校園四季作文【熱】

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的校園四季作文，希望能夠幫助到大家。

校園四季作文1

我們的國小坐落在富有生機的土地上，校園在一年四季裡都有引人注意的景象。如果你想享受校園的四季，請看下文吧！

春天，萬物復甦，小動物們從美夢中醒過來。校園裡百花齊放，百鳥爭鳴。春姑娘把雨露灑在了校園裡。小草含羞的探出頭來，好像等不及要探索這個奇妙的世界；燕子飛回來了，它忙著和我們問好呢！鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在唱著一隻又一隻、一曲又一曲動人又優美的'歌兒。學校的桃花源裡，桃花綻放，讓人一看就生愛慕之心。同學們坐在桃花源裡看書、寫作業。陽光好，空氣好，心情更好。

夏天，枝葉茂盛，綠樹成蔭。夏弟弟的炎熱，讓我們換上了短袖、短褲、短裙，讓我們不得不吃冰欺凌，喝冰水。校園裡一片翠綠色，真是太美麗了！夏天讓我們容易犯困，容易感冒。原來，夏天有好處，也有壞處呀。我們一定要照顧好自己，以防夏弟弟的調皮。

秋天，蝴蝶歸來，秋高氣爽。秋妹妹把一陣陣涼爽的風吹來，使我們穿上了一兩件衣服。蝴蝶飛來了，真是五顏六色、形態萬千。有時候，捉捉小蝴蝶，真有趣。校園裡的楓樹落下幾片楓葉，那金黃的楓葉像即將去遠行的帆船，桂花也不例外，它的香味獨樹一幟。

冬天，白雪紛飛，北風呼嘯。校園裡一片白雪，冬爸爸給樹披上了一件銀灰色的衣裳，給我們披上了一件厚厚的棉襖，使我們感到無比溫暖。雪白的校園就像是充滿孩子笑聲的玩雪樂園！

我的校園一年四季都很美麗，你的校園呢？

校園四季作文2

我的學校是鎮海區實驗國小，它是一個古色古香的美麗校園，也是我們成長的快樂天地。

春天到了，雷公公把藏了好久的大鼓敲打了起來，像在說：“春天來了，春天來了！春姑娘要來找你們玩啦！”大鼓敲完後，春姑娘跑了出來。“春雨驚春清谷天”春雨輕柔地落下，滴進泥土。小草探出了腦袋，小花睜開了眼睛。我們學校的中心花園變了樣，小朋友們坐在香樟樹下聊天，玩耍，感受著春天的一片盎然生機。

炎熱的夏天就要來臨了，夏哥哥跑出來了，像在說：“哈哈大火球來也！”“夏滿芒夏暑相連”中心花園的小樹開了花長大了，長得特別茂盛。小花細長的花枝也長高了不少。小朋友圍著花園玩各種有趣的遊戲，玩的滿頭大汗，個個小臉紅撲撲得非常可愛。

炎熱已經慢慢離我們遠去，秋天悄悄地到來“秋處露秋寒霜降”秋婆婆跑出來了，像在說：“嘩嘩譁，讓果實快點長大，快點成熟吧！”秋天的樹木長出了很多奇怪的果實，有黃色的紅色的，很多小花都凋謝了，只有小菊花向秋婆婆點頭微笑，顯得格外優雅。同學們正在收集各種顏色的樹葉，可以做成一些美麗的標本。

美妙的'秋天遠去了，冬爺爺帶著厚被子過來了。“冬雪雪冬小大寒”寒冷的冬天到了，松柏在這個時候顯得更加蒼翠了“呼呼-”北風吹來，一場鵝毛大雪開始飛舞。雪停了，整個校園一片潔白，像蓋了一條厚厚的棉被。草地上落滿了小雪花，像鋪上了一條白色的大地毯迎接我們的到來。風孩子點頭向我們問好，感謝冬爺爺為我們準備的美好景色。

這就是我們的學校，每個季節都有獨特的美，永遠充滿著生機和活力。

校園四季作文3

我的校園，景色怡人，十分秀麗，一年四季都有著不同的景象。

春，一個溫柔的女孩。和煦的春光中，春姑娘揚起衣袖把春的種子播撒，校園裡大的楊樹終於被春姑娘的勤勞感動了，樹枝上悄悄地綻開了幾片嫩綠的.小樹葉，葉子精巧，既想讓人摘下欣賞個夠，又怕它會失去現在的美麗。小草也不甘落後，慢悠悠地探出頭來，即不失文雅，也不失體面，花壇內的小花，從小到大，從內到外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。

