理想學生作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的理想學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

理想學生作文1

理想，像一盞啟明燈，讓於茫茫大海上的那葉扁舟找到方向；

理想，是一種發動機，讓飛馳的汽車擁有源源不斷的動力；

理想，又是一張佳畫，描繪的是自己內心最純真美好的嚮往

我的理想是：長大後擁有一個自己的圖書館。不為別的，就是渴望讀遍天下所有書，同時，也希望每個人都熱愛讀書，讓書來充實自己的生活。俄國作家高爾基曾經說過：“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣”。書籍就像一顆吸鐵石，自身雖然渺小，但它有著無窮的吸引力。書本中那些精彩而深奧的片段讓我百思不得其解；那些悲慘的命運和遭遇讓我淚水漣漣；那些高興又快樂幸福的語句讓我心花怒放。歌德曾說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話，”就歌德的這一句話讓我印象特別深刻。我時常想：要是每一個人都知道“書是全世界的營養品”就好了！那肯定會有的`人搶這位自己補充精神的食糧。讀書就像蜜蜂，在百花中採著對自己有益的花粉；讀書又是一塊海綿，吸收著水之精華。為了世界上不在增加被社會遺忘的淘汰者，我要建立一個對人民有益有幫助的圖書館。讓他們在圖書館中，找到快樂，找到人生的哲理，找到自己的覺悟……

是啊。夢想很美，可是，到不到的夢想，只會很痛。這條路，我並沒使持之以恆的走過來。現在，想起那個夢，很清淡，淡得可以抹去，卻又那麼的沉重，那裡包含著我最純真的內心和一段期望，它竟也有這樣美麗的名字：夢想。

重拾起這個夢想時，我知道迄今為止，我的內心還守護著這一個美美的夢，儘管我和某些東西已經錯過。

今天，夢想將支援著我，到下一個花開花落，像我內心最感動的一首童謠。

理想學生作文2

理想是人生導航的燈塔，擁有一個遠大的理想併為之奮鬥，就等於敲開了成功之門。我的理想是當一名白衣天使——醫生，為患病的人們解除痛苦，開啟一道新的.生命之門。

小時候，我去醫院看病，一進醫院，就看見滿是穿白大褂的人，她們不是手裡拿著裝滿藥劑的盒子忙來忙去，就是握著筆匆匆寫著什麼。我心生奇怪，對醫生充滿了好奇！

長大了，我對醫生有了更多的瞭解，醫生在我心裡的意義也更大了。那是一次深夜，我發高燒，爸爸媽媽把我送到醫院，我看見醫院裡燈火通明，醫生護士還是那麼忙碌，但他們依然那麼和藹可親，絲毫不因疲倦顯得不耐煩，是那樣盡心盡責。醫生，這個神聖的職業，在我心中頓時變鎝高大，變鎝清晰，漸漸抹去我幼小心靈中的那份好奇。我不由鎝肅然起敬了。

但是，要成為一名優秀的醫生是多麼不容易啊！哪個醫學專家背後沒有艱辛的付出？哪個醫護人員沒有撒下辛勤的汗水？所以，我要努力。只有勤奮刻苦，才有可能實現自己的理想！

我決心從現在起，拋開一切雜念，培養自己嚴謹專注的良好習慣。我要心平氣和，不急不躁，學會沉得下心去觀察事物，鑽研事物。這樣才會有精湛的技術。當然，僅有這些是不夠的。想成為一名出色的醫生，被病人認可，還要有一顆甘願付出，默默奉獻的心，這樣才會是一名好醫生。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我擁有理想，併為之努力著，奮鬥著。

理想學生作文3

每個人都有自己的理想，它就像是一朵花，急需綻放自身的魅力，它更像是一隻風箏，正待我們去放飛、放遠！

我的理想是當一名畫家。最初我是看到電視裡的卡通人物時，萌發了這個想法。當時我就努力模仿著畫，雖然筆觸還是很幼稚，但是媽媽總是笑著誇我畫得好。她說：“前進需要動力，動力便是鼓勵。”聽到媽媽這番話，我高興極了，對畫畫產生了極大興趣。後來上幼兒園，在班裡我的畫總是被老師評為最好，那時我天真地認為自己已經是個“小畫家”了。

