年的學生作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的年的學生作文，希望對大家有所幫助。

年的學生作文1

我讚美默默無聞的蓮藕，我讚美自信的映山紅，我讚美堅強挺拔的白楊，但我最讚美的還是勇於克服困難的梅花。

梅花的枝幹上常常有許多潔白無瑕的雪，讓別人看不見梅花的樣子。但梅花那鮮豔的紅色是積雪無法阻擋的。梅花就像穿上了一層披風，永遠都是紅白分明，構成了一幅美麗的冰雪梅花圖。

但梅花的美，遠遠不止這些表面上的`，更多的是它的品質。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句廣為流傳的話就表達了古人們對梅花的看法。梅花生長在冰天雪地的環境中，而在天氣溫暖時，在百花齊放的鮮豔的花群中，卻沒有它的身影，這就說明了梅花有一種克服困難，堅強不屈的品質。

看到這開放在嚴寒中的梅花，看到這克服困難的梅花，我不禁想到了這樣一種勇於克服困難的腦癱患者們。

那一年，我看到了一條新聞：一群腦癱患者們克服了重重困難，用自己剪紙的錢，走遍了中國各地，欣賞了社國的大好河山。我的心不由得驚歎：真歷害啊！是啊，腦癱的患者是生活不能自理的一種人，可想而之，當他們第一次學習剪紙時，用顫抖的雙手慢慢地拿起一把剪刀，痛苦的呻吟著，他們的五官痛苦得幾乎扭在了一起。可是簡單的包紮過後，他們又堅持不懈地拿起了剪刀繼續剪。就這樣，人附著堅持了十年，終於成功了！

梅花的品質值得我們學習，不是嗎？我償以後遇到困難也不能退縮，要做一個會克服困難的人，我讚美梅花的堅強不屈，更讚美擁有梅花品質的人。

年的學生作文2

兩年前，媽媽在青少年活動中心給我報了一個跆拳道班。

我學了三四個月，教練說要讓我們去西工參加跆拳道比賽，我告訴了媽媽，媽媽說：“去吧，去參加吧，這是鍛鍊你的好機會，說不定還能得個獎。”我不願意：“我不敢去，也不想去，媽媽你別給我報。”可媽媽的態度非常堅決，非讓我去。我想：教練說去了還能免費拿到袋子以及其他東西，就也不鬧了。

比賽時間到了，我和媽媽去了西工的比賽現場，到了比賽現場，我非常害怕，有這麼多人看著我，要是出了錯，怎麼辦，怎麼辦呀，那可很丟人的.呀！媽媽對我說：“你要是緊張，就深呼吸，這樣就不緊張了。”我按照媽媽教我的方法，做了幾個深呼吸，心平靜了下來。還好剛上場的不是我，我正好可以熟悉環境。

輪到我了，我的心又開始緊張起來：怎麼辦呀，輪到我了，我做不好他們該笑話我了呀，沒辦法了，硬著頭皮上吧，路只有一條。去比賽吧，唉，不行呀，還是緊張，這可讓我如何是好呀。

媽媽用鼓勵的眼光看著我，我把心一橫，上吧。

第一個專案是打拳。到了賽道，我和幾個小朋友一起開始打，打完後，我的心平靜下來，也沒有什麼可怕的嘛。第二個專案，實戰比賽。我和一個小朋友對打，教練哨聲一響，我們還始比賽。

比賽結束了，雖然我只得了第四名，拿個四等獎，但是教練說：“你雖然沒有進前三名，但是你有勇氣，這一點非常好。”我聽了非常高興。

這件事讓我明白了，人有了勇氣就可以戰勝一切困難險阻！

年的學生作文3

一天，家裡忽然停電了，我們一家三口人驚慌失措，還是媽媽先鎮定下來，摸著黑找到了家裡僅有的三根又短又細的蠟燭，點亮了它們。

因為光線太暗，無法做作業和看書，我們一家人便開始聊起今天在單位和學校裡的所見所聞來。正當我興致勃勃地和爸爸媽媽說著老師教給我的新知識時，媽媽忽然說了一句：“端端，你看，這幾根小小的蠟燭不正是你們敬業的老師嗎？”

