【薦】特殊的作業作文

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的特殊的作業作文，希望能夠幫助到大家。

特殊的作業作文1

昨天，老師給我們佈置了一項特殊的作業。大家猜猜是什麼呢？呵呵，你猜對了！就是讓我們做一件家務活兒。

“做什麼好呢？”我左思右想總也無法決定。忽然腦中靈光一閃，“就來掃地吧！”我一下子跳了起來，衝到陽臺上，拿來了掃把和撮子，就開始打掃了。

掃著掃著，我發現一個問題：那些大塊兒的垃圾很好清理，一下子就掃到撮子裡去了。可那些細小的`垃圾太不好掃了，總像個調皮的孩子一樣不聽話，力氣小了它不理你，可力氣一大它就到處亂飛。好不容易我把它掃到撮子裡去了，可下一掃帚一來，它就又飛走了！一會兒我就煩了，心想：不管了！這麼小的垃圾，爸爸肯定也不會在意的。於是，我就只掃大垃圾，一會兒就掃完了。爸爸來回檢查了一遍，走過來嚴肅地對我說：“怎麼還剩這麼多垃圾？爸爸媽媽掃地是這樣的嗎？如果環衛工人都像你一樣細小的垃圾都不管，我們不是要生活在垃圾堆裡了嗎？”

我羞慚不已，連忙拿起掃把重新打掃。我按照爸爸教我的方法：用掃帚壓著垃圾輕輕地地掃。果然，那些小垃圾都乖乖地就到我的撮子裡來了！

終於打掃完了，雖然胳膊和腿有點兒痠痛，但是看著乾淨的地面，我心裡還是樂開了花。這次特殊的作業，不僅讓我進一步體會到勞動是最美麗的，更教會我做什麼事情都要動腦筋。以後我要幫爸爸媽媽做更多的家務事兒！

特殊的作業作文2

寂靜的夜晚，一個小院子裡，只有一個房間的燈還亮著，在這個房間裡，有兩個人在辛苦地忙碌著。

我拿著自己的襪子奔向洗手間，開啟燈，擰開水龍頭，接滿了一池水，便開始洗襪子，而媽媽則在一旁用手機拍照。

襪子浸泡在水裡，開始了它的“洗澡”歷程。

襪子被浸泡了幾分鐘後，我拿起原本躺在藍色盒子裡正在“休息”的肥皂，把襪子套在我小小的左手上，準備讓它們倆來個親密接觸。誰知道，“呲溜”一聲，肥皂居然掙脫了我的手掌，逃到水池裡去了。看著在水中自由游泳的'肥皂，我並沒有氣餒，自己嘀咕道：“嘿！還想跟我耍滑頭，是吧？看我怎麼收拾你。”話音剛落，我便伸出右手，五指張開，從水池裡順利拿出了溼淋淋的肥皂。可是這次肥皂更滑了，雖然我使勁兒抓著，可它還是從我的手裡再次滑到了水池裡。我有點生氣了：哼，跟我作對，沒門！既然強攻不行，那就來點軟的吧！我不敢魯莽，而是慢慢將手伸進水裡，小心翼翼地把肥皂拿到手裡，也不敢太用力抓，只是輕輕託著，謝天謝地，這次終於沒掉下來。

襪子被打上了肥皂，我開始使勁兒搓呀搓，很快便搓出了白色的泡沫，原本紫色的襪子又披上了白色的外套。我把這隻襪子取了下來，用清水衝了一下，又開始洗另外一隻襪子。做完這一切後，媽媽停止拍攝，把視訊發在了微信群裡。

這是老師給我們佈置的一項特殊的作業——自己動手洗襪子。我完成的還算不錯哦！

特殊的作業作文3

今天是三八婦女節，是個特殊的日子。在特殊的一天當然也有特殊的作業。下午放學的時候老師給我們佈置了三項特殊的作業，分別是“對媽媽說一句感恩的話”、“給媽媽一個擁抱”、“為媽媽做一件事”。還有一項特殊的作業，那就是給媽媽寫一封信，昨天我已經寫好了，不知媽媽看了沒有。

