神奇的作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的神奇的作文，希望能夠幫助到大家。

神奇的作文1

一天，我在百無聊賴中嘟囔了一句：“要是能去太空來一次旅行就好了。”這時，一個聲音說：“這不難！”我聽了驚奇地問道：“是誰說的呀？”那個聲音說：“是我，你的小屋。”

我聽了，驚訝地問：“你真的能？”“真的。”我的小屋說完，我的書桌上就出現了一個投幣機，那個投幣機上有三個特殊硬幣，只要你投一個幣，再選你想去哪兒，那個硬幣就會化成燃料，推動房間，讓房間帶你去你想去的地方。

我迫不及待地投了一個硬幣，然後按下了“太空”鍵，這時，只見我的小屋下出現了四個大火箭筒，每個筒裡都噴出了明亮的.火焰，房間帶著我慢慢地從陸地飛向了太空，不到一分鐘，我就到達了太空。我連忙穿上太空服，戴上太空帽，開啟艙門，走出了“飛船”。在太空的感覺真好哇！整個人輕飄飄的，我抬頭一看，月亮就在我的頭上，它是那麼大，那麼亮，那麼圓，我還看見了火星、木星、天王星、海王星……

我回到了“飛船”上，剛想投一個幣，按“回家”鍵，卻發現投幣機上還有一個“海底”鍵，這個鍵又勾起了我的好奇心，於是，我投了一個幣，按下了“海底”鍵，頓時，我的房間變成了“鸚鵡螺號潛艇”，從太空飛速下降，過了一會兒，只聽見“撲通”一聲，“潛艇”鑽到了海里，我急忙換上潛水服，開啟艙門，走出了“潛艇”。

海底世界真是美麗極了！有許許多多的魚——小丑魚、鯨魚、帶魚……還有美麗的珊瑚。

最後，我依依不捨投了最後一個幣，按下了“回家”鍵，我的小屋又變成了正常的小屋，帶著我回到了家。

雖然這是幻想，但我相信，只要人類努力，一定會變成現實。

神奇的作文2

在一個無所事事的下午，我在家裡遊蕩來，遊蕩去，突然，我的目光“射”到了一塊華麗的糕點上，雖然外表華麗，但糕點沒有任何裝飾。

我的好奇心被勾了起來，我的腳不由自主地向桌子移動，“到達”桌子後，我捏起一小塊糕點放進嘴裡“嗯，味道還不錯”，我說道。接著便狼吞虎嚥地吃掉了整塊糕點。

突然，我的身體劇烈顫抖起來，身體像被撕成了碎片，我害怕地閉上了眼睛。

等我再次睜開眼睛時，我已經變成了一寸大小的小人，背上長出了一對透明的翅膀。我剛想試試飛，但卻被一股神祕而又詭異的力量吸走了！

“啊，我這是在哪？”這地方很漂亮，“天哪，我該不會是在溫哥華的…未知世界？”這是一個精靈王國，“那我不正是一隻精靈嗎？”於是我便光明正大地走了進去。

天哪，太漂亮了！這裡的房子都是用植物做的，有的是藤蔓編成的，有的是把蘑菇咬出一個洞，還有的是用魔法將葉子搭在一起的。這時，一隻老鷹朝我飛來，做了一個帥氣的'低空俯衝，“啊！”我尖叫起來，在這迅雷不及掩耳之速的時間內，一個黑影把我救了起來。接著，我慢慢地睜開了眼睛，一個少女站在我面前，“你好，我叫露達！”那少女說到。“我…我叫汪小淳”。

露達帶著我在植物王國裡轉來轉去，她對我說：“這裡的一年，等於一秒，而且老鷹是會吃仙子的。”“太好了！這樣的話，那我可以在這裡待60年了。”

在這“60年”裡，我和露達在湖邊玩，在樹上捉迷藏，玩得不亦樂乎！

“60年”很快到了，我就要和露達分開了，我一把鼻涕一把淚地說：“嗚…我…以後…嗚…還會回來…看…看你的，嗚…”

