我和書作文(14篇)

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我和書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和書作文1

提起書，我非常自豪，因為我們家裡的書可以裝三個大麻袋，而且我的書，已經被我翻爛了。

還記得七歲那年，我愛上了書，因為在課上老師捧著書，講了一個又一個的故事。我心想：老師拿得是大人們常說得“書”嗎？從那時起，我便對書產生了興趣。

八歲時，我得到了屬於自己的一本課外書——《實用文摘》——是老師在雜誌裡給我的。我翻開這本花花綠綠的書，發現裡面的故事生動有趣，我立刻迷上了它。

現在，我的書已經很多很多了，不過，自從有了手機，我就覺得書上很無聊，沒有手機上的`電子漫畫、視訊、遊戲好玩，我就漸漸忽略了書。媽媽也經常抱怨說：“你的這些書就是擺設！”而我卻不以為然。

直到有一天，媽媽受不了了，把我的手機沒收了，我哭了整整兩個小時。

那天寫完作業，不再有手機可以玩，我便隨手拿了本書來看，發現書又變得有趣了！我津津有味地看著、讀著，甚至連上廁所、吃飯都不放手。

媽媽每次都笑著說我：“哎呀，別看了，你都走火入魔了！”是的，我就是走火入魔了，我願意走火入魔！

謝謝你，書，你給了我一個多彩的童年！

我和書作文2

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。天下許多的著名作家，都與書籍是好朋友，並都有件件趣事。

像鳥兒飛在天空，像小鴨在水中游泳，每當我回憶起讀書的有趣故事時就會湧起一股愉悅之情。讀書時光就如一張張彩色的畫卷。

咦。這張畫卷怎如此豔麗，明媚的陽光，厚厚的書本，入神的孩子，去看看吧！

這天，萬里無雲，天空是那麼藍，陽光是那麼暖，我坐在椅子上，一邊閱讀著一本喜愛的書，一邊享受著空調，那閃亮亮的紅色書脊上寫著三個醒目的大字《阿凡提》。我正看到阿凡提在無聊的時候騙小孩子路口有免費的美味冰激凌，讓他們去白忙活一場來取樂，結果自己站著捧腹大笑。一會兒看著遠方竟也以為有人在免費分發冰激凌，就也飛快跑過去了。“阿凡提可真好笑。”我想，忍不住要笑出來，“想騙別人結果自己被自己騙了。”我一次又一次地看那篇文章，看一次笑一次。我看的完全入神了，忘記了飛逝的時間。分針時針秒針三兄弟在鐘面媽媽的'懷裡奔跑著。

不知過了多久，我放下書，走出了房間。一股熱氣撲面而來。“真熱！”我不由喊道，蟬也在大聲地叫喊著“熱——熱——”。走到窗前，望著遠方的路口，我打算去領免費冰激凌。走到門口，媽媽奇怪地問：“你去幹嘛？”“領冰激凌。”我不假思索地說。見媽媽依然用奇怪的眼神看著我，我又發話了：“阿凡提都……”咦，那不是書裡的事嗎？呀，我忘啦！

放下畫片，我又不禁笑了起來。書和人，人和書……

我和書作文3

古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無需在加任何修飾。

早晨，當我用手去關催我起床的鬧鐘時，手指先碰到的就是一排光溜溜的書籍。那份很奇妙的觸覺會給一天帶來美好的心情，夜裡被它們擠得縮手縮腳的不快也被驅散的無影無蹤。

我自己的'書，每一本都是寶貝。買來以後，要先用軟布拂去上面的灰塵，然後包上漂亮的書皮，最後用透明膠帶粘好固定。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻著。用手指去摩娑書中的每一個字跡的紋路，讓幽幽的墨香瀰漫在靜謐的空氣中。

寫完了該寫的作業，我會找一個安靜的下午，坐在屋裡的一個角落，靜靜的看書，在一屋子明媚的陽光和若有若無的音樂聲中，我會漸漸的進入書的世界，傾聽書的話語，和書默默的交談，那是一種靈魂的對話。而此時我便真的擁有了一份絕美的真心快樂。攢錢買書是辛苦，去買書時的汗流浹背，一切都已經不再重要，因為這和讀書的快樂相比根本就不算什麼。

