有趣的遊戲

有趣的遊戲1

上週末，媽媽單位組織大家去渭水園遊玩。媽媽很高興的決定帶著我去玩，讓我開開眼界，我高興得都要蹦起來了。

到了渭水園，大家組織了很多好玩的遊戲，其中“蘿蔔蹲”的遊戲我玩的'最開心。遊戲的規則是：三人一組，每組以一種蔬菜命名，如蘿蔔、白菜、冬瓜等。每個組的名字都做成卡片貼在身上。遊戲開始時，三個人一邊喊一邊做下蹲動作，如：“蘿蔔組”喊：“蘿蔔蹲，蘿蔔蹲，蘿蔔蹲完白菜蹲”，“白菜組”聽見喊自己了就趕緊接著喊：“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完黃瓜蹲”，“黃瓜組”就要趕緊接著繼續。如果三個人下蹲的頻率不一樣，或者是領喊的人喊錯了組，就要被淘汰了。淘汰的這一組可以任意找一組貼上自己的卡片，那麼這個組就有了兩個名字，不管別人叫其中那個名字，他們都要趕緊接下去。有幾組玩之前悄悄約好了先淘汰“蘿蔔組”。所以，“南瓜蹲完蘿蔔蹲”，“冬瓜蹲完蘿蔔蹲”……最後“蘿蔔組”受不了了，自己說：“我們自願淘汰。”大家哈哈大笑。更有趣的還要說“南瓜組”了，“蘿蔔組”給他們貼上了卡片，領喊的孫伯伯都忘了，他還喊：“南瓜蹲完蘿蔔蹲”，喊完後，他一下子明白了就哈哈大笑地跑到了一邊，大家都笑得東倒西歪，說“孫工來了個自摸。”一會兒，他又跑過來說：“叫到了自己組咱繼續蹲，咋不行？”別人就說：“是啊，誰叫你跑了，不蹲了？”

我是“黃瓜組”的，每次都是我和領喊的人搶著喊，但是勝利在望之際，我們倆誰都沒往下喊。唉，我們出局了。我問領喊的哥哥：“你怎麼沒喊？”他說：“我以為你要喊，所以就沒喊。”

通過一個簡單的遊戲，我懂得了要想取得成功，大家必須心往一處想，勁往一處使。一旦出現你靠我，我靠你的依賴思想，就離失敗不遠了。

有趣的遊戲2

星期一上午，我們排著整齊的隊伍去白羽公園遊玩，雖然天陰沉沉的，但是天氣涼爽，是個適合遊玩的好日子。風一吹，白羽公園的樹的葉子發出“沙沙”的響聲，好像在對我們打招呼：“你好呀！”我的心情變得怡然自得了。

進到公園裡，我們展臂歡呼一聲，四下散開來。我們在大樹下，草地上，石頭旁，小湖邊……快樂的玩耍嬉戲。你們瞧：他們有的在地上打滾兒，有的在小湖邊玩水，有的在石頭上仰天坐著，還有的在大樹下圍著圓盤玩耍……

我們玩的正高興時，有一個眼尖的同學說：“快過來看！老師在幹什麼？”我跑過去一看，發現老師拿著一根繩子，左瞅瞅右瞧瞧的，好像在尋找什麼，過了一會兒，終於在一棵枝繁葉茂，亭亭如蓋，且有一根樹枝斜伸出來的大樹下停下來。只見老師拿著那根又粗又長的繩子，使勁的拽了幾下，然後瞄準那根斜伸出來的樹枝，把繩子向上一拋，竟然準確無誤的把繩子掛在了樹枝上，然後把繩頭打了三個結。有個同學開玩笑的說：“這是要上吊嗎？”老師笑了笑說：“我們來玩一個遊戲，這個遊戲的'名字叫‘過河’，我們把這片綠草坪當作河，由於這條河沒有橋，我們要通過這條繩子來過河，如果掉下去，你就會’犧牲’。”

老師先給我們示範了一下，只見他把繩子向後一拉，兩腿一蹬，一下子就過去了。於是一個穿藍衣服的男同學自告奮勇的第一個上來玩，他拉著繩子向後退了幾步，腿向上一翹，眼看就要過去了，可是他的手一滑，掉了下來，同學們笑的前俯後仰的。第二個上來的是個女同學，她又小又輕，同學們都猜她蕩不過去，可是她拉著繩子輕鬆地盪到對岸去了，她成了第一位成功過河的同學。輪到我了，我學著老師的動作，向後退一點，緊緊地抓住繩子，也順利地過河了。