後來正式拜師學藝後，我終於否定了自己的幼稚想法，但漸漸地也明白了到底什麼是理想，我要如何去追尋。

有一次美術課，老師教我們畫葵花，他先是跟我們講述了畫家梵高的故事。梵高的一生是可悲的，但是他對光明的嚮往卻是可貴的。在他的作品中，他最摯愛的莫過於葵花。那一幅幅葵花色彩明豔，充滿了對光和熱的追求。當老師向我們展示這些畫時，沒有一個同學不為之驚歎。但當時梵高身邊的.人卻沒有一個認可他的畫，認為他的畫一文不值。直到他去世了，倒在那一片金燦燦的葵花叢中，他的畫作才名聲大噪。

我沉默了，沉默在眼前的畫中。世界上還有那麼多人比我更熱愛畫畫，他們窮奇畢生的心血去追求自己的理想，他們遇到更多的困難和險阻，除了畫畫技巧上的提煉，他們還要摒除一切雜念，包括即使不被任何人認可，依然堅持著自己的初衷。

我知道自己現在離理想還很遙遠，但是我每往前走一步，就向理想更靠近了些，所以不管它有多麼遙遠，我依然會奔跑在披荊斬棘的路上！

理想學生作文4

每個人的心中，都有一個夢，這個夢想編織了一個人幸福的人生與成功的希望，實現了，它就會發出七彩的光芒。我的理想是當一位老師，一位無私奉獻的老師。

“教書十三載，桃李滿天下。”認識了老師，才明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是老師，將孩子引入知識的殿堂；是老師，告訴孩子們人生真諦；是老師，讓孩子們明白了善良與美麗；是老師，用那顆火熱的心，照亮了人們的人生。我從小就敬佩老師的無私。老師的職業光榮又偉大，老師是辛苦的，苦中自有甜。我多麼希望自己也是一位老師，把自己的一生，化為甘露，去滋潤每個孩子的心田，我覺得，老師似蠟燭，燃燒了自己，照亮了更多人前進的路。老師，是偉大的。我願成為老師，讓更多人體驗學習的`快樂，那麼我的心中，也會快樂的，“教師是人類靈魂的工程師”，我如果是人類靈魂的工程師，就應該努力學習，豐富知識，將來毫無保留的傳授給學生，正如現在老師傳授給我一樣，我要用知識煉就自己，又將知識播撒到每個孩子的心中，我願用知識的雙手，托起明天的太陽。我不但要學習知識，還要有特長，未來的今天，株株幼苗需要更多快樂的學習，要體會音樂、美術等等的美妙。為了明天的奉獻，那麼今天就認真學習，為未來做好鋪墊！

我要讓知識永駐，要讓光明之樹長青！歲月在增中減，一片一片數知識與歲月的落花，學生的微笑是老師青春的揮灑，在老師身前，學生的成就斑駁如花，而老師卻與歲月對話……

我要做一位老師，一位默默奉獻的教師，用自己的一生，換來滿天下桃李，換來別人陽光的夢想，也實現自己七彩的願望。

理想學生作文5

理想中的中學生？不就是“名列前茅，次次三好”嗎？國小時，當們嬉戲時，我就會從窗中望出去，憧憬中學。

現在我如願成為了臨淄外國語實驗的中學生，我發現中學習固然重要，但學會做人也顯得非常重要。如果一個人學習出色，但品德敗壞，同樣會被人們憎恨。

做人起碼要樂觀、大方、積極……總結為我們的班風：正氣和大氣是最合適不過了。“正氣和大氣”讀出來鏗鏘有力馬上就會聯想到正直、大方、堅強等等。但真正做到的又有多少同學呢？有些同學心中勾心鬥角。我曾讀過一個童話，講述了一支可縮小艦隊為人們心中排除“礁石”，所謂“礁石”就是指嫉妒，解不開的心結，或仇恨……破礁船隊每次都“凱旋而歸”，讓光顧過的'人心中做到“宰相肚裡能撐船”。如果大家都可以自動排除心海中的礁石，那麼，世間不就不存在不正當的手段了嗎？

中學生的人生品德如果做好了，同學關係自然不錯。那麼學習就一定要放在第一位了。課堂，是學習的主要場所在這個場所中一定要保持高效率學習。不管怎麼樣，效率只要高，就一定會學好習。中學生活，與國小相比，是多了一份壓力，少了一份輕鬆；多了一份煩惱，少了一份快樂；多了一份思考，少了一份童趣。但為了獲取更多知識，履行受教育的義務，我們必須努力地學習。

