可愛的校園作文合集15篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的可愛的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

可愛的校園作文1

我的校園，是十分可愛的，在四季中，時時有風采，哪怕是冬天，它可愛的風采也不會絲毫比平時差。現在，我就來給大家介紹一下我的校園吧！

春天，春風溫暖又柔和，吹拂著含苞待放的楊柳，柳條隨著微風拂過的.方向慢慢飄起，像一位含羞的女孩，她的長髮在空中舞蹈，是多麼優雅可愛啊！學校的角落裡有一株小含羞草，在春風的吹拂下 ，它在茁壯地成長著，似乎有著遠大的理想，正在向著理想出發，勇往直前……

夏天，夏風被炎熱的太陽熱化，變得十分炎熱而微小，這時的楊柳正長得茂盛，十分引人注目，可愛的楊柳愜意地讓夏風幫她梳理頭髮呢！這時，它正在展示著它美麗的舞姿。含羞草也盛開了，在雨 天，一滴雨水滴在它橢圓形的葉子上，它馬上把葉子合了起來，顯得十分可愛、嬌嫩。

秋天，秋風十分涼爽，在秋風的吹拂下，柳樹不再那麼威風了，在那時，桂花樹代替了它，桂花的花香引來了許多愛花者，它的花香淡雅、清香撲鼻。而含羞草雖然掉了幾片葉子，但還十分可愛。

冬天，下雪了，寒風呼嘯，雪花飛舞，同學們打雪仗、堆雪人，構成了一幅“嬉戲圖”，這幅充滿童年記憶的圖片被我放在了我記憶的相簿裡……

可愛的校園不僅風景可愛，尤其是教室裡的同學們最可愛，粉撲撲的臉頰，一雙雙水靈靈的大眼睛，是我認為最可愛的，無論在何時，他們都在不停的汲取知識，為祖國做貢獻。

可愛的校園作文2

人們都說“校園就是自己的家”在這個許多人組成的大家庭裡，我們共同保護這個溫馨可愛的校園。

北園國小坐落在北園小區的中心位置，周圍都是一些比較陳舊的居民樓，放眼望去北園國小成為了一道亮點。進了北園國小的大門，四周都是一些花花草草，還有幾棵參天大樹。最引人注目的是正中央一盆盆鮮豔的花兒，中間豎著一個牌子，上面寫著“請保護小花小草”，這個牌子上的'話在告誡同學們要保護花草樹木。我們的教學樓是一座紅黃相間的樓。

每當同學們上課的時候就是教學樓裡最安靜的時候，下課的時候是操場上最熱鬧的時候。

操場上在那些邊邊角角里都栽著一些各種各樣的樹，有楊樹.松樹等等。牆上都粉刷著關於一些體育運動的圖畫，有跳遠.跳高.跳水.田徑等許多有關運動的圖畫，這些圖畫時時刻刻都在提醒我們要多做運動，多鍛鍊才能有健康的身體。在操場的左側有一個小的遊樂園，每當體育課的時候，同學們都會去裡面盡情的玩耍。

春天的校園綠草如茵，花團錦簇，飄揚著春天溫暖的氣息。夏天的校園在炎熱的夏季給我們帶來一絲絲涼意。秋天的校園秋高氣爽，秋風悄悄地在校園拂過。冬天的校園又是另一番景象，一場小雪就能讓同學們興奮不已。校園裡的春.夏.秋.冬時常洋溢著同學們歡樂地笑聲。

在這個溫暖的大家庭裡，同學們和老師共同保護這個家，使這個大家庭更可愛。我愛這個家的春.夏.秋.冬，我愛這個可愛又有歡歌笑語的校園。

可愛的校園作文3

在黃州市“丁”字路口，有一座古老又有名氣的學校，那裡風景優美，景色宜人，那所學校就是我學習和成長的地方，黃州市實驗國小。一走進校門，旁邊有宣傳欄，上面記載著我們學校光榮歷史和成績。

