環境衛生作文(彙編15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的環境衛生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環境衛生作文1

我的爸爸非常喜歡釣魚，喜歡到了風雨無阻和著迷的地步。

有一天，媽媽上班去了，爸爸早上給我煮了一碗麵條就急急匆匆地出了門。我一個人在家裡寫寫作業、看看電視，不知不覺地就到了中午。我覺得肚子餓了，到處找東西吃，這才發現爸爸連我的午飯都沒有準備，怎麼辦呢？我打了個電話給媽媽，告訴媽媽我沒有吃飯，可是媽媽說她要上班回不來，叫我打電話給爸爸。我忽然想起爸爸出門的時候沒有帶電話，沒辦法我只好餓著肚子等著爸爸回家。可是等到晚上7點多鐘還沒回來，我就睡著了。

睡得迷迷糊糊的時候，我聽到有人拿鑰匙開門。我趕緊從床上爬起來一看，原來是爸爸回來了。我高興地連叫了幾聲爸爸，問為什麼這麼晚回來。爸爸告訴我有人向河邊倒垃圾，跟他們理論了很長的時間。我的爸爸雖然很粗心，但也有細心的時候，比如像今天。我的爸爸是一個平凡的.人，但在我的心裡卻是一個偉大、可敬的爸爸。我也要向我爸學習，看見有人破壞環境，要敢於站出來。

環境衛生作文2

一天，陽光明媚，萬里無雲。小虎子帶著自己的小狗貝貝去散步。

他們走到一座幼兒園門口前，看見一個小女孩在雪白的牆上畫了一個小人：小人睜著大大的`眼睛，臉上露出燦爛的微笑。小虎子就跑到幼兒園裡拿了一支粉筆，在牆上寫了一句：“請不要亂畫！”

這時，一個老爺爺走了過來，跟小虎子說：“這個想法是對的，但做法卻是錯的！”

聽了老爺爺這一番話，小鬍子感到非常愧疚。

老爺爺說完話，轉身就走了。可剛走到不到十米時，卻聽到了“嚓嚓”的聲音，老爺爺心想：“這小孩怎麼那麼不懂事呢？跟他說過了，他還在畫，真是屢教不改！”

老爺爺一轉頭，才發現錯怪了小男孩。原來，小虎子在拿著手帕，用力地擦著牆上的字跡。

老爺爺走近了，對小虎子說：“你真是一個知錯能改的好孩子。”

小狗也搖起尾巴，彷彿在對小虎子說：“你真棒！你真棒！”

讓我們一起保護環境吧！建立美好的家園！

環境衛生作文3

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼："春阿姨好，春雨、春風姐姐好！"朗朗讀書聲從教室裡傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的'陽光灑向大地，把學校的花園小區對映得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，"唧唧唧"，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裡溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。

環境衛生作文4

黑色籠罩了一切房屋，月色朦朧，樹影婆娑，風兒輕輕，吹拂著群星那晶亮的臉龐。

蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。

野曠天低樹，江清月近人。

坐落在樹叢中的宮殿，露出一個個琉璃瓦頂，恰似一座金色的.島嶼。

華清宮那華麗的樓閣被華清池池水環繞，浮萍滿地，碧綠而明淨。

那飛簷上的兩條龍，金鱗金甲，活靈活現，似欲騰空飛去。

會場非常安靜"，我只聽見自己的心跳，周圍的人好像的定住了，甚至沒有聽見他們的呼吸。這時不知從哪兒飛來只蒼蠅，嗡嗡吵得我心煩意亂，伸手啪的一掌。趕緊收回手，好像所有人都盯住我，認為我打破了這安靜，我一怔，感覺心跳都慢下來了。實在太靜了！

中午，閱覽室非常安靜，猶如沒有人在一樣。

環境衛生作文5

在美麗的修武縣城，有一所很著名的學校，那就是實驗國小。

這所學校位於來菜市場的南邊，運河的北邊。每一次走過校門，就看到一個大花壇，花壇的外面砌著一圈圍欄，花壇中間還有一個不鏽鋼的雕塑，雕塑的名字叫“奮飛”，它預示著我們的學校裡的學生都能像雄鷹一樣勇往直前。“奮飛”的前面有兩顆樹。這種樹具有攻擊和防禦的功能，樹上長著許許多多愛扎人的刺，如果你輕輕地碰一下，你就會感覺身上就像刀拉得一樣疼，這兩棵樹就像兩個戰士，久久地保護著“奮飛”，不讓它受到傷害。

學校裡還有許多樹，其中有棕樹，它的枝幹上的葉子像《西遊記》裡的芭蕉扇，它的樹幹毛絨絨的，就像孫悟空拿著芭蕉扇。這裡還有一顆枇杷樹，聽老師說，她夏天還吃過批把果，它甜甜的`，好吃的很。

下課了，同學們在乾淨、整潔的校園裡快樂的玩耍，這就是我的學校—實驗國小。多麼美麗的學校啊！

環境衛生作文6

聽說過去北港河的河水很清很清，平靜的河面簡直像鏡子似的，能看到自己的倒影和水下的小魚。一到夏天，大人和小孩子都到河裡去游泳，真快樂！那時的河水還能用來做飯和燒開水喝。

