奇妙科學之旅作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的奇妙科學之旅作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奇妙科學之旅作文1

幾天前，媽媽幫我預約了青少年宮“瘋狂家族”的一堂免費的科學體驗課。我很好奇，也很期待，老師到底會教我們什麼知識呢？盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天。

今天下午，我體驗了科學實驗乾冰秀。這次教我們的是“文子”老師，她可不是夏天咬人的“蚊子”哦。文子老師就像一位神奇的魔術師，一會兒將一瓶礦泉水變成藍色，一會兒又將另一瓶變成紅色的，又不知怎麼講到乾冰上來了。只見老師從一張大桌子下面變出一塊象白色肥皂一樣的東西，問：“大家覺得這是什麼呀？”聰明的人當然會猜是乾冰啦。老師又問：“它與普通的冰有什麼不同呀？”大家爭先恐後，各抒己見：“普通的冰是透明的，乾冰不透明。”“普通的冰溼溼的`，這個應該是乾的，所以叫乾冰。”……老師先表揚我們很棒，然後開始介紹起來。乾冰是固態的二氧化碳，它很冷很冷，溫度是零下79攝氏度。它的用途很廣，可用來人工降雨，可做滅火劑，還可以製造舞臺效果等等。我聽著老師的介紹，突然幾個“為什麼”從腦子裡蹦了出來。這乾冰是怎麼做成的，它也是放在冰箱裡形成的嗎？它後面拖著的長長的尾巴是什麼？它是怎麼創造舞臺效果的等等。老師好像看出了我的心思，分別演示了二氧化碳比空氣重，滅火功能和舞臺效果，讓我們見證了奇蹟，消除了疑惑。

後來，老師在對我們提了三點要求後，就讓我們洗“乾冰澡”。老師用戴著厚厚手套的手，小心翼翼地拿起乾冰泡沫放到每位小朋友的面前，讓我們聞一聞。我覺得它是苦的。其他小朋友的結果也是五花八門，有的說是香的，有的說是臭的，有的說是甜的，還有的說是酸的？乾冰到底是什麼味道的呢？老師也沒告訴我們，她讓我們自己去學習研究呢。後來媽媽告訴我，乾冰是無味的。可為什麼我們會有這樣的錯覺呢？從頭到尾，老師反覆強調幹冰不可以直接用手摸。我很好奇，如果拿了會怎樣？我偷偷地在桌子上撿起了一塊芝麻大小的乾冰末，接觸到的手指頭真的很痛很痛。看來，它的確象老師說的那樣是危險物品，需小心使用。

今天，我在青少年宮瘋狂家族課堂上體驗了一次奇妙的科學之旅。我不僅學到了很多科學知識，還見識了一些奇蹟，科學真是太奇妙了！

奇妙科學之旅作文2

今天，我起得特別早，因為媽媽要帶我去寧波，參觀科學探索中心。

一進入科學探索中心，我們先去大廳瞭解展館的佈局圖，原來這裡一共有六個展廳。

我們先去宇宙展廳。這裡的牆壁上張貼著很多關於宇宙的知識，我覺得最吸引人眼球的是星座圖。只要走到指定區域，按下按鈕，抬頭往上看，數不勝數的星座就會出現在你眼前，仙女座、白羊座、雙星座……不僅美麗，而且十分壯觀。

不僅宇宙展廳好看，其他展廳也非常奇特，給我留下印象最深的就是科學樂趣展廳。

一進入這個展廳，我就被地震體驗屋吸引住了。經過一個小時左右的排隊等待，我們才進到地震體驗屋裡面。這是一間很普通的廚房，就和我們家裡的差不多大，也有灶臺、桌椅、冰箱等東西。一位工作人員走了過來，對我們說：“趕緊找到一個你認為安全的地方，蹲下來或者坐下來，並且檢查你的手夠得到的地方，把有危險的地方排查掉，比如切斷電源，關閉煤氣等，之後馬上抓緊你旁邊的東西。”這位工作人員一說完，地面就左右搖晃了起來。但是因為只有3級震感，所以搖晃得不是十分厲害。我一點都不害怕，只是很悠閒地坐在地上。這樣的地震也算地震嗎？太小兒科了！

過了一會兒，那位工作人員讓我們換一個房間。這次，我們站在了一個高臺上。工作人員說：“接下來你們會體驗到七到八級的'大地震，大家一邊體驗，一邊看看視訊裡的主人公是怎麼逃生的。”體驗開始了，我一邊雙手緊緊地抓著鐵柵欄，一邊聚精會神地看視訊。只見一個男生和其他人一起在超市裡買東西，忽然，超市櫃子裡的東西都掉了下來，這時我腳下的高臺也開始飛快地抖動起來，而且速度越來越快，震幅越來越大，我被嚇了一大跳，手抓得更牢了。不過幾秒鐘時間，我們看到了地震後各種殘牆斷壁的照片。此時此刻，我才體會到了地震的可怕。