夏，一個熱情的女孩。驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點也不懼畏它，在烈日下做廣播體操，每個動作都代表我們對學校的愛。在夏的帶動下，我們的熱情被激活了，在烈日下跑步、跳繩、做遊戲，太陽燦爛的光芒與我們的激情一同奔跑。

秋，一個深沉的女孩。將校園換成了金黃色，樹葉在陽光的折射下將校園打扮成一痤宮殿。涼爽的秋風輕輕一吹，那葉子從枝頭慢慢飄落，猶如在空中翩翩起舞的蝴蝶，有節奏地飛舞到地面，鋪上了一層金色的絨毯。

冬，一個純潔的女孩。當雪花從空中飄落，冬姑娘將校園變成純淨的白色，這時的我們開心得不得了，紛紛地帶上剷雪的工具，在校園裡堆雪人，沒過多長時間就將校園裡的雪堆成了好多個雪人，憨態可掬的雪人在陽光的折射下閃閃發光，那麼晶瑩純淨。

美麗的校園，我愛你，你是我的家，也是我成長的搖籃。

校園四季作文4

時光匆匆,歲月無情。轉眼間,我從一名無知的幼兒變成一個優秀的女孩；從一個貪玩、懶惰的孩子變成一個勤學好問，力求上進的好學生。歲月的流逝，讓我對學校的感情更深厚了。我曾經在這裡嬉戲、玩耍、學習、生活。

六年了，六年了，還有4月個我就國小畢業了。我懷念它，我捨不得它，再說我對這的環境再熟悉不過了。

它美麗、和諧：春天的陽光撒向大地，牆頭上的迎春花便向聚仁中的學子們報告春天的`到來；大花壇裡各式各樣的花兒爭奇鬥豔、彷彿在互相媲美；教學樓旁的草地裡茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經完全開放。

它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹像一把綠絨大傘，給我們遮陽蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經長的密密麻麻。學校裡成了綠色的海洋，難怪被評為“綠色學校”。

它勤學、進取：秋天涼風習習，樹葉像蝴蝶一樣飄飄揚揚，漫天飛舞；早晨微風吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。

它可愛、聖潔：冬天雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸、蓬鬆鬆，輕輕一搖滿天飛；跑道上，我們在上面跑，時而發出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂曲。

我愛我的校園，我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取把學校變的更加美，更加生機勃勃。

校園四季作文5

春雨綿綿，萬物復甦。校園兩旁的柳樹揮舞著身軀，阿娜多姿，一片片嫩綠的樹葉，像一個個剛睡醒的孩子，揉著朦朧的眼睛，望著陌生的世界，幾陣濛濛細雨過後，微風吹來，千萬條舒展開黃眉綠眼的柔條隨風起舞，真是個仙女舞動他那迷人的舞姿。

校園外，一排排剛從泥土中偷偷鑽出來的小草還沒有來得及撐開它的小傘，幾滴涼涼的露珠已經落在了頭。多麼生機勃勃的景象啊！

夏天驕陽似火，烤的花草樹木都低下了頭，校園有利阿克筆直的松樹，高大挺拔，蒼翠欲滴。校園有三個花壇，這裡的花爭奇鬥豔，許多叫不上名的話，雖不名貴，可也成了校園的主角，他們散發著芬芳，我走過花壇時，袖子也會沾滿方香，也許他們再競爭吧，競爭！我要向他們那樣不斷努力，取長補短，不斷進步，殘能跟上時代的步伐，才能成為時代的有用之才……

秋姑娘踏著輕盈的步伐，大地變得十分爽朗，是他，讓人感到豐收的喜悅，是他將黃葉刮下，垂落的樹葉盡情翻飛，像一個個色彩斑斕的蝴蝶。莊稼地裡長滿了金燦燦的玉米，猶如一個個金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉……

冬爺爺帶著寒冷，潔白無瑕的血來到了人間，將被學饋贈人們，小朋友有的`堆雪人，有的打雪仗，有的建雪堡……大同學在教室門旁，互相戲耍，說說笑笑，不到一會，冬爺爺又將“糖”往下嗲，掉到小朋友的臉上手上，落到牆上，樹上，風姐姐把風一吹，雪花好戲少女在空中旋轉起舞，有一吹，樹上那美麗的銀條和雪球簌簌是我往下落，玉眉似的雪沫兒隨風飄揚，五光十色，美麗極了。

