家和瓜音一樣,所以奶奶說錯了,
於是我教奶奶:“南瓜餅。”
“南家餅。”奶奶說。
“哥屋啊(guā)瓜南瓜!”我說。
“鬼屋啊家南家!”奶奶說。
“南瓜。”
“南家。”
好一陣子,奶奶才說是“南瓜”了,她邊走邊說:“哥屋啊瓜,南瓜的瓜,南瓜的家,南家的.瓜,南家的家……”瞧,說著說著又走音了!
後來,我又拿著南瓜餅逗奶奶:“吃不吃南家餅啊!”奶奶馬上糾正道:“不是南家餅是南瓜餅!”她一臉嚴肅。
奶奶學會了南瓜的普通話怎麼說了。
奶奶學說普通話作文3
全國在積極推廣學說普通話,我腦瓜子一轉,有了,教奶奶吧!
奶奶已經年過六旬了,由於小時候家裡窮,沒錢讀書,所以說話常帶“地瓜腔”。有時候和我說話常常一句普通話中夾雜半句方言,令人摸不著頭腦。為此,我和奶奶下定決心:從現在開始學說普通話。
爸爸媽媽在石門街上打零工,沒空教奶奶,於是當老師的重任就落在了我身上。為了當好小老師,我翻出了一年級的語文書,先從漢語拼音入手,一個音一個音地教奶奶。“這個念‘nai’,奶奶的奶”、“這個念‘fei’,閆飛洋的飛”……奶奶和我就像真的師生一樣,我念一個,她跟著說一個,很像一個勤奮好學的國小生,一點兒也不怠慢。
為了鞏固,我特地借來同學的復讀機和朗讀磁帶,利用每天清晨的時間學習。而我每天放學第一件事是檢查奶奶當天的學習情況。“功夫不負有心人”,經過我們“師徒”二人的共同努力,奶奶普通話水平有了很大提高。可有時還會把方言掛在嘴邊。比如“吃飯”習慣讀成“qihuan”、“白菜”讀成“bei菜”。我覺得這個毛病也得改,於是就找來了繞口令,讓奶奶對著鏡子逐字逐句地練習。雖然任務重了點,可奶奶還是天天拿著書不厭其煩,一邊朗誦一邊把難詞難句記下來。遇到讀不標準的字就自己翻閱字典。過了不久,奶奶自己又學會了讀翹舌音、平舌音、兒音,比如奶奶能非常標準地說:“今天你學會了什麼?”,“花園裡的花兒真漂亮!”聽著那字正腔圓的'普通話,實在令人難以置信啊!我這個小老師教出來的學生不錯吧!
不僅如此,奶奶居然拜中央電視臺新聞播音員為師了。您瞧,每天新聞時間一到,奶奶那全神貫注的神情不由得令人肅然起敬,我打心底裡佩服我的奶奶。
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