難忘的一刻作文(精選15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的一刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的一刻作文1

難忘的一刻湖北省湖北省漢川市實驗國小三年級（3）班葛苗在我的.櫃子裡有許多照片，其中，有一張最讓我難以忘記，因為它時刻提醒我做一個勇敢的孩子。

星期日，爸爸帶著我還有表哥表姐去野生動物園玩，動物園裡有許多動物:鴿子，獅子，鴕鳥，斑馬......

這時，我看見一個照相館忙說:"爸爸，我想和表哥表姐照張相。"爸爸說"好啊。"

一進照相館，我看見一隻真老虎，爸爸說:"你抱著老虎照張相吧。"我說:"不幹。"照相師傅說:"別怕，這隻老虎才幾個月大呢。"我還是不幹，表哥表姐笑得嘴都合不攏了。我很生氣。但又不敢罵他們。

最後，師傅決定讓表哥坐在椅子上抱著老虎，我和表姐站在後面，照完相就回家去。回家的路上，我想:由於他們笑我不敢抱老虎，我羞死了，我怎樣才能變成一個勇敢的孩子呢?

這是一張珍貴的照片，每當我看到它，我都會想起那難忘的一刻。

難忘的一刻作文2

我們學校開展了很多有意義的活動，最難忘的就是這次。

本次活動是姜昆藝術公益基金會對我校的捐贈活動。6月28日，我們學校所有的老師和學生都興奮地排隊歡迎姜昆爺爺和其他藝術家。

活動之一是我們少先隊員在捐贈儀式上應該給藝術家戴紅領巾。我很榮幸成為藝術家紅領巾的一員。我在想：當姜昆爺爺和其他藝術家來的時候，如果我能為姜昆爺爺系一條紅領巾就好了！沒想到我的小願望實現了！他不僅給姜昆爺爺繫了一條紅領巾，還和他握手併合影留念。當時，當我寫我激動的作文,時，我的手在顫抖，我的'心在不停地跳。我不知道如何給我祖父姜昆繫上紅領巾。哇，太刺激了！

這次難忘的活動雖然短暫，卻帶給我們深刻而難忘的感受。姜昆爺爺和其他藝術家冒著酷熱，把書、字畫和手風琴捐贈給我們在山裡的孩子，鼓勵我們努力學習，這讓我們感到無比光榮。感謝老藝術家給我們溝壑中的孩子帶來精神食糧！

捐贈儀式很快結束，我們不情願地送走了藝術家。我多麼希望時間停止，這樣我們就可以和藝術家們呆一會兒！

我期待在姜昆再次見到爺爺和藝術家！

難忘的一刻作文3

在幼小的童年中有過許多讓你忘不掉的事就是這些是給了你一些讓你成功的動力。

在國小放寒假的時候，我和我的二叔和三叔在家，待了一上午了，一點是都沒有幹，於是我提倡去老家的溝裡面去探險，走了兩個小時了終於到了那個驚險的山溝裡我們沿著一個很抖的山坡下去，在下面我們照了許多的相片，還摘了兩個我們那裡的特產，終於在山溝裡玩夠了，我們該回家了，返回原來下坡的地方，才發現找不對路了，我們在山溝裡來回的轉了好幾圈，可是最後還是回到了原先的地方，終於我們徹底的迷路了，二叔看了一下週圍的地形說：我們或許衝這爬上去在走一走就可以到達大馬路上，我看了一下，如果衝著上去的話，如果腳沒踩穩的`話就會掉到地下的黑溝中，我們小心翼翼的爬上去，這裡基本是90度垂斜的而且上面還有許多的雪，踩上去非常的滑，我和我二叔三叔一起努力，一個一個的拉著手往上爬最終我們爬上去了，可是我們都受了傷，因為山上有許多的荊棘，我們的手都劃破了，可是覺的也值，好歹撿回一條命。

最終我們回到了家，回去看到媽媽那個擔心的樣子，我感到非常幸福

經過這次探險，我懂了一個人有些事是完不成的，如果要成功就必須要有團隊精神。

難忘的一刻作文4

那天——我終身難忘!