突然，我出現在自己家裡，這時，一隻鳥兒飛了進來，“露達、露達”地叫著。“你是露達？”那隻鳥兒點點頭，“太好了，你是不是以後都會陪著我了？”那隻鳥兒再次點點頭。

我帶著小鳥走到了我的房間，桌上還放著那盒糕點，像是什麼都沒有發生，但我眼角的淚痕卻告訴我，這是真真正正發生在我生活裡的一件事…

神奇的作文3

這次再帶著好奇心，來到了聖地—蕭山日報，這次會有什麼活動呢？會有啥好玩的東西！做shimmer？這都是謎團。到了門口，又一切熟悉，而不陌生，一切腦子是回想殺，一次又一次的活動的活動在我腦子裡閃過，“我突然想啊！廢話太多了，切換正題”我簽了到，找到合適的位子，就做洪子航旁邊了，哎………我怎麼沒有報紙，嗯！太大意了！我看了看張望前排位子，嗯！有位子，天助我也，剛好兩個位子，我熱心腸，讓洪子航一起，他說不要，我坐在前排，聽說湯恩飢餓也來了。就跟他做吧！

過了幾分鐘………終於來了。

開始了，石頭哥哥發了5-7根牛皮筋，還發了一瓶植物顏料，我是一瓶酒紅色的顏料，我聽石頭哥哥有對角法，碰運氣法………聽著名字怪怪的，我打算用對角法。折了小船，不行，我深思腦想，我對角折了三次，折成了一把擊劍，我再用一根又一根的'牛皮筋，紮了相等的距離，我扎的手都紅了，我心想中間是淡色，周圍慢慢的變深，這才好看嗎？

我開始塗上鮮豔的紅色，我用力一擠。紅色就染上了白色的布，就這樣我熟能生巧，依次按綠色、藍色、紅色，不斷擠，到最後有一些地方很厚，所以要用很多染料，我一次又一次反覆塗後，我在等待什麼時候可以把他摘下來。哇！好興奮，心跳加速。不管這麼多事情，呀！這弄的太緊了，只好請求周圍人支援。呀！一個、二個，拆下來了。哇！Cool！像一個圓盆，但有地方沒塗。沒事！留點白滿好的。

就這樣帶著開心去學習，收穫肯定不少。

在這次蕭山日報裡，我學到了做什麼也不要馬虎，仔仔細細，“塗好每個知識”。

神奇的作文4

12月4日，我們再次迎來了“采芹讀書會”活動，不過，這一次，同學們可省力了，不用再“苦思冥想”。因為呀，我們的吳老師又請來了一位神祕家長，那麼，這次的家長是誰呢?吳老師“大發慈悲”，提前告訴了我們這位神祕家長的人選，那就是--陸佳妮的爸爸，主題是“神奇的建築”。

陸佳妮爸爸的開場就用一種通俗易懂的方式讓我們瞭解了建築的定義，也就是建築是什麼。這個問題聽起來也許有點幼稚，但其實，同學們並不瞭解，橋樑其實也是建築哦!瞭解了建築是什麼後，就要更深一個層次了，是關於具體建築有哪些。根據陸佳妮爸爸介紹的分類，我們知道了，建築按功能分，可分為四種：工業建築、住宅建築、公共建築和農業建築。其中的小分類就更多了，光是公共建築就有13種之多。知道了建築有哪些，陸佳妮爸爸給我們介紹了一些有代表性的建築。比如，萬里長城，人人知曉，可長城究竟有多長呢?哇，它總長有兩萬多千米，可真是東方的一條巨龍啊!他只介紹長度還不夠，又給我們講解了長城究竟有何用處。原來，長城是一座軍事防禦建築，還是重要的分界線。長城上像堡壘似的建築是用來傳達資訊的。長城邊上的間隔作為觀察和放箭使用。他還介紹了“不小心斜了”的比薩斜塔。“切割過”的.埃菲爾鐵塔，“迷”之金字塔，“永不腐朽”的故宮，閃耀的東方明珠和“開瓶器”上海環球金融中心。又給我們欣賞了許多從未見過的，稀奇古怪的幽默建築。建築師的靈感和創意令全班屢屢驚叫。最後，他講解了一幢樓建造出來所需要的過程。

