搭紙牌

搭紙牌1

我坐在椅子上，把一些東西拿起來又放下，無聊得很。當我拿起撲克牌時，我想到了前幾天電視裡放的“吉尼斯世界紀錄”節目裡有人用撲克牌，中間不用任何粘的東西，搭起了一個7.72米的塔樓，共用了1800副撲克牌。想著，想著，我也想搭紙牌玩玩。我拿著兩張牌搭在桌上，和桌面形成一個三角形。因為三角形最堅固。當搭好第二個時，在第一和第二個中間搭上一張牌。按照這個方式依次搭下去就OK了！

但建紙牌塔也不是一帆風順的'，雖然我做了許多保護措施，但還是有幾次失誤。因為我加固了基座，所以沒有想多米諾骨牌一樣一個接著一個的倒下去。我已經搭好了一個長方形，開始搭第二層了。第二層可沒第一層那麼好搭 了，因為搭好一個三角形，搭第二個時難免會碰到第一個下面的那張牌，碰到了肯定會動那麼一點，現在不容有任何振動，要不就會倒的。就這樣，我反反覆覆十幾次，儘量讓牌和牌之間不重疊———我終於搭完了第二層。我一看紙牌不多了，就用剩下的做了個頂。“啊！

終於搭好了！

”我叫道。我看著我的“傑作''，很成就感。我想我們的學習也是如此，只要我們肯花時間去認真去做，就一定把學習搞好的。

搭紙牌2

暑期作文課老師帶我們玩了搭紙牌大比拼。

比賽開始了！一拿到紙牌，我就迫不及待地開啟。搭房子還是搭高塔呢？我和隊友們嘰嘰喳喳地討論起來，最後決定打高塔。開始分工：徐雅琪是主塔手，我和鄧車豪是她的得力助手。

程老師一聲令下，全體出動。主塔思路想好後，我們小組就開始手忙腳亂的動了起來。我和鄧車豪接到命令後把紙牌逐一遞給主塔手，塔越搭越高，看著有些搖搖欲墜的感覺，我不禁有些提心吊膽起來，心想我得保護好這座寶塔。我放下我手中的紙牌在周圍邊走邊觀察，像個警察一樣在巡邏，一有危險馬上補救。

突然我聽見隊友一聲“啊”的.尖叫，就看見我們辛辛苦苦搭建起來的高塔倒塌了，紙牌灑落了一桌。到底問題出在哪呢？大夥沒有灰心，重新聚在一起總結經驗和教訓，終於得出個結論，就是把塔的底部擴大並搭穩。我和夥伴們重拾信心開始我們的第二次程序。這一次我們輕手輕腳，並注意隊友間的配合，慢慢地我們的寶塔一點一點的在“長”高。

最後，功夫不負有心人，在規定的時間裡我們成功的取得了比賽的第二名的好成績。在玩耍度過程中我和夥伴們知道了，無論遇到什麼樣的失敗，都不能丟失那份應有的信心，只有這樣才能走向成功，取得最終的勝利。

搭紙牌3

今天下午，我們在教室裡舉行了撲克牌搭建班級選拔賽。

比賽開始了，我和信雅晴抓緊行動起來，因為我們要想贏得比賽，那就要在40分鐘內把紙牌搭的最高。我們分工明確、各司其責，我負責摺疊紙牌，她負責搭建。

我把摺疊好的紙牌遞給信雅晴，她按照背對背的`搭建方式搭建牌塔地基。實際上這種搭建方式是非常不牢固的，但是當時我們絲毫沒有察覺。就在我們搭了大約十五層的時候，一個調皮的同學向我們的牌塔吹了一口氣，我們的牌塔立刻就倒了。

這時比賽還沒結束，我和信雅晴顧不得生氣，滿懷希望的開始了第二次搭建。這一次，我們總結了第一次失敗的教訓，對每個細節都要求非常嚴格，找準每張牌的最佳受力點。我們小心翼翼地往上摞著，生怕再有一點點閃失。

