【熱門】眼神的作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的眼神的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

眼神的作文1

一眼，只有一眼。那位老人只是看了我一眼，我知道這個難忘的眼神註定要我銘記一生了。

這位老人是我在路上遇見的一位老人，當時我正把一塊香蕉皮丟在地上，路過的老人看了我一眼，他什麼也沒有說就走了，然而我卻自覺地把那塊香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶內，再看回老人所在的位置時，老人已經走遠了。

在那之後，我再也沒有亂扔過果皮紙屑，再惡劣或者再小的壞習慣也在那位老人的眼神下糾正了過來。每次扔垃圾的時候，那位老人的眼神就會浮現在我的眼前，好似在說著：“現在的學生怎麼如此不講衛生。”就這樣，老人的眼神伴隨我又走過了好幾年。

現在再回想起來，那位老人的眼神到底是怎麼樣的呢？我也說不上來，只知道那難忘的眼神像是一面鏡子，你看一眼就能看見自己的醜陋，那難忘的眼神也像是一把利劍，你看一眼就能把自己身體裡住著的魔鬼消滅。

那位老人，我在那之後再也沒有碰見過，而他的'眼神卻永永遠遠留在了我的心裡。如果我能夠再次碰見那位老人，我多希望他看見現在只會把果皮紙屑丟進垃圾桶的我啊，我想告訴他我已經變成了一個好孩子了，再也不會做那樣破壞環境的壞事了。

可惜我再也沒有遇見過那位老人。我唯有時時刻刻記得他的那一道目光，記得他的眼神裡所訴說的一切，我才能夠安心的繼續成長下去。不然一個亂扔果皮紙屑，不遵守規則秩序的孩子長大了又有什麼用呢？會是一個危害社會的人，會是一個汙染環境的壞大人的！

現在的我想要謝謝那位老人，謝謝他送我的那個眼神，謝謝他教會我如何做人，教會我做一個什麼樣的大人！

眼神的作文2

曾經，我在學習上從不肯堅持，但當我遇到了你，讓我明白學習的重要。

那天早晨我又因為學習的事心煩，便獨自一個人來到小區裡散心，這是我看見一群人正圍著一起，時不時人們高聲歡呼，我很好奇，便也圍過去看。

原來，是一個小男孩在那賣藝。他穿著一件有許多補丁的衣服，鞋子上的鞋都斷了，頭髮都亂了。在他滿是灰塵的臉上，有一雙明亮的眼睛。

這時，只見他拿著一個小鐵圈，把它圍在自己的肚子上，然後用盡全力，眼睛裡彷彿充滿了血絲。終於，鐵圈斷了。

我覺得很奇怪，他為什麼要在這賣藝呢？難道他沒有家嗎？想到這，我便問道：“你為什麼不呆在家裡，在這兒賣藝呀？”

他聽了我的話，眼色黯淡了下來，過了許久他才說：“我家住在農村，家裡很窮，供不起我上學，但我太想上學了，所以來城市裡來賣藝，想積一點兒學費。”這時，我從他的眼裡看到了他對學習的渴望。

突然，他問我：“你上過學，學校是不是很好？學習是不是很快樂？”我低下了頭，不知道怎麼回答他。但我還是點了點頭，然後，含著淚水跑回家去。

幾年過去了，我仍然記得他當時問我的`話。幾年來我的成績突飛猛進，為的就是給他一個真正的答案。

眼神的作文3

我每次看到媽媽那雙慈愛又不失威嚴的眼睛，心中總有一絲溫暖閃過，是媽媽的眼神一直教導著我，鼓勵著我。

每過星期天，媽媽總會在門口堵著我們，寫完作業才能出去玩，因此我和弟弟也養成了先寫作業後出去玩的好習慣。如果我們想偷懶，我們會被媽媽那如刀一樣鋒利的眼神徹底剖析。

那天早飯後，剛剛飯足菜飽的我們如火箭一般衝出門口。剛踏出大門一步，卻被媽媽看到了。我們只好回到屋子裡寫起作業。聽到外面小夥伴兒們嘻嘻哈哈的歡笑聲，我真想衝出去同他們一起玩。媽媽收拾好碗筷兒，就坐在我旁邊看著我們寫。過了一會兒，媽媽終於打破了寂靜：“做作業時專心點兒，別總想著到外面玩，你別以為我不懂你倆那小心思。”說著，拿起弟弟的作業本，“你看看你這是怎樣做的.？給我撕了重寫。”偷偷看一眼媽媽因生氣而瞪大的眼睛，我不敢鬆懈，因為媽媽眼睛裡透露出的那縷光線，射進了我的心裡。“恨鐵不成鋼”幾個大字，彷彿在我腦海裡熠熠生輝。