蠟燭？老師？我思索了半天，也無法把蠟燭和老師這兩個“毫不相干”的物體和人聯絡在一起。

正當我百思不得其解時，一直在一旁沉默無語的爸爸發話了：“孩子，媽媽說得對啊！你看蠟燭從來都默默奉獻，燃燒自己，照亮他人，那需要它照明，它就在哪兒點亮自己，為人們帶去希望和光明。它不管自己多麼弱小，不管自己是多麼的微不足道，總是儘自己的每一絲微薄之力，給人們帶去光和熱。這不就像是你們敬愛的老師嗎？他們的'精神不就是蠟燭的品質嗎？他們犧牲自己的休息時間，教你們知識與做人的道理，他們就如蠟燭一樣，無私奉獻自己的力量，希望你們茁壯成長。”

聽了爸爸的話，我頓時明白了，老師付出自己的時間和力量，教育我們，他們像蠟燭一樣，帶給我們光明和希望，引領我們在知識的森林中越行越遠。

轉眼間，蠟燭已經滅了，燈又亮了起來，蠟燭靠自己微弱的力量在困難時刻為大家帶來了光明與希望。蠟燭永遠地滅了，但蠟燭默默無聞，無私奉獻，燃燒自己；照亮他人的精神卻永遠不會滅。

年的學生作文4

每個人的童年都是快樂的。在童年裡，經常會發生一些有趣的事，而發生的原因不是別的，就是年紀小，不懂事，知道的事情實在太少，太少。長大後，再去回憶，就會覺得自己很可笑。但小時候去做這件事情時，還覺得自己很聰明呢！

一天，我看見一位大姐姐在路上走著。她的頭髮是黃色的，真漂亮啊！我也想有一頭彩色的頭髮。於是，我回到家上樓去了。你知道我在幹什麼嗎？我去染頭髮了。

我家樓上沒有理髮店，可我還是有辦法的，我用自己畫畫的顏料染頭髮。怎麼樣，我夠“聰明”吧？我先把頭髮弄溼，接著把顏料擠在頭髮上，再把顏料揉散。我染好左邊染右邊，擠完紅顏料就倒綠顏料，不一會兒，就把頭髮染得花花綠綠的，心裡還很得意呢。我坐在陽臺上晒太陽，打算把頭髮晒乾。過了一會兒，我摸了摸頭髮，哎呀！我的頭髮怎麼變“菜乾”了。我傻了，連忙去照鏡子。鏡子裡的我像個野人，又像個稻草人，更像個戴著假髮的`老婆婆。我站在鏡前一動不動。

這時，我聽見了開門的聲音，心想，一定是媽媽回來了。我嚇得東躲西藏，可已經來不及了。媽媽看到我時，驚呆了。“你在幹什麼？”“你的頭髮怎麼了？”……一連串的問，問得我頭昏腦漲，一個也答不上來。媽媽看到我的傻樣，“撲哧——”忍不住笑出了聲。我也跟著傻笑起來。突然，我想到可以洗，便走向洗手間。這一洗可好，顏料化成水，滴在了我的臉上、衣服上，我的臉和新衣服馬上被染成花花綠綠的了，此時此刻的我，簡直就是個小丑啦……

每當想起這件事情，想到自己的無知，我就會笑。也正因為這樣的“無知”，讓我的童年充滿了快樂！

年的學生作文5

湛湛晴空裡，雁歌聲聲甜；朵朵祥雲中，行行雁陣輕！

一聲雁歌，一段美麗的回味；一聲雁歌，一句深情的呼喚！

上帝在北大荒的天空隨意一吹，北國的天空就在上帝老人的笑容中展開一片空靈悠遠的家園。家園中高雅的雲花，幸福的用手帕收藏著千里稻田裡濃濃的糧香，手帕的花紋裡用大豆鈴聲的響亮音符做出雋永的修飾，手帕的花邊上，則顫抖著老玉米那金燦燦的笑容。

寬闊的白色硬化路面上，車流滾滾，嘹亮的汽笛聲似乎在對天空優雅的雁陣打著熱情的招呼：託她們將北大荒人真誠的問候帶給南方大城市中的知青們，雖然他們今天都已經鬢邊飛雪了，但是，他們留在北大荒那火熱的'激情和戰鬥豪情，北大荒的千里稻浪湧起的漩渦中仍然在儒雅的咀嚼著和演繹著。

百餘座農墾小城，像天空的繁星一樣倏然間閃光在北國的土地上，聲聲雁歌打磨著小城上空的花香。那隻落在隊尾的小雁，不是體力問題，而是她比姐妹們心思更細密一些——————她將農墾小城文化廣場上老人的笑聲和孩子的歌聲悄悄藏在了口袋裡，讓北國的粗獷和南方的柔美悄悄的進行一次自然的融合。

