【推薦】三年級國小作文3篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的三年級國小作文3篇,歡迎大家分享。
三年級國小作文 篇1
星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹,樹幹直直的,樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時,我發現這棵樹的樹皮很奇特,大概有一百層樹皮吧,一些樹枝還通向樹皮裡層長,上面還有幾百只螞蟻爬來爬去,我心裡很奇怪,為什麼這棵樹的樹皮有那麼多層呢?為什麼它樹枝上和樹皮間有那麼多的`螞蟻呢?我好奇地問爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家,就開啟電腦,到寬頻網上搜查相關資料。啊,終於找到了答案!原來,這種樹叫千層樹,它長那麼多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營養,在樹皮間都有一定的空隙,因為很隱蔽,所以螞蟻都願意在裡面築巢。
啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心,就一定能發現更多大自然的奧妙!
三年級國小作文 篇2
今天下午,我和堂哥準備打羽毛球比試比試,於是我們扛著羽毛球拍來到了附近的空地。
在堂哥眼裡我一直是個不起眼的小不點,在我眼中堂哥一直是個羽毛球高手,不過我還有信心向他挑戰。於是我們立起規則:誰先輸到十球就算誰輸。
比賽開始了,程程當裁判,第一個發球的是我,於是我給堂哥發了個弧旋球,堂哥擋住了,只見那白色的羽毛球像雷電搬朝我劈來,我目不轉睛地盯著那球,用力一拍,球彈了回去,堂哥招架不住輸了一球,嚇得堂哥目瞪口呆,他哪裡會想到我回長竟的這麼快,程程喊道:“一比零。”於是堂哥不趕掉以輕心了。
認真的他打得球忽長忽短,忽高忽低,一會兒提拉,一會兒抽殺,令人眼花繚亂,難以招架,場上的氣氛變得非常緊張,球在飛動,大家的眼球子也在不停得轉動。雙方旗鼓相當,比分緊緊咬住,交替上升,場上的比分已經到了九比九,堂哥加大馬力打出了一個又高又遠的球,我連退三步還是每界住。程程宣佈道:“九比十,程?勝出。”
我垂頭喪氣得往屋裡走,堂哥對我說:“有這樣的成績已經很不錯了,讓我對你刮目相看!”這下我來勁了說:“我會更努力的',我要打敗你!”堂哥豎起了大拇指對我說:“好樣的,我隨時奉陪!”
經過這次比賽使我變得自信多了,我還真要感謝堂哥對我說的那幾句話!
三年級國小作文 篇3
今天,學校裡進行了體育達標考級測驗。我們三年級的專案是踢毽子。
考級開始,老師帶我們來到體藝館。裡面有許多人,有的在考級測驗,有的在觀看。還有的在高喊加油。老師領我們找了個地方坐下。
過了一會兒,輪到我們班考級了。我立刻站起來走到了指定的地方等待著。過了一會兒,老師吹響了哨子。我急忙把拿毽子的手鬆開。等到毽子落到小腿時,我用右腳把毽子踢了一下,毽子馬上騰空而起。等到毽子再次落下,我又踢了一下。不料踢到了腳尖,毽子往前面飛。我迅速追了上去。接著,我把腳伸直來了個“無影腿”,把毽子踢了回來。我心想:這麼關鍵的`時候,毽子和鞋子這麼不配合。我生氣了,用力地踢,把毽子踢得很高。這時,我的“順風耳”聽見有人說“還有半分鐘。”我立刻想到時間怎麼跑得這麼快,還想起了老師說的要踢得低一點,踢毽子個數才多。我就放過了鞋子和毽子,輕輕地踢。由於踢得輕,毽子飛得不高,很快往下落。我立刻提起右腳輕輕地踢毽子……
踢完以後,老師發給我一張考級證書。我開啟一看,啊,我得了二級!我高興得不得了。我心想自己開始才踢一兩個哩,現在一分鐘既然踢了63個,得了二級。回家,爸爸媽媽知道了準為我高興呢!
我踢毽子進步可真快!
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