媽媽的眼睛裡除了有讓我望而生畏的威嚴，還經常透露出難以掩飾的喜悅。

記得領通知書那天媽媽很早帶我到學校。媽媽在門口等著，我進校園領到後到門口找媽媽，我感覺到她的神態有點兒詭異。我把通知書拿給她看，媽媽再也掩飾不住嘴角的微笑，她的眼睛眯成了兩個月牙兒，向我報告著她內心的欣喜，原來媽媽剛才在門口遇到老師，早得知我的成績了。我暗暗吃驚，原來，我的每一個進步媽媽都看在眼裡。

媽媽的眼神給了我前進的動力，我不會辜負您的希望。

眼神的作文4

多年以來，我總認為父親對我不好。小時候，他曾經打過我，在我幼小的心靈視他為天底下的夢魘。從此以後，不管父親怎麼哄我，我都不理睬他。總是跑到母親懷裡，訴說著自己的痛苦。而這時，父親只好失落的離開。但是，有一次，父親的一個眼神，改變了我對他的看法。

那是一個寒風凜冽的冬天，我起得特別晚，還是母親硬生生地把我從床上拽起來的。我睡眼朦朧地揹著沉甸甸的書包往學校走去。儘管快遲到了，我還是像往常一樣散漫地走著。走廊上傳來一陣急促的腳步聲，我抬頭一看，是他！我認為最無情的父親出現在我的眼前，他語氣比平日多了一份關愛：“要走了嗎？”我點點頭，沒有做聲。“今天天氣冷，我送你去　　坐上父親的摩托車，只感覺陣陣寒風迎面而來，我打了個寒顫，急忙躲到父親的背後，感覺暖和多了。如果沒有父親那結實的身子為我遮風擋雨，昏昏沉沉的我恐怕是熬不到學校了。

不知過了多久，我們到了學校。父親把我扶下車，我抬起頭，隱隱約約看到父親凍得發紫的臉，看到了關切的眼神。父親把車上的書包交給我，我接過書包，不小心觸碰到父親那冰冷手，我明顯感覺到他的.手在顫抖，此時，我的心好像被一塊巨石重重的壓住了。“好好讀書，我走了……”父親開著車走了，留我呆站在校門口，許久，我才拖著沉重的步伐走進教室。

過去的憎恨化成了深深的自責。幾年來，就因為我對父親的不滿致使我們父女倆的距離越來越遠。從此事之後，我深深感受到父親對我的愛。我暗暗發誓，我不再讓父親感受到失落和不安。我相信，今年的冬天不再寒冷。

眼神的作文5

媽媽美中不足的眼睛小了點兒，但是眼睛聚光，炯炯有神，你若是仔細一看，嘿!媽媽的眼神還會說話呢！

那天，晴空萬里，陽光明媚，我興致勃勃地跟著爸爸媽媽到城隍廟去遊玩，這時我的肚子“咕咕”直叫，像是在催我該吃東西似的'，我看了看手錶，已經十一點半了，正巧，身旁就有一家小吃店，門口正在賣羊肉串，一陣陣香味撲鼻而來，我饞涎欲滴，就拉著爸爸的衣服，纏著他給我買，可爸爸卻說：

“羊肉串不衛生，不能吃”，在我苦苦哀求之下，爸爸終於答應給我買一串。我津津有味地吃了起來，邊吃邊走，吃完了用餐巾紙摸了摸油膩的嘴巴，突然，我看見有一個清潔工正在掃地，便隨手把餐巾紙一扔，媽媽見了，停下腳步，瞪了我一眼，向我投來利箭般責備的目光，好像在說：“晨晨，你怎麼能這樣呢？你應該遵守七不規範，不能亂扔垃圾。”我見了，心想：是啊!如果每個人都像我一樣的話，那麼上海不就要變成垃圾城了嗎？於是，我彎下腰，撿起地上的餐巾紙，把它扔進了垃圾桶裡，這時媽媽又向我投來了滿意的目光，這目光好像告訴我：這樣做就對了。