雁歌聲中，雁陣化作了一字，那是在昭示人們：天地人本來就是一個自然的融合；雁歌聲中，雁陣化作了人字，那是在昭示人們，愛我們的自然吧，天地人中，人只是上帝一抹輕輕的笑容！

年的學生作文6

今天我去了新濰坊一中舞蹈考級，我考的是六級。那裡的校園美如春天，裡面有數不盡的蔥翠的大樹和嫩綠的小草。我進了考場室，四級的還沒有考完，我趕緊脫下棉襖毛褲，只穿著舞蹈服。那裡很冷，沒有空調，我們又穿上了羽絨服，我們一邊等一邊做熱身運動。

四級的終於考完了，我們趕緊做踢腿、開肩、四位轉等基本功練習。沒幾分鐘我們就考完了。我穿好衣服就和爸爸媽媽在校園裡玩了一圈，校園的`路旁有著名的科學家和歷史人物的塑像，塑像下面有簡介。有愛迪生、孔子、屈原、愛因斯坦、居里夫人等。我邊看邊讚揚這所高中，媽媽說將來我學習好了，也可以到這裡來上高中。

傍晚我們回了姥姥家。在路上，我們發現在天邊有仙境一般的晚霞。晚霞有的像連綿起伏的山巒，有的像漁夫站在漁船上捕魚，就像在水墨畫中一樣。我問爸爸媽媽這是不是海市蜃樓，他們說不是。

我上網查詢了海市蜃樓形成原因：海市蜃樓經常發生在沿海，在沙漠偶爾也可見到。人們可以看到房屋，人，山，森林等景物，並且可以運動，栩栩如生。有人認為是人間仙境。現在，人們把海市蜃樓說成是大氣折射的結果，把遠處的景物折射到近處來了。海市蜃樓也經常發生在雨後，這時的空氣溼度較大，也易形成透鏡系統。 當近地面的氣溫劇烈變化，會引起大氣密度很大的差異，遠方的景物，在光線傳播時發生異常折射和全反射，從而造成蜃景。

啊，原來大自然是這麼神奇呀！以後我一定要多多觀察大自然中的每一件事物，當一個探險家。

年的學生作文7

禮儀是藍天下的一朵白雲，禮儀是風雨過後的一道彩虹，禮儀是夜裡的一盞明燈。孔子曰：“不學禮，無以立。”孟子曰：“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。”作為國小生，我們更應該講文明、懂禮貌。

文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小故事，但往往被我們所忽略。下面我就給大家講講發生在我身上的故事吧。

記得有一次，我們一家人去餐廳吃飯。飯後下樓梯時，媽媽靠左邊行走了，我拉住媽媽說：“媽媽，我們上下樓梯都要靠右行走，這樣可以方便人家上下樓梯，我們要文明行走呀！”媽媽不好意思地說：“兒子你真懂事，謝謝你的提醒，下次媽媽一定會注意的。”

離開飯店後，沒走幾步，我看見不遠處有一張紙巾躺在地上，路上人群來來往往，大家都沒注意到它的存在，我只好飛奔而去，拿起了這張紙。媽媽跟隨過來說：“兒子，你要做什麼？”我說：“我要把紙巾送回家呀，記得老師告訴過我們，紙是可以再利用資源，那我就把它放入可回收物的`桶裡吧！”媽媽笑著說：“真棒！你真是以個禮儀小標兵啊！”

老師從小就教育我要講文明懂禮貌、孝敬父母、謙恭禮讓、誠實守信、嚴己寬人……文明禮貌將會一直伴隨著我的成長，讓我成為一位現代文明人。同學們，讓我們都行動起來吧！讓漂亮的禮儀之花開滿我們美麗的世界。

年的學生作文8

粉筆，一種平凡得不能再平凡的筆，一種老師的教學用具，今天，我要滿懷深情的來讚頌你。

自從有了黑板以來，粉筆就成了老師一種不可缺少的教學用具，也成了學生們的好朋友。粉筆大約有3寸長，接近圓錐形的身體自下到上逐漸變細，但粗細的差距不是很大，不同於圓錐的是粉筆的兩端都是平面，粉筆是由石灰、漂白劑和凝固劑經過加工而製成的。粉筆分白色和彩色兩種，老師們都喜歡白色粉筆，而我們卻喜歡彩色粉筆。但是無論粉筆是什麼顏色的，他們都在向我們傳遞知識，但是小小的粉筆是有限的，但是粉筆寫出的知識是無限的。老師通過粉筆告訴我們數學世界的有趣，告訴我們音符的.友善，告訴我們祖國語言文字的奧妙。