“過河”遊戲真是太有趣了！

有趣的遊戲3

世界上兩個素不相識的人都能相識，那分隔十萬八千里的詞語自然也能組成一句句子呢。

在《快樂大作文》的課上，老師和同學們一起玩了一個有趣的遊戲，詞語版的非誠勿擾。過了一會兒，老師把同學們分組，分成四組，第一組叫青龍，第二組叫白虎，第三者叫春，第四章叫秋。我們這小組叫白虎，真是一個威武的名字。我暗暗地給我們小組打氣，加油！每個小組都有八個人。過了五十秒左右的時間，遊戲開始了，只見同學們有的顯得滿心期待，想趕快抽到自己的號碼，上臺玩遊戲，有的人則是十五個桶打水——七上八下，生怕被抽到，上臺寫不出來。緊跟著，老師開始抽號碼了，“一，二，三，四，五，六，七，停，那就七吧。老師喊了出來。然後，每個小組的七號都上去寫兩個字的詞語，一會兒他們都寫完了，我看了看，眼睛一瞪，上面的詞語完全搭配不起來呀，我心想：可千萬別抽到我呀，不然的話，我就要變成木頭人啦！老師開始抽了，她又在心中默數，老師忽然說：“我抽到的是——八號。等我回過神來的時候，他們每組的八號選手都組好了，我們全場一看，瞬間，全場鬨堂大笑，因為他們組的各個句子都很好玩。

到了最後，老師抽了一個號碼，說是快，那是慢，老師抽到的居然是“二”這個號碼——我的'號碼。我的心‘撲通撲通’地跳著，感覺是要跳了出來似的，非常緊張，怕上臺時，寫不出三個字的詞，過了十秒鐘，每組的二號都上臺寫了，黑板上分別是：“大家好——青龍隊：早上好——白虎隊；你好嗎——春隊；下雪了——秋隊。該是組句子的選手上場了，過了一分鐘後，魅族的五號選手組號了，我們打再次睜大眼睛看了一下，全場歡聲笑語我們這一節課玩得很開心，同時也展開了聰明與智慧的激烈的拼搏。

有趣的遊戲4

今天，我來到金筆作文，發現黑板上畫了一隻沒有鼻子的熊，接著王老師就告訴我們，今天要玩一個“畫鼻子的遊戲”。

老師簡單的跟我們說了一下游戲規則，誰最先站在誰就來做“幸運兒”，給小熊畫鼻子，我想：此刻大家的心裡肯定都在想，一定要選我，一定要選我！當老師說：“預備”時，只見同學們有的半蹲著，有的左手扶著桌子右手抬高與桌面平行，有的同學抬著頭盯著老師的嘴脣！大家都在緊張的等待著老師下面那句“開始”，想要獲得畫鼻子的機會！

最後，小明同學的速度最快，取得了畫鼻子的機會，當老師用紅領巾擋住了他的眼睛小明，轉了十圈之後，不知是出於什麼原因，小明好像是“失聰”了一樣，已經聽不到我們底下“指揮官”的話了，竟然準備在老師的臉上“下手”，老師急忙把他帶到了畫板前，可是小明一轉身又準備在牆上下手，老師只好又把他扶回了黑板前，可是他的'身體好像不聽使喚了一般，竟然又一轉身，又準備在“牆上”下手……幾次之後，小明才摸清方向，站在了黑板前，等待著底下同學的“指揮”！可淘氣包們又來搗亂了，幾個人都一直在說著相反的方向：“上上，左左……”小明什麼都不知道，只好聽著這些“淘氣鬼”的指揮！

當他畫完後，大家看到他給小熊畫的“歪鼻子”全班鬨堂大笑，有的人笑疼了肚子有的人笑的口水都要流出來的還有的人因為在寫作業，頭一抬，看到黑板上的小熊的鼻子，笑的把筆都扔到了地上了。小明看到自己畫的熊鼻子，摸了摸頭，吐了吐舌頭，不好意思地逃回了座位上！

今天玩的真開心啊！好想再玩一次畫鼻子的遊戲呀！

有趣的遊戲5

“加油，加油，加油！”一陣陣加油聲從白居易教室傳了出來。

上課，林老師對我們說道：“今天我們來玩一個遊戲吧。規則是：A、B組各派出一個人參賽打瓶蓋，誰瓶蓋彈得遠且不落地就誰贏。”規則一說完，全班都沸騰起來了。有的同學在討論哪組會贏，有的同學一臉懵逼，還有的同學拍著自己的胸膛說：“小菜一碟。”

