猜猜他是誰作文[推薦]

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜他是誰作文1

你們快來猜猜她是誰？

她非常喜歡摺紙，一下課就折個不停。

如果有一天，她發現了一種新的摺紙方法，她就會不眠不休得研究折法，不會就再折，一直到她學會了這種新的折法。

有一次，她在一個小視訊裡面看見有人用紙折出漂亮的粽子。於是，她懷著好奇心，拿出一張綠色的彩紙，按照視訊裡的`步驟來折。前五步都很簡單，就是到了最後一步：要把三個折的像閃電似的紙組裝在一起。只有三個拼起來才能變成“粽子”，可是試了好幾次都沒有成功。她就反覆觀看這個視訊，再動手研究。就這樣折騰了一個下午，終於成功了！她高興的手舞足蹈，被媽媽笑著說：“這娃瘋了。”

還有一次，她學會了折天堂鳥，結果每天一有空就在那折天堂鳥，折了一大堆，並把它們都串起來。風一吹來天堂鳥“飛來飛去”，美極了，她看著非常開心，感覺很有成就感。

摺紙是她最大的娛樂，給她帶來許多快樂。如果有一天不折的話，她就會手癢的不行，感覺生活都不對勁了。

看！這就是她，你們一定也猜到了她是誰。對，那就是我——一個活潑可愛，熱愛摺紙的小女孩。

猜猜他是誰作文2

他，一個活潑的男孩，他有一雙水汪汪的大眼睛，一個愛思考的'大腦，還有一張不懂就問的嘴巴。

他在課堂上經常回答問題，不管是語文課、科學課、電腦課……只要老師提一個問題，他都會舉手回答，他有不懂的地方便直接向老師提出。

有一次，老師問了一個很難的問題，全班只有他——那個愛思考的男孩把手舉得高高的，老師點他起來回答，他竟然回答對了！全班同學都朝他投去佩服的眼光，覺得他很了不起。下課後，大部分同學都來問他這道題怎麼做，他就仔細地講解了這道題目，我覺得他都可以算是個“班級小老師”了！

他是誰？

嘻嘻，估計你已經能猜出來了，如果你還沒猜出來，我再給你一個提示：他三年級上學期的“三百”拿了99分而且坐在我前面。如果你還是猜不出來，那我就公佈答案吧。他就是——廖子翀，快來看看你猜對了沒有？

猜猜他是誰作文3

在班裡，我有幾個好朋友，其中之一是一個白白淨淨的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，好像會說話似的。他的鼻子高高挺挺的，最特別的是他有一張小小的嘴巴，可秀氣了。

他特別活潑，很愛說話，也很有自己的主見，雖然有時候我覺得他的主意也不一定都是對的'。他很自信，也能夠勇於表現自己，我覺得這是我迫切需要學習的一個優點。

在班裡，如果有同學受傷了，他會主動把同學送到醫務室；如果有同學考試沒考好，他會主動上前安慰並鼓勵他。記得有一次，我數學沒考好，我很傷心，他見我一個人一聲不吭地坐在位置上。他立刻跑過來問我：“你怎麼了？”我沮喪地回他：“我數學沒考好。”他在我眼前揮了揮手對我說：“沒事兒，下次再努力考好就好了。”我聽著他激勵的話，心情好多了。

他酷愛踢足球，經常能看到他在操場上奔跑的身影。他還在學國際象棋，這是一門需要多思考有毅力並有良好心理素質的戰略棋盤遊戲。

他就是這樣一位愛運動、有愛心又愛思考的小男孩，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文4

我有一個好朋友，他的頭髮烏黑烏黑的而且很硬，有一對靈敏的耳朵，各類聲音都逃不過他的耳朵，還有一雙會說話的大眼睛，看著他的眼睛你就能感覺到他要表達什麼。

他關心他的每一位朋友。有一次我的語文沒有考好，一下課他就跑過阿奎安慰我說：這次沒考好，下次努力一定能考一百分。他的話給了我很大的鼓舞，精神一下子振奮起來。最後也沒有辜負他對我的'鼓勵，從此認真學習，及時完成作業，到了考試，我終於考出了理想的成績。