我們越搭越熟練，正當我們漸入佳境的時候，老師宣佈比賽結束了，我們組因為牌塔搭的不夠高，所以沒有機會代表班裡去學校參加比賽，真是太可惜了。

通過這次比賽，不但讓我明白了團結協作的重要性，而且讓我懂得了做事情要講究科學和技巧，只有這樣才能事半功倍。

搭紙牌4

今天是11月14日，天氣晴朗。放學後，我和姐姐比賽搭紙牌。我蓄勢待發，和弟弟商量對策，姐姐不時警惕地四處張望，生怕我聽見她和哥哥的對策。

比賽開始了，我和弟弟眉頭輕微的皺著，慢慢的，輕輕地，把紙牌放上，先取出兩張牌對在一起，形成一個三角狀，我兩眼直直地緊盯著牌，瞄了又瞄，將角度調來調去的，嘴裡小聲嘀咕道：如果角度不對，牌就會倒。生怕紙牌轟然倒地前功盡棄。終於在我這位小小建築師的精心呵護下金字塔寶寶越長越大。我深吸一口氣，小心翼翼地把牌對準了角度，可是，手和牌都在不停地顫動，在不停的出汗，眼前的紙牌彷彿就是上海的中心大廈，稍有不慎，就可能影響著整個賽局。弟弟在一旁說你搭這，慢點，輕點，保持平衡……

在一旁的姐姐和哥哥細心地觀察著，不停地在本子上記錄著什麼……紙牌越來越高，晃動的幅度也越來越大，似乎正預示著什麼，在一旁的'弟弟也坐不住了趕緊走上前來幫忙。呼吸聲是那麼清晰，那麼緩慢。我心想：千萬不能倒，不能倒！不能倒......但是最終也無力迴天，只聽見啪的一聲，紙牌轟然倒地，彷彿是許多翩翩起舞的仙女下落人間。當姐姐上場時，時間似乎凝固了，就連本子掉了也不知道。我不停的看著，心裡不停地說：倒！倒！倒！快點倒......姐姐不慌不忙的搭起來，哥哥而在一邊仔細的觀察，還不時的告訴姐哪偏了，姐變立馬進行調整，到最後姐姐贏了。

搭紙牌需要有足夠的耐心，心平氣和，小心翼翼，才能搭的高。齊心協力，還要加上自己的智慧，真可謂是眾人拾柴火焰高呀

搭紙牌5

科技節，我們參加了紙牌搭高比賽。

紙牌搭高是一個難度較高的專案，必須要有耐心和毅力，還要有應變能力。

比賽那天，風和日麗，我們來到了學校操場。只見比賽現場掛滿了彩旗，用來區分割槽域，地板上貼著數字1、2、3……以便選手找到自己的位置。樓老師叫我們拿好牌，做好搭高的準備。

只聽見樓老師說了一聲：“開始。”我們便全神貫注地搭起來。我們使用了以前搭的方法，可是紙牌老是搖搖晃晃，怎麼也搭不高。看看旁邊選手搭的有一米多高了，可我們搭的紙牌，總是會倒下，就像一個不聽話的小孩子。經過觀察和研究，我們終於發現了問題所在，那是因為我們搭高的地方，不時會有微風侵襲，把我們搭的紙牌吹倒，真是防不勝防啊。

我和同伴們絞盡腦汁，想出了一條妙計：我用身子擋住風。可是調皮的風還是擋不住，絲絲縷縷地往我們這裡吹來。

我們急得上躥下跳，到比賽結束時，我們只搭了六七十釐米。

雖然這次比賽沒有拿到名次，但我還是為我們臨場發現問題，動腦筋想辦法而自豪，為我們的紙牌被風吹倒後一次次的'重搭而驕傲。明年的科技節，我們還會捲土重來，相信那時的我們會更自信，更有經驗去面對各種賽場中的變化。

這次比賽結果雖然很遺憾，但豐富了我們的經驗。

搭紙牌6

今天是學校的STEM日，老師要和我們一起用紙牌搭高塔。

我們五個人一小組，每組有兩盒紙牌。老師說：“第一輪，先讓同學們感受下紙牌，大家在二十分鐘內，隨意搭一座高塔。”我們小組進行分工，由我來搭高塔，其他同學幫忙將紙牌對摺。不久，我們就搭了一座高塔。其他同學看著我們完成了，向我們投來羨慕的目光。可我突然想起來，雖然我們早做完了。但是等的時間不就越長嗎？於是，我們就這樣又等了十分鐘才結束第一輪。在等待的過程中，我們不敢隨便走動，也不敢大口喘氣，害怕一絲風吹來，就把我們辛辛苦苦搭的'高塔吹倒。