我們的校園如此美麗，我愛校園的四季！

校園四季作文6

稷王校園美如畫，一年四季風景都是五彩繽紛的。

春天，春姑娘悄悄走進校園，將梅花打點得紅紅火火，她來到迎春花前，拿起畫筆，蘸上黃色，點點滴滴，依次給各種花塗上顏色。接著來到小草面前點一下，小草也害羞地從土壤裡探出頭來。春姑娘在離開校園時悄然掠過一棵樹，樹枝上的鳥兒才知道春天來了，急忙站在枝頭喊道：“春天來了！春天來了！”此時校園已經是百花齊放，鶯鶯燕燕，異彩紛呈了。

夏天，花兒爭奇鬥豔，有茂盛挺拔，蔥蔥郁郁的大樹來和她打招呼，一排排井然有序的大樹簇擁在一起形成一個綠色的海洋。我們遨遊在綠色的海洋中玩耍，玩得不亦樂乎。“叮零零！”上課了，我們又沉醉在知識的海洋中。活動課的時候，大家總會跑到後樓的蛐蛐湖玩，有的人坐在蘑菇亭那觀賞周圍開放的海棠，有的人在橋上觀賞荷花。

秋天，校園最美的`應數那銀杏樹，樹葉飄落在地上如同一群金黃的蝴蝶在空中跳舞。有的落在地上被人們撿去做書籤、做標本。落在蛐蛐湖上的，用來襯托澄清明淨的蛐蛐湖。而落在地上沒被撿去的，則有一句詩說道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

冬天，一晚上的時間，教學樓花草樹木換上了白色的衣服，唯有梅花在這冬天開放，成了我們唯一的觀賞點。地上有了積雪，我們跑出去玩，有的堆雪人，有的玩雪仗……玩耍過後，雪地上留下了我們獨一無二的腳印，從上往下看，形成了一副美麗的“畫卷”。

校園如此美麗，一年四季千變萬化，我想你觀賞完之後，必定會意猶未盡。

校園四季作文7

我們的四小一年四季很美，我今天就帶你來見識見識吧！

春天，剛走進校園時，可以看到校園裡的月季妹妹已經打扮好了，紅月季一聽到我們走進校園，就手舞足蹈地綻開了笑臉；粉月季一聽到我們朗朗的讀書聲，就興奮地樂開了花。有時一朵朵月季競相開放，紅月季好像在說：同學們，你們來評評，是我這火紅的花好看，還是那棵粉色？粉月季搖著腦袋，彷彿也在不甘示弱地說：我這粉嫩的粉色比你看多了！我們看著它們搖頭晃腦的樣子，覺得特別好笑。其實，在我們眼裡，它們一樣美。

夏天，我們在校園裡盡情奔跑，一到樹蔭下，就感到涼爽，一片片葉子層層疊疊的，一縷陽光也射不進來。我們在樹下，靜靜地聽著知了在樹上歌唱，校園操場的小草被晒得熱騰騰的'，趴在地面上，小草好像波浪似的，軟軟的。

秋天，我們校園的樹已經沒了那綠油油的頭髮了，都是光禿禿的枝幹。金黃的葉子在空中飛舞，秋風習習，陣陣涼風吹在身上，好像還有一點冷哩！秋雨過後，我們會聞到空氣更加清新了。

冬天來了，大雪紛飛，雪精靈為大地妹妹穿上了潔白的衣服，雪中，偶爾可以看到小朋友在堆雪人，因為有了雪人，校園變得更加多彩有趣了！我們也會在操場上打雪仗呢！

我喜歡校園的四季，因為它們各有各的特點。

校園四季作文8

我是二馬路國小的學生，我們的校園一年四季都很美。

春天，校園中操場上的積雪融化了，小草從土壤中探出頭來，樹木也抽出了新的枝條，一群群大雁也從南方飛回來，在天空中歡快的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”

夏天，花草長得更茂盛了。校園裡有一個大大的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭奇鬥豔。校園周圍樹木的葉子伸展的又濃又密。下課了，我們在樹下追逐、玩耍、乘涼……樹上的麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”

秋天，樹木漸漸變黃，校園中楊樹和柳樹的葉子在秋風中紛紛揚揚的飄落下來，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的.地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響，我們在樹下盡情的嬉戲，挑選最精美的樹葉把它夾在書中當書籤。

冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來，整座校園變成了銀白的世界。操場中建起了滑冰場。每當體育課的時候，我們就可以在冰場上滑冰，盡情的享受著冬天的樂趣。

我愛我的校園，更愛校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長……

老師點評：

這篇寫景的文章結構完整，首尾照應，情景交融。運用了比喻、擬人等修辭手法，充分展開了合理的想象，把校園四季的美一一呈現出來，字裡行間流露出作者對校園的喜愛。

校園四季作文9

我們的校園一年四季美如畫。

春天

春天的校園生機勃勃。小草迫不及待地從土裡探出頭來，彷彿好奇今年的春天將會發生什麼有趣的事情。校園後方花壇裡的鮮花真是美的無話可說。它們換上了粉的、紫的、黃的……美麗的衣裳。這時，同學們會在課間的時候到操場上邊吹著溫暖的風邊暢遊書海。

夏天

夏天的校園火熱無比。小草競相拔地，比誰的個子高；花壇裡的鮮花你擠我推，搶著炫耀自己的美麗；樹上的知了扯足嗓門，盡情高歌。這時，女生們會在課間和體育課上跑到樹蔭下玩老鷹捉小雞，只見雞媽媽在小雞快被老鷹捉到的那一瞬間一個漂亮的急轉彎拯救了小雞。男生則會在太陽的`爆嗮下踢足球，球在空中劃出一道道美麗的弧線。

秋天

秋天的校園秋高氣爽。樹上的葉子像一隻只美麗的金蝴蝶從樹上飄落下來；夏天的小草也脫去了墨綠的旗袍，換上了黃色的漢服。這時，同學們在打掃環境區的時候，就會比誰掃得落葉多，沙沙沙的掃落葉聲與歡快的笑聲響徹蔚藍的天空。

冬天

冬天的校園天寒地凍。小草躲不過這寒風，便蟄伏起來積蓄能量；花兒像是怕寒風吹裂了它那美麗的臉頰，也低下了頭。只有孩子們不怕冷，在雪地裡孩子堆雪人、打雪仗。瞧！鐵桶做帽子，胡蘿蔔做鼻子，石頭做眼睛和嘴巴，樹枝做手，做出來的雪人活靈活現。再看打雪仗的同學們，儘管被凍得面紅耳赤，但他們絲毫不在意。這時，有個同學把雪球打在了一位女同學的脖子上，把女同學凍得直咧嘴，但她仍然玩得很開心。

我愛我的校園，一個充滿歡聲笑語，美麗迷人的校園。

校園四季作文10

清晨，漫步在校園裡熟悉而親切的操場，仰望著威嚴聳立的教學樓，還有旁邊那代表學校標誌性的小龍人石像，一切都是那麼的美好。一縷陽光透過樹枝掃射在整個校園裡，彷彿鍍上了一層金黃色的光芒，讓我深深得陷入遐想，想念著校園裡的四季的美麗。

春天，萬物復甦。小草從地裡探出頭來，大樹抽出綠芽，小金魚在池塘裡自由自在地游來游去。

夏天，一切都在瘋狂的成長，樹葉變得很茂密，小草變得更綠了，小小的梅子引來許多可愛的小朋友。

秋天，微風習習，非常涼爽，黃金的銀杏樹葉掛在銀杏樹枝頭，火紅的楓樹葉子吊在楓樹樹枝頭上。豔麗可愛的菊花在校園裡翩翩起舞，美麗極了，秋風像一個淘氣的小孩把金黃的樹葉從樹枝上摘下來，把樹葉扔到在樹根上。

冬天，外邊下起了鵝毛大雪，一切都是白茫茫的，樹枝上早沒有了一片金黃的樹葉，大家都穿著各種各樣、五花八門的'棉衣。手上還戴著手套拿著暖寶寶，有的用雪球堆雪人，有的用雪球打雪仗，“呯”！一個雪球落到別人身上，有的在地上打滾，變成了一個大大的“雪人”，可愛樣極了。樹枝上結滿非常非常美麗的冰花，梅花粉粉的，飄著淡淡的清香美麗極了。