他喜歡跑步，每天很早起床堅持跑步一個小時。他是我二年級同班的體育委員，跑的特快，每次老師測試他都是第一名。剛開始我們都很好奇他怎麼跑那麼快呢，他說總笑著說：我每天早上都跑步呀！聽了後，我也開始每天早上跑步。

雖然，我們總是打打鬧鬧的但我們依然是好朋友。

說了這麼多，你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文5

她又長又嫩的臉上有兩條長長的眉毛，眼睛亮晶晶的，像兩顆光滑的葡萄，美麗極了！那又高又挺的鼻子下有一張紅彤彤的小嘴，像櫻桃一樣紅潤，非常可愛！但最引人注目的依然是她高挑清瘦的身材，在班級裡沒有女生比她更高了，就算比她大一個月，站起來也只能跟個小妹妹一樣。雖然有著異於常人的身材，但他從不穿寬鬆的`衣服，不管服裝本身怎樣，穿在她身上總會顯得一絲不苟，十分清爽！

她有一個優點——樂於助人。我們都是英語課代表，有一次，英語老師讓我們把作業搬到辦公室，我剛走到架子前，就發現作業不見了！原來是她已經完成了任務，真是虛驚一場呢。有她在我們的英語從來不會送的晚！

她雖是櫻桃小嘴，但說出的話可不像櫻桃一樣，如果把門打開了，裡面的“水”會滔滔不絕的“流”出來，我們都會安靜的聆聽她！

大家快來猜猜她是誰吧！

猜猜他是誰作文6

她是一個活潑開朗的小女孩，圓嘟嘟的蘋果臉上一雙水汪汪的大眼睛，笑起來櫻桃小嘴往上咧，給人一種陽光的感覺。

她，積極上進、謙虛有禮、樂於助人。遇到不懂得的問題，她會主動請教老師，上課時會積極回答問題。

有一次，她剛剛幫語文老師倒水回來，看見教室裡的花盆土都幹了，就去衛生間取了一些水來，準備去澆水。回來時看見一個同學在皺著眉頭在修自己的`文具盒，怎麼修都修不好。她便跑過去幫助那個同學。她們搗鼓了好一陣，終於修好了那個文具盒，同學對她說：“謝謝你，幫我修好了文具盒。”她上：“不用謝，助人為快樂之本。”然後她就跑去澆花了，心裡卻美滋滋的。

她有很多優點，可也有不少缺點，最讓她頭疼的是粗心。每次做題的時候，要不是沒有看清楚題目做錯，就是丟三落四……因此，她的成績起起伏伏，老師說她的考試成績就像是在做過山車，忽上忽下，一點也不穩定。

為什麼我這麼瞭解她？因為她就是我——陳麗華，一個活潑開朗的女孩。

猜猜他是誰作文7

我有一個好朋友，他是一個活潑開朗的小男孩。他愛說愛笑，還喜歡交朋友。他的個子不高，身材均勻。他的面板是小麥色的，看起來非常健康。他有一雙充滿求知慾的眼睛，每次看書時都像查詢儀一樣搜尋著書上的好詞好句。他那高高的.鼻樑下長著一張大大的嘴巴，每天都能聽見他放聲朗讀。

他非常喜歡看書，書就像磁石一般吸引著他。他告訴我，家裡有很多書，有文學類的、有天文類的、有科學類的、還有漫畫類的，各種各樣，想圖書館一樣。我想他之所以喜歡讀書，是因為他媽媽給他買了很多的書，為他營造了很好的讀書氛圍。他看書時非常認真，無論教室裡多亂，他的耳朵就像塞了棉花一樣仍然目不轉睛地讀書。

他還非常樂於助人。記得有一次上閱讀課我忘記帶書，他主動遞給我一本書微笑著說：“看我的書吧。”我當時非常感謝他，想和他做一輩子的好朋友。

這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文8

我們班有一隻出了名的小猴子，大家快來猜一猜他是誰吧！

他呀，特別調皮。有一次大課間，同學們玩得正開心的時候，他一下子衝進了我們的“陣營”裡，打亂了我們的“陣腳”。他見計謀得當，站在遠處哈哈大笑，真讓我們生氣。

調皮的人，那肯定就很機靈啦！他的機靈主要在於哄人哄得特別好。舉個例子：一天課間，他不小心把袁梓琪做的一個小手工碰掉地上了。這倒不算什麼。關鍵是有好多同學沒有看見，直接踩在上面，把手工踩壞了。袁梓琪看到後很傷心。他就說了一句“不就是個手工嗎？我再做一個一模一樣的給你”，就把袁梓琪安慰好了。你們說，他哄人的'技術高不高明？