同學們帶著剛“充過電”的大腦，意猶未盡地結束了這次的奇妙之旅。

神奇的作文5

“轟隆”一聲巨響，時空穿梭機停靠在了一個神祕的世界，一個陽光少年從時空穿梭機裡走了出來，茫然地嘀咕著：“這裡是哪裡呀？”一陣悅耳的聲音傳來：“duo ri mi fa so la，這裡是神奇的黑白世界，是音樂的殿堂！”少年不解地問道：“你們是誰呀？”88個黑白小衛士爭先恐後地回答道：“我們是鋼琴小精靈，能夠演奏出美麗的樂章，是音樂王國的國王。”少年被這群快樂的夥伴深深地吸引了，急切地問道：“我可以和你們交朋友嗎？”小精靈們異口同聲地回答：“只有最勇敢、最勤勞的人才能和我們一起飛入美妙的音樂聖殿！”

少年沉思良久，鼓足勇氣堅定地說：“我會努力的，帶我一起飛翔吧！”

我就是那個少年，自從四歲那年和88個小衛士交上朋友後，我就擁有了無限的快樂，是它們教會了我勇敢。那密密麻麻的樂譜就像黑壓壓的.凶猛敵人，向我挑戰，當我幾乎失去信心時，一個個小衛士似乎向我說：“只有勇敢面對，才能成功呀！”於是我就率領我的黑白衛士上去迎接挑戰，這樣，每次我都把枯燥的練琴當成我和夥伴們一起參加戰鬥。慢慢的，我不再畏懼，不再退縮，當然有時候我也會失去耐心開些小差，這時鋼琴小精靈們失去了活力，音符們也失去了控制，胡亂地東竄西跳，發出的聲音似乎在控訴我。聽到夥伴們對我的不滿，我馬上端正態度，看來，和它們交朋友不但要用手，還要動腦，更要用心！當我失敗時，也是我的黑白夥伴們鼓勵我，為我加油，讓我堅持。

就是在一次次的挑戰和失敗中，我一直和我的88個夥伴們在這個黑白世界裡共同努力，演奏出我金色童年的優美樂章，最終迎來了舞臺下那熱烈的掌聲。當我手捧金獎證書時，我想是那黑白世界裡的神奇力量，讓我學會了勇敢堅持認真刻苦，也讓我更加明白：只要努力付出了，就會收穫喜悅。

這個黑白世界雖然只有黑和白，但它卻把我帶入了五彩斑斕的世界！這真是個神奇的世界呀！

神奇的作文6

一天，我在教室裡打掃衛生，意外地撿到了一支鉛筆。這支鉛筆上面有許多按鈕，紅色的、黃色的、綠色的……五彩繽紛。這支鉛筆看上去很神奇。

有一次，老師佈置一篇特別難寫的作文。我回到家裡，拿著鉛筆，努力思考著。可是，就算是我絞盡腦汁，還是寫不出來。突然，文具盒中傳來了聲音：“小主人，我可以幫你呀。”這可把我嚇壞了，我連忙開啟文具盒一看，原來是我的神奇鉛筆開口說話了。我拿起鉛筆，按下一個紫色的按鈕。鉛筆開始飛快地寫起來，像印表機一樣。不一會兒，就寫完了一篇作文。我又驚又喜。

第二天，老師當著大家的面，表揚我作文寫得好。放學回家的路上，我哼著小曲，開心地看著四周的美景。

一個早上，我因為睡過頭，遲到了。老師很生氣，叫我寫一份檢討書。我滿臉的.失望，因為我根本不會寫。這時，鉛筆悄悄地對我說了幾句話。我臉上“陰轉晴”，感覺一切都輕鬆了，還不禁笑出了聲。幾個同學本想來嘲笑我的，看著我一臉高興，都十分納悶：“你是不是吃錯藥了啊，要寫檢討書還這麼開心。”我不理會他們。過了一會兒，鉛筆已經幫我寫好了檢討書，我交給了老師。

還有一次，我起床一看鬧鐘，時針已經指向9點了。“天哪，我又要遲到了！”我懊惱地拍著腦袋。我真的好想變回7點呀。我就用神奇鉛筆在紙上畫了一個鬧鐘，時針指向7點。那支神奇的鉛筆又發揮作用了。一眨眼，真就變回了7點。我好好地享受了自己的早餐，慢悠悠地去上學。到了教室，老師看到我這麼早來，還表揚我呢。

同學們都知道我有一支神奇的鉛筆，紛紛來搶。許多人圍著我，伸出雙手想奪走鉛筆。忽然，神奇鉛筆被大家扔到了空中。最後，鉛筆掉到了一個同學的水杯裡。我馬上撲上去，想要搶回鉛筆。結果，神奇的鉛筆化成了五顏六色的氣，慢慢地飄上天空。一條彩虹高高掛在了空中，真是美不勝收。

