數學週記五年級範文彙編5篇
時間是箭,去來迅疾,轉眼一週又結束了,這一週裡,大家都有不少感想吧,讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的數學週記五年級5篇,歡迎大家分享。
數學週記五年級 篇1
今天中午,我正在做數學暑假作業.寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然,這道題是這樣的:
有一個長方體,正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米,並且長、寬、高都是質數.求它的體積.
我見了,心想:這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積,要求體積還必須知道長、寬、高,而它一點也沒有提示.這可怎麼入手啊!
正當我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的一個同事來了.他先教我用方程的思路去解,可是我對方程這種方法還不是很熟悉.於是,他又教我另一種方法:先列出數,再逐一排除.我們先按題目要求列出了許多數字,如:3、5、7、11等一類的'質數,接著我們開始排除,然後我們發現只剩下11和19這兩個數字.這時,我想:這兩個數中有一個是題中長方體正面,上面公用的稜長;一個則是長方體正面,上面除以上一條外另一條
稜長(且長度都為質數)之和.於是,我開始分辯這兩個數各是哪個數.
最後,我得到了結果,為374立方厘米.我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
後來,我又用我本學期學過的知識:分解質因數驗算了這道題,結果一模一樣.
解出這道題後,我心裡比誰都高興.我還明白了一個道理:數學充滿了奧祕,等待著我們去探求.
數學週記五年級 篇2
傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園裡的蘋果樹是梨樹的'3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天後,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥.請問:果園裡有蘋果樹和梨樹各多少棵?
我沒有被這道題嚇倒,難題能激發我的興趣.我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥.而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最後共差了80棵,從這裡可以得知,老王師傅已經施了8天肥.一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據第一個條件,可以知道蘋果樹是480棵.這就是用假設的思路來解題,因此我想,假設法實在是一種很好的解題方法.
數學週記五年級 篇3
今天,數學作業有一道題是要稱一雙鞋子的重量。於是,我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎麼辦呢?不過,俗語說:“世上無難事”。我想,一定有辦法的。
於是,我開動了自己聰明的腦袋,想出了:自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來,拿來透明膠紙,把其中一塊紙皮折成一個正的三角體,貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤,平衡地放在三角體的頂上。然後在家裡找來一些已標有重量的東西作砝碼。如:媽媽新買回來的牙膏,脣膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3克的都有。
激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊,“物品砝碼”便放在右邊,重量放至兩邊平衡為好。然後把砝碼重量相加的`與就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人!我終於完成數學作業了。媽媽知道後對我讚不絕口。還開玩笑地對我說:“古代有聰明的曹衝稱象,現代就有聰明的晗晗稱鞋呢!”說完,大家便哈哈地笑起來了。
原來,生活上處處都有“秤”呢!
數學週記五年級 篇4
話說唐僧師徒四人一路風塵,早已飢腸轆轆。貪吃的豬八戒急忙跑到化緣得來的食物前。“啊!”八戒高叫一聲,原來只剩三張大餅了,這可怎麼辦呢?八戒說:“我們一人一張,不給沙僧分,就行了。”聰明的悟空想送八戒個人情,“八戒,你一路辛苦,我們把三張餅平均分成四份,每人分三張餅的 ,也就是一張餅的. 。給你 張餅,我們仨每人 ,如何?”“好主意!”八戒搶先地奪過自己的餅,囫圇吞棗大吃起來,偷著樂,不時看看別人手中的餅,怎麼,別人都和自己同樣多,大呼上當。
八戒又喊起餓來,“好悟空,我的大師兄,能不能用你的法術多變點,讓我們既能吃個夠,又能讓我一眼看出自己分多少不吃虧。”“行。”悟空變出四張餅,每人分到一張餅。“八戒,這下滿意了吧?”。“還沒填飽肚皮呢,悟空,再變點。”話音剛落,悟空又變出9張大餅來,“八戒,這些餅由你來分,可要分公平,不得有半點私心。”這下可難住了不愛動腦的八戒,他只得厚著臉皮請教沙僧,“我的好師弟,幫幫老哥。”為人坦誠的沙僧說“先把8張餅平均分給4個人,每人分到2張,剩下的1張再平均分給4個人,每人又分到 張,合起來不就是2又 張餅嗎?”“不就是 張餅嗎?”悟空嘲笑到。“謝謝了。”八戒迫不及待地拿起一張餅就吃。
“且慢,八戒。從你三次分到餅的數量來看,都叫什麼分數?回答了這個問題再吃也不遲?”唐僧也想教育這個貪吃的徒弟。八戒撓撓頭,直哼哼,就是回答不上來。“第一次分的 張餅, 的分子比分母小,叫真分數。第二次分的 張餅(即1張餅)和第三次分的 張餅(即2又 張餅)的數量,即分子比分母大或分子和分母相等的分數都叫假分數。”悟空看八戒半天答不上來,搶先答道。
聽到悟空的話,八戒的臉羞得無地自容,看來數學的用處可真大!於是暗下決心,我老豬一定要好好學數學!
數學週記五年級 篇5
10月20日 星期三 天晴
今天,我跟母親玩了一個數學遊戲,叫做“加減乘除等於二十四”。就是:你用4個數字,用加減乘除算出來等於24,誰先算出來誰就獲勝。
第一局開始了,分別是12、1、7、10。我想:12×2=24,但是,要怎麼才能求出2呢?這時候,母親已經想出來了,10-7-1=2,2×12=24,哎呀,母親的腦袋怎麼轉得那麼快!我只好認輸。
該第二局了,數字分別是9、1、2、6,哈哈!我想出來了! 9-1=8,6÷2=3,3×8=24,耶!我贏了!我歡呼起來!
第三局,這可要分勝負了,誰要是贏了,誰就吃雪糕。所以,我一定要贏!開始了,是8、4、9、10。看見了8,就要找3,耶!我這一局贏定了!我說出了我的想法,10-9=1,4-1=3,8×3=24,我開始歡呼了,耶!耶!耶!……
數學遊戲真好玩!
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