粉筆有一種無私奉獻的精神，每天，老師總是帶著微笑向我們傳遞知識，我們瞭解理解知識，卻不見了粉筆，在黑板擦的撫摸下，化成了灰。

每當我看到粉筆，就會想起我們的老師，老師每天都很辛苦，晚上熬夜為我們批改作業讀書，備課……這和粉筆的無私奉獻是都麼的相似啊!

粉筆，你是一位知識的傳遞者，用自己的生命，換來了同學們的從無知識到有知識，正如一首宋詞說的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰是淚乾”我覺得，你和春蠶、紅燭一樣，你們不惜犧牲自己的生命，為人類服務的奉獻精神永遠值得我們頌揚!

年的學生作文9

那天中午與往常一樣，我們排著隊朝食堂走去。正當我們走到食堂門口時，忽然一個人飛奔過來，搶在我們前面，衝進了食堂。衝擊力將塑料簾子掀了起來，我們的領隊小項同學躲閃不及，整個臉被簾子重重地擊中了，疼得他好一會兒說不出話來……

“餓死我了。”一個坐在我身邊的同學說道。“可不是嗎？”“今天的菜味道真不錯，大家快點吃吧！”正當同學們吃得熱火朝天時，我忽然發現坐在我正前方的小方不見了。“你們看見小方了沒？”我好奇地問。“沒有呀！”坐在我身邊的一個同學說。“真奇怪，那他哪去了？”“可能回教室去了吧？””不可能，我今天約了他一起回去的。他一向都很守信的！”“算了，我們別管他了。”恰巧一個同學聽見了我們的對話，說：“不就在門口嗎？”我轉身看去，還 真就在那裡。

我慢慢走了過去，只見他一手將門口的簾子卷在手中，一手拉著簾子。“小方，你在幹什麼呀？快點走吧，還 要回去寫作業呢。”“不了，你們先走吧！”“你究竟在幹什麼呀？”“你沒有看見剛才的事嗎？如果簾子還 是這樣，一個不小心很容易出現剛才的一幕的.，所以我拉點住，以免剛才的情況再次出現。”“別管了。快走吧，你又不是捲簾大將。”“我稍微累一點，別人就方便許多，也就值了。等到食堂裡的同學走得差不多了。我再走好了。”聽到這我思緒萬千。

第二天當我們排著隊走到食堂的時候，小方早已在那裡拉起了簾子。

第三天當我們排著隊走到食堂的時候，小方卻在為同學們分菜。我驚奇地問：“小方，你今天怎麼不當捲簾大將了？”他笑了笑，指了指門口說：“當我今天來時，早已有人在那裡拉簾子了。”果真……

年的學生作文10

今天是一個寒冷的冬天，可同學們個個面帶微笑，將小手洗的乾乾淨淨的，全班上下一片歡騰。這是怎麼一回事呢？原來，班裡為了迎接冬至，舉行了一個別開生面的DIY活動——包湯圓。

瞧！阿姨們己經為我們揉好了麵糰，呀！有好多種口味的喲，有抹茶、花生、芝麻……同學們迫不急待地帶上了口罩，拿著阿姨分成若干份的麵糰包了起來。

我也不甘示弱，拿起麵糰，按照陳老師教的方法，先將麵糰分成一小塊一小塊，然後拿起其中一小塊麵糰，放在手心，雙手輕輕合攏，像滾輪胎一樣順時針輕輕的搓著，我攤開手一看，一個圓溜溜、白花花的小湯圓呈現在我的'眼前。可是放餡時會不會包的不好呢？果不其然，由於我放的時候，餡太多了，導致我的湯圓漏餡了。這時候，陳老師走過來輕輕對我說：“不要放太多的餡料，手不要捏太緊，包不好不要緊，再包一個就是了，世上無難事，只怕有心人嘛。”於是，我又有了信心，繼續完善我的湯圓。

不一會兒功夫，大家將自己的勝利果實一股腦投進盤子裡，盤子裡裝滿了大大小小的圓圓的湯圓。湯圓煮好了，在老師和家長義工的協助下分到了每一位同學的碗裡。吃湯圓了，大家紛紛為形狀各異的湯圓找起了主人，這個大的是我做的，這個小的是誰捏的，這是誰誰做的……

