【必備】五年級作文彙編5篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

巴黎的埃菲爾鐵塔，普羅旺斯的薰衣草，

旅行的聖地，

流浪的天堂，

少年時，

總想自己去闖一闖，

昇華成一個大人，

獨自出發，

夢見金色大廳，

夢見悉尼劇院，

我在世界各地做過各種不同的夢，

一個人，總是很熱心，不敢拒絕於別人的任何請求，

有一天，一個朋友再次請她幫助，她真的.沒有時間，

便拒絕了朋友的請求，那是一個關係很親密的朋友，

聽到她的答覆，頓時就與她絕交了，再也不曾來往，

後來，她漸漸變得冷酷無禮，

直到一天，有人發現，其實，她也很可愛，

便問她：“你為什麼不展現出自己善良的一面呢？”

她頓時泣不成聲，哽咽著說：“如果，是這樣，他們就會，期盼著，我會一直善良下去。”

五年級作文 篇2

　　一天，我們正在教室裡考試的時候，一隻小麻雀從窗外飛了進來，打破了教室的寧靜。小鳥顯然是誤闖，看到教室裡黑壓壓的都是人群，嚇得哇哇的大叫起來。

它拼命的拍著翅膀，胡亂的飛著，這極大的吸引了全班同學的注意力，大家的臉上都露出欣喜好奇的表情，甚至有些調皮的男孩子大喊：“嘿，小鳥唉，抓住它，快，抓住它。”大家被這句話一提醒，各個都伸手抓住手上的書本向小鳥砸去。“砰""啪”“哐啷”書本被砸的掉在地上，大家的`舉動讓整個教室亂糟糟的。“啾——”小鳥被一本語文書擊中，痛苦的叫了一聲便直直的落到了教室的牆角。

“你們在幹什麼，安靜下來。”突然班主任大聲的喝止住了，“不許傷害小鳥，怎麼可以這樣。”她說著快速的跑到牆角，小心翼翼的將鳥兒捧在手中，檢查著小鳥兒的傷勢。它被傷的很重，腹部已經滲出了一點血。她趕緊喊：“王瑤，快點把它送到校醫那兒上點藥，治一下，小心，別弄疼它。”

王瑤是我們班的班長，她平時溫柔有愛心，聽了班主任的話趕緊上前去接住小鳥，然後慢慢的朝校醫務走去。接著，班主任說：“小鳥是我們人類的朋友，每年會幫莊稼消滅很多的害蟲，保護人們的糧食。你們怎麼傷害它們呢？平時怎麼教你們的？”大家聽了，臉上露出了慚愧的神色，紛紛低下頭。

唉！都是我們的錯，真不該這樣！以後可不能這樣了！

五年級作文 篇3

世界上有很多美的東西，比如:人、事、物。美又分為很多種，有天生的，人為的，心靈的等等。而我獨愛小塘春色。

清晨，在小塘邊漫步，山川樹木與唱歌的洗衣姑娘相照應，構成一副唯美的'畫卷。紅蜻蜓不知道什麼時候收到了小塘發的請柬，成群結隊的在水面盪鞦韆，一會兒高，一會兒低，伴隨著風聲，煽動著翅膀，為小塘鳴奏一首美妙的樂曲。

中午，小塘邊的人們擺上一兩張竹藤椅，愜意的躺在塘邊，晒太陽，看書，畫畫。欣賞這小塘的瀲灩，撫摸著柔軟的春風。而風兒呢，一直輕輕地吹著，時而讓水姑娘變成一條變幻無定的綠綢，時而和陽光一起跳舞，時而吹過人們的髮梢，像是在提醒人們，不要忘記它呢！

夜晚的小塘，靜謐，柔和。在月光的倒映下，彷彿一塊精美絕倫的碧玉，又如同一片蔥翠而晶瑩的寶石。

夜深了，小塘變成了酣睡正濃的少女，擁抱著岸邊的水草，睡得香，睡得甜喲。而山呢，靜靜地為小塘披上外衣，使小塘安然入睡。山間綠樹紅花，塘上竹筏小舟，空中雲霧迷濛，月色靜謐無聲。彷彿走進了連綿不斷的畫卷，置身仙境之中，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊，難怪古人面對美景總是有抒發不完的感嘆。此情此景，我又如何能忘懷呢？