比賽開始，B組的同學紛紛舉起手，而剛剛熱熱鬧鬧的'A組卻變得冷冷清清，沒有一個人舉手。B組派出小宣，而A組沒有一個人舉手，林老師無奈之下，直接選了“菜包”選手，兩位選手紛紛走到了桌子前。林老師說：“兩位選手有沒有什麼感受？”“沒有——”菜包說道。“稍……稍等……點兒緊張。”小宣選手慢吞吞地說道。比賽要開始，只見“菜包”選手把全身的力氣都聚集到食指上，食指放在大拇指上。只聽“預備——三！二！一！”兩位選手把兩個瓶蓋全都彈出場外。“平局！”全班同學大叫。

第二輪，B組派出一位來補課的同學，而A組卻派出了我。當我聽到“吳昊蔚”這三個字的時候，我的內心慌了。我慢吞吞地走上講臺，那位選手也走了上來，我伸出右手，把食指放到大拇指後面，把全身的力量全部凝聚到食指和大拇指上。“預備——三！二！一！”林老師大聲喊道“發射”。突然，我心裡一震，沒有彈好只彈到第一張桌子邊緣，我正想說沒彈好的時候，另外一位選手居然把蓋子打下桌子了。只聽見“耶！耶！”的一陣陣歡呼聲後，我為我們爭取到了5分。接下來幾輪，我們被B組反超，最後輸掉了比賽。

無論什麼時候，沉著、冷靜。不能急匆匆的，否則只會失敗。

有趣的遊戲6

美好的學習時光結束了，又迎來了歡樂的放學時間。在這段時間裡，我和趙豆玩了一種新遊戲，我給這個新遊戲起了一個名字，叫作“一馬當先”。

這是怎樣的遊戲呢？我來告訴你：放學時，我們在樓下站好隊，身後的趙豆突然拿出了校服外套，看到這，我腦子靈光一閃，想出了這個新遊戲，於是我興高采烈地對她說：“喂！可不可以用你的衣服玩個遊戲呀？”“啊”趙豆愣了愣，“行啊！”雖然不知道玩什麼，但她看起來還是很高興。

我把衣服上的一支袖子套在左手上，趙豆則是把另一隻袖子抓著，我告訴她：“如果你說‘駕’，我就向前全力奔跑，你喊得越響越快，我就跑得越快；喊得慢，我就慢下來，喊的同時揮動馬鞭，我就奔跑，怎麼樣？”“好”趙豆大聲說，樣子有些誇張，嘴張得像老虎嘴一樣大呢！

突然，趙豆勇猛地喊道：“駕！”我飛一樣地跑了出去，因為太快，所以早就看不到三班的身影了，趙豆讓我緩緩地走了回去，又回到了三班的佇列裡。就這樣，她一會兒讓我快，一會兒讓我慢一點，一會兒又讓我快一點，跑得我都累壞了。

到了一段擁擠的.地方，為了防止跟丟三班，她大聲喊了一下“駕”，我像風一樣竄了出去，結束把趙豆半路給甩丟了，害我找了半天，沒找到，只好自己回到佇列裡。沒想到趙豆竟然悠閒地站在隊伍裡，我一見，便怒氣衝衝地對她說：“真是的，討厭！”“好啦！”趙豆笑嘻嘻地說道，拿起衣服就放到我頭上，說了聲“駕”，我不能違背規則，於是乖乖地跑了出去，沒想到撞到了劉豆，還被凶了一頓，真“倒黴”啊！

在此，我想對趙豆說“下次，再找你算賬！”呵呵！

有趣的遊戲7

“唉！”月亮組一聲嘆息，而一邊的太陽組得意洋洋地歡呼著，我們只能在一旁乾瞪眼。咦？這是在做什麼？

原來，李老師今天帶我們玩了一個十分有趣的遊戲——“心有靈犀”：首先，我們被分為兩組，兩組中各有兩排，老師讓我們腦殼對著黑板，每一排從前往後報數，我們要記住我們的數字。老師報到哪號，每排裡的那一號的人就跑出來，和自己組的同桌握手。我們一組是月亮，另一組是太陽。