食堂裡一片歡語笑聲此起彼落，同學們個個沉浸在做湯圓、評湯圓和償湯圓的樂趣中，至此今天的做湯圓活動圓滿結束。

年的學生作文11

“情”分為很多種，有：親情、愛情、師生情。。。。。。在這些情中，我要講一下師生情。

這一次我要講一下已離開學校的數學老師——————劉欣秀老師。

劉欣秀老師教我們數學從三年級一直教到了五年級，整整三個年頭啊！可如今，她已轉到石鼓區一個偏僻的學校去教書了。

劉老師的脾氣很好，她為人和善，令人敬愛。劉老師一般都不很嚴厲，有時我們太調皮太過分也會受到一點點處罰。在數學課上，劉老師常受我們班“五大天王”的氣，我、劉科文、劉燦、楊語涵、蔣康。而劉老師則有時候輕則打幾下手板，重則蹲馬步式或“舉手投降。”

記得有一次，我又在課堂上搗亂，劉老師不小心用書角劃到了我的眼睛，原本沒有多嚴重，可是不小心把睫毛卷了進去，又痛又癢，劉老師很著急地把我帶到醫務室，聽到醫生說沒事的時候她才舒了一口氣。後來我的眼睛一直沒好，她又用一直用熱水幫我敷眼睛，一直敷了快半節課，才讓我回到教室上課，後來還不放心，打電話跟媽媽解釋半天。劉老師真是關心我啊！

現在，我一想起劉老師劉暖心，就動情。劉老師雖然已經到別的學校教書了，但我還是一想到她就很懷念她教我們數學的時光，畢竟她帶了我們那麼多年，那份情依舊在啊！

如今，我們的'數學老師也姓劉，我們也她也很熟悉，但我覺得仍沒有以前的劉老師情深。

年的學生作文12

“金含齊！你這一星期是怎麼練的，離考級之日只有半個多月了，你的曲子彈得不熟練，老師都快為你急死了！”

我坐在琴凳上，垂下頭，聽著老師的教誨，唉！要是能穿越到兒時就好了！

幼兒園看鋼琴表演時，看到了一位黑色長髮的大姐姐潔白的'手在黑白分明的鋼琴鍵上不斷飛騰著，似流水般的琴聲悄然滑入我的耳中，使我無法忘懷。

那般高雅模樣和美妙音樂使周圍的一切都黯淡無光，也使一顆小小的，小小的學琴之夢種子在我心底悄悄地生根發芽。

幼兒園畢業，爸媽帶著我到音樂學校選擇樂器進行學習，我毫不猶豫地選了鋼琴。我心裡還美滋滋地想：終於我可以學琴了，我要成為世界上最棒的大鋼琴家。

可是第一課時，我就有了放棄的念頭，在這節課，老師非常嚴肅，而且還只教我一個音，並且要反覆地彈，不停地練習手形、坐姿等等。

一下課，我就立馬哭喪著臉對媽媽說：“媽，我不想學了。”

滿以為媽媽會答應，可她卻對我說：“當初這是你自己選擇學鋼琴，你已經無法反悔，‘採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜’，你不付出，怎麼可能成為鋼琴家？”我聽了這話，只得坐到鋼琴前，繼續練習音符。可無論我怎麼練，這音總是不穩，而且手臂也抖個不停，放鬆不下來，練來練去，都好幾遍了，真煩！真想把琴砸了！可我又轉念一想，冷靜了下來，唉，為了我的夢想，還是努力練吧！

