【必備】文明國小作文彙總六篇

在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的文明國小作文6篇，希望能夠幫助到大家。

文明國小作文 篇1

國是一個有著幾千年的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導“禮治”，將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優良傳統。由禮儀所體現出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因為這些小事，才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情，才足以證明中國是個名副其實的禮儀之邦。

在學校一次次開展文明禮儀伴我行的活動中，我們不斷加深了對文明禮儀的理解。我們在學習和生活中應該遵守一定的文明禮儀原則：一是敬人的原則。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運用禮儀時，務必將對交往物件的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。二是自律的原則。自律，就是要克己，慎重；就是要在運用禮儀時，積極主動，自覺自願，表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人後不一樣，生人熟人面前不相同。三是適度的原則。運用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問題具體分析，而且應當牢記過猶不及。所謂適度，就是要求在運用禮儀時，既要掌握普遍規律，又要針對具體情況，認真得體，掌握分寸，不能做得過了頭，也不能做得不到位。四是真誠的原則。應用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去做，待人友好與敬意才易於為他人所接受。不允許在運用禮儀時逢場作戲，言行不一，口是心非，投機取巧，做假騙人，這就是真誠的.原則的含義。

現在全社會都在提倡學、用文明禮儀，文明禮儀活動成為全社會關注的一個熱點問題，演講、作文、漫畫、徵文、專刊等各種形式的宣傳活動也在不斷開展，在社會、家庭、校園都湧現出許多文明禮儀的標兵。但在這與此同時，也讓我們來思考一個問題：我們國家全社會都在提倡學習文明禮儀，運用文明禮儀，各行各業都在開展文明禮儀活動。然而，為什麼在不斷的倡導學習中，仍然有許多非文明禮儀的行為發生？是我們倡導的力度不夠？還是我們的意識有問題呢？所以作為中華民族的一員，尤其是作為一名中學生，我們更應該進行深刻的反思。

我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴，不說髒話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

文明國小作文 篇2

晨起，一層薄薄的雪，也許是這個早晨最清新的問候。當然也不願錯過與它相約的機會。在路上的時候，已能感覺到陽光的暖意了，自然雪的生命已垂垂老矣，倒是沒有絲毫的淒冷的寒意，雪光與陽光融為一體，枯樹的荒涼也有了生機。

一如往昔，工作日的街道是略顯清冷的，但接近年關，擺地攤的愈來愈多，可稀稀落落的買家讓人不得不讓人懷疑這樣的堅持意義何在？明知自己是杞人憂天，可看著略微已打滑的街道，還是替司機師傅捏了一把汗，我想我穿著皮鞋的小心翼翼與他們手握方向盤的高度警惕絕不可相提並論，但看著十字路口的紅燈，我依舊會不由緊盯著那一輛接一輛的車子，直到它們穩妥地停下。

和寶貝相約不見不散，在圖書館。

如果說喧鬧的城市還有最後一絲安靜，也許應該是這裡吧。看孩子的包不在窗臺，知道他還未到。於是站在窗前等候他的身影出現在我的視線裡，一五六歲左右的`小男孩剛剛還能聽到她和母親在樓底喧譁的聲音，轉瞬已到了樓梯口，我回頭看到他的時候，正是他最美的樣子：他後腳還未邁上最後一級臺階，也許是這少有的安靜提醒了他，他轉身對著自己的母親，一個伴隨高跟鞋“咯噔咯噔”的聲音的摩登女郎，伸出他的食指，放在口邊，一聲“噓——”這期間還不停用制止的眼神提醒著對方，直到他的母親刻意收斂了高跟鞋的恣意妄為……

安靜之中的冷清，零零落落的幾位老者，偶爾一兩位中年人，感慨之餘倒是羨慕這裡的工作人員，守著這樣一方淨土，不讀書是否有點浪費資源了？與裝飾豪華的餐廳霓虹燈閃爍的歌廳或者幽靜典雅的農家樂相比，館內的設施相對寒酸，幾個舊沙發，幾張單一過時的桌椅，幾個有歲月留痕的書架……