那天是歌唱比賽，我沒上臺就有點緊張，輪到我了，我排好隊像鴨子邁步地上臺。我感覺太光榮了，自己真是光彩奪目!但是我依然緊張，我的心像鞦韆一樣盪來盪去。滿腦子都是這句話：要是我唱錯了怎麼辦?不想那麼多了，反正都已經上臺了，我應該有一口氣——那就叫勇氣，勇氣可以改變命運，勇氣可以改變一切。

於是我一鼓作氣高聲揚唱起來：老師呀老師呀，請您別生氣，我才剛上一年級……只見同學們給我鼓起一大片熱烈的掌聲。“謝謝大家!”我鬆了一口氣。我想到媽媽的話:只要堅持，就會勝利!我做到了。

啊!終於到領獎的時候啦!我興奮不已，主任給我獎狀，我目不轉睛地盯著這個獎狀，它太有意義了。因為多一份獎狀就多一份勇敢。此刻，我除了高興還是高興。因為經過這次比賽，我不僅得獎了，我還明白了一個道理：勇氣是最重要的'。

這就是我難忘的一刻!

難忘的一刻作文5

今天下午，我接到通知，說去外國語實驗國小競選小主人報的小記者。

因為聽說人很多，所以我12:20就去了。剛剛進場，我就看到裡面都是黑壓壓的一片，我的自信心頓時給人流給落下去了。“那麼多的人，只選10個，我會選上嗎？”我小聲地說。接下來，就是筆試和麵試，筆試考的`是一篇在我們身旁的新聞報道。辛虧我平時作文還算不錯，要不然，今天非鬧大笑話不可。筆試考完了，我看看試卷，看見筆試只有20分而面試有80分！！！天哪，我完了！這是我的第一反映。

試卷收起來之後，我就和媽媽去了二樓參加面試。給我面試的是一位叔叔，可親可敬。他說：“請你先做個自我介紹吧。”我說：“我姓蔣，叫蔣蓉，是宜興市實驗國小五（12）班的學生，我的愛好廣泛……”接下來，他又問我：“你為什麼要參加小主人報的這次活動？”我說：“因為……所以……”最後，他問我：“你覺得你這次表現出色嗎？”我說：“這是我最出色的一次！”我和叔叔都笑了。

難忘的一刻作文6

是您在悲傷中，給我安慰；是您在寂寞中，給我歡樂；是您在空虛中，給我樂趣。您讓我想起了“有你真好”的道理。

當我遇到挫折時，您總是陪伴著我；當我碰到困難時，您總是跟我一起解決困難；當我失敗時，您總是安慰我，使我振作起來。您的付出、您的關懷、您的.庇護，使我感到安全，讓我可以不顧一切地向前奔跑，讓我可以不回頭地往前奔去，讓我可以自由、不受拘束地奔向前方。

爸爸，我和您現在雖然不常見面，不過您每天辛辛苦苦所賺的錢，有大部分是拿來給我和弟弟上學用，不過我知道，現在的您因為在外地上班，三個星期才會回來兩天，可是您將來一定會回來和媽媽、弟弟和我一起同住。

您是陽光，帶給我光芒和希望；您是支柱，帶給我心靈安慰；您是心靈寄託，可以幫助我解決煩惱。還好有您，使我不再憂傷，使我不再迷途，使我不再陷入困境。您曾經告訴過我：“功課不好沒有關係，可是品行一定要好。”使我深深瞭解到了品行的重要，也讓我上了非常重要、永遠難忘的一課。

我的生命中，因為有了您，因此讓我知道了非常多東西，謝謝您的教導。有您，真好！

難忘的一刻作文7

“幽默是智慧的象徵”。這句話一點都不假。給我們上公開課的謝老師便是這樣一個幽默風趣的人。

星期三上午，我們排隊進入多功能教室，一眼看見大螢幕上打著“謝青春”三個大字。大家不禁樂開了。“謝青春”，多有意思的名字!一看見這個名字，大家就已經很期待和這位謝老師交流了。