往後走，那就是我們學校的前教學樓，我學習的地方是第三樓，每天早上，聽見了我們朗朗的讀書聲，中午聽見了優美的歌聲，我們在音樂的世界中陶醉，在知識的.海洋中熬遊著。你越過前教學樓，就到了文廟，董必武爺爺還在文廟裡考過狀元呢！往後轉一個彎，就到了逸夫樓，這是專門豐富我們的業餘生活和開會而建的，裡面有許多業餘小組，有美術小組、科技小組、電腦小組……我參加了電腦小組，以前我不會作網業、作賀卡、上網、做電子郵箱，現在，我全會了，這麼樣，與以前的我有很大的不同吧，這就叫有付出才有收穫。

你一走出來，就到了操場，那裡我們可以跳繩、跑步、玩遊戲、打板羽球，每次上體育課，我們都是高高興興的去，高高興興的回來，怎麼樣，你也想到我們學校來上體育課了吧！我真幸福！能在這樣美麗又有名氣的學校讀書，啊！我真是太幸福了！

可愛的校園作文4

我們的學校是招遠市實驗國小，她座落在文化路南側，和招遠一中隔路相望，與招遠市第十六中學彼鄰而居。高大雄偉的教學樓、寬闊整潔的塑膠操場、豐富多彩的文化牆，構成了美麗、可愛的校園。

清晨，我們迎著燦爛的陽光，伴著優美的音樂，排著整齊的隊伍走進校門，首先映入眼簾的是正對校門的圖文並茂的文化牆。有朋自遠方來，不亦樂乎？這十個醒目的大字，頓時讓你感受到我們的學校是多麼的熱情！

走進校園往南看，院牆的正中央是一幅最大最美的圖畫，它以蜿蜒的長城為背景，用雄偉的天安門作襯托，五個藍色的大字我的中國夢展開翅膀向高處飛翔。它的兩側是配以圖畫的中國著名的古詩詞。每到課下，你會看到同學們三個一群、五個一夥，邊欣賞圖畫邊吟誦古詩詞校園的正中央是莊嚴肅穆的升旗臺。每週一的早晨，同學們都會戴上鮮豔的紅領巾，穿著整齊的校服，伴著雄壯的國歌，注視著國旗冉冉升起

走進教學樓，又是另一番景象。每層樓的牆壁和天花板上都繪有不同的圖案：歷史典故、論語名言、天文知識這些不僅給我們帶來視覺的享受，更給我們帶來藝術的'薰陶。一個個寬敞明亮的教室裡，時時傳出同學們朗朗的讀書聲，老師們循循善誘的講解聲，悅耳動聽的歌唱聲活動室給了我們發揮興趣特長的空間，在這裡我們學會了麵塑、舞蹈、書法豐富了我們的課餘生活。

實驗國小不僅教會我們豐富的文化知識，還會伴隨我們度過一個健康快樂的童年。我愛我們美麗的校園！

可愛的校園作文5

我們每個人都有學校，我們可以在學校裡做任何自己想做的事情，也可以汲取很多的知識。我的學校叫仲愷二小，這裡的環境都十分優美，還有許多可愛的同學。這一些共同繪成了一幅五彩繽紛的圖畫。

走進校園，就能看到滿行大字的宣傳欄，宣傳欄的後面是幾棵高大挺立的樹，老榕樹就像士兵一樣守衛著圓形的操場，看著這熱鬧的操場，不禁讓我想到了那件令我難忘的事。

那天我和我的自由小白在操場上比武功，看誰更強大。我們各自虎勢一站，在那裡做著前期準備。運動做完了，我們各自圍著轉了一圈，尋找突破口，這時候小白眉頭緊鎖，我們又抓又撓地抱在一起。剛想下絆子給他，就被小白防禦了下來，但剛從剛才的戰鬥中，我發現小白的防禦力比較高，他每次都作出防禦性的.動作，比力氣我是比不過了，他前面防禦高，說不定後背比較弱呢。果然小白這時候防不勝防，不過我的體力也漸漸不支了，就想著停止比賽，突然小白繞到了背後給我重重一記神掌，我當時比較生氣地說，以後再也不和小白一起玩了。