神奇的作文7

說起來，姨父可真厲害！他竟然能把鑰匙找回來。這件事情因我而起……

昨天晚上，我們去散步。我拿起鑰匙，換上鞋，就出發了。到達了樓下，我們走著。過了一會兒，我便和姐姐一起玩，可是誰也沒想到玩的時候把鑰匙甩丟了。走了幾圈，我們就回家了。姨父也拿了鑰匙，所以是姨父開的門。我竟然也不知道鑰匙丟了。

到了第二天早晨，我們要去烈士公園玩的.時候，一切準備好了。姐姐提醒鑰匙拿了沒有。我們便去拿鑰匙。尋找鑰匙開始。

我們找啊找，幾乎都要把家裡翻個底朝天了，但是沒有找到。我們只好樓下找了。在樓下那裡的道路上找了一圈沒找到，我們失望致極，就回來了。姨父看我們沒找到，就去找了。阿姨在電話裡說，再去那個商店裡找。後面的事我就不知道了，因為我去上了廁所。

上完之後，我看姐姐和阿姨像是若無其事一樣地坐在那裡，我想：“難道鑰匙找到了？”我便也坐在那兒看書。

過了一會兒，姨父打電話說：“找到鑰匙啦！”過了一會兒，姨父用剛找到的鑰匙打開了門，說：“我找到了。”“姨父可真厲害！”我想，我們三個人都沒找到，可是姨夫卻找到了。阿姨問姨父從哪裡找到的？姨父說：“從草叢裡找到的。”難怪我們沒找到。姨父對我說：“以後要小心點，別再弄丟了。”我點了點頭。謝謝姨夫把鑰匙找回來了，否則我真不知道怎麼交差了……

這件事情給了我很大的教訓。雖然，不是我故意把鑰匙弄丟的，但鑰匙確實是在我手中弄丟的。以後，我必須要小心，別再把鑰匙弄丟了。任何被我拿在手裡的東西，我都會保管好，要有責任心。我也要向姨父學習，因為姨夫做事情很仔細、很認真！

神奇的作文8

在4月30日那天，我種下了一顆神奇的種子，它蘊含著巨大的生命力，使得它能從土地裡鑽出來，發芽，生長！

我是在當天下午種下的豆子。種的有黑豆還有黃豆，同樣是豆子，我為什麼要種兩種呢？因為我想看看黑豆苗和黃豆苗有什麼區別。我帶上小鏟子、花盆、種子、水，來到樓下，我拿起小鏟子“咔嚓咔嚓”挖了好多土，然後往花盆裡放了五分之三的土，接著拿出小豆子分散著按進鬆軟的土裡，再撒上一層薄薄的土，就大工告成了。這時候用小噴壺均勻地灑上水，看著水慢慢滲透下去，我已經想象出豆芽在溫室中抬頭高歌的模樣了。小豆子，你快點長大吧！

小豆芽沒有一絲動靜，第三天我又去看它，可它還是紋絲不動，像睡著了似的。我不禁暗想：“這小豆芽也太懶了吧！別的同學的芽都長出來了，我的怎麼還沒有一點動靜，真是急死人啊！”

第四天，有一顆小豆芽終於冒出來一點點，真的'好可愛呀！嫩綠的小苗苗，彎著腰，鵝綠的芽滿滿的生機。雖然它只有一釐米多點，但是我已經覺得它很了不起了。

星期五（第五天），又有三顆陸續長出來了，周圍也有土隆起一些來，我高興極了！真是令人歡喜，我用一根手指輕輕地摸著小芽芽，有種光滑的觸感，根莖上邊有點小絨毛，但葉子是光滑的，因為種下小豆子的時候我沒有做區分標記，所以不知道長出來的是黑豆苗還是黃豆苗，我以後做事可一定要細心。

後來幾天，沒有豆芽長出來，我有些傷心和小失落，但還是給小豆子加油吧！希望你們快快長出來，期待與你們見面！

神奇的作文9

還有一個月就是我奶奶的80歲大壽了，送什麼禮物給他呢?是送蛋糕、逍遙床、還是新衣服，這些奶奶都不缺呀!

還是把我的最神奇的多功能記事手錶送給她吧!