我們來得比較早，老師抓住這個機會，與我們交談起來：“學好語文的關鍵，就是要多讀，我來問一下，課文讀過一遍的請舉手!”只有幾位同學舉起了手，老師嚇了一跳，失望地搖了搖頭。這時，有人間：“老師，讀過一遍以上的算不算?”“你說呢?”眨眼間，人人都舉起了手。老師笑了笑，又眨了眨眼問道：“我要用一個手指來誇獎你們，你們猜我會伸出哪個手指?”平時不愛發言的陳浩強說：“是大拇指，大拇指象徵表揚。”“讀過至少兩遍的同學請舉手。”同學們的手都舉成了“小樹林”。老師又問：“我現在要用兩個手指來表揚你們，你們再猜猜，我會怎麼表示?”“兩個大拇指!”“No!”還是郭皓反應快，脫口而出：“一個食指，一箇中指，象徵勝利。”“Yes，you are right!Thank you!”想不到老師英語也蠻可以!老師又問：“至少讀過三遍的請舉手。”教室裡又是一片“小樹林”，老師滿意地點了點頭說：“這回，我要豎起三個指頭誇獎你們!”吳宇森還沒等老師說完，便說：“一箇中指，一個無名指，一個小拇指，表示OK。”老師滿意地一笑，又問道：“有沒有讀過四遍或以上的?”這回。老師是真的`驚呆了，看著同學們肯定的表情，老師也顯得激動萬分，大聲說道：“讓我們伸出十個指頭，為自己鼓掌吧!”同學們都伸出自己的小手。使勁地鼓起掌來。

在掌聲中，上課的音樂聲響起，我們自信地投入到了《灰椋鳥》一課的學習中……

難忘的一刻作文8

三月，草長鶯飛，春回大地，萬物復甦，春風送暖，鳥語花香，正是我們成長的最好時機，剛好我們濱江學校三年級所有同學，家長，老師們在這裡歡聚一堂，度過了一個美好的日子——十歲成長禮。

成長禮上有很多的精彩節目，有充滿深情的教師朗誦，有激情澎湃的架子鼓，有精彩紛呈的配樂詩朗誦，有充滿母愛的開場舞，還有讚揚中國的歌伴舞和火辣的拉丁舞……

在這些節目中最令我感動難忘的那一刻是方校長的講話。方校長優雅、自信的來到舞臺中央，深情地跟我們說：“今天下午，我們所有參加成長禮的同學都即將告別自己的兒童時光，明天我們將成為青少年了，要認真學習，努力做好每一件事。今天我們是雛鷹，明天就要與風雨搏擊；今天我們是小樹，明天就會長成祖國的棟樑。是的，我們要像小樹一樣茁壯成長。”聽著方校長一席話，我不禁低頭想：平時自己很淘氣，作業有時也不認真，老是讓媽媽操心。我一定在學習上更加認真，不讓老師、媽媽操心。方校長又囑咐：“我們的養育離不開父母，我們也離不開老師的培育，更離不開祖國的培育，我們要心存感恩，感恩父母、老師、祖國，要學會分享，與春天一起勃發。追求自己的夢想。”此時，大家都沉浸在方校長的發言中。“誰言寸草心，報得三春暉。”我摟住媽媽，在她耳邊說：“謝謝你，親愛的'媽媽，辛苦了，我一定好好學習，天天向上，做一個讓你和爸爸省心的乖女兒。我也一定不會辜負您對我的期望和厚望，做一個懂事聽話的好孩子。”媽媽也張開手臂緊緊抱住我，我心裡暗暗對自己說：“方校長，謝謝您，我一定會做一名合格的國小生，將來對社會有貢獻的人。”