書是我心靈的家園。我和書永遠有說不完的故事。

我和書作文4

今年暑假，做完假期作業以後，我迫不及待地想讀一本書，因為陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪”，我急需要補充一下“營養”，莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品”。

我為了能得到一本自己稱心如意的書，我決定幫媽媽掃地、拖地、擦桌子……有時為了能得到小費，我還給媽媽講笑話，給爸爸推薦喜劇電影，其中《六福喜事》、《分手大師》都是我給爸爸推薦的。爸爸媽媽很奇怪我為什麼最近表現這麼好，我回答：“我想通過自己的努力買一本真正屬於自己的書”，媽媽說道：“一本書？你每天這麼努力就為了買一本書啊。”我答道：“對啊！”媽媽說：“想買書簡單啊，你給媽媽說你想看什麼書？”我說：“我想看《永遠的西瓜小丑》，但是我想通過自己的努力，想用自己掙到的錢去買這本書，這才是真正屬於我的書呢”。媽媽聽後點了點頭表示贊同。接下來的一個星期我一直都在幫助爸爸媽媽做著力所能及的事情，終於湊夠錢了，我拿著自己辛辛苦苦掙到的錢去書店買回了《永遠的西瓜小丑》這本書，當我捧著這本書的時候，心情簡直高興的無法形容了。

回到學校，我把我最愛的.《永遠的西瓜小丑》借給了我的好朋友，雖然心裡有點捨不得但是我想把自己的這份快了傳遞下去。

我和書作文5

在唐詩宋詞的穿針引線之下，我認識了他。我與他，可謂是一見鍾情，我也漸漸的與他交上了朋友。

我熱愛他。他穿著絢麗多彩的外套，一言不發的，默默的被別人翻動著，默默的靜躺在書櫃之上。他似乎有著魔力似的，把我深深的吸引著。每次考得好成績之時，我總會去看看他；每當放假之時，我總會去看看他，只要我一有空，我就會去關心關心他。

懶洋洋的午後，陽光照在我和他身上，我悠閒的`翻動著他。他，使我如醉如痴，入情入境；他，使我遨遊世界，穿梭古今；他，使我認識了這個大千世界之上許多奇怪的東西。每次，我都小心翼翼的去碰觸他，去保護他，去愛惜他。不過，他也給了我不少回報。我每每去看他之時，我總十分入迷。

一日，我正在翻動著他，陽光漸漸地爬上了我的腿上，似乎也想來看看他，我正津津有味地看著他之時，一個朋友來了，朋友見我如此入迷，有心捉弄我，便躡手躡腳地來到了我的背後，大叫一聲：“鈺欣！”我嚇了一大跳，這才回過神來，依依不捨的告別了他。

由於這幾星期學業繁忙，我已許久沒有去關心他了，倒將他冷落了，他的身上倒成了灰塵住所了，我不禁感到心疼。不過，我離不開他。他是誰呢？那就是——書！

我和書作文6

有一天晚上，爸爸讓我寫完作業以後看一會兒課外書。我想都沒想就答應了。

我快速地寫完作業，檢查一遍，就來到書架前找書。經過幾次選擇，最後，我的目光落到了一本名叫《冒險小虎隊之被詛咒的海底城堡》的書上。

我美滋滋地選擇著那本書走進了的臥室，心想：這本書是我幾天前新買的，正愁沒時間看呢！沒想到爸爸今天這麼反常，竟然讓我看課外書，正好把這本書給看完！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀!我趴在床上，舒舒服服地看起來。