啊！這就是我們美麗的校園，我愛我的校園——嶽麓區第二國小。

校園四季作文11

我的母校是永慶道國小，那裡的四季散發出了一種別樣的氣息。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。每當春天來到我的校園時，校園會散發出一種混著青草味的氣息。它微睡時，黑夜星空中那萬千顆亮亮的小眼睛對它一眨一眨的，似乎看到了校園南方的一顆顆桃花、杏花、梨花。星星們也看明白嘍，它們是在比，比誰開得更絢麗多姿。它醒來時，便聽到了一陣又一陣的歡聲笑語，有調皮的“小壞蛋”趁下課的十分鐘偷偷地溜到了蘋果樹下，摘了一個又大又紅又圓的蘋果，便一溜煙的逃走了，不知躲到哪裡去品嚐蘋果的甘甜。真是一個生機勃勃的季節呀！

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。校園裡還有一個池塘，池塘中有一片又大又綠的荷葉，那又細又長的杆支撐著它，在這跟杆的四周有成群結隊的`小魚，姿態各異，都不帶重樣兒的：有名字的，沒名字的，雜樣兒的。將手伸入水中，冰冰涼涼的，好不清爽。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。那七棵粗壯的大楊樹像士兵一樣守護著美麗的校園。遠處望去，猶如一個個黃色的棒棒糖，樹幹上的黑色的“眼睛”卻與這個可愛的棒棒糖相得益彰。眼看這個棒棒糖越來越小，一陣風吹過，黃色的葉子“嘩啦啦”的落下來，像小精靈一樣飛了下來。近一看，地上滿是“黃點”。好不神氣。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。不知何時，校園一角突然多出了一枝不起眼的梅花。它紫色的棉衣上突然多了幾個白點，它開得很茂盛，卻不像在展示。但是，它與校園融為了一體，它似乎在說：“校園母親，冬天馬上就要走了，咱們來年再一起玩耍吧！”

校園的四季真美！

校園四季作文12

我的園校園座落在美麗的花山腳下，那裡不管嚴寒酷暑，總有一番美麗的景色，讓人流連忘返。

春雨綿綿，春天就像一位溫柔的小姑娘來到了我們的校園。雨過天晴，天上編織出一道美麗的彩虹，慢慢地，大門旁像門衛似的松樹，也長得更加高大、茂盛了。如果你想傷害它，它便會反擊，用尖尖的“針”刺你一下，讓你疼得哇哇大叫。邊上的仙人球也長出了鋒利的刺，只要你一碰它`，它便會毫不留情地扎你一下。肥沃的土地上鑽出了一個個嫩芽，給熱鬧的校園增添了許多生機。

夏日炎炎，炎熱的“大火球”晒得知了不停得叫著；晒得地面直髮燙；晒得小朋友的頭髮直流汗。地面、房子、欄杆都變得滾燙滾燙的，校園就像被放在烤爐上。太陽像個淘氣的小男孩，晒得整個校園都成了“烤香豬”。

秋高氣爽，一陣秋風吹來，把夏日的“火球”吹走了。樹上的樹葉成了風姑娘的夥伴，一片片枯黃的落葉在天空中翩翩起舞，就像一隻只美麗的.黃蝴蝶在空中飛舞，夜晚，只聽見風的呼呼聲，校園裡空無一人。

雪花飛舞，嚴寒的冬季來臨了。校園裡，一個個小朋友把自己包成了一個大絨球，地上鋪上一層厚厚的地毯。遠遠望去，校園裡雪白一片，大樹變得光

禿禿的，花兒們也凍死了，一陣寒風吹過，讓人冷得發抖。但同學們的歡聲笑語在校園中迴盪。

校園的四季真美啊，有春雨綿綿的春天；有夏日炎炎的夏天；有秋高氣爽的秋天；有雪花飛舞的冬天。不信你也來瞧一瞧！

校園四季作文13

我喜歡校園的強身健體之所——大操場喜歡；培育人才的搖籃——教室；喜歡知識瀰漫之屋——電腦室，但我更喜歡給人畫一般美感的小花壇。

春天鳥兒們唱著歡樂的歌，來到大榕樹下做窩。螞蟻們帶著行李尋找“賓館”。萬物復甦，鶯歌燕舞。小花壇的花草樹木碧綠垂下，那翠綠的葉子像天然的小屏障，像新生的竹筍。風吹過，它們翩翩起舞，如同一個亭亭玉立的少女正在一個大型舞臺上跳舞，又好似他們簇擁在一起，說著悄悄話。

夏天蟬熱得直叫喚，大家也熱得大汗淋漓。一下課，同學們便會馬上聚集在小花壇旁，在巨大的大榕樹下乘涼，炎熱的汗水早已散去。抬頭往上看，那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點兒縫隙。碧綠的'葉兒使人神清氣爽。