遊戲開始了，老師大喊：“要聽好了——二！”“太陽們”早就握好了手，在老師身旁等待了。可還有一個“月亮”還東張西望，渾然不知另一個“月亮”早就瞪著他了。過了一會兒，他才反應過來，慢慢地走過去握住了同桌的手，“哈哈哈……”這些笑聲似乎能把房頂給掀翻，那個“月亮”不好意思地回到了座位。

老師報“一”的`時候也特別好玩，我們一組的月亮太陽同時到，而另一隊的“太陽”緊緊握住另一個太陽的手，又抓住了她的衣服。老師在一旁點評：“這位同學，你在玩老鷹抓小雞嗎？抓你同桌衣服幹嘛？”突然老師喊“4！”張哲瑋和許韓希瘋了一般衝了出去，我們贏了。許韓希十分激動，拼命握住張哲瑋的手，上下搖動，感覺張哲瑋的手都要斷了。

我和藕君昊早做好準備（他是我同桌）。“3！”老師大喝一聲，我和藕君昊超過豐煜馨，跑到終點，藕君昊腳底打滑，跪了下來，但不忘牽著我的手，不然我們就輸了。可老師卻笑得直不起腰來，對我說：“何詩靖，你的魅力太大了，藕君昊向你求婚了，哈哈哈……”我聽完後，笑得坐在了地上，又把他一把拉了起來，我們一路捂著肚子走回座位。

但我們今天還是輸了，“唉，再接再厲！”我們組相互鼓勵：下次我們一定要贏！

有趣的遊戲8

今天語文課上，大叮噹給我們帶來了一個有趣的遊戲——“錯位”，我們大家摩拳擦掌，躍躍欲試。

“錯位”是這樣玩的：第一組寫什麼時間，第二組寫什麼人，第三組寫什麼地方，第四組寫幹什麼。大叮噹的號令從嘴裡大膽地鑽出來，大家立刻在紙上寫了點兒什麼千奇百怪的東西：有的同學“下筆如有神”；有的同學絞盡腦汁，卻怎麼也想不出什麼好點子；有的同學則筆懸在空中，一直不敢下筆。我一臉茫然，看看這裡，瞄下那裡，不知如何是好。同桌告訴了我，我立刻反應過來，同大家寫了些不為人知的東西。同學們把自己的紙遮得死死的，生怕其他人看到。

到了我們最期待不已的時刻——該上臺展示我們寫的那千奇百怪的詞語和句子了！大叮噹請人上臺展示，小叮噹們按照順序排隊，一個也不能錯，不然就不能組成一個句子。也許這就是“錯位”的意思吧。大家組成的一系列句子，讓我們忍俊不禁也笑了出來：有的笑的滿口不牙；有的.笑的一頭栽到桌子上，趴在了上面；有的實在是忍不住，一個大跟頭就直滾在地板上。

輪到四人小組啦。我迫不及待地抄起筆，可我卻“提筆忘句”，不知寫什麼好。我左看看右瞄瞄，別人也沒拿定主意，也同我一般左顧右盼，不知所措。等我回過神來，大家已經寫好了，就差我了。真是“萬事俱備，只欠東風”。我急急忙忙隨便順手寫了一個“吃大便”。大叮噹走過來，卻沒選我們上去展示，反而選了旁邊的小組。我們四人感覺很不公平，但轉念一想，可能是我的用詞不太好吧，不上大雅之堂。於是我又寫了一個“理頭髮”。聽，“在李白死的前一天，一隻豬在喜馬拉雅山上理頭髮”。哈哈，我們放聲大笑起來，心想：這下應該可以了吧！就在我們剛想完時，那令人心碎的下課鈴急促地響了起來，我們的計劃就這樣泡湯了。我們的心情也降到了冰點，感覺特別失落。不過回想整個過程，我們也收穫了很多快樂！

原來，“錯位”是那麼有趣啊！詞語搭配很重要，否則會鬧出很多讓人捧腹大笑的笑話！

有趣的遊戲9

每次上作文課，寫作文時大家都要絞盡腦汁地想怎樣扣重點，如何運用一些好詞好句，讓自己的文章出類拔萃。今天是最後一節課作文課，老師不是讓我們寫作文，而是帶我們玩《猜猜看》的遊戲，我們興奮不已。