可是現在的'北港河不一樣了。河水變髒了，不能用來喝了，也不能用來做飯、洗衣服了，更不能到河裡游泳了。北港河的河水的顏色有時候會變成黑色、黃色或綠色的，還臭哄哄的。現在的北港河的河水真的有點髒啊！

北港河的河水為什麼會變的那麼髒呢？那是因為人們把廢水和有毒的水都排到北港河裡，還有一些不講衛生的人把垃圾扔到河裡，還有一些工廠把廢氣和毒氣也都排到河裡去了，……。正是這樣，北港河才變的那麼髒、那麼臭了！

現在科學技術發達了、生活富裕了，我們應該要更加註重保護環境了。我們要管住自己的嘴，管住自己的手，還要管住自己的腳。讓我們一起保護環境衛生吧！

環境衛生作文7

每天去上學時，都看到清潔工們不論春夏秋冬都彎著腰，穿著橙色的衣服，賣力地為家鄉默默無聞地作著貢獻。“要是慶豐沒有這些清潔工們，會怎樣呢？”我不禁自問。每當我浪費紙時，媽媽就會一本正經地說：“假如每個人都像你這樣浪費紙張，那地球沒用多久就變得光禿禿的了。一張紙要砍多少樹，你知道嗎？”從此，我便改掉了浪費紙張的壞習慣，學會了環保。環境衛生要靠你我他。

團結就是力量。我們要團結起來，積極參加環境衛生清潔，在社群、街道等組織清潔活動，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要自覺養成良好的衛生習慣。

我想：創造好的`衛生環境不一定要從衛生上抓緊加強，相信大家一定會做到的，從現在做起，從這一秒鐘做起，從點點滴滴做起。

環境衛生作文8

最近今幾年，北京市經常出現很大的霧霾，有時候連十幾米以外的事物都看不清。好像空氣中還有許多小顆粒物，這就是霾了。它對人體的健康影響很大，也影響到我們的出行和戶外活動。所以，我們要一起保護環境衛生。

為了保護環境衛生，我做到了和爸爸、媽媽一起去參加植樹活動。出去玩的時候，跟家長商量少開車，儘量坐公交車或地鐵。在路上，吃完的'零食包裝紙，我會把它扔到垃圾箱裡面去。春節的時候，我還會盡量的少放鞭炮。去餐廳吃飯時，我會適當點菜，保障完全吃完，不浪費。今後，我還將做到節約用水，積極回收和利用廢舊物品。

我一定會用我的實際行動，繼續努力保護環境衛生，為大家創造一個美好的家園。

環境衛生作文9

我抬頭願望天邊，發現天空上烏雲密佈。再仔細一看原來是一家煤氣公司排出的霧氣。我忽然感覺地球末日來臨了。我有感覺到如果我們在這樣下去不末亡也會被空氣折磨死。我們因該環保起來。

有幾個區域因為環境的`破壞，而一個一個慘死。有的是被薰死，有的食物都沒汙染吃了就中毒死亡了。每當想起這些受到環境影響而死去的人，我都會情不自禁流下了眼淚。我見過動物也有在一種一種死去。記得又一次。我正在草地上運動，忽然看到一隻老鼠掉進了汙水溝，那是從廠裡拍出來的汙水，小老鼠拼命地掙扎著。但是最後也被活活的毒死了。我再一次流下了眼淚。我不禁感嘆道哎!世上又有一隻小動物死了。

雖然我一天只看到一人，一隻動物。但一年就是356個人或小動物。環保是多麼重要，既然世人都跟環境爭鬥而一個個死去，既然環保對我們這麼重要就讓我們一起行動起來用自己的努力換取空氣的清新吧。

環境衛生作文10

我們的校園在人民路西段，她就像一個美麗的大花園，給我們提供學習和遊玩的環境。

走進大門，映入眼簾的是高大的教學樓，它的顏色非常漂亮，在陽光的照射下，閃閃發光，顯得格外美麗。每當清晨，校園裡安安靜靜的，遠遠地就能聽見大哥哥、大姐姐清脆的讀書聲。

再往東側走，就是我們的`操場，旁邊是碧綠的柳樹，好像亭亭玉立的小女孩在梳理頭髮。操場上同學們有的跑步、有的扔鉛球、有的在草地上打滾……操場南側有一個主席臺，每當星期一，同學們就會穿著整齊、乾淨的校服來這兒升國旗。

繞過主席臺，沿著文化牆就來到了我們的地盤—國小樓。老師講著課，我們津津有味的聽著，那聲音真好聽，老師笑了。

怎樣！我們的校園是個美麗的地方吧！現在我們的學校正在修建操場和新大門，等完全建好了歡迎大家來！我等著你呦！

環境衛生作文11

西湖的白堤是個美麗而又安靜的地方。但春天的白堤最為耀眼。

陽春三月，一縷陽光從柳樹的枝葉間穿過，投射在翠綠色的湖面上，湖面就會發出金子般的光澤。這時，你走在白堤上，會感到一種從未有過的`、舒服的感覺。要是陽光灑滿你的臉龐，就會有一種甜滋滋的美妙感覺。