到了奶奶生日的那天，賓朋滿座好不熱鬧呀。媽媽和爸爸送給奶奶一臺新的電視機。姑姑和姑父送給奶奶的是全自動洗衣機。表姑和表嫂送了個全自動熱水器。個個送著龐然大物，好像都在比禮物的塊頭似的'。這時我那8歲小表妹小玫急著說：“我也要送，我也要送，我送個自己編的舞蹈給外婆”。她邊說邊跳了起來，這時滿座的賓朋都為表妹喝起彩來。輪到我了，我說：“別看我的禮物很小，功能卻很多。它能顯示時間、自動測量血壓、量體溫、語言報告天氣情況、能幫主人撥打120、和主人交談、幫主人記事、讓主人天天開心……”這時各位高朋們都滿臉的疑惑不吱聲了。大家心理都在猜測著，是什麼神祕的禮物。一會兒，大家都爭著要看這個禮物。一擁而上到奶奶到奶奶這裡爭著看，可奶奶自己還沒看呢。

可他們不管，從奶奶手上拿來後，你爭我搶的要看，看了又不知功能。大家鬧不明白這麼個小玩意怎麼用，奶奶看了心疼，怕弄壞了，滿心歡喜地說：“拿來讓我孫女教你們”。我當然很開心的教他們怎麼用了。我很高興的把手錶戴在奶奶手上，邊做示範，邊教他們。當然要先把奶奶教會。我把奶奶用得著的功能如自動測量血壓、量體溫等慢慢的詳細的教完，奶奶開心地說：“琪琪送我的這個生日禮物最好!”

今天奶奶最開心，我也最開心。我打算在奶奶90大壽時再送上另一神奇禮物給她呢!

神奇的作文10

我打著傘向鄰居K博士的實驗室走去。

我在路上走著，一輛小汽車飛似地開來，把路邊的水全見濺到我新買的衣服上，衣服不只溼漉漉的，還很髒。我離開K博士的實驗室，把方才的事通知了K博士。K博士笑著說：“沒事，我正好創造了一件衣服，你穿上試試。”K博士來一套純白色的衣服，我心裡生出了個疑問，這衣服為什麼是純白色的？我正要問K博士說：“你是不是想問這件衣服是純白色的。”我點點了頭，他接著說：“你喜歡你身上這套衣服嗎?”當然了，這件衣服是我本人選的。博士拿了一個像吸塵器的儀器連在那件衣服的一個介面上一掃，那件神奇的·衣服變成了我身上穿的如出一轍的衣服。K博士說：“這件衣服有很多功用，可以……”我沒等博士說完就跑出了實驗室。

走在路上，心想：能上QQ就好了。我正想著，耳邊響起了一句話：“請輸出QQ號。”我看了看周圍並沒有人，我想：這衣服竟然可以上網。我心裡想這本人的'QQ好和密碼，QQ登上去了，我正和網友聊著天，忽然有一塊磚頭向我飛過去。我正預備躲閃，轉投曾經打到了我的頭，但我卻一點也不疼。這是下起了傾盆大雨，我想：這老天怎樣了剛晴天一會兒，卻又下雨了，真煩！我正預備躲到路邊的商店卻發現身上並沒有溼。

第二天，我走到學校門口，才想到明天是星期一，我忘了穿校服。怎樣辦呀？我急的像熱鍋上的螞蟻。我想趕快變出一套校服呀。刷的一下我的衣服變成了校服，我想：這下沒事了，不會被教師訓了。

“誒呀，晚了。上專長要晚了。”我想：能飛到專長班就好了。我覺得衣服緊了一下，我一回頭看見我的面前生出一對翅膀，我說：“飛到專長班。”我以每秒50米的速度飛向專長班。

我真希望這神器的衣服快讓每人都穿上，這樣人們被東西撞到也不疼，可以隨時隨地上網，下雨了衣服也不會溼……

神奇的作文11

春季裡的一天早晨，我從睡夢中醒來，看看錶發現才五點多，便又眯了幾分鐘，覺得睡不著，就走過去拉開窗簾，發現太陽早已從地平線上悄悄地升起，院子裡的小花小草也都張開了笑臉，像在迎接新的一天的到來。