我完全被故事吸引了，彷彿我也是小虎隊的一員一樣，心隨故事地發展而緊張起來。文中的主角成功，我會長舒一口氣；主角失敗，我會為他們擔心起來……

正在這最後關頭，爸爸的聲音把我從文章中拉了出來。

我一邊和爸爸相持著，一邊看這精彩的.結尾。

還剩一段時間的時候，爸爸讓我合上書睡覺，我只得戀戀不捨地合上書洗臉刷牙，睡覺了。第二天早上，起床第一件事就是找那本書，把結尾看完。可是，等我看完那本書時才發覺我快遲到了，我抓起書包往學校跑，終於趕在上課鈴打響之前來到了教室，逃過了遲到。

這就是我和書之間發生的一件事。

我和書作文7

書是一把鑰匙，為我開啟知識寶藏的大門。書是一艘帆船，把我帶到知慧大島，書是一架望遠鏡，讓我看到知識的海洋。

書更讓我懂得什麼是真、善、美，什麼叫假、醜、惡。提起書要從我第一次進書店說起。一走進書店，我就被滿屋的書所震撼。我就感覺有了很大的力量書，可真有用呀！我拿起一本比較好看的書翻看起來。我看得如痴如醉，也忘記了時間，直到售貨員拍我一下，我才知道要圖書館要下班關門了。我才依依不捨地放下書走出去。我還看小說呢，有一次放學回家，邊走邊看，正走著，＂哎呦＂我的.頭，一個不小心撞到了樹上，為些到家後，媽媽還用冰袋幫我冰了冰。隨著年齡的增長，我不看小說了，開始看四大名著裡的《西遊記》，給我印象最深的是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他善揚除惡、聰明絕頂、知恩圖報。我喜歡在圖書館看書，因為那裡安靜，可以不受影響。書要讀健康的，不健康的書不能看。讀書還要堅持，可以每天讀半個小時或讀幾頁，只要堅持就行。

書是我們最好的朋友，我永不會放棄它！

我和書作文8

莎士比亞說：“書籍是世界的營養品。”這句話沒錯，在書的海洋裡，一個個扣人心絃、撲朔迷離的故事，就像一個誘人的麵包，滿足著我強烈的求知慾。

在我牙牙學語的時候，父親就常帶我去書店，看著那一本本裝幀精美、花花綠綠的書，我心裡充滿了歡樂，父親就把書買來，天天給我講裡面的故事。《會飛的小鴨子》讓我懂得了“勤能補拙”的道理；《仙鶴報恩》讓我懂得了“誠信是金”的道理。這一篇篇精彩的故事使我從歡樂中明白了不少道理。

上了幼兒園以後，那些太平淡的故事已經不太吸引我了，而那些扣人心絃的故事，又成了我的夥伴。《野天鵝》讓我明白了人間的`善與惡、美與醜；《阿拉丁神燈》告訴我：只有懷著一顆善良的心，才能得到感恩。漸漸的，我的腦子裡儲藏了很多豐富的故事，成了一個“故事大王”，還一本正經的給爸爸媽媽講故事。

上了國小，老師教我們寫作文，並把一些同學的作文作為範文，在班上朗讀，我覺得有趣極了，並試圖讀一讀那些作文書，想不到，我竟成了一個“作文書迷”，特別喜歡看作文書。於是，我的書櫃裡又增添了《國小生新作文掌中寶》、《閱讀作文》、《獲獎作文》等作文書。我常常積累書中的好詞佳句，並用在作文中，是作文更生動、有趣。

這些書，給了我無窮的力量，讓我在書的海洋中遨遊；給了我天使的翅膀，讓我在書的天空中翱翔。書，就像一包餅乾，滿足了我讀書的渴望。

我和書作文9

從我識字開始，我就非常喜歡看書。每天都吵著爸爸媽媽陪我去書店看書，只要我手裡拿著書，我可以一天不吃不喝。

上了一年級，我對書就更加痴迷了。爸爸見我這麼愛看書，就買了個書櫃給我，我高興地跳起來！然後，我把我的書都放進去，再給書分類。但是，我覺得我的書還不夠多，我就對爸爸說：“爸爸，爸爸，有時間你帶我去書店買書看。” “好，爸爸知道你喜歡看書。”