探索的時光過得太快，不知不覺我們就參觀完了寧波科學探索中心。這一次參觀，給我留下了美好而深刻的印象。

奇妙科學之旅作文3

早自習剛開始不到十分鐘，我們便得到了一件喜訊：過一會我們將要去到六樓新建的科學探究館去參觀學習。有什麼新奇的，不久是去看看模型嗎？有什麼興奮的。我心想。可當我們到了那裡的時候，我便知道自己當時的想法完全是錯誤的。

剛剛到達科學探究館前我的目光便被一堆大大小小的金色衛星吸引了。金黃的顏色彷彿是預示著我們國家金碧輝煌的未來。一個個設計的小巧精緻，每一筆都是那樣的細緻入微，鬼斧神工，很容易就能讓人聯想到人造衛星的模樣。再往內側走便是各種各樣的飛機模型。有大的，有小的，有胖的，有瘦的，有看起來十分強悍的，有看起來靈活自如的。各種各種的飛機模型琳琅滿目。老師為我們講解了幾輛在國際有一定地位的飛機。其中我最喜歡的飛機模型就“殲一佔”。它既小巧靈活，有屬於隱藏系列不容易被雷達發現。

進入到科學探究館內老師讓我們坐下後，先考了我們一個學過的`知識。那就是槓桿尺，說如果想把格數乘以螺母數的結果擺放在合適的位置上。老師又問了一個問題：“大家都知道用酒精燈會經常使用但是如果有一天，如果酒精燈瓶蓋沒有了的話，我們應該怎樣做才恩給你夠滅掉酒精燈呢？”話一出，同學們便議論紛紛，可最終也沒有一個人才出正確的答案。科學老師公佈最終的答案就是hi用他手裡的小玩意輕輕一拉，一鬆酒精燈上的火就被滅掉了。原來李老師手裡拿著的是一個小型的空氣炮，用空氣的衝擊來滅掉，酒精燈上的火。既不費力，又很安全，真是一個號辦法。其實這還不是我什麼我最喜歡的，莫過於一個帶有寓意的小物件了。李老師將水注入了一個瓶子內，可當瓶子被注滿水的時候，水就“譁”一下子，全都灑了下來。這個小實驗給予了人們以個警示；人不可以自滿，一旦自滿就會前功盡棄。

回到了班級我還沉浸在小實驗的歡樂中，本以為枯燥乏味的科學，也能這麼有趣。這真是一次奇妙的科學探究館之旅啊！

奇妙科學之旅作文4

科學是一件非常奇妙的事情。它一直在變化，可以分為許多種類。幾個世紀以來，它也促進了人類文明。

科學在生活中無處不在：即使是自行車、頭盔、開瓶器、火、電和磁力這樣的小事也隱藏著無盡的科學。科學似乎無處不在！

有一次，我在《奇妙科學之旅》一書中看到了一個有趣的問題：火箭升空時地面上的巨大氣團是什麼？

火箭升空空經常在電視或圖片上看到。當上升空，它通常伴隨著快速膨脹的大的白色氣團。這是火箭的廢氣嗎？如果是廢氣，當火箭升至一半空時，仍應伴有白色氣團。但事實上，當它上升到一半空時，只看到火焰和黑煙。

看到這個問題，我立刻被迷住了。這是火箭排氣嗎？還有別的目的嗎？正當我迷惑不解的時候，我立刻低下頭：

原來白色的氣團是水蒸氣。我們知道，當火箭剛剛發射時，高溫火焰會噴到發射臺的地面上。任何碰到發射臺地面的東西都會在遇到高溫火焰時熔化。為了保護髮射臺的底部，建造了一個大水池，讓火焰噴入水中，並通過水的蒸發吸收巨大的熱量。[/溴/]水的水化潛熱為2.26×106焦耳/千克。只要有足夠的水，發射臺的底部就可以得到保護。

哦！的確如此。我突然意識到科學家太聰明瞭！但是競爭可以用這麼簡單的'方法來解決這個問題！太棒了。如果沒有科學家，人類現在就不會這麼快樂了！

在科學中，有一個名詞叫做元素。可以說，元素在生活中無處不在，從飛機制造到別針的原材料。那麼，世界上最少的元素是什麼？

很少有人能回答這個問題，我也能。事實上，世界上最少的元素就是施！元素85，At，是固體。它的數量很少。它在地殼中的含量只有十億分之一。它是地殼中含量最少的元素。據統計，整個地表只有0.28克薁。

迄今為止，世界上只發現了103種元素，最後一種是1961年發現的lawrenciumLr元素。

科學並不是真正意義深遠的科學。它在日常生活中隨處可見，並不時影響我們的生活。理解科學將對我們的學習和工作有很大幫助。作為學生，我們應該學好科學，理解科學。只有在不久的將來，我們才能為社會和國家做出更多的貢獻。