媽媽的眼神能告訴我什麼事能做，什麼事不能做。我愛媽媽，更愛她那會說話的眼神。

眼神的作文6

時光飛逝，許多事情已漸漸淡忘，我唯獨記得那雙眼睛，那個眼神！

小時候，爸爸的眼神是摔倒後的鼓勵！

記得那時候我剛學騎自行車，我騎在車上，爸爸扶著車子帶著我往前走，漸漸地他讓我一個人掌著方向，自己慢慢放手，哪知我開始還好，一見他放手，心中一陣發慌，手忙腳亂，車子一歪，就摔下來了，一時感覺眼前都是小星星，內心難過極了。看向爸爸，可是他只是看著我，一點也沒有想扶我的意思，只是定定的看向我，眼中暗含鼓勵，好似一抹陽光照亮我的心田，讓我感受到無窮的動力，我一激動自己站了起來！

長大後，爸爸的眼神是驕傲時的嚴肅！

那時候，我成績突飛猛進，因此我特別得意，每次考好的時候，我都會要求爸爸我今天不學習了，讓我玩會兒，這時，爸爸會投過來一個嚴肅的眼神，目光中含有堅銳，嚴厲，讓我有一絲絲害怕，我禁不住把想說的話咽回去了！

而現在，爸爸的眼神是我想放棄時的支援！

九年級了，作業變多了，每天晚上還要複習今天所學的內容，有時候，一天下來，都是主課很累，在寫作業時就覺得疲憊不堪，每當這個時候，爸爸會投來一個支援的.眼神，像三月陽光一樣，從他的瞳孔中柔柔的灑下來，把我包圍在一團溫暖中，讓我覺得自己不是孤軍奮戰，知道背後那個人的關注，那個人的支援，這些都讓我有了戰勝一起困難的勇氣和信心！

將來，我想爸爸的眼神會一直陪伴我，走下去……

爸爸的眼神，給我鼓勵，給我支援，給我安慰……！

眼神的作文7

我們的語文老師，是個漂亮的年輕的老師。在張老師身上最特別的就是那雙炯炯有神的眼睛，老師發出溫柔的眼神。

張老師的眼睛就像一個指揮家，無時無刻地指揮著我們，給我們指出一條正確的道路，她的眼睛又像一個教鞭，只要發現不良行為，用眼睛向那人一瞪，那個人就會知道錯，瞧!張老師無時無刻地提醒我們，給我們一些啟示，不過張老師也夠辛苦的，要照管我們四十八個調皮的`孩子，有時十分疲勞。

記得有一次，那是在上學期的一天，寒風呼呼地吹，讓人感到刺骨的冷，我們班十分熱鬧，那是我們正在上公開課。有許多老師都來聽。因為張老師有些感冒，所以接連不斷地發出咳嗽聲，不過堅強的張老師還是忍住了，專心地給我們上課。下課鈴響了，我們站了起來，仰天長噓鬆了一口氣，正在這時，我看見張老師正一點一點地變矮，突然倒了下去，這時我們急了，一起衝了上來，把張老師圍得水洩不通，不知所措。這時只見謝主任快步上前，和其他老師一起將張老師抬到了醫務室，我們也一直送到了醫務室門口才離去。

張老師的眼神，時時刻刻都激勵著我學習，她那眼神就很我媽媽的一樣。

眼神的作文8

人們的眼神千變萬化，有時快樂激昂，有時悲痛傷心，還有時倔強不屈。而眼神也會給你帶來鼓勵或者安慰。

“快下來。”媽媽在水池中叫我下去，說讓爸爸教我學游泳，可我雖然有一點水性，可我不想學，所以在水池邊站著，不過最後說不過好媽還是下水了。

夏天下午的太陽可是很毒的，所以下水後全身冰涼，說不出的舒服，這使我忽然有點喜歡上游泳。水位不深，我站在水中剛好把鼻子露出水面，爸爸把我拉過去，在我面前遊了一遍自由泳，一隻手落下，一隻手又抬起來，雙臂在水中打圈，手伸得很直，所以把圓圈打得很圓，頭不時從落下的一邊抬起，換氣，當然了，爸爸的雙臂也沒有停過，“啪啪啪。”打出不少水花，不好濺到了我的臉上。我裝模作樣地學著爸爸的.自由泳，爸爸在我身邊手把手教我，可我學了好一會兒，但卻像用了無用之功一樣，一點都學不會。