別樣的成長禮，給我留下了美好的回憶。感謝父母、老師、學校，是你們的精心培育，讓我這棵小樹茁壯成長。這真是我最難忘的一刻。

難忘的一刻作文9

從小我就知道地球的資源是無價之寶，作為學生是不是要更珍惜一下呢？

我看節能的辦法多得數不勝數，而我們做一下只是舉手之勞也懶的做。只要每個人有一點點環保意識，就能還我們 一個水質好，天更藍，更美好的世界了。何樂而不為、不做呢？

一天，我正在做作業，忽然一陣“嘩嘩”的流水聲傳入耳中。我想：誰沒關緊水龍頭？我走出房間一看白花花的水飛流直下，都溢位來了。我正想關，看見水龍頭是有髒兮兮的洗手液的'，我望而卻步了。轉念一想這可是浪費水啊！看著水龍頭流淌著白色的淚水，我一定要把它關了。可是······最後猶豫了一下我把一切置之度外把水龍頭關了。我聽見了自己內心深處的聲音，不可以讓地球的水資源白白浪費！終於我成功地珍惜了資源，我欣慰地笑了。

雖說地球70%是水組成的，但是淡水資源極其的寶貴，我們誰都不希望讓世界最後一滴水成為枯黃的眼淚。為了地球的明天，為了我們的未來，大家一起努力節約用水，不要浪費水資源吧！

難忘的一刻作文10

拂去歲月的塵埃，開啟記憶的相簿，記憶如同潮水般向我湧來，使我措不及防。突然，那一張滿是塵灰的照片引起了我的注意，拂去了歲月的塵埃，它仍然閃閃發光……

一年級時候的一個六月，太陽如同火球般炙熱，耀眼的光芒，彷彿不把大地烤化不罷休似的。周圍沒有一絲風吹過，耳邊只有知了的吵鬧聲，更燥熱了。

偏偏這個時候是我們最最期待的體育課，心裡好是糾結；體育老師把我們這些小不點帶到了操場上，眯著被太陽晒成一線天的眼說：“這一節課是你們一年級的最後一節體育課，為了能讓你們有一個難忘的一年級，我決定給你們一個驚喜。”“是什麼驚喜呀？”我們著急地問道，迫不及待地想知道是什麼驚喜；老師故弄玄虛：“什麼驚喜呢？好，告訴你們吧，長跑測試！每一位同學都要繞操場跑兩圈。”“啊？！”沒等我們被驚喜完，老師不由分說地把我們帶到了操場的跑道上。

操場雖然小，但對於我們這些小短腿可是一個艱鉅的.任務。特別是對於我，因為小時候的我不僅不愛運動，而且還特別胖。果然，一圈不到我就被同學們遠遠地甩在了後面。在烈日下跑步，還有比這更慘的嗎？正想著，不料，不知是那一塊小石頭看我不順眼還是怎麼地，“啪”的一聲，我狗啃屎一般摔在了地上，嘴裡一口的土，膝蓋也擦破了，火辣辣地痛，我很想哭，但是我還是忍住了。我緩緩地站起來。繼續向終點跑去。

突然，同學們的加油聲在我耳邊響起，我抬頭一看，只見同學們都在終點站給我加油；我向他們投以感激的目光，咬咬牙，繼續朝終點跑去；“一步，兩步……”我在心裡默默地數著，腳感覺像灌了鉛一樣沉重，每走一步都很艱難。終於，我邁著沉重的步伐穿過了終點。

同學們都對我豎起了大拇指，老師也欣慰地笑了，就連那樹上的蟬兒好像也在向我祝賀，發出歡快的鳴叫。這一刻，我覺得所有的辛苦都值得了。那一難忘的一刻，讓我懂得了，堅持，不放棄，你才是最終的成功者。

難忘的一刻作文11

那一刻，風停、光散、水止，驚恐萬分。永生難忘。

——題記

人生如同一片海洋，事情就像那海洋上的船隻，最難忘的事情就是那隻華麗的船隻，而我的大海中的那隻已經出現了。

那一天，天上只有一朵雲在飄著，意示著這將是一個擁有好天氣的日子。於是爸爸媽媽和我要去營溪遊玩。

一路上，山路一直繞來繞去，猶如一條彎曲的絲帶鋪向天邊，道路的兩旁站著一棵棵柳樹，似一排排少女在選美。這就這樣我們來到了人間天堂——營溪。

下了車，我閃一家爭著商量要去那玩，爸爸的眼睛發出了一道五彩的光：“要不，我們去未開發的營溪大峽谷玩吧！”媽媽連聲答應，可有些不情願，探險？我可不喜歡，到深山老林，可要走很多的'路，萬一那兒有大老虎，蛇……那我們連死了別人都不知道。看著父母那期盼的眼光，好吧！少數服從多數。