中學的，比起國小、大學的當然是更多姿多彩，有各式的活動，學習也是豐富的。我希望中學校園中的瑣事多一些，再多一些。中學生活將成為記憶中最亮麗的一處。

理想學生作文6

我，一個普普通通平平凡凡的人，每時每刻都在為理想而努力著。有時，我躺在床上，一連串理想似雨娃娃似的，蹦著跳著闖進我的大腦裡。

5歲時，我在電視上看到舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，我的第一個理想誕生了——當一位舞蹈演員。

6歲時，我愛上了唱歌。若看見歌手在臺上唱得如痴如醉，心想，要是我也能當個歌手，這該多好啊！

7歲時，我上國小了。第一次看見校長在大庭廣眾之下講話，多威風啊！我免不了羨慕，於是，我的理想又改變了——當一位校長。

8歲時，不知怎的，我對醫院裡的白衣天使肅然起敬。他們能夠幫助病人解除痛苦，救死扶傷。“醫生”這是一個多麼神聖的職業啊！如果我也是醫生的話……

9歲時，我第一次走進圖書館。望著數以萬計的書，真想一下子看透。接著，一個理想又蹦進我的腦子裡——當圖書館的管理員。每天頭沉浸在書的'海洋裡。

10歲時，我第一次登臺演講，想不到在我演講結束後，雷鳴般的掌聲此起彼伏。我突然湧現出一種對成為一個朗誦家的強烈渴望。

11歲時，我的作文得到了老師的好評。這時，我又一個理想又迸發出來惡劣——當一位作家，寫出或催人淚下或令人捧腹大笑的文章來。

12歲時，我對鋼琴情有獨鍾。如果能似朗朗一樣當一位出色的鋼琴家，全身心投入到音樂之中，這麼，我一定會到全世界舉辦演奏會，為祖國爭光！

如今，我13歲了。老師把我從一個愛哭的孩子教導成為一個有知識的少年。我感謝老師。同時，我又想成為一名教師，為祖國培育更多的優秀人才。

雖然我的理想漂浮不定，或許明天還會再變。不過，我總會為我的理想而努力奮鬥的！親愛的朋友，為我加油吧！

理想學生作文7

每個人都有他自己的人生理想，當一名老師，軍人，醫生，警察……而我的理想普通的不能再普通，那就是當一名作家。我喜歡楊紅櫻阿姨，喜歡她的作品：《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》，還有非常系列等等。也喜歡喜歡郭敬明的《小時代》，喜歡伍美珍的陽光姐姐小書房系列&&每當我看到他們的作品時，我的心裡都會有一個願望：如果我也能寫書，該多好啊！於是，我心裡萌生了一個想當作家的'念頭。

我多希望，自己也能寫出那樣動人的情節，那樣精彩的語句；我多希望，自己的作品能夠讓讀者為正義的主人公的勝利高興得手舞足蹈，為壞人的所作所為氣得直跺腳，為英雄的犧牲而失聲痛哭，為調皮的小主人公的可愛舉動而哈哈大笑；我多希望，能用自己手中的筆，描繪出祖國秀麗的風光，寫出動聽美妙的詩歌，寫出扣人心絃的故事。自從上國小以來我就有了這個理想。剛上學時，我會有這個理想完全是因為我認為當作家比較清閒，而且不費腦子。後來，我漸漸成長了，也明白了當作家並不是想象中的那樣容易，要多寫、多練、多創作，這樣寫作水平才會不斷提高。或許若干年以後，你會見到我寫的文章！那時我已經成為了一個作家了！有理想就要奮鬥，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實現理想！

理想學生作文8

文學，是一束陽光，驅散我心中的陰霾；文學，是一場春雨，滋潤我乾涸的心田；文學，是一縷清風，拂去我心頭的惆悵。是的，我的理想，是當一名作家！

當一支溫暖的筆桿劃過輕柔的白紙，你就伸展著柔軟的身體伏在那裡，你是線條舞動的精靈，你是承載著情感的溫存的墨跡。這個世界怎麼能少了你，美麗的`文字！在我一年級蹣跚走進這陌生的國小，第一次被老師表揚作文寫得好時，一顆名叫“文學夢”的種子便在那時生根發芽，編織出了我的作家夢。書與文字帶給了我知識，帶給了樂趣，提高了我的寫作水平，使我懂得許多做人做事的道理。

我現在還只是一名國小生，還有很多時間鍛鍊自己，唯有牢記知識，才能離自己的理想更近一步！從今天開始，從現在開始，努力吧！要時刻牢記自己的奮鬥目標，譜寫屬於自己的文學篇章！無論遭受多大的挫折與打擊，都要更加努力，我會是幸福的，我堅信著！