我穿好衣服，睡眼惺忪的來到樓下，一看，卻發現家裡的擺設來了個改天換地的'大變樣，桌子、椅子、窗戶都是摺疊的，你只要把它摺疊起來，想帶它去哪就去哪，非常的輕巧，方便隨意。我看傻了眼，發覺肚子有些餓，就大聲地喊道：“我餓了，給我弄點吃的吧！”沒想到，桌子往兩邊一分，竟然從中間慢慢升出一大堆美食，不但葷素搭配，還有水果冰淇淋，我趕緊坐下來吃了個夠！

家裡的門都是智慧的，能夠辨別家人的聲音，不需要鑰匙便可自動開門，陌生人只要敢闖進來，門就會抓住他不放，一直到我們過來，好神奇哦！

在家裡坐了一會兒，我覺得有些無聊，決定去找同伴們一起玩耍，我開啟門，就有一臺輪式代步機自己滑到門口，我站上去說了一聲朋友家的地址，還沒有幾秒鐘，就到了朋友家，朋友看見我，笑呵呵地說：“侯函承，你也用上代步機了。”說罷，他請我進他的房子裡。他房子裡的所有東西都是由電腦控制的，十分高階，電視裡如果演戰爭片，我就可以聞到戰爭的硝煙味；電視裡有美麗的花園，我就可以聞到花香，讓人有身臨其境的感覺。

臨近中午，我向朋友告辭，回家吃飯去了。

再次踏上我的代步神器，一眨眼的功夫就到家了，吃過飯休息了一會兒，我和哥哥一起去一個四季恆溫的智慧化籃球館打籃球。在防守時，我的膝蓋磕破了，而我卻一點兒也不哭、不鬧。從揹包裡拿出運用了納米技術的創傷藥塗在傷口上，我在心裡唸叨：“我的膝蓋快好起來，我的膝蓋快好起來。”不一會兒，奇蹟發生了，膝蓋馬上就癒合好了，一點都看不出受傷的痕跡。

我站起來，跺了跺腳，高興的笑了起來，而這一笑也把我從夢中驚醒。原來剛才的神奇世界只不過是一個夢罷了！不過我相信，這個神奇世界將來一定能成為現實。

神奇的作文12

水，在我們看來平平常常，微不足道，它會有什麼魔法呢？讓我們來一起探究一下吧！

語文課上老師讓我們每人帶一個硬幣，我們莫名其妙，第二天我們把老師用的各種實驗用品一一的帶到了學校來。老師叫了一個同學去把透明杯裡的水裝滿。老師叫第一組的同學一個一個上來把硬幣放到水裡看看杯子裡的水會怎麼樣，小黃同學第一個放了下去，當硬幣落下水的時候，“撲”的一聲，水沒溢位來，隨後同學們一個一個的把硬幣放到水裡，平靜的水面立刻被打破了。水還是沒有灑出來。硬幣就像一個個跳水運動員魚貫而入。我們在底下看的`同學也不亦樂乎大喊一個！兩個！三個！……同學們個個看呆了。杯子上的水彷彿就像一個果凍，怎麼也出不來。到了第10個硬硬幣，同學們個個驚訝的像幾隻瞪大眼睛的青蛙。有的同學則顯得心驚膽戰，有的同學就連眼睛都不敢眨一下，有的同學像杯子裡的水面一樣平靜。一個同學把第11個硬幣用了點力放了下去卻沒有一點聲音悄然無聲，可是平靜的水面卻被打破了，水面上引起了幾絲動盪，沒有激起一點水花，馬上又恢復成平靜的水面了。大家個個死死的盯著水面十五個！十六個！十七個！……每放一個硬幣，同學們的臉上就會露出更緊張的表情。

當放到第18個時，水已經漏了出來了，實驗結束了，我們個個驚歎不已的說：“太神奇了，竟然可以放18個硬幣”。這到底是怎麼回事呢？老師說：“剛剛直到第17個硬幣時水才漏了出來，所以杯子裡一共可以裝16個硬幣，水之所以會鼓的又大又胖，是因為水有張力，張力可以讓水不漏出來，有了這個原因，那就可以判斷出是張力在作怪”。同學們聽的津津有味，老師也講的很好，突然老師又說：“沒輪到的同學下課可以自己試試”。

