【實用】三年級作文300字4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文300字 篇1

有人喜歡美麗淡雅的荷花，有人喜歡高傲自大的玫瑰，還有人喜歡高貴美麗的牡丹，而我卻喜歡欣然怒放的菊花。

一進公園，我就看到一叢叢、一簇簇的菊花欣然怒放，菊花姿勢萬千，有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的；有的才展開兩三片美麗的花瓣；有的蓬勃盛開，雪白的菊花像一個個白衣仙子一樣正在向人們展示最美的一面，有雪白的菊花向人們輕輕彎了一下，彷彿在鞠躬謝謝來觀看自己的表演；黃色的菊花像趕集似的聚攏來，挨挨擠擠，好像在討論什麼重要的問題呢！

媽媽還告訴我菊花的顏色也有很多種，紅的'似火，黃的如金，白的像雪，五顏六色的，十分好看，我仔細觀察著一朵菊花，花瓣一層一層的包著，像一個個黃色的絨團，花蕊像一個個害羞的小姑娘在偷偷看著我們呢！如果把眼前一片菊花看作一大幅活的畫，那畫家的本領真了不起！

我忽然覺得自己就是一朵菊花，站在陽光裡，微風一吹我就翩翩起舞，不光是我一朵，一大片菊花都在舞動，風過了，我停止了舞蹈，小蝴蝶告訴我吸食花蜜的美味。燕子飛來，告訴我清早飛行的快樂……

我喜歡菊花的美麗淡雅，喜歡它沁人心脾的香味，更喜歡它的團結友愛。

三年級作文300字 篇2

蘋果又快成熟了，我們不僅能吃到美味的蘋果，還能吃到“吉祥”果，你知道什麼是“吉祥”果嗎？聽我慢慢道來。

在水果的果皮上印著“福”、“壽”、“吉”、“喜”等字樣，表示賀喜、吉祥和祝福。這種水果形式新穎、色澤美觀招來顧客的青睞，像這樣的水果就是吉祥果了。

讀了《植物探索》書後，我知道了水果上的字是怎麼“長”出來的，果子在未成熟之前，果皮還有很多的葉綠素，所以顏色鮮綠，隨著果子的成熟，未遮光的'部分由於光合作用製造了糖分，形成了花青素，而葉綠素則分解了，所以果皮變成紅色，遮光部分由於含糖少，花青素就少，僅是葉綠素消失，原有的黃色蘿蔔素顯現，所以果皮呈黃色，於是，果品的表面就形成了紅色、黃色兩種顏色的字了。

真是書中自由黃金屋啊！讀了之後，我知道了印字的水果叫做“吉祥果”它表示吉祥和祝福，還明白了果皮上是怎樣印出字的，認識了花青素、葉綠素、光合作用、胡蘿蔔素等新詞，還專門查了字典清楚了這些新詞。呵呵……說了這麼多，我都想吃吉祥果了！

三年級作文300字 篇3

小草和蒲公英羅欣蕊 在森林裡，有一株小草和一株蒲公英，它們是一對好朋友。可小草很謙虛，蒲公英卻很驕傲。一天，小草正在睡覺，而一旁的蒲公英閒著沒事做，當它看了一眼小草，又想了想，就哈哈大笑起來，心想：這個小草，那麼弱，而我，如果不費九牛二虎之力，是折不斷我的。過了一會兒，蒲公英見小草醒了，便故意挺直身子，說：“小草啊小草，你看你，是多麼的弱小，而我，是多麼的強大，但，也正好，有你在我身邊，也更加突出我的強大。”小草聽了，不屑一顧的說了聲“喔”，便轉過身去晒太陽。 在一個風雨交加的下午，森林裡狂風大作，大雨傾盆而下。小草彎下頭，對蒲公英說：“快彎腰，不然你會被折斷的.！”蒲公英卻不以為然，它挺直身子，對大風說：“來吧！我不怕你！”突然，一陣狂風吹來，把蒲公英折斷了。暴風雨過後，小草伸直了腰，看了看身旁已被折斷的蒲公英，嘆了口氣，說：“唉，你怎麼那麼笨呀！”這個故事給我們的啟發是：一個人不能太驕傲，覺得自己很強，其實，天下有比自己強百倍的人。所以，讓我們記住“尺有所短，寸有所長”！

三年級作文300字 篇4

我家的小狗是黑色的毛兒，兩個黑葡萄一樣的眼睛十分可愛，鼻子溼漉漉的！

小狗是一個叔叔送給我的'，它非常可愛！那天晚上，我剛到家，爸爸就故作神祕地對我說：“家裡多了一位家庭成員，你猜是誰？”我沒發現家裡多人啊！爸爸從屋子裡抱出小狗，我又驚喜又激動！爸爸說：“送給你！”我抱過它，仔細端詳它，胖乎乎的，就給它起個“肥冬瓜”的名字吧！

有一次，我生病了，“肥冬瓜”也不見了，我非常傷心難過。爸爸出去四處尋找也沒有找到！我的病情又加重了，我非常想念它！因為它已經成了我最好的朋友！

忽然，有一天，我家門口有一個熟悉的黑影，它很熟練地把我家的門開啟，哇！讓我驚喜萬分，竟然是“肥冬瓜”回來了，我一高興，病也全好了！我把“肥冬瓜”抱起來，它直盯盯地看著我，似乎也在說：“小主人，我想死你了！”

我家的“肥冬瓜”可愛吧！你們家的小寵物是什麼樣的呢？也和大家一起分享一下吧！