在我看來，作家用筆書寫人生，用智慧塑造人物，用赤誠的心收穫成功與幸福。如果我在以後的以後能夠當上作家的話，我想我不會忘記這段話。我會用自己的實際行動來證明自己！展現自己！

冰心曾說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我知道自己將面對失敗，但是我堅信，我一定能夠勇往直前，更加努力，寫出誠實的自己的話。

帶著厚積薄發的期待，拔開文學前進之路的迷霧，放飛理想！

理想學生作文9

理想，是一把通往天空的梯子；理想，是一朵綻放在風雨中的花兒；理想，是一盞照亮前進道路的明燈......每一個人應該都有一個屬於自己的理想，而我的理想就是當一名植物學家。

我從小就很喜歡植物，植物既能淨化空氣又能美化環境。有一次，我看見了一株很小的植物被一株很大的`植物壓迫著，我連忙跑上前去，小心翼翼地把那珠小的拔出來，種到了離原來比較遠的地方。第二年，我又回到那裡，當年那珠小的植物已經長大了，長成了一棵大樹。我想:我救了一株小樹，我更要救更多的植物。讓我就所救的植物變成一片綠洲。從此，我堅定了成為一名植物學家的理想。

植物學家的職責是研究世界上的植物。我必須從現在開始，多讀關於植物學的書籍，多瞭解關於植物的知識。要去實踐，嘗試著養一些比較罕見的植物和一些難養的植物。長大要做一名植物學家也需要現在勤奮的學習，因為只有研究生、博士才有可能成為植物學家的。

沒有理想的人是不完整的，一個人沒有理想就不為之奮鬥，那這一生對她來說就變得毫無意義，白白地走這一遭罷了。我一定會為我的理想努力奮鬥，堅持不懈。

讓我們一起踏入一段未知的路程，去實現彼此的夢想。我相信，只要你堅持不懈、鍥而不捨，決不輕言放棄，你的理想就會成真！

理想學生作文10

我曾經有過很多理想。四歲的時候，我的理想是當一名警察，後來，我漸漸長大了，知道了當一名女警察的艱辛與困難，這個理想便慢慢地消逝了。五歲的時候，我的理想是當一名白衣天使，救死扶傷。但是這個理想很快就被醫院的藥水味給打消了，一年級，當我踏進陌生的校園，看到和藹可親的老師時，我的理想就馬上定格在老師這個職業上。從一年級到六年級，一路走來，六年時間了，但我當老師這個理想，一直都沒有改變過。

老師每天含辛茹苦地教育學生，盡力把每一名學生都教好，學生們的進步，是老師的快樂。如果有人部我：“世界上最偉大的工作是什麼？”我一定會響亮的回答：“是老師！”老師每天都需要寫板書，手每天都要接觸粉筆，手被粉筆腐蝕得經常破皮。每天都要給同學們講課，幾乎所有的老師都有咽炎，都只能帶個“小喇叭”給同學們上課。老師每天都要給同學們批改作業，我們每個同學寫一份作業，老師就需要改五十份作業。那如果每個同學寫兩份作業，那樣老師就需要改一百份作業了，一百份作業，多麼巨大的數字，有的時候在辦公室改不完，就得回家熬夜給同學們改作業。有時竟會改到凌晨一、二點鐘。老師一生都奉獻在教導學生上，老師像蠟燭一樣自我燃燒的精神令人感動。也因此，我當老師的理想才會如此堅定。

為了實現這個理想，我要努力學習、積極為這個理想而努力。我的普通話不是很標準，我現在正在努力改正。我的.字也不是很漂亮，我在放假的時候，就經常買練字的本子跟著練。

這就是我美好的理想，當一名人民教師教導學生，做一支蠟燭燃燒自己，做一名園丁培育祖國的花朵。

理想學生作文11

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優秀的教師”！

當一名教師是一個神聖，辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大，很神聖，全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的.白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子裡依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師。在家裡還經常把自己當成老師，學習講課。現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最後，還要有耐心。

教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結出飽滿的夢之碩果。我們只要為理想而奮鬥，為理想而拼搏，理想並不遙拼搏，遠。讓我們為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！

理想學生作文12

每個人都應該有著自己美好、斑斕的理想，不論偉大還是平凡。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。我的理想就是當一名優秀的舞蹈家。