就這樣，為了自己的夢想我堅持了下來，現在的我已經會彈眾多知名的鋼琴曲了，並且通過了一次又一次考級。還明白了一個道理：只有不斷地磨練，才有可能獲得成功。

雖然我的學藝之路是漫長的，艱辛的，但是由此換來的結果卻是甜美的！

願我的夢想成真！也願鋼琴能陪伴我一輩子！

年的學生作文13

如果人生是一條漫長的路，真情就是一個路牌，指引迷失的人們，如果人生是茫茫黑暗，真情就是一處明火，溫暖人的心靈。

記得那是一個初冬，媽媽帶我去桂林玩，我非常高興，我們第一個去的景點是象鼻山，象鼻山特別美麗，所以，我也免不得多了一些好奇，我東瞅瞅，西看看，不知不覺就遠離了人群，突然，我發現一種我從未見過的鳥類，想對媽媽說一聲我的發現，誰知，我一回頭，卻早已不見了媽媽的蹤影。我的心咕咚一下，好像被什麼東西擊中了似的，心想：“媽媽去哪裡了？我在桂林人生地不熟，我肯定會流浪，回不了家的。。。。。。”我越想越害怕，鼻子酸酸的，我強忍著淚水，可最後還是哭了出來，過了一會兒，我感到一雙溫暖的大手撫摸了一下我的.頭，我急忙回頭看，原來，是一們衣著樸素的阿姨。她蹲下來，幫我擦了擦淚水，笑眯眯地對我說：“小朋友，看在眼裡你著急的樣子，一定是找不到家長了吧？”我點了點頭，她安慰了我幾句，一邊說著，一邊從手提包裡掏出了一個手機，溫柔地對我說：“小朋友，給你媽媽打個電話吧。”我拿起手機迅速撥通了電話，不一會兒，媽媽便趕來了，向阿姨道了謝，阿姨笑了笑，便匆匆的走了，望著阿姨遠去的背影，我感動極了。

有一首歌唱得好，“接受我的關懷，期待你的笑容，人字的結構就是相互支撐”。是呀！讓我們每個人都獻出一點愛，裝扮出一個更加美好的世界吧。

年的學生作文14

“轟隆隆……”，沉寂了許久的春雷，打了一個清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨。可愛的春雨伸了一下懶腰，頓時，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”的輕音樂便開始緩緩地演奏起來，廣袤的天地間飛舞著密密的牛毛細雨，白茫茫的一片。

這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數不盡的松針，似細不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水窪中，不時漾起一道道細細的波紋、一圈圈密密的漣漪。

“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細柔軟——像谷種爆芽；如青草長葉，似筍尖頂土。這麼靜謐，這麼輕柔，這麼雅趣，這麼迷人，顯然就是春雨，。它怎麼沒有象徵著春天那溫柔的稟性呢！這情意綿綿的樂曲，讓人痴迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念……

向遠處眺望，隱隱約約的有一些樹木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚；細細地瞧一瞧，春雨滌盪了汙濁，春雨清洗了碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪，春雨喚醒了小草，大地越發清新迷人，空氣越發清香醉人，長空越發碧柔靛藍……“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠的青山，滋潤著廣袤的大地。

地面上坑坑窪窪的小水池，積滿了水，緩緩馳向遠方，匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來年的深情；春雨奉獻給滋生萬物的`大地，空氣中都帶有一股清新溼潤的淡淡的迷香。

春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著迷；它默默地奉獻，為春添上神祕的色彩，為春帶來淡淡的清香；雨停之後，必將出現一道美麗動人、色彩斑斕的七彩彩虹。

年的學生作文15

今天在《超級減肥王》中我看到了許多美國人因肥胖而自卑，他們為了親愛的家人、快樂的生活，開始了一段艱苦的歷程。

羅傑最初的體重是363磅，他有一個很可愛的兒子，但由於身體笨重，活動不方便，連起床都很困難，不能與兒子一起玩耍他說：“我的`事業很成功，可是我的身體健康卻不能得到保障。”他為了自己的孩子伊萬開始了魔鬼訓練，他每天都做超負荷運動，每天都要照著菜譜控制自己的食量，完全是靠毅力堅持下去。經過15周他減掉了164磅是有史以來減肥最成功的，他減掉的重量是以前的百分之45.18，他一堅持不懈的努力換得了今天的成功。

還有一個名叫凱麗的女人，她的媽媽有心臟病，自己有了心事不敢給媽媽講，所以她一煩，就拿零食解愁，因此越來越胖，她的體重已達到371磅，已經31歲了，她想要一個孩子，可是因為過對肥胖導致流產，她下定決心減肥，在中間他發現了自己的頸椎有問題，但依然堅持訓練，15周下來已經減掉109磅，她為了自己的親人，為了自己的生活，最終取得了勝利。

同樣，在生活中、學習上都要有毅力，堅持就是勝利！海明威在賽跑中曾說過只要堅持到最後都戰勝了自己。蛹不能破繭而出，就不能成為美麗的蝴蝶；河流不能從懸崖上跳下來，就不能成為雄壯的瀑布；石頭如果不經過雕刻，就不能成為引人注目的石雕。有人說：“理想如果是美麗的山峰那麼毅力則是陡峭的山路。”只有具有毅力和勇於挑戰的人才會成功！