第二輪開始了！這次難度增加了，各個小組要在二十分鐘內，搭完一座八層的高塔。我們小組每層搭三個紙牌，可是，剛搭完最上面一層，就倒了。於是我們又開始第二次嘗試，吸取上一次的經驗，把底座搭得很牢固，越往上用的紙牌越少。最後，我們小組成功的搭好了八層塔，老師還給我們小組和塔拍了一張合影。

我喜歡用紙牌搭高塔，在這次活動中，我懂得了做一件事要有耐心，不要心急。

搭紙牌7

今天是stem日，我們的活動是用紙牌疊高塔，我們興奮極了。

第二節課下課後老師給我們分好了組。我和張雨欣，部志遠，蔡旭澤一組。遊戲開始了，首先我們分了工。部志遠，蔡旭澤負責拿紙牌；我和張豔鑫搭高塔。我們開始搭高塔了，可是太難了，怎麼也搭不起來。然後我們就想了一個辦法，把一個紙牌對摺一下，然後兩個對摺的紙牌面對面，上面再放一張紙牌，這樣就可以搭上去了。我們費了九牛二虎之力，終於搭到七層了。

這時候，不知誰突然吹了一口氣，紙牌搖搖晃晃的倒了。我們又開始搭，這樣一次次，倒了搭，搭了倒。好多次都失敗了，但是我們不放棄。還有在越搭越高的時候，下面多放幾張紙牌，這樣就可以不讓高塔倒掉。最後我們搭的塔和我的身高都差不多了。我們終於成功啦！

就在這時，老師說時間到，大家把紙牌收起來罷。我們聽著老師的'指揮。“3——2——1”隨著“譁”的一聲，我們不約而同地把紙牌推倒了。伴隨著我們歡聲笑語。遊戲結束了。

今天我們玩得非常開心。雖然在遊戲中，我們失敗了很多次，但是我知道，失敗是通向成功的階梯。只要我們團結一致，不拋棄，不放棄，就一定能成功！

搭紙牌8

今天，我們班組織了一次別開生面的活動——紙牌搭高。

下午第二節課便開始了比賽，我們爭先恐後地拿出息的紙牌，生怕別人早拿撲克牌先搭起這“金字塔”，我也不甘落後抽出兩張撲克牌，將它們面對面擺放好。可是不行，那樣一下子就倒了。沒辦法，我只好將下面的部位叉開一些，咦還真靈了，剛剛弱不禁風的“金字塔”現在變得如此“堅固”。接著，我又抽出了兩張按原來的方法搭了起來，在我這位小小建築師的精心呵護下“金字塔寶寶”越長越大。可是抽出了兩張按原來的方法搭了起來，在我這位小小建築師的精心呵護下“金字塔寶寶”越長越大。可是好景不長，不知道是風在作祟還是別人在詛咒，“金字塔”譁一下全倒了，我絲毫沒有心理準備，傷心極了……

頓時，腦海裡一下子閃過“失敗乃成功之母，世上無難事，只怕有心人”，憑著堅固的`毅力，我很快吸取了教訓，振奮精神，在新的起點上小心翼翼地將紙牌一張一張疊了起來。一層，二層，三層，四層看著紙牌搖搖欲墜的樣子，我的內心無比緊張，趕忙請老師將這驚心動魄的一幕拍下來。剎那間，第一層紙牌全塌了，上面的也受到了干擾緊跟著整座“大樓”全塌了下來。還好老師將我這座唯一的“金字塔”用照片讓它活了下來。

搭紙牌9

今天我們迎來了新的STEM日。之前，我們做過萬花筒和小汽車，這次完全不同了，是又一個全新的活動，名字叫“紙牌搭高塔”。

活動開始了，我們分成四個小組，每四個人一組。準備完畢，接下來，我們有四十分鐘的時間來搭高塔。我們先做出底座或承重建築，然後一張一張小心翼翼地輕輕地往上搭。搭著搭著，忽然，紙塔重心不穩，像個摸不著北的.小汽車，“嘩啦一聲”倒下了。紙塔倒了以後，我們不氣餒，繼續重新搭，可沒想到紙塔還是又一次倒下了。

就在我們一籌莫展之際，老師給了我們提示，可以把那些用不完的紙牌放在底座用來承重。我們照老師的方法來搭，果真有效果，不但把紙牌全都用光了，而且搭的像小山一樣高。通過這一點，我明白了，以後一定要充分讀懂規則，利用規則，最大限度的發揮每個材料的作用。