回到家，我看見媽媽正在用她那飽經風霜的手洗碗。我從沒這麼看過媽媽，我親切的叫了聲“媽”媽媽回過頭來，微笑著對我說：“哎，快去洗手，吃飯。”這時，我看見媽媽蒼老的臉上有許多的皺紋，頭上有許多根銀髮。這時，我情不自禁地跑向媽媽，緊緊抱住媽媽，深情地對媽媽說：“媽媽我愛您，您辛苦了！”媽媽一聽，先是詫異，緊接著潸然淚下，對我說：“媽媽也愛你，媽媽不辛苦。你的那封信我收到了，媽媽感受到了你的愛，你的孝，你的感恩，媽媽真的很感動。”我們母女倆慢慢鬆開雙手，而此時我的眼淚也溢滿眼眶，我開心的'對媽媽說：“媽媽，您在這休息，我去洗碗。”媽媽連忙推辭說：“不用了，那麼多的碗要洗，你先吃飯吧，我來洗。”我把媽媽摁在椅子上：“沒事，我還小，還要多鍛鍊身體。”說著，我就去洗碗。媽媽欣慰的看著我。

洗好碗，我把飯菜端在媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我們開動吧！”媽媽點了點頭。今天，我感覺飯菜比以前更香，更好吃了。今年的三八婦女節，是我最難忘的，也是媽媽最難忘的一次三八婦女節。

特殊的作業作文4

今天，趙老師給我們佈置了一項特殊的作業——幫父母做一些力所能及的事。我想：既然這樣，我就幫爸爸洗腳吧。

晚上，我和爸爸吃完飯，看電視時，我走到爸爸的身邊，對爸爸說：“爸爸您辛苦了一天了，我來幫您洗洗腳吧，！”爸爸開懷大笑，對我說：“好呀，我很樂意。”這時，我端起一盆水，我把手伸進去發現水有點涼。就倒了一點熱水，我讓爸爸坐在沙發上，然後把鞋脫掉，接著又幫爸爸把襪子脫了，我把爸爸的腳輕輕的放進了盆裡，因為我知道每天都有小頭髮像針一樣扎著爸爸的腳，所以用手輕輕地揉著爸爸的腳，一邊揉一邊問爸爸說：“爸爸，舒服嗎？”“舒服。”爸爸高興地說。這時，我看見了爸爸的腳趾甲已經伸到肉裡去了，一定很痛，我幫爸爸擦完腳就開始幫爸爸剪指甲，每當我剪一下，都會關心地問一聲：“疼嗎？”他輕聲說：“不疼，不疼”，我看到了爸爸眼裡噙滿了淚水，我知道這是幸福的淚水，我趕緊起身，拿了塊毛巾輕輕地為爸爸擦了擦眼淚，爸爸又笑起來說：“我女兒長大了！”剪完後，我對爸爸說：“快去睡覺吧。”爸爸起身將我緊緊的`抱在了懷裡說：“我女兒懂事了！”

從那以後，我每天都會幫爸爸媽媽做一件事，因為我理解了父母的養育之心，可憐天下父母心，我一定會好好孝敬父母的！

特殊的作業作文5

上個星期五老師佈置了一項特殊的作業——自制沙包。

按老師的要求，要自制邊長為六釐米的沙包，考慮到要留出縫的餘地，在姥姥的協助下我七扭八歪的剪下了六個邊長為七釐米的正方形。要開始縫製，必須穿針引線，要把線從小小的針孔穿過去，對我這個笨手笨腳的男孩子來說，真不是一件容易的事。還不容易穿了過去，一鬆手線從針孔裡掉了出來，再穿過去的時候，我無論如何也不敢鬆手，我真恨自己沒長出第三隻手，沒辦法，我只好用牙咬住線頭，拽了出來。