秋姑娘用涼爽的秋風，把大榕樹的綠葉染黃了。一片片黃葉緩緩落下，如同許許多多的黃蝴蝶從空中“墜落”下來，像金色的世界、金色的海洋。真是“秋風今日過園林，吹落黃葉滿地金。”

冬天，我們這兒不像北方那樣銀裝素裹，也不是白雪皚皚化為一片。但杜鵑仍然高昂著頭，比其它的花兒顯得更加有精神。大榕樹挺立在花壇裡，好似站崗的哨兵筆直地保衛校園。

校園是我們共同的家園，我的心被她深深吸引住了，不能自拔。我是小花園的常客，經常到這乘涼，嬉戲打鬧。也把它當成“書架”，往他身上放書。我無比喜愛小花壇，我深深的愛著這，愛這的一草一木。

校園四季作文14

朗朗書聲，讓校園沉浸在知識的海洋，校園的四季，像跳動的音符，為校園增添了大自然的靈動感。

春季

春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，春回大地，萬物復甦。校草弟弟就急忙伸出頭來欣賞春姑娘美麗的面孔；小花妹妹對著春姑娘綻放出美麗的笑容，就連平時一貫害羞的含羞草也微微地點了點頭。鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，一切都還不熱鬧！

這時，有一陣陣的春風帶著泥土的清新，鮮花兒的芬芳，就連那柳樹也如舞者般，隨風起舞。春姑娘也帶著這世間萬物的生機，充盈著整個校園。

夏季

春姑娘走了，夏娃娃來了，他可真調皮。一會兒下雨，一會兒放晴。太陽公公也來湊熱鬧，彷彿要跟夏娃娃比試一般，炙熱地烤著大地，但校園兩道的幾棵楊樹，鬱鬱蔥蔥，給同學們製造一個乘涼的好地方。它們是那樣的無私奉獻。

秋季

秋天，是農民伯伯收穫的日子。校園裡的花草樹木都變成了黃色。俯首遠眺，彷彿那就是一位畫師的作品。散發出金色的光芒，籠罩著整個校園。一切都好不美麗。

冬季

冬天，校園裡的樹葉都落光了，像一把禿頭的`掃把默默無言。窗外下著鵝毛大雪，如人間仙境一般。咦？同學們呢？原來都跑到外面去了。他們玩得不亦樂乎：堆雪人、打雪仗、滑冰……這些可都是與小夥伴們必玩的娛樂專案。不一會，整個校園都歡聲笑語。

校園的四季，每個季節各不相同，但都是同學們成長過程中的美好時光，我愛景色怡人的校園，更愛五彩繽紛的四季。

校園四季作文15

我的學校是鈞臺中心國小，一年四季都十分美麗。

春天，小草從花壇裡探出了小腦袋，用新奇的目光打量著這個美麗的世界，它們開始編織圍巾，沒多久花兒就圍上了淺綠的圍巾，花兒們笑紅了臉，看著天空好像在說：“春雨，快下來和我們一起玩耍吧。”春風撫摸著我們的臉，飛過柳樹，柳樹發出了嫩綠的小芽，飛過小鳥身旁，小鳥們歡快的歌唱著，好像在歡迎春天的到來。

夏天，太陽最愛生氣了，太陽把光和熱大把大地的撒向大地，大樹們不得不撐起一把把太陽傘，為人們遮住陽光。我們很喜歡在樹下玩耍，同學們在樹下有的跑步，有的玩老鷹捉小雞，有的聊天……因為外面熱得像蒸籠，除了熱，還是熱，只有大樹下是個可愛的陰涼世界。

秋天是一枚郵票，它帶來了涼爽，這時大雁開始三五成群飛向蔚藍的天空，向南方飛去。樹葉穿上了一身紅色的`衣裳，在秋風中翩翩起舞，銀杏樹開始用自己的葉子寫信告訴我們：冬天快要來了。就這樣，銀杏樹葉開始了它自己的旅行。

冬天，第一片雪花落到地面上，不一會兒，整個世界都變成了雪白色的，白樹、白牆、白花壇，像冬天給世界鋪上了一層厚厚的棉被。我們在棉被上堆雪人，打雪仗，我們在操場上留下了一串串項鍊和滿滿的歡笑聲。

我喜歡我的學校。