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五年級人生的道路作文

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在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的五年級人生的道路作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級人生的道路作文

五年級人生的道路作文1

我是一根美麗的鉛筆,自從被小主人買回家以後,就開始了我的人生道路。“好高興!”我曾不止一遍地高聲呼喊。在溫暖的大家庭裡,我和鋼筆哥哥,尺子妹妹們呆在一起。

“啊!”又是一個美好的早晨,我站在鏡子前欣賞起了自己。可能是我太美麗了,把小主人都迷上了,我不禁沾沾自喜起來。這時候的我就是一個花枝招展的小姑娘,身上穿著超可愛的花衣裳,還纏著漂亮的絲帶,頭上頂著白色的小帽子,這不,小主人又給我添了個烏黑髮亮的小皮鞋,我就是鉛筆中的頭號佳人。

這時,一隻手把我了起來,哈哈!終於輪到我發揮自己的作用了。正巧,這一節是美術課,小主人可喜歡美術課了,不一會兒,我就畫出了美麗的圖案。接下來可要認真修改了,哎呀,不好,我的小帽子髒了,愛乾淨的我渾身髒兮兮的,不過小主人的臉上露出了微笑,看來是老師表揚了小主人呢!只要小主人高興,這一點點奉獻不算什麼。

又有一節課,原來是數學課,這下我可遇到了大麻煩,好痛呀!我的腳嚴重骨折,是小主人太用力了,又很緊張,所以我的腳就······這樣的情況不止出現過一次。更過分的是小主人考試得一百分後,竟然興奮過度,把我的花衣服也撕破了。語文課,書法課,美術課,數學課······小主人不僅讓我受傷,骨折,還把我秀美的`腳磨得越來越短。

現在的我越來越不起眼,原先我個子高高的很風光,現在卻成了小矮子。小主人還有個壞習慣,愛啃鉛筆頭,弄得我渾身是傷,我和以前的我判若兩人。

終於有一天,我老了,小主人嫌我沒用,小腳很粗,都拿不住了,就把我從視窗扔了下去。我掉在了垃圾桶裡,一股臭氣撲鼻而來,把我弄得髒乎乎的。無奈的我只有默默祈禱。

我希望自己能變成一根新的鉛筆,睡在文具店裡,被一個新的小主人買走,為他再次奉獻。

五年級人生的道路作文2

在我的人生道路上,那些有趣的事情,就像一個個大大小小的腳印。它們在我心裡留下了十分深刻的印象,令我記憶猶新,久久不能忘懷。

我的童年就像一片沒有雜草的淨土,像一塊無遮無攔的湛藍天空。那時的我十分天真幼稚。小時候,我十分愛照相。我總以為打雷是老天在給我照相。所以我十分渴望下雨,並且在下雨時總不愛打傘。我天真地認為如果打著傘,老天豈不是照不到我那張瀟灑英俊的臉了嗎有一次,媽媽去接我,天上下起了傾盆大雨,我興奮地衝出傘外,對著天空微笑。我毫不吝嗇地把我最美的笑臉,展示給老天希望它能為我照出一張世界上最美的照片。媽媽見狀,便給我打著傘,我又非常頑皮地跑了出去。媽媽為了不讓我淋著,把雨傘給了我。雖然我沒有淋著,但媽媽卻被淋成了個落湯雞並且還感冒了。可她連一句怨我的話也沒有。

哎這就是我天真的代價呀

別看我小時候頑皮不懂事,可長大了卻十分體貼媽媽呢如果你不信,那就讓我向你娓娓道來。

一次,媽媽生病了,頭暈眼花打不起精神。於是,便早早地躺在了床上。我見了心裡很不是滋味,往日媽媽不辭辛苦照顧我的事情就像一個個電影片段不斷地在我腦中閃現。我覺得應該為媽媽做些什麼。我學著媽媽的樣子端水送藥,噓寒問暖,儼然是媽媽的小保姆。經過了兩天無微不至的照顧媽媽終於好了。我心裡比吃了蜜還甜。還有一次中午,媽媽不想做飯,於是大勺就落在我的'手裡。雖然我平時看媽媽做過幾次飯,可畢竟是第一次做飯不免有些緊張,手忙腳亂。廚房裡奏起了極不和諧的交響曲。有鏟子的落地聲,水管默默流淚聲忘關了當然,少不了我的尖叫聲。當我滿頭大汗地把菜端上桌時。媽媽十分感動,眼眶裡的淚水在打轉。我也明白了媽媽以前對我的辛苦

成長過程中的這些事就像一個個深淺不一的腳印。它記錄這我的幼稚天真記錄著我的細心,懂事。正是有了它們,才能使我更加腳踏實地的走下去,從而使我的人生道路越走有平坦,越長越寬闊!

五年級人生的道路作文3

如果說在我成長的道路上,爸爸媽媽是一把為我遮風擋雨的傘,那麼老師就是我成長道路上的一盞明燈,指引我前進的道路。

記得那是二年級下半學期的一個星期一,由於早晨沒趕上吃早飯,第二節下課時我的肚子已經餓的“咕嚕嚕”直叫。第三節是語文課,一上課馬老師先讓課代表把語文全練發了下來,說:“上一週同學們表現的很不錯,下面老師給你們發獎品,每一個‘優星’可以換一塊餅乾,你們根據自己的‘優星’數量到講臺自己拿獎品。”我迫不及待的翻開全練,天啊,才兩個“優星”,兩塊餅乾哪夠填飽肚子啊!當輪到我上講臺拿獎品時,我趁馬老師不注意多拿了一塊,可這個小動作沒有逃過馬老師那銳利地眼睛:“劉鬆洋,你有幾個‘優星’?” “兩個。” “你拿了幾塊餅乾?”我吞吞吐吐的說:“三…個”,當時羞得我真恨不得有個地縫能鑽進去,又恨馬老師一點面子不給留。

下課後,馬老師把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“《國小生守則》要求我們‘誠實勇敢,不說謊話,有錯就改’。你應該做一個誠實的孩子。而且靠自己勞動獲的獎品才有意義啊。”並借給我一本《捧著空花盆的孩子》,讓我向小宋金一樣做一個誠實的`孩子。

這件事雖說過去了很久,卻使我難以忘懷,它使我認識到誠實守信是做人的根本,是對自己、對別人、對社會負責!讓我明白了一個人的生活準則對於其人生成長的重要性。歷史是人寫出來的,路可是人走出來的,人做的每一件事都是在書寫自己的歷史,因此,我會牢記馬老師的教導,謹記我生活的準則——“誠實守信”,認真地走好人生道路上的每一步。