原來有些東西真的不能相提並論！

急於解手，進得廁所，卻是臭氣熏天，更可笑的是男女標示不清……

再次融入在街道的人流車流中，手機提示音，紅包、段子、低俗的畫面連同一則新聞題目大意是一土豪結婚，新娘全身披金一起進入我的視線……

而我只想說，高科技的4G時代是否真的是與文明並行！

文明國小作文 篇3

在我們的校園裡，有許多五彩斑斕的鮮花，有嬌豔動人的美人蕉，有婀娜多姿的月季花，有千姿百態的菊花……但我覺得，最美的還是校園裡的`文明花。今天，我就採擷幾朵和大家一起共賞。

一天晚上，陸丹的爸爸騎車下班回家。他來到一個大花壇的拐彎處，忽然，一輛摩托車從他的左側“飛”過來。他來不及避讓，“砰”的一聲，連人帶車倒在地上。那肇事車主見撞倒人了，趕緊溜之大吉。當路人發現時，陸丹爸爸已不省人事。好心人把他住進了醫院。醫生診斷她爸爸傷了大腦，要立即動手術。陸丹家本來就不富裕，現在怎麼拿得出幾千元錢的手術費？她媽媽只發東借西湊，為她爸爸治病。同學們知道了這個訊息，都非常同情她。我們班在班長鄒鑫鑫的組織下，開展了一次獻愛心活動。同學們有的拿出平時積攢的零用錢，有的拿出壓歲錢，一元、五元、六十元、一百元……大家紛紛獻出了自己的一份愛心。陸丹捧著同學們捐的錢，心中有說不出的感激。這不就是一朵豔麗的文明花嗎？

這學期，為了減少二次汙染，我們各班實行袋裝垃圾。學期一開始，學校發了一筒垃圾袋，我們每天把垃圾裝在塑料袋內，再扔到垃圾箱內，十分方便。可沒多久，垃圾袋用完了。同學們倒垃圾又麻煩起來，垃圾桶的垃圾會不知不覺地掉下來，有風時，紙屑到外面“遊蕩”。後來，垃圾桶裡又有了垃圾袋。誰也沒注意這一變化。直到有一天，有人發現鄒雲傑的抽屜裡多了一筒垃圾袋，一問，才明白，原來是鄒雲傑見教室裡沒了垃圾袋，就把自己家裡的垃圾袋拿來，還每天幫我們換好。鄒雲傑做了好事不留名，默默地為班級作貢獻。這不是又一朵美麗動人的文明花嗎？

同學們用一顆顆純潔的心化作一朵朵芬芳的花。這一朵朵文明之花，是我們校園裡最亮麗的一道風景線。

文明國小作文 篇4

從人類發明了第一輛車之後，交通事故也就隨之而來。在我們所處的21世紀，一幕幕交通帶來的悲劇更令人膽戰心驚。

而導致悲劇發生的一個重要原因，就是人們欠缺安全防衛知識，因此對人們進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高人們的交通法律意識，80%的意外傷害事故是可以避免的。

雜亂的馬路邊，一幢五層樓房規模初成，一大堆的石頭瓦礫，就這樣隨意的霸佔了三分之一的路面。遠方，一個頭發隨著風而飛揚的的年輕小夥子騎著摩托車，瀟灑而悠閒地帶著兩個少女疾馳而來。“黑色幽靈”忽然瞅見了，鬼計又一次萌生在它的心頭，它化成一陣狂風，狠狠地對那摩托車使了使勁，終於摩托車晃悠地把握不住，一頭栽向那個高大地石堆

殷紅的鮮血汩汩流出，染紅了大地，染紅了一片瓦礫一幕人仰馬翻的慘劇又發生了“

黑色幽靈”遠遠地遙望著它的傑作，得意地搖了搖身子，嘴角微微地浮現出一個邪惡地笑容，在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開了同樣的城市，同樣的下場，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。 遠方，傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。哦～～原來是一個十多歲的少年啊!瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節奏的音樂悠然而來。真是一個擁有著快樂心情的少年啊!他一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看“黑色幽靈”憐惜地望著這個活潑動人的'孩子，似乎是覺得這孩子實在太可愛了吧，它貪婪地嚥了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下，於是“鬼點子”又上來了。它搖身一變，一個滿頭白髮、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間別為另令人心碎的呻吟悲劇仍在發生，可能是人們真的不知道什麼是交通事故的預防和交通安全感。

因此這就要求我們做到一下幾點。

要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;當馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。 人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有 讓我們一起來呼籲吧!