之所以有這樣的理想，是因為我從小就酷愛舞蹈，我要為我這個理想而奮鬥，要奮鬥就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而努力，我不想讓我這個理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時還是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運用了的實現理想公式：實現理想=努力+堅持。一個人如果有了理想，就會努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那麼理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不是想一想就能當的。要將心和舞蹈融為一體，還必須要有很強的耐力，平時的舞蹈練習是很辛苦的，得經歷種種考驗。

在學舞的過程中，我努力的練習，有時痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗“淋雨澡”！一旦沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學的譏笑，這時自己總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問著自己，都練了這麼久，難就讓這個理想成了泡影？不行，堅決不行，都說“不經歷風雨，怎能見彩虹？”於是堅持了下去，就這樣，同學的`譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動力。

如果我真的夢想成真了，我會鼓勵自己的學生，讓她們要向自己的目標去奮鬥，而遇到挫折，這是對自己的鍛鍊，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮鬥，這樣就能離目標更近一些！

這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，每個人不懈地去實現，把瑰麗的理想變成現實！

理想學生作文13

理想是日，照亮晶瑩之路；理想是露，滋潤碧綠之草；理想是光，點亮成功之路；理想是樹，結出生命之果。理想會指引我們前進，指引我們向成功走進。

我心中有一個平凡的夢想，我為這個理想而努力奮鬥，夢想的種子已經在在我心中生根發芽。航空研發者，我夢寐以求的職業。

我擁有這個夢想的原因是，每年接近年關時，新聞會出現這樣的報道：多少人在排隊買票，有的人甚至排幾天幾夜還買不到票，而不能回家與親人團聚的。我每次都會為他們長嘆一口氣。

所以我想研發一種飛機，他頭大尾小，可進行伸縮，行駛時可達三十餘米，能容納一千餘人，速度可達900千米每小時，當飛機停滯時，可縮短至五米，像現在這樣一個普通的停機坪可同時容納約六架飛機，這樣就可以增加飛機的數量，從而達到的'多運輸乘客的目的。

我心裡清楚地知道，這些不是憑空想一想就能做到的，更多的則是要去實踐。如何去實踐呢？當然是要好好學習嘍！

我要從現在開始，好好學習文化課程，打好基礎，為以後上航空研發專業打好鋪墊；從現在開始，多多閱讀航空方面的書和視訊，在我大學畢業以後，在同一個專業裡找有同一個理想的夥伴共同去實踐我們的理想，如果覺得大學畢業後，知識好不夠，那就再讀個研究生，來豐富我的專業知識。我一定會堅持我的夢想，直至他實現為止。

理想是人生的導航燈塔，正是因為我們有這樣美好的憧憬和崇高的理想，才會勇往直前，為了自己的理想而奮鬥，這樣我們的人生才會有意義，才會沒有白走一遭。

理想學生作文14

我的理想，是當一名老師!

前蘇聯老一輩的革命家加裡寧說過“教師是人類靈魂的工程師”、列寧也曾談到“教師是太陽底下最光輝的職業”。教師這個職業在歷史的長河中流淌千年，卻如同純釀的美酒，越發的鮮活。自我認識她以來，她便在我的思想裡留下了充滿亙古悠久卻又年輕朝陽的無與倫比的美麗!

我把我的人生目標與教師相約，有兩個不得不說的緣由。首先，她早在我思想中沉澱，從我有意識以來就在教我不斷的學習，學習認識這個對我來說陌生的`世界，教我怎麼生存。當我上學的時候我便知曉了教我知識的，該稱呼其“老師”!不得不說，這是一個充滿優雅和質樸的名。在其中，我看到了老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”無私奉獻的精神，亦看到她苦中作樂的悠然、自在。她引導我們樹立正確的人生觀、價值觀，教我們怎麼辨別真假是非。現在的我也真正體會到了“一日為師終身為師”的含義，因為老師是我們能在這世間生存的前提——啟蒙。

其次，如果能當一名老師，對於我來說，能讓我生活更加充滿樂趣。教師會給我時間去做我想做的事情，我喜歡旅遊，喜歡去看看外面的世界，我亦會把外面的世界帶回來與我的學生分享，讓他們對世界對社會充滿正能量!

教師，即使一種責任擔當，亦是一種人生履歷的回憶。在教導莘莘學子的同時也是對自我人生以及生活的反思，可以說也是在教導自我，共同學習!

我的理想就談完了，可以與我分享一下你們的理想麼？