但是那一天，我的校卡忘了帶，這時候小白在自己的校卡借給了我自己，卻被班主任責罵，我剛到他如此地保護我，從那以後我決定一定要和小白當非常好的朋友。

我的校園不僅美，還有我和朋友許多的回憶，我認為這就是可愛的校園。

可愛的校園作文6

我們的校園西街國小主要由教學樓――操場――小花園等幾處組成。這是我們學習知識，學習做人的地方。

在校門口有門衛每天在保護著我們，還有值周生、值周老師在默默關注著我們。進入校門，走幾步遠，就可以看見一個美麗的花壇，花壇裡矗立著一個大石頭，上面還寫著幾個蒼勁有力的大字。石頭旁邊盛開著黃燦燦的菊花，還有月季花、丁香花。在綠葉的襯托下，那些花兒顯得更豔了。

再往前走，就是教學樓了，教學樓一共六層，一層是一年級的小朋友，二層是二年級，三層是三年級……每個教室裡前後都有兩塊黑板，而且還配著多媒體先進的教學設施。一排排桌椅排列得整整齊齊，同學們每天都坐在寬敞明亮的教室裡認真地學習。

教學樓的後面就是操場，跑道是橢圓形的。操場的.左邊有幾顆櫻花樹，春天的櫻花樹上開滿了一串串淡紅色的櫻花，裝點著美麗的校園。下課鈴一響，同學們一個個就像人來風一樣衝到操場，有的踢足球，有的踢毽子，有的跳繩，頓時操場上熱鬧極了！

繞過操場，眼前就出現一片美麗的小樹林，同學們經常在那裡玩捉迷藏，小樹林留下了同學們玩耍時快樂的身影，也留下了我們童年美好的回憶。

我愛我可愛又美麗的校園！

可愛的校園作文7

我們三中心國小這座知識的殿堂，容納了1000多名莘莘學子。她幽靜又美麗，“花影不離身左右，鳥聲只在耳東西”，每天清晨，微風中滿是朗朗的讀書聲。

踏進我們的校園，迎面花香撲鼻，兩棵巨大的香樟樹象兩位忠誠的衛士，樹後是兩排小花，綻放著笑臉迎接每天的朝陽。兩邊草坪綠草如茵，中間幾小排綠樹，排成個神祕的圖案。草坪後有溜長亭，上面爬滿密密麻麻的青藤，開著串串淡紫色的花，有的從頂上垂壓下來，綠影婆娑，可美啦！

正前方是教學樓，四周的教室圍出個巨集大的天井。除了學生活動廣場，還專門闢出塊水池，水池中矗立著座假山。課間休息，在這個小廣場上，傾聽會汩汩的清泉，夾雜著山兩旁花草的清香，頓時感到神清氣爽。

校園東面是大操場，紅白相間的'跑道圍繞著足球場，有時，這裡是激烈的比賽現場，小選手們都奮起自追，是吶喊聲、歡呼聲、尖叫聲最多的地方。乒乓球檯位於石榴樹下面，在這裡打乒乓，怎麼說都很愜意啊！

升旗臺是大操場的心臟。每天清晨，伴隨著國歌聲，面鮮豔的五星紅旗在此冉冉升起，全校師生行隊禮和注目禮，這是個隆重而莊嚴的時刻。

我們的校園不僅美，老師們也美，他們每天比我們早早來到學校他們為畢業班的同學複習，也為各種興趣小組提供輔導，羽毛球、巴烏、科技、田徑和合唱班，總之，課內課外都傾注著老師的心血。

哦，我熱愛我們的學校，我也同樣敬愛著我們的老師。

可愛的校園作文8

在西埠前村村後，一幢二層小樓鶴立群雞般挺拔地坐落在那裡，這就是我們的西埠前國小。

走進學校的大門，迎接我們的是兩棵高大、挺拔的柳樹，好像是兩位士兵在歡迎我們。往右看，是一個混泥土操場，周圍鋪著水泥路，同學們都在這兒做操、跑步。水泥路四周的法桐樹隨風飄蕩，好像在向我們招手。左邊就是我們的.幼兒園。幼兒園的前面是個美麗的小花園。