這時我無意間看向媽媽，她的眼神充滿了愛與鼓勵，我心中彷彿響起了無數個“加油”，這使我有了一股決心，我一定不能讓媽媽失望。這股決心讓我在後來慢慢學會了游泳。

眼神可以給予別人鼓勵，有時勝過千言萬語！

眼神的作文9

在我受到挫折時，你會給予我鼓勵；在我遇到選擇時，你會盡自己所能來告訴我什麼是對，什麼是錯……

期盼走出陰影的眼神

當時我剛上學前班，各科成績都很不好，每次都會被老師吵，被同學們嘲笑。但你從來都沒笑過我，只是一味地鼓勵我，給我講題。當時我很害羞，但經過了你的開導，我慢慢地開朗了起來，卻從未和你說過一聲謝謝。

期盼建立友誼的眼神

上了國小，開學的第一天，我獨自趴在桌子上，看著旁邊說說笑笑的.同學們，很不開心。這時有人過來拍了我一下，我下意識地轉頭，發現是你，你友好地伸出手，對我說：“交個朋友吧！”我不好意思地點了點頭，這樣我們成為了親密無間的好夥伴。回家時，我發現天空中飛翔的小鳥在朝我微笑，陽光特別明媚。

期盼堅持的眼神

我學了一種樂器，因為課程多了一個，所以學習就變得吃力。一天，我問你：“樂器還要繼續學嗎？”你當時毫不猶豫地告訴了我必須學。你可以為我補課，以後的每一天你都不惜放學時間來教我。我聽不懂時，你一遍又一遍地教我，直到我學會了為止。之後我的成績逐漸好轉，你不知道我當時有多感激你。

岩石下的小草教會了我堅強，峭壁上的野百合教會了我執著，而你的一個個眼神教會了我如何進取，如何……

眼神的作文10

您的眼神，傳給我的，是染著硃砂的紅，像血液裡燃燒的火焰，水澆不滅，是我此生不變的愛。

是那樣認真的眼神。那是上學期第一次月考，我們面臨的第一個問題就是：塗卡。您一遍一遍的在黑板上畫、寫。可是，考試過後，還是有很多同學把卡塗錯了，您沒有生氣，而是又在黑板上畫、寫。您那認真的眼神我不會忘記。

是那樣慈愛的眼神。剛入學的我們難免有些想家，您知道我們在宿舍，每天晚上哭的要命。在中秋節那天晚上，有的.同學哭的厲害，您把他叫上了講臺，摟著他的肩膀，說：“這就是家啦！”，只是一句話，卻讓我感到很暖心。那一次的您，眼睛裡放射出溫暖的柔光。

是那樣可愛的眼神。上學期期會考試前一天晚上，您為了不讓我們緊張，您居然給我們表演了一次小孩子，這讓我們很震驚，我們把提著的心放下了。

是那樣“狡猾”的眼神。我們都很愛聽您講課，聲音洪亮，肢體語言豐富。你還會時不時的挖個“坑”，用那“狡猾”的眼神，加上讓人琢磨不透的聲音，說：“這是對的嗎？”我們有的說對，您會說：“是嗎？”，我們說不對，您又會說：“不對啊？”讓我們摸不著頭腦。這可是讓我們又愛又恨。

您是我們的班主任，我們這一幫七年級的小孩子是打心底佩服您的。

您那樣的眼神，烙印在我們的心中。

眼神的作文11

雨，不停的下著。我打著傘，在雨中悠閒的走著，我很喜歡這種感覺，是寧靜的。走到小區裡，一切都是那麼平常。突然我聽到了“哦嗚，哦嗚”的叫聲，那聲音，說像貓，也像狗，聲音很是悽慘，一股寒意頓時蔓延開來。我止住腳步，循聲音望去，在垃圾桶旁，是一隻躲雨的小貓，它在雨水無情的拍打中瑟瑟發抖。