小猴子嘛，那肯定很好動。他可是我們班的“運動健將”，籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長，尤其是足球。上回足球聯賽，要不是有他，我們早就輸了。偷偷告訴你們一個祕密，他還是我們學校足球隊的隊長哦！

這就是我們班的“小猴子”，大家快來猜他是誰吧！

哦，差點忘了告訴你們，他是一個男生哦！

猜猜他是誰作文9

她有一頭烏黑的頭髮，總喜歡扎著馬尾辮，還有一雙不大不小的眼睛，看起來非常可愛。

她是一個溫柔的女孩，喜歡交朋友，而且從不生氣。她在陌生人面前總是有點靦腆，但是每當她和我玩的時候就非常瘋狂，跟平時的她一點也不一樣。

溫柔的她也是一個愛看書的女孩。每當下課的'時候，她就拿起她心愛的書本津津有味地看起來。不管身邊的環境多麼吵鬧，她依然沉浸在知識的海洋中。

她不僅是一個愛看書的女孩，更是一隻勤勞的小蜜蜂，在班級裡做各種事情。每當我去拿作業本的時候，她總是主動跟我一起去。

她的特長是彈鋼琴。一碰到鋼琴，她的手就在黑白琴鍵上歡快地舞蹈，一首首優美的鋼琴曲油然而生。她還參加過許許多多的比賽，斬獲了各種獎項。但是非常可惜的是，她因為看書和彈鋼琴，眼睛漸漸近視了，每次上課都要戴上眼鏡。

你們猜猜看她是誰呢？

猜猜他是誰作文10

我們班裡有一個“蒙面俠”你們肯定想知道他是誰吧？但現在告訴你們“蒙面俠”就不神祕了，所以我得晚一點說。

雖然他不像真的“蒙面俠”一樣真，一樣做好事不露面，可他的這個蒙面也是有道理的。因為這個“蒙面俠”神出鬼沒，下課時你怎麼都找不到他，這不就是他的`“面具”嗎？他長相也和別的“蒙面俠”很像。瘦子派，做事穩重又淡定，他的眼睛曾被細菌入侵過，導致他的眼睛到現在還是腫著的，他的身體也很黑，遠看如同黑炭，長得也很帥，這都符合了“蒙面俠”的樣子。他很和藹友善，沒有任何生氣的時候。有一次他放學回家時，看到遠處堆滿了垃圾，而垃圾桶裡空空如也。他心想：丟垃圾的人和垃圾桶只差一步之遙而已，卻還要隨地扔垃圾，太不講文明瞭，我該怎麼用語言來制止他們啊？突然他想到了一個法子，過了一會兒，只見垃圾桶上貼了一張嶄新的紙，上面寫著“與環保只差一步”。完成後“蒙面俠”滿臉驕傲地走了。

這個“蒙面俠”就是我們班的班長吳XX，你們猜到了嗎？

猜猜他是誰作文11

他是一個又淘氣又善良的孩子。他紅潤的小臉上有一雙炯炯有神的`小眼睛。他笑起來，還會出現一對好看的小酒窩。他蓬鬆的頭髮烏黑烏黑的微微翹起，非常可愛。他的頭髮亂的時候，遠遠望去還有點像個小鳥窩。

每天中午，他一聽說可以去操場，就連蹦帶跳地奔過去。從操場回來後，他額頭上全是汗滴，還有點像一隻剛從外面跑回來的落湯雞呢。他很喜歡玩耍，每天一下課，就來找我玩《寫“王”字》、《老鷹捉小雞》……有時他也會找他的朋友玩《槍戰》……大家都喜歡跟他玩。

他也很喜歡看書，午自習的時候，他一動不動地坐在座位上，兩隻手扶著“站”在桌子上的書，聚精會神地一頁一頁地翻看。午自習都結束了，他還在那裡認真地讀書，我叫了他好幾次，他才聽到我說話。他是一個可愛的小男孩。你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文12

