踢毽子作文

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的踢毽子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

踢毽子作文1

今天下午，我做完了作業，無事可做，就找哥哥姐姐一起踢毽子。

“拼班兒！拼班兒！”哈！我和哥哥一班兒，姐姐和媽媽一班兒。

開始比賽了，以100個為限，哪一班兒先到100，就算哪一班贏。我先踢了25個，哥哥提了7個，先給了她們一個下馬威。誰料想，媽媽一踢，竟然踢了27個，雖然姐姐只踢了6個，但總起來還是她們踢得多。媽媽得意地說：“哼！老虎不發威，你當我是病貓呢！”真是氣死我也。“才多一個嘛！咱走著瞧！”我自我安慰道。

於是我給自己加油。該我踢了，我放平腳，努力控制著平衡，目不轉睛地盯著毽子，嘴裡念著：“一、二、三……

踢呀踢呀，不知不覺的竟然踢了６８個，突破我的歷史紀錄啦！啊，簡直太棒啦！我恨不得親自己一下。我對哥哥說：”和我在一班兒，你可真是積了八輩子徳了。“

輪到哥哥了，哥哥也很爭氣，一氣踢了１３個。這一下，媽媽大驚失色，姐姐也大吃一驚。可媽媽很快鎮定下來，說：”這算什麼！看我的'！“她穩穩地開始了，一、二、三……

一下子踢了35個，毽子還在空中一起一落，媽媽得意極了。突然，她身子一歪，毽子不聽使喚了，東一個，西一個，跳起了搖擺舞。這調皮的毽子好像故意捉弄媽媽，真好玩。最終，媽媽踢了58個，比我整整少了10個呢。嘿嘿！還是我厲害吧！沒想到姐姐卻一氣踢了30個，算總數，這一輪我們輸了。唉！看來不能得意得太早了。

再接下來的比賽中，媽媽有些體力不支了，而我和哥哥再接再厲，一口氣踢到了100個！而媽媽她們只到了88。我們贏啦！

這場比賽可真有趣！

踢毽子作文2

“哈哈哈，哈哈哈，你踢得太好了，居然能踢十四個。”操場上不是的傳出一陣陣歡呼聲和讚歎聲。你猜我們在幹什麼我們在操場上踢毽子。毽子像一隻只飛來飛去的小鳥，又像一隻只彩蝶在空中飛舞……我的毽子也同樣如此，“五個六個七個八個，”八個，已經是我有史以來最好的成績了。

記得我第一次踢毽子時，我滿懷信心，把毽子向空中一拋，隨即抬起了腳。毽子在空中劃出一條美麗的弧線——‘啪’的一聲落在了地上，我沒踢到。

我又試了一次，但是又沒如我所願，毽子向遠處飛去。我急忙跑了過去，但他早已落在了地上我就這樣一次一次的踢毽子也這樣一次一次的落地，我已被累的氣喘吁吁。

我毫不氣餒，我決定馴服這只不聽話的.淘氣包，我認真思考著，我看到了同學們踢得樣子，豁然開朗。原來是把腳向外傾斜，腿彎曲用腳的內側向上踢，力氣不能過大。我試著踢了幾下，果真這個淘氣包聽話許多……

就這樣在這一個多月的練習下我學會了踢毽子，還和這個淘氣包成了最默契的好朋友。

踢毽子作文3

在三年級的時候，我們學校舉行踢毽子比賽。可是我現在還不會，於是我下定決心學踢毽子。

在體育課上，老師說完要領後，讓每個人都試一下。老師第一個叫到我，我把毽子往上一扔抬腳就踢，結果踢了一場空，腳剛落地，只聽“啪嗒”一聲毽子結結實實地坐在地上，同學們就哈哈哈地大笑起來。老師說：“不要笑，李楠你不會，在下面學著點呀！下一個。”第二個同學來了，她先把毽子在手上踮一踮，接著向上一拋，眼睛緊盯著毽子，當毽子快落下來時，把右腳往裡一彎，使勁地向上一踢毽子飛上了天，然後她再緊盯著毽子，毽子再次落下時，又把腳向裡一拐，使勁向上一踢，毽子又飛上了天空。就這樣一個連著一個地飛上飛下，踢起來輕鬆自如，太棒了！