來到大峽谷，我立刻被這裡的神奇景象迷住了，這裡天是那麼的藍，雲是那麼的白，幾抹白煙似輕紗籠在山頭，真的是人間天堂呀！突然一個黑點打破了寂靜，呀！我來不及看清楚那是什麼，就大叫了一聲，頓時把天空給撕裂了。媽媽大笑：“哈哈！不就是螞蟻嘛！有什麼好怕的，你要是碰到了老虎，蛇之類的動物，不把嗓子喊啞才怪。”我頓時害怕起來，問爸媽：“這有蛇嗎？”爸爸說：“蛇在12點出沒，因……”

突然他不說了，緊張地指著草叢，我看了看錶，正好是十一點五十八，我順著爸爸的指尖望去，天啊！是……是蛇！我正準備像媽媽說得那樣大叫，卻被爸爸一把捂住嘴巴他低聲說：“別怕，蛇還沒發現我們，你別叫，叫了就會被發現！”我只好緊張地小步移動。終於到了停車場，我摸了摸心臟，好像有隻兔子在亂跳。

難忘的一刻作文12

在我的童年發生過許許多多的事，就如那天上的繁星，但隨著時間的'流逝有些事情被淡忘了，但那一刻我卻銘記在心。

那一天，我和媽媽要去市場買菜，便坐上了公交車，公交車擠擠插插的，我和媽媽好不容易找到了落腳的地方，便看見了一位老人慢吞吞地走上了公交車，那位老人拄著一個柺棍，頭髮都已經變成白色的了，滿臉都是皺紋，看樣子好像七八十歲了，司機叔叔說：“誰能給老人讓個座位？”車上的乘客都無動於衷，彷彿沒聽到一樣。我回頭一看，老弱病殘孕的座位竟坐滿了一個個年輕人，我把目光轉向了一個戴著耳機的叔叔，他連看都不看，彷彿在說：“我才不會給老人讓座位呢！”我又把目光轉向了那位老人，他艱難地把著扶手，可真讓人心疼。我面前的乘客下了車，由於我年齡小，他便讓我坐了過去，但看到眼前那位老人，心裡有點不舒服，坐了一會兒，我感覺那個座位上好像有釘子似的，我再也坐不下去了，便對那位老人說：“老爺爺，您來坐吧！”老爺爺用那沙啞的聲音對我說：“謝謝你，小朋友！”

下車後我感覺天氣格外的晴朗，小鳥的叫聲格外的清脆，我覺得非常開心，心裡就像那怒放開來的花朵一樣，散發著淡淡的清香。

難忘的一刻作文13

人生有無數時刻被愛感動，然而那一刻去讓我深深感受到溫暖與火熱，也讓我深深陶醉自失在愛與幸福中，讓我永生難忘。

放學了，我揹著那個快要崩開線的大書包走進地鐵站，經過漫長的等待，我終於等來了4號線。我在列車上站穩，準備拿出飲料喝，可是列車開動了。我的中心一下子失控，人往後倒下去……這時，兩隻手扶了我一下。待我站穩後，回頭一看，原來是一位40多歲的阿姨扶了我一把。我立刻露出歉疚的神色，向那位阿姨道謝。那位阿姨慈祥地笑了笑，說：“沒事兒！”

又過了兩分鐘，阿姨突然問我是不是天天一人回家。我點了點頭，她也是十分欣慰地回答：“現在的孩子真不簡單！”……

我們便在這時投趣地聊了起來，我從她身上看到了一位母親的影子。他看見我的書包太重，便詢問我要不要坐一會兒或是幫我拿書包，我雖本能地拒絕了，但是我看到了他的純潔的心靈與質樸的靈魂。當列車喇叭提示快到站時，我知道馬上就要與這位阿姨分開了。他看著我的眼睛，語重心常地說：“你的眼神和我兒子的眼神很相似……”他又從包裡拿出一條巧克力，說：“我原想送給兒子一些巧克力吃，現在遇到了你，就送你幾條吧！”