文明國小作文 篇5

如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關係。它的主要作用有：不是追求個人道德完善，而是維護公眾利益，公共秩序。

一個社會的公共文明水平，小的影響自己本身的形象，才能去管理別人，大的會影響國家的'聲譽。

公共文明是社會意識的一種體現，而文明禮儀就是建立在每一個人的道德素養水平之上。試想一下，如果有人在你家隨地吐痰，亂丟垃圾，你和你的家人會怎麼想呢？他會擁有好的公共文明嗎？不會！每一個人的文明禮儀是根，是本。人要是想擁有良好的公共文明，一定要從自己本身做起，從身邊的小事做起。

我們從小就要接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不讓人痛心疾首呢？難道我們都是“語言上的巨人，行動中的矮人嗎？”

同學們，讓我們行動起來，新世紀新時代，新國家新文明，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們的生活中，讓文明無處不在，我們要爭做文明的小主人，讓文明與我們同行。

文明國小作文 篇6

我看過一幅意味深長的漫畫，我很喜歡它，因為它讓我們明白了一個道理。

漫畫的內容是這樣的：一天，小明和小美在回家的路上，看到了一個垃圾桶，垃圾桶旁邊堆放著一堆堆令人作嘔的垃圾。小美看到了，可憐兮兮地看著小明，說：“哥哥，我們把垃圾放回垃圾桶吧！這樣的話會很乾淨的呀！”小明看到小美那雙眼淚汪汪的大眼睛，趕快答應下來。

於是，小美就去把垃圾丟進垃圾桶了。小美一看到那些五顏六色的`垃圾桶，就好像看到了一個巨大的調色盤，只不過，嘻嘻！這是一個蒼蠅環繞的調色盤。小美小心翼翼地撿起一塊垃圾，但她還是忍不住把頭轉向後面，用手使勁地在鼻子前扇風，然後快速的把垃圾扔進了垃圾桶，生怕垃圾的臭味跑到自己的身上來。而小明呢，他一直在想：到底應該怎樣才能讓人們自覺地把垃圾扔進垃圾桶呢？於是，他歪著頭，用手撓了撓腦袋，“呀！想到了！”他一拍腦袋，就趕緊把背上的書包取下來，把書包的拉鍊一拉開，“譁！”一聲，書包裡的書全都掉下來了。

小美聽到響聲，放下手中的活，跑到了小明身邊，生氣地問：“哥哥，你怎麼回事啊？你自己整理不好書包就算了，還把我辛辛苦苦給你收拾好的書全弄到了地上，你好討厭！嗚——”小明看著自己把妹妹弄哭了，一下子變成了一隻無頭蒼蠅一樣，不知道該怎麼辦？他只好解釋到：“對不起啊，妹妹，我也是手忙腳亂的嘛！你原諒我，好不好？”“那把你這……這個壞習慣改……改掉，我就不哭了！”“是是是，我的大小姐！”終於，小美開心起來，跑到垃圾桶旁邊，繼續撿著垃圾。小明跑到書堆旁邊，翻了半天，終於找到了一張白紙、筆、雙面膠。他用筆在白紙上寫了幾個字——文明只差一步。小明把它貼到了垃圾桶上。小美看了以後，打心底地佩服自己的哥哥。於是，兄妹倆開開心心地回家了。

是啊，文明只差一步。有時，只差一步我們就能成為其他人的榜樣了。所以，我一定要做一個文明的人！

看完這幅短小的漫畫，我不僅浮現出一個問題：文明真的離我們只有一步了嗎？的確，在漫畫中垃圾就只差一步就投進垃圾桶了，垃圾扔進垃圾桶就是文明瞭嗎？我認為是的。我們為什麼不勇敢地邁出那一步，到達文明的彼岸呢？這是一個發人深思的問題，我想，我想，我們的確應該考慮一下，邁出最後一步。