下午，爸爸怎麼還沒回來？我有些疑惑，“爸爸不是騙我吧，又說兩點和我去書店買書，現在都兩點半了還沒回到？”

這時，我身後突然竄出個人來，是爸爸！他手裡拿著一冊書，我連忙從爸爸手裡搶過來就津津有味的讀。

晚上，我也不捨得放下書，爸爸媽媽見了，搖著頭笑了。

一直到現在，那冊書還是我愛不釋手的'書。莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我現在就是一隻長著不太堅硬翅膀的小小鳥，以後我要在天空自由翱翔，所以我要加強翅膀的堅硬度，飛向理想的王國！

我和書作文10

今天，我和書包發生了一件互相抱怨的事情。

“唉，累了一天了。”我把書包向床上一扔，來了個360度迴轉，扒在床上，看著心煩的書包，一腳把它踢下了床；“煩死了，去你的.！”“彭！”書包被我踢到了暗暗的角落。

這個書包陪伴我一年多了，和我經歷了許多風風雨雨，我和它的感情就像海綿寶寶和派大星一樣天天在一起。可是我就這樣對它好嗎？想著想著我睡著了??

我變成了一枝鉛筆和書、筆記、文具盒呆在一起，“這是在幹嘛？”我好奇的問。“你不知道？是書包叫大夥出來的。”橡皮向我笑笑。“對不起，這麼晚叫大家出來。我決定自己一個人勇闖江湖，離開我的主人！”“什麼！”大家都紛紛議論。“為什麼？”大家幾乎一同說出。“哼，今天我總算看穿她

了！她回到家之後，本性露出，一腳把我踢了下去，多年的友誼就被這一腳踢破了！”書包有些激動。“或許是她累了呢？”橡皮站出來為我說話。“就是，就是。”“哼，你們就是幫他說話，她累我還累著呢，你看上次下雨，她也不給我打傘，幫我擋雨。”書包生氣了！“那是因為她自己沒有傘。”小尺走了過來，也來幫我說話。“你們??。”書包抵不過了，“你這個沒良心的傢伙，主人那麼護你，給你了最多。你還想幹什麼。”書本也不讓了。“大家。”做為鉛筆的我留下了淚水。是的，我對我書包是很用心的，可卻讓書包裡的文具說了好話，這讓我心裡很是難過。

我一下子驚醒，莫名其妙的抱起書本、文具哭了起來。

我和書作文11

以前，爸爸的微信名居然叫“平安好運666”，我問爸爸為什麼取這個名字，爸爸說他想不出再好的名字。但當時的我讀書少，也想不出再好的名字。

我沒讀書的時候，聽爸爸說過頭懸梁錐刺股的故事，好像是勤奮好學的。那時的我一聽人誇我就美滋滋的，所以想證明一下我的勤奮。當時我還很矮，只能夠到桌子高的`位置。我站在桌子下一動不動，還不時搖晃，引人注意，爸爸看見了，大笑起來，對我講了這個故事。

自從這件事後，我就認識了書這個新朋友，我們之間，還發生了許多有趣的故事。

現在，我漸漸喜歡讀書了，記得最深的一次，我邊刷牙還邊看著書。媽媽著急上廁所，站在外面大聲催促我快一些，我看著書，叼著牙刷說：“馬上！”媽媽一連催了我三遍，我才刷完牙。

對了！今天不放假，我得收拾書包，快去上學。我褲子才穿一半，正要接著把褲子提上來，書卻像有魔力似的把我吸過去，我看得入了迷，踢掉褲子，爬上床接著看，媽媽卻把我踢了出去……

在班裡，我坐在第一排，帶著最危險的地方最安全的心理，津津有味地看起書來。不過有時“不走運”會被老師發現，把書一下子抽走“充公”……

現在我和書的感情十分濃厚，我們的故事也沒有結束，書將伴我成長……

我和書作文12

在成長過程中，總會發生許許多多故事，有快樂的，有悲傷的，有感人的……這次，我想寫寫我和書的'故事。

那一天，我吵著媽媽帶我去書城，我要買一本沈石溪老師的小說——《第七條獵犬》。到了那裡，我迫不及待地走進一排排花花綠綠的書櫃，來來回回地搜尋。終於，我找到了它，於是興高采烈地把它買了下來。