最後，我們以八十二釐米高的成績，獲得了級部第一名。我們高興得手舞足蹈，像中了彩票似的。拿到第一我很開心，但和大家一起搭高塔我更開心！

搭紙牌10

我玩過的遊戲有很多，它們就像黑夜中的星星一樣，照亮了天空。其中最亮的那一顆就是“紙牌搭高”。

那是一次商場活動，活動的遊戲就是紙牌搭高。我和三個女生組成了一組進行比賽。

開始搭了！我們小組的同學先開了一個討論會。最後我們得出結論：只有地基牢固，才能搭的'高。

我們把紙牌對摺，豎起圍成一個大圈。地基搭好了，我們嘗試著往上搭。我們把完好的紙牌平鋪在地基上，把地基全都覆蓋住，然後再小心翼翼地按之前搭地基的方法繼續往上搭。紙牌塔在我們的齊心協力下漸漸升高。我們都沉浸在喜悅中。

搭了一會兒，我數了數紙牌塔的層數，一、二、三、四、五、六、七、八、九，一共有九層哩！我心想：我去看看別人搭的怎麼樣了吧！我走到別的小組前面，有的紙牌塔倒了，又重新開始搭，有的已經搭的很高了，有的還不知道該怎樣搭……這時，我們組突然傳來“嘩啦啦”的聲音，原來是我們組的紙牌塔倒了。

我們只好重新開始搭。這一次，每一個人都屏息凝神地努力搭紙牌。功夫不負有心人，我們小組以12層的成績奪得第二名。

這次遊戲的成果是我們大家齊心協力取得的，你也想試一下這個遊戲嗎？

搭紙牌11

早上8點鐘左右，我去了我們學校的科技教室參加一個活動，我是第八名。

又過了一會兒，其它人也陸續到了。我們兩人一組，我和竺可一組，兩人小組的桌子上都有一把剪刀和撲克牌。指導我們的老師告訴我們要利用紙牌來搭高，得講究高穩美等要素。

我和竺可想了半天，終於決定用折的方法來搭。我們先用搭金字塔的'方式來搭，可我們發現這樣太廢牌，而且搭不高，於是我們就換了另一種搭的方法。我們把牌橫著折作兩半，兩張這樣的牌開口朝內對放著，上面再平放一張沒折過的牌。接著跟剛才一樣對放兩張牌，以此類推向上搭。

在搭的過程中，我和竺可都是小心翼翼，不敢有絲毫疏忽。走路都像電影裡的慢鏡頭一樣，生怕會帶起風，將我們的紙牌掀倒。有一次我拿最上面的那張牌時，出手太快而帶起一陣強勁的風，將我們剛搭好的塔擊倒了，令我和竺可非常傷心。不過經過我們的辛苦努力，最後又將紙牌搭好了，這時我們搭了65釐米。我又不斷改進，竟搭到了76釐米。

通過這次的紙牌搭高，我明白了:一個人不能太固執，要多看別人好的地方，並且學以致用，才有可能成功。

這次的紙牌搭高讓我受益匪淺!

搭紙牌12

今天的作文課上，我們進行了一次搭紙牌高塔的.挑戰，要求在20分鐘內比誰的塔高。

挑戰賽開始了，每組三人一副，一共54張紙牌。我們組正蓄勢待發，商議好方案後，立馬行動起來。

我們先試了第一種方案，搭正方形塔。起初，二張、三張、五張紙牌輕而易舉搭成了二層。我們三人分工合作，程序非常順利，五層高塔聳立起來了。我拾起紙牌，準備搭到第七層時，“啪——”紙牌斜著身子滑下來，整座塔身像多米諾骨牌一樣，頃刻間，塌了！“糟了，太可惜了！”組員大叫起來。

“沒關係，再來一次！”我冷靜地說。

“好的，人心齊，泰山移！”同伴說。

“不，是人心齊，起高塔！”同伴馬上改言，“這次，大家小心點！”

鍾老師給了我們一點提示：“萬丈高樓平地起，基礎要打牢固！”

我們重新搭，實施第二種方案，把底座搭得堅實，花了十二張紙牌，再一張一張往上搭，六層、七層、八層！挺像“龜峰塔”！

老師給我們和塔一起合照，記錄下這次激動的一幕。

搭紙牌13

昨天杜老師說讓我們買撲克牌今天課上要用，我們非常好奇上課還能拿撲克牌?有的同學一邊撓腦袋一邊問老師：“難道要玩鬥地主?”有的同學一蹦三尺高，有的同學大聲說：“肯定是變魔術!”……