水可真神奇！看來，生活中處處有科學的奧祕，只要我們善於觀察，就一定能從生活中發現到無限的奧祕。

神奇的作文13

我打著傘向鄰居K博士的實驗室走去。

我在路上走著，一輛小汽車飛似地開來，把路邊的水全見濺到我新買的衣服上，衣服不僅溼漉漉的，還很髒。我來到K博士的實驗室，把剛才的事告訴了K博士。K博士笑著說：“沒事，我正好發明了一件衣服，你穿上試試。”K博士來一套純白色的衣服，我心裡生出了個疑問，這衣服為什麼是純白色的？我正要問K博士說：“你是不是想問這件衣服是純白色的。”我點點了頭，他接著說：“你喜歡你身上這套衣服嗎？”當然了，這件衣服是我自己選的。博士拿了一個像吸塵器的儀器連在那件衣服的一個介面上一掃，那件神奇的·衣服變成了我身上穿的.一模一樣的衣服。K博士說：“這件衣服有很多功能，可以……”我沒等博士說完就跑出了實驗室。

走在路上，心想：能上QQ就好了。我正想著，耳邊響起了一句話：“請輸入QQ號。”我看了看四周並沒有人，我想：這衣服居然可以上網。我心裡想這自己的QQ好和密碼，QQ登上去了，我正和網友聊著天，突然有一塊磚頭向我飛過來。我正準備躲閃，轉投已經打到了我的頭，但我卻一點也不疼。這是下起了傾盆大雨，我想：這老天怎麼了剛晴天一會兒，卻又下雨了，真煩！我正準備躲到路邊的商店卻發現身上並沒有溼。

第二天，我走到學校門口，才想到今天是星期一，我忘了穿校服。怎麼辦呀？我急的像熱鍋上的螞蟻。我想趕快變出一套校服呀。刷的一下我的衣服變成了校服，我想：這下沒事了，不會被老師訓了。

“誒呀，晚了。上特長要晚了。”我想：能飛到特長班就好了。我感覺衣服緊了一下，我一回頭看見我的背後生出一對翅膀，我說：“飛到特長班。”我以每秒50米的速度飛向特長班。

我真希望這神器的衣服快讓每人都穿上，這樣人們被東西撞到也不疼，可以隨時隨地上網，下雨了衣服也不會溼……

神奇的作文14

今天二（1）班的數學課有點熱鬧過頭了，原來今天黃老師和大家在一起復習“認識圖形呢。”這可是大夥的強項，不吵吵鬧鬧才怪呢。

可我們黃老師做了個讓大家安靜的手勢：“哇，今天大家對圖形認識好像都挺厲害的，我難不倒你們，就帶你們出去走走吧”。“啊？數學課還可以出去上課嗎？”同學們霎時安靜了下來，都帶著興奮而期待的神情望著她。

“看，到了！”黃老師把我們4條整齊的隊伍帶到了校園的.一個樓梯口。這下我們更傻眼了，樓梯口，和數學課有什麼關係，黃老師葫蘆裡賣什麼藥呢？只見黃老師開始拉動樓梯口的一扇鐵門，我們都睜大了眼睛，屏息看黃老師究竟能變出什麼：“啊，門上有很多平行四邊形！”同學們驚奇地叫起來，可馬上又安靜下來，可不能影響別人上課哦。

更神奇的是：隨著黃老師把鐵門越拉越開，這些圖形在變。瞧：有個平行四邊形它越變越矮了；有個平行四邊形成正方形了，還會變成菱形呢？有個平行四邊的2條邊換方向了……；接著，黃老師又把拉開的鐵門慢慢收攏，哈哈，那些圖形又倒退著慢慢回到了原樣。

回到教室，黃老師問大家有什麼想法，我要緊大聲說：“那是一扇神奇的鐵門！”小夥伴們也同意我的觀點。黃老師笑著說了一句：“那扇鐵門神奇的原因啊，我看是那些平行四邊形太容易變形了。”大家聽了又一致同意。原來，平行四邊形是很容易變形的，我們人類會利用這點來發明這樣的門，真聰明。課後，我還纏著黃老師問：“什麼圖形是不容易變形的呢？”黃老師不僅誇我是個愛問問題的孩子，還和我一起進行了操作實驗。現在，我們三（1）班的同學都知道，三角形是不容易變形的。人類也利用這點發明瞭很多東西呢。怎麼樣，歡迎你到我們學校來看看那扇神奇的鐵門，說不定，你還能有新發現哦。