春天，小花園裡百花盛開，蜜蜂來忙著採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，中間一架小橋，橋下泉水清澈見底。魚兒翔遊，正是“小橋流水人家”。同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風颳過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都沒精打采抬不起頭來，花兒都晒蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的楊樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。只有滿樹的梨子笑紅了臉。小草原來嫩嫩的面板，都變成枯黃的了。校園裡彷彿下著樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。只有挺拔的松樹依然翠綠。操場成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。

學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。

可愛的校園作文9

一在校園裡，我印象最深刻的就是門口那橢圓形的花壇啦。

迎春花、芙蓉花、桃花……各種各樣的美麗的鮮花，在花壇中生長著，吐露出形態各異的花朵，散發出芬芳，映襯著周圍綠油油的嫩草，構成了一幅美麗的畫卷。

每到下課便是花壇最熱鬧的時候了，活潑的男孩子們，愛美的女孩子們都不約而同地擠到了花壇周圍，用那天真的`眼睛望著這些美麗的花朵。“你看呀，這朵迎春花真美麗呀！”“你瞧呀，那桃花掛在枝頭，就像滿天的繁星呢！”各種讚美聲，似乎讓花朵兒們，都覺得不好意思，她們臉上一片醉紅，害羞的躲在了綠葉的身後，孩子們的笑聲更甜了。

不知不覺中，一雙稚嫩的小手伸向了花朵，正準備將其摘下呢。可是阻攔已經晚了，大家也心中暗叫一聲：不好！我急忙風一般的衝了過去，將這一個頑皮的小男孩兒給阻止了：“小朋友，你可不能這樣做呦，花朵是用來給我們欣賞的，不能摘呀！”“噢。”小男孩兒把手縮了回來，臉紅了，“我以後不會這樣了。”花朵們看見小男孩兒這副可愛的模樣，笑得格外開心。

每當我看見花壇里美麗的花朵，都會想起在花壇邊那愉快的往事，我愛我那美麗的校園。

可愛的校園作文10

我們學校坐落在樟村的一座小山腳下，這裡一年四季風景優美，空氣清新。

在大門的左邊的牆角，有一簇挨挨擠擠的孝竹，葉子長長圓圓的。竹竿細細長長的，秋天，孝竹穿上了新衣服，在熙熙攘攘的孝竹中，黃色的衣服之間映襯著綠色條紋。顯得格外引人注意。還有許多小生命在爸爸媽媽的呵護下，一定生活得快快樂樂！

離孝竹不遠處有一列水杉，枝幹交錯著生長。它比我們學校的三層樓房子還高呢！在大門的正對面有兩棵挺拔的雪松，它的幹，足足有一隻的吊桶那麼大。葉子細細長長的，彷彿一根根仙女的繡花針，繡出了一幅美麗的春天的.圖畫。它一年四季不怕嚴寒酷暑，像哨兵一樣守衛著我們的校園。

再往前走就是一個橢圓形的花壇，映入眼簾的就是綠草，像是給花壇鋪了一層厚厚的地毯，軟綿綿的。如果我能在面睡個覺，享受著新鮮空氣，無憂無慮的，真是舒服極了。草上還有一朵朵野花，多像滿天的星星啊！還看見幾只蜜蜂在採蜜呢！在草叢中有幾叢灌木，矮的，高的，胖的，廋的。形狀不一。還有紅色，綠色，黃色，顏色不同。它像一個大蘑菇；又像一把撐開的五顏六色的傘；還像一隻只從天而降的降落傘。樹上還掛著一顆顆果實呢！再看就是香樟樹啦！像一個個充滿活力的年輕人，健壯有力。如果前面吹來一陣風，就會有一股清香，使人神清氣爽。