陽春三月，湖水早已解凍，碧綠的湖水微微晃動，湖邊嫩綠色浣紗柳的枝葉也會為這美麗的景色而沉醉其中，瞧，它的枝葉輕輕擺動，像在跳一支舞蹈。

陽春三月，一群小鳥時不時地在湛藍的天空劃過一道優美的弧線，有時還會為來訪白堤的中外遊客們獻唱一曲。

陽春三月，一艘艘遊船從一頭滑到另一頭，似乎在畫一道五線譜，坐在船頭划船的西湖船孃就來留下一串串的音符。

陽春三月，這美麗的地方在哪呀？它們在杭州的西湖，不，它們應該在大家的心裡。

陽春三月，西湖仍在那裡，靜靜地迎接下一批遊客……

環境衛生作文12

在我們的生活中，有很多人愛護環境，也有很多人不愛護環境。讓我們一起看一下學校裡的環境衛生吧！

今天，我在學校裡看見有一個人把瓜果皮扔在地上，我就對他說：哥哥，請你把地上的垃圾撿起來。他卻說：小弟弟，你管得著我嗎？我又說：愛護環境是我們每個人都要做的，我這樣做難道不對嗎？他聽了我的話，低著頭、臉紅了，就把垃圾撿起來了。

過了一會兒，我在教室裡看到有一位同學把廢紙扔在教室裡，就對他說：你怎麼能把廢紙扔在地上呢？他扔的.那張廢紙在地上捲來捲去，彷彿在說：小主人，你把我扔錯地方了，我應該睡在果皮箱裡的。這位同學看見了，馬上把廢紙扔進了果皮箱裡了。

同學們，如果世界上的人都愛護環境，那世界豈不是更完美了？希望大家行動起來：為綠色家園出一份力量吧！

環境衛生作文13

話說得好“人心齊，泰山移。”一開始，我還不明白其中的意思那是因為我沒有從實際中體會，光憑著書面上的解釋實在難以理解，不過今天，我終於從實踐中理解了。

今天下午，我是從陳老師的“魔掌”逃出來的，可今天是週三，該我打掃衛生了，我們人手的情況還好，只有兩個人去跳繩了，可過來拿掃把的只有老鄧和老沈。這時楊國韜要走，我便過去讓他打掃衛生，可他卻以感冒為由不肯打掃。不過在我苦口婆心的勸說下，他還是加入了我們的.隊伍。

接下來就是找王倩了，可她一直在寫作業不肯打掃，最後，她竟然問我借膠帶，我大怒起來。把她的書和本子一合，讓她打掃，可她勝似沒聽。我只好求她打掃，只讓她排桌子，她排完之後，就又回去寫作業了。

不過在我和楊、沈、鄧三人的努力下，終於成功從垃圾手裡“奪回”了教室這塊“領地”。

環境衛生作文14

我的學校——濮陽市第一實驗國小，那裡有迷人的四季，春、夏、秋、冬各有各的特色。

春天，好奇的草兒探出了它可愛的小腦袋；柳樹換上了春裝梳洗著自己綠色的長髮；花兒們爭奇鬥豔，也在比誰最美呢！

夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，這時，大樹撐起了太陽傘，同學們在傘下乘涼，做遊戲，玩得可開心了；雨婆婆最小氣，若有半點委屈，就哭好幾天。

秋天，微風一吹，樹上落下了很多黃色的“蝴蝶”有的同學撿起地上的'一片葉子當扇子，有的收起來做書籤，快樂極了；葡萄架上的葡萄熟了，有紫的、青的、紫紅的、淡青的，水靈靈的葡萄饞的我直流口水。

冬天，大雪落在樹上、房頂上，整個大地一夜之間銀裝素裹，可同學們卻不怕，在操場上堆雪人、打雪仗，可高興了，同學們的歡聲笑語充滿了校園。

我的校園一年四季都很美麗，我愛這美麗的校園！

環境衛生作文15

我的學校坐落在安鋼一區，是個美麗的校園。校園裡隨處可以見到花草樹木，每到季節交換，就會看到校園不同的美麗景色。

春天，萬物復甦，百花盛開，小草從土裡鑽出來，探出可愛的小腦袋。大樹抽出嫩綠的枝條，花朵爭先開放，綻開美麗的笑臉。到處都是生機勃勃的樣子。

夏天，樹木顯得鬱鬱蔥蔥，密密層層的`枝葉像是一把大傘，同學們都喜歡在這把“大傘”下乘涼。調皮的知了在樹上叫著，唱著，好像在演奏一曲動人的歌曲。

秋天，樹葉慢慢變黃，一陣風吹過，樹葉紛紛從樹上飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶一樣，真美啊！

冬天，天氣越來越冷，同學們都穿上了厚厚的衣服。一場雪後，大地披上了厚厚的棉被，大樹穿上了白色的棉衣。到處都是銀裝素裹的樣子。

季節在變化著，我們的校園也在不同的季節呈現出不同的美景，我們的校園真美麗呀！