下課了，我開始練習起來。幾次下來一個也沒踢著，卻出了一身汗，急的'我像熱鍋上的螞蟻一樣，我停下來，一邊休息，一邊琢磨，什麼原因呢？後來，我恍然大悟，原來我腳先落地，毽子後掉下來，要麼毽子扔得高，腳又抬早了，找到原因後，我又重新開始練起來，這回我學著別人的技巧踢，一回生，二回熟，終於實現了零的突破，我高興地跳了起來。我越踢越熟，也能連著踢三四個了。

就這樣堅持了一週，比賽時間到了。我閃亮登場，別提我的心有多緊張了。我按照練習時候的技巧，認真踢著，毽子像蝴蝶似的飛上飛下，我高興極了！我一下踢了四十個，是女生第一名！

哈哈，我終於學會了踢毽子啦，並且從踢毽子中懂得了一個道理：

人不是天生就會做事的，只要勤學苦練，才會有真正的本領。這就是隻要功夫深，鐵杵磨成針。

踢毽子作文4

我的課餘生活豐富多彩，其中，踢毽子讓我感到樂趣無窮。

“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我和同學到操場上踢毽子。我們找了一塊沒有人的`地方，分開兩頭，毽子跌落在誰那邊就輸了。我拿著毽子，往上一拋，緊接著，用腳一踢，毽子不停地往上翻飛，同學接住了毽子，又往上一踢，毽子又飛到了我這邊。漸漸地，我們的速度加快了，我心裡想：“加油，你會贏的，再加把勁！”我的精力都集中在了毽子上。我看到同學那邊有了空隙，趁機把毽子踢到了空隙那裡，突然，“吧嗒”一聲，毽子重重地掉在了地上。“哈哈，你輸了。”我高興得一蹦三尺高。同學問我：“為什麼會這樣？”我回答說：“做什麼事情都要集中精力，不能分心。”同學明白了，於是，她天天和我練習踢毽子。

這就是我的課餘生活，小朋友，你們喜歡踢毽子嗎？

踢毽子作文5

今天下午，我懷著既緊張又激動的心情走進了校園，因為今天我們學校要舉行踢毽子比賽。

我剛走進教室，便拿起被我拔了許多“毛”的可憐的“袖珍”型毽子，跑到樓下練。不一會兒，我覺得已經下午一點四十五分了，便用我的獨門絕計——“騰雲駕霧”法，衝進了教室。老師佈置完作業後，就讓參賽選手站起來，老師統計完後，我們就站好隊就來到了比賽場。我們圍在操場的四周，形成一個大圓圈。比賽開始了！

首先出場的是一年級的小朋友，他們拿著纏著繩的毽子不停地踢，一刻也不停下。一分鐘很快過去了。緊接著是二年級、三年級進行比賽……該輪到我們四、二班的選手了，先是來到指定的位置，比賽就開始了。時間一秒一秒地過去了，我感受到一秒的時間似乎太長了。當我們四。二班比賽結束時，有幾個人累得不行了，我知道他們都已經盡力了。特別是房鑫宇，他平常最多隻能踢32個，可這次卻踢了35個。

學生踢毽子比賽結束後，老師踢毽子、跳繩比賽開始了。我們的'班主任和數學老師上場了！這一下我們的隊形全亂了，都爭先恐後地往前面擠，我好不容易也擠了進來。瞧！我們的數學老師用五彩繽紛的自制小毽子靈活地踢來踢去，班主任也不示弱，紫色毽子被她踢得輕鬆自如。接著是老師跳繩比賽，因為老師在跳著繩，所以老師上方彷彿有一個若隱若現的罩子把老師給罩了起來。我看的眼花繚亂，也不由自主地跳了起來。