回到家，我顧不上吃午飯，捧著那本書津津有味地讀起來，越讀越精彩。其實，那天下午我是要去補習班上課的，但是我居然忘得一乾二淨。補習班的老師打電話給媽媽，媽媽又打給家裡的阿姨，幸好阿姨及時接到電話並通知了我，要不我還全然不知呢！

還有一次，本來約好和朋友一起去石排公園玩，我又把這件事忘記了，因為當時我正在看《水滸傳》裡的“小李廣梁山射飛雕”這一章，看得十分帶勁。有時渴了，想喝點水，也懶得起身，而是爭分奪秒地看書。後來，那位朋友見我許久沒來，就氣乎乎地找到我家裡，把我臭罵了一頓，我感到十分愧疚。

你看，一旦看書，我就會突然“失憶”，鬧出一些哭笑不得的事情。但是，我不後悔，不放棄，仍然堅持看書，因為它拓展了我的知識，給我帶來了無窮的快樂！

我和書作文13

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也說：“書是全世界的營養品。”我看到同學們看書看得津津有味，講故事講得頭頭是道，非常羨慕，於是我讓爸爸給我買一本書。拿到書以後，我不是馬上就翻開書就看，我先給書披上一件新的衣服，用猜讀法猜一猜文章裡寫的.是什麼內容？然後再翻開書本一頁一頁地品讀，看到好詞好句或精彩片段就馬上摘錄到“採蜜本”裡。因為我長時間地堅持下來，所以成績節節高，大作文上全部都是優，講故事講得讓大家都入了迷。

記得有一次，全校搞了一個小製作比賽，我沒有任何題材可以做，怎麼辦呢？我忽然想起了新華書店，有幾本關於小製作的書，我就像抓住了救命稻草一般，馬上跑到新華書店買來了一本科普書，科普書裡面的內容可真豐富啊！有用瓜子做貓頭鷹，用紙做小船……我選擇了用瓜子做貓頭鷹。我先買來一支勾畫筆、棉花……我用勾畫筆畫出了一栩栩如生的貓頭鷹，然後用瓜子貼好了身體，給貓頭鷹畫好了顏色，用棉花貼好了脖子，一隻貓頭鷹就完成了！這都是書的功勞啊！書是我們的好夥伴、好老師，我們一定要多看書使自己變得更加聰明！

我和書作文14

在我的書櫃中，擺著不少我看過的書。其中有一本，我對它愛不釋手。

那是我九歲生日時，爸爸送給我的生日禮物，如今它的封面雖然有點舊了，但是我一直把它當成我的“心肝寶貝”，還記得剛拿到這本書時，我非常高興，迫不及待地翻開書，讀了起來。對於書裡的內容，我不能完全看懂，但小小的我卻被書裡那些精美的圖片吸引住了，抱著書，纏著媽媽給我講書裡的內容。那些日子我都是在媽媽溫柔的聲音中沉沉地睡去。

那之後，逐漸長大的我，開始迷上了書。常常沉浸在書的世界裡，那些精彩的故事，那優美流暢的語言，使我滿口餘香，如醉如痴，不知“今夕是何年”了。由於看得太入迷了，所以時常誤事，因此我不敢輕易地去碰書，如今書已成為了我生活中必不可少的一部分。當我閒暇時，書充實我的課餘生活；當我苦惱時，書給我帶來快樂；當我遇到困難時，書給我勇氣；當我迷茫時，書為指明方向。

書還讓我懂得了許多道理：《烏龜和兔子賽跑》的故事告訴我做人不要驕傲自大，《漁夫的故事》教會我做人不要貪婪，不然的話後果不堪設想，《孔融讓梨》的`故事讓我學會了分享，學會友好地對待朋友和家人。

書籍，它使的我的文化知識不斷積累、發展，使無知的我變得博學多才；它不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限的快樂和希望。