校園的景色真美啊！我愛我的校園。

可愛的校園作文11

我們的校園，是一個充滿鳥語花香的地方，是一個讀書的好地方。

走進學校大門，首先映入眼簾的是一年四季都有美景的小花園：春天，小樹都綻出嫩綠的新芽，綠油油的小草也從地底下冒了出來；夏天，這兒花團錦簇，綠樹成陰，老師和同學們都喜歡來這兒乘涼；秋天，累累碩果壓彎了枝頭，清新的果香飄散到我們的教室裡，令我們神清氣爽；冬天，一夜過後，花園裡一片白，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！

離開花園，穿過教學樓走廊就來到操場。下課時，同學們有的在丟沙包，有的在打籃球，還有的在跑步，一派熱鬧的景象。對了，操場東南側有一個遊樂園地。遊樂園地是一年級小同學玩耍的地方，那兒有五顏六色、形態各異的活動器材：滑梯、單槓……為了防止小同學摔傷，地上還鋪了一層厚厚的細沙呢！

最吸引我們的地方就是教學樓了。隨便推開一個教室的門，你都會看到嶄新的散發著清香的課桌整齊地擺放在教室裡。在往裡走，你會聞到一股淡淡的清香，它來自生物角上的植物，有一串紅、金橘等。他們鬱鬱蔥蔥，給教室憑添了些許生機。再往牆上看，齊整的“展示臺”就會映入你的眼簾，一幅幅精美的手抄報，一張張精緻的`薦書卡，這些作品展現著同學們學習的成果。

走到視窗，校園的景色盡收眼底：蔥鬱的樹木，熙攘的人群，迷人的遊樂園，一種自豪之感不禁油然而生：我們的校園多麼美啊！

可愛的校園作文12

走進學校大門，兩棵松柏矗立在大門兩邊，好像兩名軍士，守衛著校園。沿著柏油路往前走，左邊是兒童們的天堂——幼兒園；右邊就是我們的樂園，我們的天地——操場。操場前面是一根直插雲霄的旗杆，星期一的早晨，五星紅旗跟著冉冉上升的紅日，升到了旗杆頂端。旗杆前面就是我們天天都要來學習的教學樓了。我們的教學樓有前後兩排，每棟教學樓分三層，每層有四個教室，一個辦公室。教室裡，書聲琅琅，同學們正在讀書呢！辦公室裡，老師們正在認真地批改作業，備課。教學樓後面是美麗的花園，花園中間屹立著一棵大雪松，像一個忠誠的衛士一年四季，不辭辛苦的守衛著校園，從不掉以輕心。雪松周圍有許多桃樹。春天，桃花開了，花園裡奼紫嫣紅。桃樹上的一朵朵小桃花，好像調皮的小孩子們在竊竊私語。微風徐來，桃花枝輕輕的搖擺，好像在像我們招手，“歡迎，歡迎！”

花園周圍是一圈花壇，花壇裡面的草可漂亮呢，在夏天的早晨，你會看見小草上有許許多多的露珠，在陽光的.映照下閃閃發光，像一顆顆亮晶晶的鑽石寶珠。我們的學校不僅有宜人的景色，還有豐富多彩的各種文體活動。最近，開展了向不文明告別簽字儀式，“三月春風暖人心”小報展，春季運動會，每次開展活動，大家都盡情地參入其中，爭做學校的小主人。

朋友，聽了我的介紹，你不怦然心動嗎？到我們學校來吧，我將作一個最佳的小導遊，讓你欣賞我們校園的美景，感受我們學校的氛圍，讓你樂在其中。

可愛的校園作文13

我的學校叫鐵嶺國小。它是個美麗的地方，美得令我傾心，令我陶醉。

走進學校，首先映入眼簾的是五彩斑斕的“四季牆”。無論春夏秋冬，在這裡我們都能與四時之景常伴，感受自然之美。然後是“文化牆”，一首首古詩，一條條訓誡，時刻警醒我們做一個傳承中華歷史文化的鐵嶺娃。這兩面牆既是學校文化的.“保護神”，更是我們幼小心靈的“守護神”。