聽，那是小塘的歌聲，我願走進這小塘春色，伴隨陽光為你歌唱！

五年級作文 篇4

盼星星，盼月亮，好不容易等到春遊的時候了。一大早我就背起裝滿零食的書包，興沖沖地跑到了學校。

統一上車後，我們邊興奮地交談著邊欣賞窗外迷人的風景。春天真美啊！翠綠的小草滿眼都是，枝頭的新芽也讓人感到生機勃勃，黃澄澄的油菜花上小蜜蜂正在採集那香甜的花蜜，這邊的花蝴蝶也不甘示弱地在五顏六色的花叢中飛來飛去地傳播著花粉。蜜蜂和蝴蝶交映成趣，它們像一個個移動的音符在演奏著一首動聽的'春天讚歌。快樂的小鳥在枝頭蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在說：“春天到了，春天到了！”各種各樣的花兒爭先恐後地綻放著，有紅的、綠的、藍的、紫的、黃的……真是五彩繽紛，爭奇鬥豔，漂亮極了！

好不容易到了梨博園，同學們不約而同地發出讚歎：“哇，好美啊！”一到梨博園，映入眼簾的便是梨花的海洋，雪白的梨花白得像從牛奶缸裡撈出來似的，在每一棵梨樹下又有五顏六色的花兒點綴著。花的海洋中還有一個帶著古老水車的池塘。

同學們迫不及待地衝進梨博園，拿著照相機“咔嚓咔嚓”地拍個不停。我也湊上前，仔細地觀察著這春的精靈。瞧，它們大多五個花瓣，一簇簇，一叢叢地挨在一起，有的似乎不好意思睜眼，還是一個花骨朵兒。

我們笑著，鬧著，來到了水池邊。“哇！”又是一陣驚歎，因為噴泉開著，同學們“呼”地一下擠到噴泉面前又是一陣狂拍，有些調皮的男生伸手去摸，可一摸卻濺得同學們滿身滿臉的水，大家都不生氣，嬉笑著，追逐著，打鬧著，盡情地享受著噴泉帶給我們的樂趣……走著走著，我們到了池中的一個亭臺上，大家一起照了相後又各自玩開了。我看水中的魚兒正看得入迷，驚叫聲又傳進了我的耳中。我回頭一看，原來是噴泉的水勢突然變大，把寇海龍淋成了名副其實的“落湯雞”。“哈哈哈！”同學們見他那狼狽樣都笑了起來…….

過了許久，我們才極不情願地離開水池。嘻嘻哈哈地吃過了午飯，我們玩了一會兒，便戀戀不捨地回家了。這真是一次快樂的春遊啊！

五年級作文 篇5

媽媽愛吃魚，我從小就喜歡。

到了晚上，媽媽做了香噴噴的晚飯，就說：“夢圓，該吃飯了，有你最喜歡的魚可以吃。”我聽到媽媽這句話興奮不已，立刻衝進餐廳坐在椅子上準備吃飯。媽媽在我碗裡放了一個魚身讓我吃，我不解的問媽媽：“為什麼把魚身給我？你吃什麼？”媽媽說：“小孩子吃魚身對身體好。”“好吧”。我只好這樣回答。

記得這件事之後，一放學就立刻跑回了家，去給媽媽做魚湯。

中午，我做好了魚湯，就放在了餐桌上並叫自己的媽媽過來吃飯。媽媽坐在餐桌上，我給媽媽夾了一個魚頭，媽媽卻大吃一驚，我看到媽媽地表情，以為我做的飯不好吃，就說：“媽媽，是不是我做的飯不好吃？”媽媽卻說：“不是不好吃，是很好吃。”我聽到這句話高興得不得了。過了一會兒，我覺得不太對勁，心想：我是不是不應該把魚頭給媽媽，我還是把魚身給媽媽吧。說幹說幹，把媽媽碗裡的.魚頭換成了魚身，媽媽的臉上長滿了笑容，並撫摸著我的腦袋說：“孩子長大了，變得懂事了。”

這就是母親對我的愛，等我長大了就換做我對媽媽的愛了。