《猜猜看》的遊戲規則是：老師請一至兩位同學上到講臺上，老師在本子上寫出五個字組成的句子，讓臺的同學把它表演出來，其他同學猜，猜對的`同學和表演的同學都可以拿到一張獎狀（注：表演的同學不許說話）。楊老師一開始就選了表演能力超強的張芮銘上來。當張芮銘看到楊老師寫出的句子時，當場崩潰，滿臉尷尬，但是為了獎狀，張芮銘拼了。他開始表演了，只見他右手拿起一面鏡子照了照，又甩了甩頭髮，擺了一個POSe。一位聰明的同學立即猜到：“我愛美，耍酷。”還有人猜：“我在照鏡子。”“我在梳頭髮。”“我特愛臭美！”……張芮銘看同學猜不出，急得一會兒扭屁股，一會兒扎辮子，一會兒提著褲子轉圈圈，但我們就是猜不出，站在傍邊一直笑的楊老師也著急了，陪著張芮銘做動作，可我們還是沒有猜出，老師只好報出答案：“我是小女生。”當同學們聽到張芮銘演的是“我是小女生。”這個句子時，教室裡笑開了花，各種笑姿都有，我想：這樣一個帥小夥，放下架子，扭扭咧咧地表演到現在，我們都猜不出，真對不起他了；還有一個五字句是我演的。一開始我比劃著自己的臉又在臉上畫著一朵花，當大家猜到臉上有花時，我高興地說：“太好了！就差一個字。”但是到最後還是沒有同學猜出，楊老師只好公佈答案：“臉上掛著花”；黃子怡和李昊翔演的是：“你的眼睛痛”；還有人演：“我騎馬觀花”等等。

這節作文課我們在不知不覺中結束，在歡聲笑語中結束，在依依不捨中結束，細細回味它，覺得太有趣了。

有趣的遊戲10

“嘻嘻…嘻嘻”草坪上傳來了陣陣笑聲，那是我們小組在玩“老鼠偷油”的遊戲。

身為班長的高琳燁，宣佈了遊戲規則：平臺是“老鼠洞”，大樹是“油”，“貓”要邊守“油”邊捉老鼠。在規定時間內，如果“老鼠”還有生存只數，那就“老鼠”勝利，相反，如果沒有一隻“老鼠”生存，那就“貓”勝利。

“石頭剪刀布！”我們用石頭剪刀布的遊戲來決定由誰來當貓，約定輸的人當貓。

“哈哈，就你當貓了！肖羽滕！”楊達鑫大笑著指著肖羽滕說。別忘了，他倆可是“冤家”呢！這和貓和老鼠的身份很相稱。

遊戲開始了，“貓”瘋狂地向“鼠群“撲來，”哎呦，你踩到我的腳了！“文睿嘟著小嘴對我叫道。我往下一看，呦！文睿的`小胖腳丫子真可憐兮兮的躺在我腳下。“不好意思，抱歉！”我趕忙向他道了歉，可愛的文睿撅著嘴巴擠出一句話來：“嗯，下次小心點！”哎，我們這些“小老鼠”慌不擇路，醜態百出了。

肖羽滕這傢伙也真狡猾，竟然用了“調虎離山”之計。就在他快追不上時，突然調轉方向，去別處轉悠了。我們這些“小老鼠”以為機會來了，便偷偷溜出了“洞”，快速地向著“油”奔去。就在手要碰到“油”時，畫風調轉了，面前出現了一張熟悉的面孔——啊！“貓”！這肖大哥還真狡猾。幸好，我跑得快，不然就被抓住了。而我的三個小夥伴可就沒那麼幸運了，都被無情地“消滅”了，其人是：文睿、陳炫凱、劉昊洋。

“當”一聲哨子的叫喊衝出天界，遊戲結束了。班長看著我，楊達鑫，肖羽滕期待的眼神，公佈了遊戲的勝負，一個完美的“勝”字將我和楊達鑫的手高高舉起。“老鼠們”都興高采烈地跳了起來，此時，我的頭上已滿是勝利的汗珠。

就這樣，遊戲在一片歡聲笑語中結束了。

有趣的遊戲11

有趣的遊戲就像一朵朵芳香四溢的花兒，點綴在我們記憶的芳草地上。每想起，我的嘴角就會綻放微笑。今天就讓我摘下其中的一朵，與大家分享吧！

那是一次有趣的課堂遊戲，名叫“貼鼻子”。老師先請了一個同學上來，說了幾句悄悄話。只見那位同學拿起粉筆，在黑板上畫上了一張臉，臉上又畫了兩隻眼睛，一個嘴巴，兩個耳朵，五官就缺了一個鼻子，然而她卻停下了筆，回到了自己的座位上。這時，老師對我們說：“今天，我們來做一個貼鼻子的遊戲，遊戲規則是這樣的：一個人站在距離黑板上所畫的臉大約三米的地方，蒙上眼，轉五圈，然後拿剪好的`鼻子貼在黑板的臉上，誰貼得準，誰就贏了。”