在學校裡，我最愛的三個地方是：

一是校園裡的兩棵大樹。樹上共寫著四個大字“精緻鐵嶺”，一棵樹像老師，一棵樹像我們。樹與樹兩兩相望，為我們攜手圍出了一個愛的大家庭。樹根相連，一如團結一致、齊心協力的鐵嶺師生。

二是我們的操場。這是一塊神奇的土地，上面會長出我們許許多多的歡聲笑語，更會結出許多美好的回憶。課間活動時，我們在這裡伸展軀體，擁抱陽光。體育課上，我們跑跳之中感受青春活力，強健體魄。

三是我們的知識車站——教室，我們每天在這裡跟著老師學習知識，開拓眼界，樹立遠大的志向，陶冶美好的情操。小小的空間，卻容納了廣博的世界。這裡是弘揚鐵嶺治學精神的根據地，更是我們為中華之崛起而讀書的起跑線。

我愛我的學校，愛在眼中，愛在心裡。它給予我豐厚的滋養，是我成長的搖籃，更是我的精神家園。

可愛的校園作文14

新學期開始了，我們又重新邁入校園，呵！好漂亮的操場啊！雖然我們的操場才一公頃大，但是它在新的跑道襯托之下顯得格外的美麗、漂亮！走進校園，眼前滿是鮮豔的顏色，首先映入眼簾的就是那綠油油的操場中間的草坪，大約一步寬，一道深一道淺，綠的舒服，在這上面玩耍那才叫痛快。還有足球門，可供我們踢足球。那足球門是金黃色，遠遠望去就像用金子做的。最讓我喜愛到極點的就是那操場一週的塑膠跑道，塑膠跑道是橘黃色的，上面有6條白色的跑道線，非常潔白，踩上去軟軟的，好像棉花糖一樣，再加上道路兩旁的參天大樹，簡直就是完美無敵呀！下面圍著一圈柵欄，白色的柵欄在樹蔭下顯得格外涼爽。從教學樓上向下看，那幾棵參天大樹就像衛士一樣，保護著我們的校園，操場的形狀好像一個字母Q，整個校園呈現出潔白優雅的美麗。親愛的.校園啊，你是我成長的地方，你也是我的搖籃。你讓我們一步一步踏實的成長，走向未來！呦，可愛的校園，你是多麼讓我留戀，因為我們即將離開這裡，進入中學，所以我要好好保護你，保護這個讓我留戀的地方！

可愛的校園作文15

每個同學都有一個可愛的校園，在這裡我們可以欣賞到花草樹木，可以在明亮的教室裡讀書，還可以在操場上從事各種體育活動等。就讓我來介紹一下我學校中的景色和各種各樣的事情吧。

當你走進我們的校園時，首先映入眼簾的.就是在教學樓上的“崇文厚德”四個大字，這是我們的學校的教學理念，我們的教學樓雖然只有一棟，可是十分氣派。教學樓的顏色以黑白為主，這是一座三層樓高的教學樓，每一層都十分寬敞明亮，乾淨整齊。

除了教學樓還有操場，操場有一個橢圓形跑道，還有兩個籃球場，每當下課時，這裡都聚滿了同學，他們在這裡跳繩，打羽毛球，踢毽子。每當來到這裡，我就想起了那一次拔河比賽。

我們學校舉行了一場拔河比賽，我被排到最後面，我以為這一次我肯定能贏，可是沒想到對面也派出了一個重量級選手，第一輪比賽開始了，我們拼命往後拉，可是過了一會兒就撐不住了，這時候輸了一局，後來我想到了一個辦法，拉住繩子往後倒，便用腳撐住地面。比賽開始了，我們便採用了這一種辦法，拼命抵住，好不容容易扳回了一局。

到了第三輪，我們的手已經被拉出了一個印子，第三輪的過程中，我們採用了一樣的辦法，中間可是有一個隊員上摔倒了，我們並沒有氣餒，反而更用力了，又贏了這一局比賽。

這一場比賽讓我永遠懷念，它讓我們懂得了團結。這個校園也讓我交到了許多朋友，還讓我汲取了許多知識。