最後，比賽成績下來了，我們班只比四、三班少十四分。我們只能屈居年級第二。今天真開心！

踢毽子作文6

今天，我和沈煜戎來了一次你追我趕的踢毽子比賽。

沈煜戎先迷惑了我一下，說什麼自己不是我的對手啊……反正就一個目的.——讓我輕敵。果真，他第一次就踢了30多下，給我來個措手不及，好你個沈煜戎，竟敢忽悠我！看我怎麼把你打得落花流水！抱頭鼠竄！我打起十二分的精神，從東踢到西，從西踢到東，呼，終於還清了，還讓他欠我了十幾個，我心中一陣狂喜，像一隻威風的大公雞炫耀著我的戰績，可沒等我炫耀夠，沈煜戎就給我個當頭一棒：“31個！喂！炫耀啥？欠我31個！” 沈煜戎不愧為“毽子男”啊！一下子就踢了這麼多下，不敬佩也得敬佩啊！但我卻死愛面子，大庭廣眾之下，說“去，有什麼了不起，不就31個嗎？”於是，自稱是毽子高手的我摩拳擦掌，準備給他個致命打擊。呵呵，果然，我衝出“包圍圈”了……

最後，我們你不讓我，我不讓你，整個局面膠著，每踢一次，我們都一同說：“啊！怎麼和上次差不多？！”幸好這時上課了，才讓比賽告一段落。

踢毽子作文7

中午，廣播裡響起了音樂聲。趕緊，排隊下去踢毽子啦！

今天，我們決定來一次冠名比賽：每人一次機會，誰踢的個數最多，就被冠名為司令，第二名的是軍長，第三名的是師長，依次類推。我可不想當個小排長，那多沒面子啊。我在心裡暗暗給自己鼓勁：可得爭氣！

第一個上場的是趙燕。她可是位武林高手。你看，她緊緊地抿著嘴，眼睛始終盯著毽子。毽子上下翻飛，如同一隻調皮的小鳥。她輕鬆地甩動著右腿，雙臂也協調地揮動著。畢竟是高手，每一次毽子落下來，都不偏不倚地剛好落到她的鞋幫上。而她每一次使勁，又是那麼恰到好處，毽子蹦的不高不低，剛好到她的腰間。57，58……哎呀，這一下踢的太高了。她沒能接住，啪——毽子落了地，圍觀的同學都替她惋惜。

輪到我踢了。我深呼吸三次，強作鎮定地上場了。這毽子，怎麼這麼不聽話呀？明明是往左踢的，它怎麼倒往右躥過去了？我得追著它跑，一會兒向左，一會兒向右，累得氣喘吁吁。幸虧我有的'是力氣。有好幾次，毽子都差點落地了，但我力挽狂瀾，總算救了起來。好險！最後，我踢到了37個。我可從來沒有踢過這麼多個，今天真算是超常發揮了。那一瞬間，我簡直是欣喜若狂。我衝著同學們做鬼臉，洋洋得意地說：“你們誰能超過我？”

我的同桌，平時非常害羞，什麼活動也不肯參加。今天，在大家的鼓勵下，也漲紅了臉，踢起了毽子。雖然他的姿勢不對，腿直勾勾地踢來踢去，讓我們捧腹大笑，但是成績也不賴，踢了9個呢。

時間過的真快啊。比賽結束了，我不光開創了自己的新紀錄，而且還光榮地當上了“軍長”！

踢毽子作文8

今天體育課，老師教我們學習了踢毽子。

到了自由練習時間，同學們都拿出被繩子吊著的毽子開始練習，我和張芷萌一組，一起練習踢毽子，我踢的毽子總是往一邊飛，要不是我用繩子拉著它，它早就飛到院牆外邊兒去了，可即使是有繩子拉著，毽子也像調皮的小孩一樣，左搖一下，右搖一下，搞得我踢都踢不到它。

這時樓上辦公室的何老師下來看我們體育課上的怎麼樣了，何老師看見我們都上四年級了，還在毽子上面綁根繩子踢，就給我們做了一個示範，老師拿著毽子，手一放，腳一抬，毽子就飛了起來，雖然只踢了四個，但是在我們的眼中踢兩個以上就已經是奇蹟了。