它是我們小區的流浪貓，平時似乎都沒有人用正眼看它一會兒，彷彿渺小的不存在。雨，還在下著，豆大的雨點叩擊在傘面上，發出“嗒嗒，嗒嗒”的聲音。“哦嗚，哦嗚”的聲音越發的強烈，讓我不由自主的向它靠近。它還在發抖，雨水已經浸溼了它的毛，原本光滑的毛現在也變得凌亂不堪。它並沒有跑開，而是用它那可憐楚楚的`眼神望著我。那眼神，好像在哀求我，求我把它安置在一個溫暖的地方去，它希望有人疼愛，有夥伴陪伴著它，不希望再次被遺棄，哪怕是每天能溫飽，它都能夠很滿足。它那眼神真的很融化人心。是的，它確實很可憐，是的，我確實很喜歡貓，是的，我很想撫育它，但——阻止我的種種理由把我困住了，怎麼辦？我該怎麼辦？是把它遺留在這兒？當作沒看見一樣？還是想辦法把它安置？我困惑了。

雨，依舊下著，愈下愈烈。顧不了那麼多了！我抱起小貓就衝，才發現它真的好瘦弱，好渺小，我將它放在樓道里，找了個紙盒子，把它放了進去。似乎，它還在抖，我想了想還是回家找了塊不要的布，給它當被子，我能感覺到，它覺得溫暖。不久後，它不抖了，它又用那感激的眼神望著我，讓我感覺很滿足，我的選擇是正確的。雖然現在這隻小貓已不知了去向，但我依舊難忘它無助的眼神，感激的眼神。

眼神的作文12

不知何時母親的眼神開始變得黯淡。

從前，母親的眼神明亮至極。母親總是在大門前站著，第一眼就看見頑皮晚歸的我。若衣上有土，母親也是馬上看見，一邊用溺愛的語氣責罵我，一邊給我輕輕撣去。和母親逛街時，小小的我故意趁母親挑衣服時躲起來，讓母親焦急。但母親卻像是有一雙火眼金睛，走到我的面前，笑著拉著我繼續走。

母親像是可以看到我的心似的。兒時的我嘴很饞，所以當我嘴饞時，便自然地去幫母親幹活。但母親看看我，笑著說：“嘴饞了吧，冰箱裡有蛋糕，自己去拿，活就不用你幹了。‘’說罷，拍拍我的腦袋。此時的.我已有三分震驚，但還是乖乖去拿了。有時，取得了好成績的我，佯作悲傷，可還是馬上被識破，只得乖乖交代。我有時就奇怪地望著母親的眼睛，看見那眼中湧動的母愛。

可，現在母親的眼神已有兩分黯淡。放假間，我正在家中做PPT。“唉，人要老咯！”我猛然望去，發現母親正在穿針，幾次都沒有穿進去。“媽，我幫你吧！”我拿過針和線，用大拇指和食指用力地捻白線，閉上一隻眼睛，全神貫注地用手將線頭鑽入針孔，再將線頭輕輕一拉，銀針滑過白線。我抬頭，母親溫柔地看著我，雖眼睛不甚清澈，但仍流露出暖暖的愛意。母親和我談起兒時，說我頑皮，故意躲起來，有時還瘋似的圍著院子跑。可，現在不會了，因為我長大了。

是啊，我長大了，母親老了。父母陪我一起長大，我陪父母慢慢變老。

時光啊，慢一些可好，不要讓父母的雙鬢染上白霜，時光啊，快一些可好，讓我長大為父母盡孝！

眼神的作文13

在千千萬萬人潮中，總有許多眼神，不同的眼神表達不同心情、意義。是父母接送上學的鼓勵；是好友分別時的不捨；是對你我他的信心與愛。在閃閃發光的眼瞳中，更是看到令我信心百倍的希望。