今天，我們拿著一盒撲克走進課堂，原來，老師讓我們買撲克是玩紙牌搭高!比賽開始了，剎那間教室裡所有的人屏息凝神，我感覺時間都凝固了。開始我用數學中學到的`三角形具有穩定性來搭三角。不料，塌了，此時教室中傳來源源不斷的聲音，“唉!又塌了!”不不過，他們又捲土重來，“譁”的一聲，我的房子像被“地震”震成了廢墟!我東山再起，前弓腿，彎著腰，急得滿頭大汗!功夫不負有心人。我搭好後，連蹦帶跳，一眨眼，卻又變成了廢墟。但還是有三位同學搭高成功了。比賽結束後，誰都沒有搭起高樓，最後杜老師又叫了三個同學分別是張羽峰、楊博文、郝巨集偉。緊張的比賽又開始了，這回是剛才勝出的同學PK，用整副牌來搭高。張羽峰蹲著，眼睛張得大大的，楊博文眼疾手快，郝巨集偉看起來快要瘋了……比賽結束了，最終楊同學贏了!他說，他搭的是大酸奶盒，逗得同學們哈哈大笑起來!

通過這個遊戲我知道了玩遊戲必須要隨機應變，不能光用蠻勁。

搭紙牌14

因為有一場紙牌搭高塔比賽，老師讓我們好好準備，然後選8位同學去參加。我花了兩塊錢，從附近的'小店買了一副紙牌。

拿到紙牌後，我迫不及待地拆開紙盒，從裡面抽出紙牌，取出了其中的一張。看著薄薄的紙牌，我心想，怎麼樣才能搭高還能保證不倒呢？這紙牌，立都立不起來啊！有了！我可以在中間對摺一下，然後讓它立在地上，再做一張放在旁邊拼成一個立方體，最後在上面橫著放一張，這樣依次往上，既不浪費又能搭得很高。

於是我便動起手來，將一張紙牌對摺，橫著放在桌上，再對摺一張，拼好一個立方體。在立方體上蓋上一張紙牌，再往上搭立方體……我準備搭到一米，沒想到還沒有到一半，紙牌就“譁”的一聲掉了下來，灑落一地。我不禁撅起了嘴，皺起了眉頭，嘀咕道：“是怎麼回事？一定是某個地方出了差錯！”我觀察了一下，原來是因為底部不太穩。因為我只搭了一個立方體，不能承受上面的重量。於是我改進了這個地方，在底部搭了兩個長方體。這樣就穩定多了，搭到了第八層還沒有倒下，離成功就一步之遙了！我嘴角上揚，眼睛眯成一條縫，跳了起來：“我成功啦，我成功啦！”

看來，搭紙牌要有耐心，不能半途而廢，還要勤于思考，善於發現和解決問題，這樣才能收穫成功。

搭紙牌15

今天是一年一度的科技節，活動專案豐富多樣，有紙飛機、動力飛機、四驅車、遙控車、科技畫，還有我最喜歡的紙牌搭高。

紙牌搭高，又稱為“紙牌塔”，是我每年必選的參賽專案，活動運用建築元素，用紙牌搭建出牢固又高聳的高塔。為了備戰今年的活動，我和同伴早早準備，家裡的草稿紙上記錄了我們討論過的各種設計方案。經過不斷嘗試，對比不同方案的優劣，最終，我們決定選用最經典的搭建方法，底部根基大而實，紙牌逐層減少，頂部小而輕。

活動當天，我和同伴興奮又緊張，終於盼到搭高專案。進入活動區域，我們相互提醒強調搭建要點後，開始小心謹慎搭建紙牌塔的底層。一層一層，非常順利搭建到第五層。正打算稍做放鬆，看到其他小組進展更快，我們趕緊加快速度。就在這時，“叭”地一聲，後搭建的幾層散落倒下。追求快而缺乏細緻，造成紙牌之間形成空隙，因此，紙牌失去平衡。沒有時間氣餒，我們重整旗鼓繼續搭建，仔細，仔細，再仔細。終於搭好了，紙牌塔1.07米，一個全新的'高度，是我們練習以來的最好成績。

活動結束了，滿懷自豪，心裡非常期待能有好的比賽成績，但更期待明年的紙牌搭高。