我又看了看別人的.毽子，他們的毽子十分聽話，一看就是踢毽子高手，踢完後還用一隻手接住毽子作為收場。啊！那動作真是帥呀！

我一定要向老師學習，好好學習踢毽子，才能讓我也耍耍帥呀！

踢毽子作文9

今天，我們在作文課上舉行了一次踢毽子比賽，這次比賽只有五六名同學參加。而我只是一個普普通通的觀眾。

在比賽之前，選手們都會做一些熱身運動。有的先踢一踢，有的活動活動腳踝。然後，把毽子放在手心上，等老師一聲令下：“開始。”同學們就輕輕把毽子一拋，然後把腿一拐，穩穩地接住了毽子。當時，我的`手心滲出了汗，心裡默默地想：到底誰會贏呢？時間一點一點地過去了，老師問：“誰還想上場踢？”趙旭高高地舉起手，來到臺前，好像有點害怕，手忙腳亂的，過了一會兒，他只踢了幾個。最後，老師閃亮登場，她先脫了衣服，挽起袖子說：“我要是好好踢的話，踢七、八個沒問題。”老師開始踢了，她的手左右搖擺著，好像是兩隻小天鵝在跳舞，到最後，只踢了三兩下，旁邊的同學喊道：“老師，您不是說你最少踢七八個嗎，可是您只踢了三兩下。”老師沒有灰心，第二次，老師一下子踢二十多個。老師的臉累得通紅，連說話也氣喘吁吁的。

比賽結束了，我非常高興。

踢毽子作文10

今天下午第二節課，我們班舉行了踢毽子比賽。

輪到陸鏗博他們組了。由我來為他計數。

“開始！”鄧老師一聲令下，九個小朋友同時開始踢毽子。只見陸鏗博的臉繃得緊緊的，兩眼死死地盯著毽子。他的眼神告訴我，他一定要拿高分！“……16、17、18……”我數著，數著，忍不住要數出聲來。

“還有二十秒！”鄧老師說。此時，我心裡在想：“陸鏗博，加油！你已經踢了二十二個，要堅持到三十三個啊！”

不知是陸鏗博猜出了我的心思還是天助我也，鄧老師一喊“停”，陸鏗博剛好踢了三十三個。當我把他踢的個數告訴他時，陸鏗博高興地把毽子往上一拋，毽子剛好掛在高處的樹上。調皮的陸鏗博就這樣丟了一個毽子。

輪到我們組了。我心裡緊張極了，雖然穿著短袖短褲我都全身冒汗。

開始了！我雙手微微顫抖地拿起毽子，鬆開手，使勁一踢。可能是太急的緣故吧，第一次我只踢了一下……

我並不灰心，仍然撿起繼續踢。一次、兩次、三次……我每一次踢都只能踢一個。漸漸地，我的速度放慢了一些，終於一次能連踢好幾下了。

“還剩二十秒！”一聽鄧老師這麼說，我又著急了起來，可一次又只能踢一兩個了。

時間到了，我垂頭喪氣地問幫我計數的聶康駿，我踢了多少下。我想：“一定會很少。”聶康駿說：“你只踢了二十八個。”我一聽，後悔極了，早知剛開始就別那麼急，可是現在後悔也來不及了。

輪到宋笛秋和他的組員上場了。我想看看宋笛秋的成績怎麼樣。

開始了。我緊緊地盯著宋笛秋看，我的眼睛彷彿是照相機，要把他的一舉一動都拍下來似的`。

宋笛秋可能也比較急，幾乎每一次都只能踢一個！他的毽子像頑皮的孩子，總不讓宋笛秋接住。

時間到！宋笛秋停止了踢毽子。我問計數的尚蔚：“宋笛秋踢了多少個？“十九個。”尚蔚說。

天！宋笛秋踢得比我還少？

有趣的踢毽子比賽就這樣結束了。我真想再比一次，彌補我著急的錯誤，並且趕上踢了六十個的熊暢！

踢毽子作文11

冬天到了，天氣越來越冷了，踢毽子的人也越來越多了。每當這個季節，特別是在學校，踢毽子成了同學們的鍛鍊專案之一。

每當我看到別人踢毽子踢得好，就特別羨慕。心想：哪一天我也能踢得這麼好，該多好啊！於是，我就纏著媽媽教我踢毽子。媽媽先給我做了一個示範，只見她右手拿著毽子，往上一拋，再用腳一踢，毽子便上下飛舞起來，在媽媽手裡的毽子好像被施了魔法一樣，可聽話了！就像一隻活蹦亂跳的小猴，一會兒跳上，一會兒跳下，可有趣了。