那是幾年前，雖然被時光拉開距離，可是那個眼神卻總是在記憶裡揮之不去。那時是我學書法最積極的時候，正好趕上一個區級比賽，對於當時是三年級的我，是個非常大的挑戰。

比賽場地很寬闊，人非常多。在來自甌海區各學校的“精英”中，我就像一隻鳳凰群中的小雞。來接送我的`父親看著我茫然的樣子，也很無奈，但臉上顯得非常沉著。

很快，家長要離開比賽場地了，父親幾乎是盯著我離開的。當我放下筆，回頭尋找在茫茫人群中的父親，我看到一個眼神，正是父親的眼神，好像對我說：加油！我點了點頭，他也點了點頭，我感到有一種力量，這種力量灌進我的身體，像打氣球一樣使我膨脹。

我轉過頭繼續認真地寫。寫了一會兒，又轉過頭，父親一直守在那的窗前，我慢慢地寫著，心裡有種勝利的感覺。

眼神的作文14

眼神是心與心交流的另一種方式。眼神傳遞一切話語，心靈接受一切鼓勵。——題記

似水年華從指間流過，無聲無息。記憶的天空中，閃爍著那熟悉的眼神。

三米長一米寬的講臺，上面站著一位清純少女。她用清純悅耳的聲音念道：“請馬莉同學上臺念她的佳作！”臺下掌聲如雷，而我卻安穩如“泰山”得坐在位上一動不動，要知道，全班多少雙眼睛正盯著我呀！想到這兒，我不由自主地低下頭，不願上臺，也沒有膽量上臺。

掌聲又一次響起，臉上只覺一陣火燒。猛然抬頭，正對上老師那雙清澈無雜質的眼睛。那麼水汪汪，那麼像葡萄。她向我投來鼓勵的目光。剎那間，心與心得到了交流，似一束陽光射進心窩：“老師相信你能行！加油！”那眼神傳遞著一個又一個鼓勵，還告訴我：你能行，你能讀好這篇。猶豫片刻過後，我心中膽怯的一方被打敗了。我“唰”地站起來，大步流星地走上講臺，大聲而又流暢地讀起了那篇……

讀完之後，我又一次抬起了頭，正迎上老師的眼神。心靈之扉無阻礙地敞開一道七彩霓虹架在我的心上，老師又投來一束讚許的目光。兩次心與心的交流，兩次眼神的.傳遞，徹底改變了我。

一個眼神傳遞一個信念，一次心與心的交流讓我感悟許多。“光陰似箭，日月如梭”。記憶的天空中，閃爍著老師那熟悉的眼神，她還用眼神告訴我：相信自己能行，用信心和勇氣去面對，戰勝並超越自我，成功必然會向你招手！

眼神的作文15

時間在鐘錶上滴嗒作響，時間像沙漏裡的沙子一點點的沉積，一次又一次的四季輪迴，六年的時光便悄悄的在我們的身旁溜走了，那童年的無知與天真也一去不復返了，留給我們的只有回憶，在那個多雨的季節裡，那期待的眼神深深的印在了我的腦海裡。

“嘩嘩—”傾盆的大雨下個不停，就如頑皮的孩子在雲叢中一不小心把水給打翻了。那雨水打在學校門口的地上，濺出一個又一個的水花。

當時是我們國小生涯的最後一次考試，老師給我們講了這次考試的重要性，關係到上國中的`名次、分班。但這天卻下著大雨，我被擠在了學校附近的一個小區裡。因雨來勢凶猛，以至於我沒有勇氣出去，我看到旁邊的同學都冒著雨跑過了馬路，跑到了學校裡，只有我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。汽車賓士在馬路上，一輛接著一輛，不停歇。

就在我心灰意冷的時候，我看到我發小在向我跑來，對我說：“都快考試了，你怎麼還不進去啊？再不進去就趕不上考試了！”“馬路上的車一輛接著一輛，雨又下這麼大，我不敢過去啊！”我焦急的對她說。“有什麼好怕的？來！我拉著你的手，咱們一起跑過去，行不？”她像我望來了期待的眼神，那眼神中包含著鼓勵，也包含著堅強的意志。我向她點了點頭。

“一，二，三，跑！”他喊著口號，我也不管三七二十一了，跟著她一起跑過了，被雨水打溼的馬路上，跑過了校門口，跑到了教學樓的中間大廳中，我們在大廳中分開了，看著她那遠去的背影，想起她那期待的眼神。我大步流星地走進考場。

這麼些年過去了，每當做什麼事都沒有勇氣和信心的時候，我腦海中就浮現她那充滿期待和鼓勵的眼神。