我們班有一位同學，她有一雙明亮的眼睛，像閃閃發光的星星。她很愛笑，櫻桃似的小嘴一笑露出潔白的牙齒，還有可愛的小酒窩，像是一隻可愛的小白兔。

有一次吃午飯的時候，我不小心把湯灑在了桌子和衣服上，我趕緊找紙巾，可我卻發現我的.紙巾用完了。正在我苦惱的時候，她出現了，她笑意盈盈的看著我，關切的對我說，“我這裡有紙巾，你快拿去廁所把衣服處理乾淨吧！桌子我幫你擦。”

我感激的點了點頭，快速的跑去廁所，當我回來的時候，我發現灑了湯汁的桌面已經被她擦得乾乾淨淨，一塵不染。我激動的對她說，“謝謝你。”她笑眯眯的說，“沒關係，同學之間應該互相幫助。”

她不僅在班上樂於助人，學習也非常刻苦努力，是我們學習的榜樣，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文13

他的髮型很有個性，遠遠望去每根頭髮都是豎起來的，真像一隻可愛的小刺蝟趴在他的腦袋上。一雙又大又亮的眼睛，像一顆黑寶石，總是能發出智慧的光芒。他瘦瘦的身板看著不是很強壯，但是我知道他每次都能扛起小提琴練很久哦，看來我不用擔心大風來了會把他吹跑!

以前上學我們每天相處的時間很長，但那時候的我們好像有點水火不容，我們經常會為一點小事鬧彆扭，比如有次他找我借彩鉛，因為那個顏色我正在用我就沒有及時借給他，他居然就哭了起來!我當時就在想怎麼一個男孩子這麼愛哭，我真不想和他一桌了!

直到有一天，他自己主動去找周老師說要換去跟別的同學一桌，因為他說這樣可以幫助別的成績不是那麼好的同學。我當時就想：為什麼我之前沒發現他樂於助人的精神呢?!後來我們兩個都發現原來同桌之間在一起都會有些小別扭的.，我們都沒有及時發現對方的優點。現在我們兩個在課間的時候總是相處的很好，希望以後還是有機會可以當同桌。我也明白了一個道理：我們應該放大別人身上的優點，弱化或者幫助別人改掉自身的缺點，這樣我們都會更好的!

所以同學們，你們能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文14

她的個子不高不矮，一雙寶石般的大眼睛鼻樑下長著一張櫻桃似的小嘴。可愛極了！

她喜愛跳舞，記得有一次，在外面碰見她，我就叫她跳給我跳跳看，只見她踮起腳尖，舉起雙臂，轉起圈來，接著來了一個空中臂叉，然後是一次完美下腰，正當我以為完了的時候，她馬上又開始了第二個不同的舞蹈，先是一個臂叉，又是一個空中翻，這在我眼中可是一個全新的動作啊，她表演完了，就叫我跟她一起練，我興奮極了，於是，我們就開始練習了起來，我們一直在努力練習，可我卻一個都不行，我又傷心又生氣，她跑過來對我說：“沒事的.，我以前也是這樣的，不過你只要勤加練習，相信你一定會愛上舞蹈，加油，我們一起努力。”我再次站了起來。天黑了，我們才依依不捨的離開。

快來猜猜她是誰吧！

猜猜他是誰作文15

他呀！長著一雙鑽石一樣的眼睛，還有張香腸嘴，笑起來還有一個小酒窩呢！

他真算的上是個籃球達人，每天要打2個小時的籃球。最近，他總約我打籃球。每當我剛要開始做作業的時候，媽媽的手機就響了起來，手機裡頭傳出一個熟悉的'聲音，大聲說道：“阿姨，能讓周思齊跟我到學校打籃球嗎？”這句話讓我聽到了，我興奮地大叫起來：“我要去打籃球，我要去打籃球……”我想，在他的帶領下，我也能成為“喬丹2號”呢！

他口才也很不錯，記得在一年級的時候，只要一下課，他就愛給我講搞笑故事，每次我都笑得前俯後仰，根本停不下來。

他的才藝還有很多，比如：畫畫、樂高……樣樣都很棒！你們猜到他是誰了嗎？對，沒錯！他就是我們班帥氣的鄭逸倫。