線上尾打了一個結後，把兩片正方形對在一起開始縫製。好不容易大針小線地縫到頭，一鬆手發現兩片沒對齊，線縫在了一片上。沒辦法只好重新開始。一片一片連著，正慶幸自己的手藝見長的時候隨著“哎呀”一聲，針紮在大拇指的皮上，我想拔又怕流血，我鼓足勇氣，一拔，沒流血。但是左手拇指上留下了兩個針眼。在我堅持不懈的努力下沙包就差一條邊了，我把剪好的`布條塞進沙包，把最後一條邊縫上，我的沙包就大功告成了。看著我的作品我高興極了。

通過自制沙包，讓我深深地體會到了媽媽為我縫製衣物時的艱辛。

特殊的作業作文6

“太高興了！”，“耶！終於放假了，能玩去嘍！”，同學們一個個欣喜若狂，又蹦又跳。簡直要發狂。

“我們佈置一下作業。”，這時，一個嚴肅的聲音傳入我們的耳朵裡，班上頓時變得鴉雀無聲，幾乎都可以聽到到粉筆頭落地的聲音。老師莊嚴地說：“回到家裡，真摯的'望著母親的眼睛說‘我愛你’。”，話音剛落，大部分同學目瞪口呆、大跌眼鏡，而我卻不以為然，心想：不就是三個字嗎？有那麼誇張嗎?

在回家的路上我還想：到底迎接我的是爸爸還是媽媽呢，誰會中這一大獎呢？

一進家門，我就大聲喊到：“媽媽，我……我……”，怎麼搞得，在路上還練得好好的，為什麼在這就說不出口了呢？就像是被人用饅頭塞出我的喉嚨。媽媽忙放下手裡的活，問我怎麼回事。我只好應付道：“我餓了。”，媽媽立刻演奏起鍋碗瓢盆交響曲。

就在媽媽做飯的時候，我再一次鼓起勇氣去完成任務，可還是沒有成功。真奇怪，我今天到底是怎麼了？這三個字真的是那麼難嗎？

晚上，我躺在床上思前想後，心裡即糾結又焦急，沒完成任務，明天怎麼向老師交代啊？直到媽媽給我掖被角時，我才情不自禁的說出：“我愛你。”，媽媽聽後熱淚盈眶，親吻著我的額頭說：“我也愛你啊！”

其實，我認為如果不經老師提醒，也應該對爸爸媽媽說聲我愛你。他們為我們付出的實在是太多了，我們怎能不知恩圖報呢？

特殊的作業作文7

今天是母親節，老師給我們佈置了一項特殊的作業——回家給媽媽洗洗腳。

一路小跑回到家，媽媽還沒有回來。我開始寫作業，一邊寫一邊想著往日媽媽給我洗腳的情景：一天放學後我沒有先回家，就到外面玩，直到天黑。終於回家了，我一照鏡子，自己已經成為一個“泥猴”，媽媽立刻燒水給我洗臉和腳，到洗腳的時候，我坐在那，媽媽說：“我給你洗。”我說：“不用了。”但在媽媽再三堅持下，我答應了。媽媽給我脫了臭臭的`鞋子說：“把腳放到盆裡。”我照做了，過了一會兒，媽媽又在上面給我撒了一些護腳油，便開始給我洗起來。媽媽那佈滿老繭的手弄得我好疼，但我忍著，媽媽的手怎麼會沒有老繭呢？媽媽每天都要給我們全家人洗衣服，冬天還給我洗臭鞋，媽媽的手粗糙了，我們的衣服乾淨了。媽媽今天讓我給您洗一次腳吧？終於，媽媽回來了。我讓媽媽坐下，把已燒好的水端上來，試了試水溫正好。媽媽坐在那眼睛裡閃著淚光，我把媽媽那佈滿厚厚老繭的雙腳放入了盛滿熱水的盆裡，然後撒了一些護腳油，開始給媽媽洗腳了。我細心地洗著這雙載滿生活的腳，媽媽的腳。終於，我洗完了，抬起頭才發現媽媽的眼眶溼潤了…….