我頓時心中有股幸福的'衝動，有種想哭的感覺。我深深地向她鞠了一躬，才離去。

夜晚，我在燈光下品嚐著巧克力，我細細地咀嚼，很香很甜，很幸福，我回想著那一刻，無言的淚爬滿了溼潤的眼眶，滴在了那塊巧克力上。

我至今仍然想念著那位阿姨，她能像愛自己的孩子一樣愛別人的孩子，讓人心溫暖。我忘不了那一刻，忘不了那位阿姨，忘不了那種溫暖，忘不了那幸福的熱淚！

難忘的一刻作文14

在生活中，我們總有很多難忘的人和事，它們引導著我們的記憶去懷念，去感動。

我家以前有一隻小黃狗，它非常懂事聽話，惹人喜歡，更是我最好的朋友。可是有一次，它卻一改往日的溫順，掙脫我的管束變得不再聽話，並且為此付出了生命的.代價。

記得那天，我領著這隻小狗去散步，不知不覺來到了馬路旁。我正開心地看著路上的車來人往，這是，不知從哪裡走來了一隻小雞，它見路上有一些米粒，便想去啄食那些美味，卻並沒注意到自己身後就是一輛疾駛而來的大卡車。我剛要把狗鏈抓緊，不讓狗亂跑，以免發生危險，它卻冷不防一下躥了出去，把馬路上那隻正在啄米的小雞嚇跑了。當小狗正要離開時，那輛大卡車毫不留情地從它身上軋了過去，頓時鮮血流了一地。這一瞬間，我被深深地震撼了。我呆呆地立在那裡，目睹了眼前的這一切，彷彿世間的一切都凝固了一般，好久回不過神來。

後來，我流著淚，把這隻陪伴了我好幾年的心愛的小狗埋在了河邊，樹葉嘩嘩的聲音好像在為它唱著一首懷念的歌。

我想，可能那隻小雞永遠也不會明白是怎麼回事，也許還會對攪亂自己享用美食的小狗懷恨在心，可那一刻卻讓我永遠銘記在心，那出於本能的善良與人類何異！

難忘的一刻作文15

記得那是一個星期五的下午，我顧不上去想即將到來的兩天輕鬆的週末時光，內心萬分緊張，因為馬上要公佈期中數學測試的成績了。此次考試不僅僅是對我自己學習的檢驗，更是我和小夥伴之間分勝負的時候。

那天天陰得有幾分恐怖，厚厚的雲層遮蓋了太陽的光輝。我們都在座位上靜靜地等待著，表面平靜，實則每個人的心裡都壓著千斤重擔。上課鈴響了，老師走進教室，我的心不由得一緊，看老師那微怒的神色，我的心中好像忽然打起了旋兒。老師緩緩的翻開成績單了，打算讀出這一次的成績。我的手不自然的攥在了一起，眉頭皺成川字，感覺到汗水在脊背上爬行。老師的聲音突然響起，我的`身體顫動了一下。每念過一個名字，心又離嗓子眼近了一寸，當讀到我的名字和後面那響亮的117分時，我的心才稍有平復，但馬上又被一直大手拽了上來，那麼他的成績又是怎樣呢？

我不由得看向他，他的手也緊緊攥著，難掩內心的忐忑和焦慮，彷彿燒著了一樣。當聽到他117的分數後，我們兩個不約而同的相視會心一笑，眼睛閃爍著喜悅的光芒。我們不由地想起，曾經無數個夜晚在題海中的遨遊，無數次與公式的僵持，無數次為求解正確答案而相互爭執的場景。

雖然這只是一次普通的期中測試，但卻是我難忘的記憶，因為這是我第一次嘗試給自己制定學習目標，並努力達成的經歷。不積跬步無以至千里，相信通過每一次努力，每一次的打磨，我們最終都能達到自己的理想目標。這次更是我和小夥伴共同學習、共同努力、相互激勵的結果，不論分數誰高誰低，我們都會相互鼓勵，因為我們倆的目標是雙雙得滿分！