老師的話音未落，大家就爭先恐後地舉起了手，看樣子大家都有充分的自信。“王雨晗！”老師笑著請她先上來試一試。她先用紅領巾蒙上了眼睛，按照規定，轉了五圈。她拿鼻子暈乎乎地向前走。“向左，對，對，左！”大家提醒著。她向左走了走，一下子碰上了講臺。她趕緊轉變方向，又往右走了走。這回碰得可不是什麼物品，是老師！“哈哈哈！”我們又笑了起來，老師也笑了。這回，王雨晗走投無路，左右兩邊都沒法走。她只好用手到處亂摸，最後選定了方向，小心翼翼地向前走。她終於摸到了黑板，接下來進入關鍵環節貼鼻子。

“往右點，不對對，對，上面！”大家紛紛說著方向。到底是往左，還是右？還是往下王雨晗失去了方向感，只好自己決定。她一急，直接把鼻子貼在了下巴上。她取下紅領巾，一下子笑了，我也笑得上氣不接下氣。“哈哈，好好的一張臉，被王雨晗貼成外星人了！”我邊笑邊說。

時間過得真快，感覺才一眨眼的功夫，遊戲就結束了。教室裡依然迴盪著我們爽朗的笑聲，老師笑呵呵地看著我們，那幸福的感覺就這樣，在我腦海中生根發芽。

有趣的遊戲12

今天上午第一節課是語文課，史老師微笑地對我們說：“今天天氣好，我們先下去玩個遊戲吧！”聽到這話我們都跳了起來，比了個手勢--剪刀手，也有的乾脆從椅子上跳了起來。“我們真像一群瘋子！”我不禁感嘆。

我們不一會兒就來到了操場，老師講完場地之後提了一個問題：“誰想先當漁網？”小藝和小項頓時把手舉了起來，於是兩個人手拉著手向我們飛奔過來。

我們呢？我們這些小魚兒就在操場上“游來游去”。因為當漁網的'人還少，所以只要它們來了我從空隙裡逃出去就罷了。

只聽旁邊“咚”一聲，我回頭看了兩眼，見張沐陽坐在地上，手捂腳，嘴裡一個勁兒地喊痛，我走過去更近地看他，發現他痛得眼睛都眯成一條縫了。我似乎還沒體會到他的痛說：“我們接著玩兒。”他站起身來走了兩步說：“不行，我腳痛。”只看見那張漁網悄悄地向我們逼近……我對他說：“漁網來了，漁網來了，我們快逃！”但他搖搖頭，沒辦法，我只能留下他一個人從縫隙裡逃跑了……

我以為張沐陽說逃不掉的了，但讓我萬萬沒想到的是漁網們沒有靠近他。耳旁傳來了丁奕嘉的聲音：“下一個目標--楊澤軒。”我一愣，他們怎麼把目標轉向我了？我想逃跑，但是……從哪裡逃呢？只見漁網們把道路封得嚴嚴實實的。這時，菲菲那兒有個小破口，我想衝過去但又不敢衝，我心急如焚，閉著眼睛衝了過去……菲菲還是碰到了我，我也變成漁網了。

當漁網也不錯，我們把手臂拉直，越來越靠近魚兒們，然後讓它們無處可逃……

回教室的路上，我們漁網說道：“看來做漁網真的得目標統一。”

有趣的遊戲13

在一個風和日麗的日子裡，我和小夥伴們在小區裡玩起了“偷電報”遊戲。

這個遊戲很簡單，跟捉迷藏差不多。首先選出一個逮，逮數30秒後來找人。在這30秒內，其餘的人要選擇一個地方藏好。逮找人時，其餘人可以活動。若被逮發現，逮必須說出“電報一，誰誰誰”。如果有人碰到電報，要喊出“電報被盜”。這樣，不是逮的人就獲勝了。