原來，這不是作業，這是我們作為子女的責任和義務。

特殊的作業作文8

我從小到大，做過無數的作業，有許多我都記不清了。唯獨那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。

‘‘接下來我們佈置一下作業‘‘老師嚴肅的說。頓時全班鴉雀無聲，就連一根針掉到地上都能聽到。更令我想到的`事竟讓是對媽媽說我愛你，哎，這該怎麼辦。看似簡單的3個字，卻讓我難以說出口！

“回到家後，我偷偷的看了看有沒有人，就像老鼠探頭那樣，小心翼翼。生怕驚動了一草一木。看見沒人便趕緊偷偷摸摸的竄了進去。津津有味的玩起了我一直通不了的那一關。突然媽媽以迅雷不及掩耳之勢的速度出現在我面前。我大驚一跳，昨天才和媽媽吵了一架，不會又要爆發了吧。

媽媽說“快給我關掉。我心想“宰相肚子了能撐船”，關就關，反正是遊戲。關掉之後我告訴她“我餓了，趕緊給我做飯。”我想在也只有靠做飯來懲罰她。我的目光不知怎的看向了她，這是我看見她的背影，我的眼淚很快的流了下來。我趕緊拭乾了淚水，怕她看見。

我的步伐不知道什麼時候走到了廚房，‘’怎麼，撐不住了！要不先吃一個?''說完便餵我。我吃過後又流下了淚，我說‘我.我..我’，不知怎的就是說不出那三個字。媽媽問我‘你怎麼了？’我說"太好吃了！"

我愛你媽媽，就讓這幾個字永遠埋藏在心裡。

特殊的作業作文9

上課時，老師說這次要佈置一項特殊的作業，還說只是舉手之勞就可以完成的，簡單得不能再簡單了，我們都迫不及待讓老師快佈置作業，結果老師繞了一個大圈才告訴我們回家給父母一個擁抱，就這麼簡單，怪不得老師說舉手之勞了。但老師還強調說會有不少同學未必能做到的.。

哈哈，這作業對於我來說根本就是一種習慣了，因為我每天都會撒嬌地要媽媽抱抱的。

放學後，我走得很快，因為我很興奮，有點迫不及待想看看媽媽在我給她擁抱時會有什麼的反應。一到家，我一邊向廚房，一邊喊：“媽媽!媽媽!”媽媽只像平常那樣應了一聲，我衝了上次，從背後一把抱緊媽媽。

“不要假親熱了，愛撒嬌去抱爸爸吧。”媽媽笑嘻嘻地說著，可以看出，媽媽嘴上雖然這樣說這，其實上心裡甜得湧出蜜來——嘿嘿，我就是抱著不放，2分鐘過去了，可能是媽媽甜膩了，連忙說：“哎呀呀，我的小寶貝，走開啦，我還要做事情呢。”我放開了手，但馬上又抱上去。“哎呀，你還要吃奶麼……”我默不作聲，偷偷地笑了，甜甜地鬆手……

其實，父母愛的感受不輕易向我們展現，但只有你有一雙善於發現的眼睛，一個微微的動作，也是對你愛的表現。

特殊的作業作文10

這個週末，老師給我們佈置了一項特殊的家庭作業撿樹葉，讓我們仔細觀察，寫一篇習作。

放學後，我和小夥伴一直玩到天黑才回家，早把老師交代的事情給忘了。回到家，媽媽問起作業時，我才想起來。不巧，外面下起了小雨。唉，真不想出去。可師命難違，我只好打著雨傘，拿著手電筒，和媽媽一起去小區的樹林裡撿落葉。