我看見媽媽踢得那麼好，心裡直癢癢，很想自己試一試，於是從媽媽手裡搶過毽子，也踢了起來。可是毽子一點兒也不願意配合我。要麼是它已經在地上蹦蹦跳跳了，我的腳才剛剛抬起，要麼就要我的腳已經抬起來了，它還在半空中扮著鬼臉晃來晃去，好像對我說:“你是踢不到我的。”我一急，氣乎乎地把毽子往地上一丟走開了。媽媽看我垂頭喪氣的樣子，走過來親切地對我說:“，文文，學踢毽子也是要耐心的，你沒有耐心是學不會的。”媽媽還對我說：“踢毽子時不能把腳伸得筆直，要彎曲，當毽子落到膝蓋處，看準了，往上一踢。”媽媽又手把手地教了我幾遍，這一次，我把媽媽教我的要點牢牢地記在心裡了。一開始我踢得時候腳還是筆直的，經過反覆地練習，我第一次破記錄，居然踢到了一個，我欣喜若狂地跑到媽媽面前想炫耀一番，誰知關鍵時刻掉鏈子，毽子被我扔得遠遠的，媽媽看了哈哈大笑起來，對我說：“文文，沒事的.，這一次失敗了，還有下次，媽媽相信你，你肯定行的。”於是我又拿起毽子，反覆地練了起來。果然，跟媽媽說的一模一樣，我終於有了進步，能踢一兩個了。我很高興，也更有信心了。

踢毽子真是一件有意義的事，它既可以鍛鍊人的耐心，又可以強身健體。從踢毽子這件事上我懂得了一個道理：做任何事情，只要堅持，才會有進步。

踢毽子作文12

下課鈴一響，無論是教學樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到“一隻只彩色的蝴蝶”在上下翻飛。

一開始我只能踢一個，每當準備踢第二個的時候，毽子總是很頑皮地跑到別的地方去。踢來踢去還是隻能踢一個，而且毽子一會兒被踢在眼睛前，一會兒被踢在鼻子上，一會兒又踢得遠遠的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，四年級的一位大哥哥走過來，看見我尷尬的樣子，笑盈盈地對我說：“踢毽子不能慌。”說著，他隨手拿起地上的`毽子，提到半空，然後一鬆手，等毽子落到離地面半米高時，抬起右腳迅速往裡一拐，毽子時而忽上忽下、時而忽左忽右、時而忽前忽後地變著花樣，像著了魔似的，真讓人羨慕。我照著大哥哥說的方法練了起來，一遍、兩遍……毽子像聽懂我的話一樣，在我的腳上像小鳥一樣飛來飛去。頓時，我信心大增，緊緊盯著毽子，眼睛一眨也不敢眨，一個個動作要領在我腦海裡閃過。我一邊毫不費力地踢著，一邊高興地數著：“一個、兩個……”我終於學會了踢毽子。

小小的毽子，給我帶來了多少快樂呀！我學會踢毽子了。

踢毽子作文13

最近學校裡踢毽子的同學越來越多了，我也買了一個放在書包裡。

星期六，我又到奶奶家去了。做完作業，我拿出毽子玩。以前我毽子踢得不好，這次手又受傷了更不能踢了。奶奶走過來，我開玩笑的說：“奶奶，您來試試。”沒想到，奶奶居然爽快地答應了。只見奶奶左手一甩，右腳一抬，小毽子穩穩當當地飛了起來。毽子上下飛舞，像一隻美麗的花蝴蝶，又像一隻長著尾巴的.小松鼠在跳躍。偶而奶奶把毽子踢過頭頂，又能穩穩地用腳接住。看姿勢一點也不像一位快六十歲的老人，真是“真人不露相”。奶奶笑著對我說：“菲菲，等你手好了，奶奶教你。只要多練習，掌握方法，其實也不難。”