這個刺激的遊戲開始了。聽著大哥哥數數，每個人都很緊張。有的人東瞅瞅，西瞧瞧，想找一個好地方；有的人跑來跑去，為找個好地方費盡了心思；還有的人看時間馬上就到了，無奈之下，只好躲在一根柱子後面，貼著牆，不敢說話。可我卻一點兒也不急，因為我找到了一個又高又密又不起眼的、由灌木構成的小洞。我三步並做兩步走，鑽進了那個洞。

突然，一直徘徊在我身邊的數數聲嘎然而止，我知道，這意味著他要開始找人了。

我偷偷從洞口探出一點頭，看到他並沒有馬上來抓我們，而是慢悠悠地拿起手錶，看了起來。我不知道他葫蘆裡到底賣的什麼藥。忽然，一陣電話鈴響了起來。我隨著聲音望過去，一個女孩正忙手忙腳地劃手錶，想把它調成靜音。可那麼大的聲音，早就被逮的“順風耳”聽見了。他聽著聲音找了過去，時不時還回頭看看有沒有人偷電報。過了一會兒，他就拉著那個女生出來了。不到一會兒，其他人也被找了出來。有的出來時笑嘻嘻的.，有的出來時低垂著頭，不說一句話。

現在只剩我一個人了，我很緊張。這時，逮環顧了一下四周，見沒動靜了，幾位同伴拉著逮就背對著我，開始爭下局誰當逮。我知道他們在給我創造機會，就悄悄地從草叢中鑽了出來，摸了電報，大喊：“耶，我們勝利了，電報被盜！”

這個遊戲真有意思。看來遊戲也需要機智和沉著，也需要同伴之間的團結，只有這樣，才可能取得勝利。

有趣的遊戲14

嘴巴手指不一樣，3…….哈，你輸了！原來，老師帶我們在操場上玩遊戲呢！

遊戲馬上就要開始了，老師先講了遊戲規則：兩個人同時揮手臂，嘴裡念著口訣，然後，念口訣的那個人，說出一個0～5的數字，最後，兩個人同時擺出0～5的數字，但是，說出的.數字，不能和擺出的數字一樣，不然，立刻淘汰。

是我和王文赫一組，我先說：嘴巴手抬不一樣4…….哈哈，你輸了！我低頭一看，什麼……我自己出的竟然是……4……

我回頭一看，後面的幾組同學情況也與我們差不多，始終一不留意，就會出錯，而且都是笑成了團，有的笑得前翻後仰，有的笑得在地上打滾，還有的笑得鼻涕都射出了兩丈遠！！！真好笑！

這遊戲真好玩！

有趣的遊戲15

這週五放學的時候，老師對我們說：“週日上課的時候有比賽，回家好好準備。”

比賽前

到了週日，我們組早早地就到齊了。上次學的詞比較多，我們不敢鬆懈。一到就快拿出書來背誦，誰都沒有偷懶，距離比賽的時間越來越少了，我們開始從第1首輪著背。

只聽見朗朗的聲音：“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧玉階空佇立，玉階嗯，玉階”壞了！我忘詞了！幸好沒到正式比賽，否則就完蛋了！

小宋老師在教室後面遠遠地給我接了下一句：“宿鳥歸飛急。”這一句我算是忘不了了。

在離上課還有最後5分鐘的`時候，組長給我們分配好了任務。

開始比賽

高小為組先派人出戰，因為她們組少兩個人，所以要有兩位同學重複頂替。

隨著老師的一聲令下，比賽開始了，班裡的火藥味瞬間蔓延開了。第1首是徐文博來背，聽著那熟練的聲音，使我越來越緊張，我不禁有一絲擔心，我背不過怎麼辦？背不過就完蛋了，給組裡丟分就不好了。一堆問題在我腦子裡湧了出來。

我膽戰心驚地站起來，居然一口氣把詞背完了，我坐下舒了一口氣，但還不能鬆懈，每人要背兩首。此時我忍不住說了一句：“我太難了！”組裡立刻一片附和。

其實我們組還好，都順利背下來了。到了第九首，又是我來，最後一句我卻怎麼想都想不起來了。還好有組員用手勢提醒我，否則我都不知所措了。他們一個個上竄下跳，跟小猴子一樣，爭著要讓我看到他們表演的動作。

最後，我們組以一分之差贏了這場比賽。

比賽後

我們組開心得快要炸鍋了，幸好組裡同學團結協作，這份勝利被放大了好多好多倍呢，我越來越喜歡這個比賽的小遊戲啦，越來越喜歡背誦宋詞啦，越來越喜歡