奶奶的話讓我懂得學習也跟踢毽子一樣，不僅僅要多練習，而且要掌握方法，這樣才能做好每一件事。

踢毽子作文14

我想，你們都會踢毽子吧，正好我們家開展了一次踢毽子比賽。

今天我對媽媽、爸爸說：“開會了，開會了!今天我們來辦一個踢毽子比賽，規則分兩輪，每輪每人踢五次，我和爸爸一組，看哪方獲勝。”因為媽媽踢毽子很厲害，所以我要和爸爸來合作，來個兩人對一人。講好規則後，我開始了賽前準備，準備好記錄表，然後開始練習了。

“好，開始!”在我一聲令下後，我和爸爸先開局，我開始邊踢邊數，“一、二、三……啊呀,怎麼只跳了六個啊!”我生氣道,接著又跳,連跳了四次,第二次四個,第三次三個,第四次九個,第五次四個,我說今天發揮的一點也不好呀。

到爸爸了，爸爸跳的可真好笑，總是跑到這兒跑到那兒，還跑到廁所裡，差一點把毽子踢到抽水馬桶裡。雖然跳來跳支去，沒有我踢的好，但比以前進步了很多，我數了一下，分別是六個、三個、五個、三個和三個。

到了最讓人心情緊張的時刻了，家中的“毽子王”媽媽上場了。媽媽第一次沒有發揮好，只踢了六個，第二次還是沒發揮正常，第三次有點趕上來了，踢了十個，第四次踢的好棒，踢了四十四個，這個分數可把我們急壞了，最後一次因媽媽沒力氣了，只踢了十三個。

“好，我宣佈第一輪結束，現在是練習時候，請大家做好第二輪準備!”我嚴肅的.說道。

十分鐘後，又展開了激烈的“鬥爭”，這一輪還是我和爸爸先踢，可惜這次我發揮的還是有一點不好，第一次五個、第二次九個、第三次五個、第四次五個、第五次七個，爸爸還是踢來踢去，到處跑，但比第一輪時好多了，分別踢了四個、四個、六個、六個和六個。媽媽這輪發揮的也很好，分別踢了二十個、二十三個、十七個、二十三個和二個。最後一次是媽媽累得不行了，才踢了二個。

計算後雙方各得了一百三十三分，打成平手，所以下星期六還將進行終極PK賽，如果想知道最終誰贏誰輸，下星期後你就會知道了。這次踢毽子比賽可真讓我感到快樂!

踢毽子作文15

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一下課，我便迫不及待的拉著好朋友李薇和田夢直奔操場去。

“踢毽子咯——”我們來到操場上，各自拿出自己心愛的毽子，抓緊時間踢了起來。李薇踢得姿勢最優美，只見那粉紅的.毽子在她腳上一起一落，就像一根橡皮筋牽著一樣。她一會兒用左腳，一會兒用右腳，一會兒左右互踢，兩隻腳飛快的穿著花兒，毽子在她眼前翻轉著，高高地飛起來，又快速的降下去。一滴滴汗珠從她的額頭上滾下來，她的臉上卻洋溢著甜甜的微笑。

我和田夢也不甘落後，踢了十幾下後，我倆表演起了二人對踢，她用左腳踢一下，我用右腳踢一下，毽子突然間變成了金色的蝴蝶，在我倆之間飛來飛去。雅琪也上陣了，她邊踢邊做出各種滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑，只見她把綠色的毽子高高地踢起來，然後做出飛機起飛的樣子，伸開雙臂，身子前傾，毽子準確無誤地落在了她的背上。最精彩的還在後面，只見她先用右腳把毽子踢到了身後，又用右腳把毽子踢在了前面，再用右腳穩穩地接住。她的技藝真是高超啊，讓人驚歎不已。

時間過得真快，我們踢著、笑著，轉眼間上課了……