回到家，我迫不及待地開啟袋子，觀察我冒雨撿到的落葉。

第一片是構樹葉子。它的'大半片葉子已經沒了，殘存的葉片上有很多小洞洞，好像被蟲子咬了，葉子的背面還有一些黑色的顆粒，像是蟲卵。

第二片是碧桃葉子。它已經變成了棕色，而且開始腐爛，葉尖都沒有了。是被風撕裂了？還是被螞蟻扯走了？或是被蟲子當點心吃掉了？

第三片是銀杏葉子。它紋理清晰，葉柄與葉片綠中帶黃，像一把小扇子，顯然剛剛離開樹梢。

第四片是大葉女貞。它的葉尖有些乾枯，邊緣向上輕輕地翹起，就像一葉小舟。

第五片是……

仔細觀察這些樹葉，有一個共同的特點：葉子變得枯黃，而且從樹上飄落了下來。媽媽在一旁說，這些葉子雖然離開了大樹，但飄落到大地上會變成肥料，滋養大樹的根，為大樹孕育新的生命作貢獻。

是啊，這些落葉就像我的爺爺奶奶，腰彎了、背駝了、臉上長滿了皺紋，卻依然盡心盡力地為兒孫著想。我第一次發現，原來落葉也這麼可愛。老師佈置的這項特殊的作業，真有意義！

特殊的作業作文11

上週老師佈置了一項特殊的作業，這個作業使教室裡炸開了鍋。

我帶著這項作業回到了家，開始翻箱來完善這護蛋任務。我先開啟冰箱，在雞蛋儲物箱裡開始挑選“精英好蛋”，隔絕過期壞蛋“大賽”。然後再翻閱字典給蛋選擇一個嶄新的名字和家。

一切準備就緒，我帶著“全副武裝”的雞蛋開向學校。進了班級，我發現大家非比尋常地坐在座位上，一反原來狂暴的`吵鬧。仔細一看，原來大家都手握雞蛋，生怕它有所傷裂。上課時只聽見老師朗朗的講課，看見一隻只小手傲然挺立，可誰知大夥的心事已經飛出了十萬八千里，全都落在了與課無關的雞蛋上。

體育課時，大家一反平時活潑開朗的習性，不在足球場上歡樂奔跑，全都小心翼翼，連踢比賽時都不敢跑動。原本強悍的前鋒變成了一隻只弱雞，只顧著在我方半場繞圈傳球，打籃球也變得十分無聊，大家只會自顧自地原地拍球。

這漫長的一天終於結束了，大家懷抱著各自的辛勤“成果”回到了家中。

這次護蛋行動雖然十分“險峻”，但它使我明白了媽媽爸爸的良苦用心，讓我懂得了原來打我罵我都是為我好。

特殊的作業作文12

星期六的下午，老師發來了一個特殊的作業：星期一班會課時間進行“穿針引線，釘釦子”比賽。

一接到這個特殊的作業，我滿不在乎的說：“釘釦子，誰不會！”在一旁的爸爸說：“先做了才知道會不會！”我自以為是的開啟線盒，先拿出針線，數出10顆釦子，穿了線，縫了起來。可是在一旁的媽媽說我連拿針都錯了。正確的是左手拿針右手拿線，我是右手拿針左手拿線，而且針頭向下，都看不見了針眼。我只好從拿針開始，一直到穿線打結。都是一樣樣的開始學習，好不容易學好了拿針穿線。

開始釘釦子了，我拿過一塊布，穿上針，拿出釦子，我的左手拿住布，右手拿起釦子，放在布面上，用左手的`大拇指按著釦子的邊緣，食指和中指微微開啟，墊著釦子和布，開啟一個剪子口，這樣針從上面穿下來就不會扎到手了。我試了好幾次，我有幾次都想放棄了，但是，我一想：如果我都這樣半途而廢，哪還有什麼可以持之以恆的呢？於是，我打起了精神繼續練習，我試著釘完10顆釦子，一看時間，用了15分鐘，看著釘得歪歪扭扭的扣子，我都想笑呢！於是我便開始練習速度和整齊。

在比賽的過程中，我以為發現了一個小竅門，就是，連釘可以保證釦子比較整齊，速度比較快，我在兩分鐘內就釘了六顆釦子！但是，很遺憾！我沒得選上年級比賽，我想就是連釘的原因吧！可不能這樣了偷懶了

這個作業，它夠特殊吧？同時也讓我學到了生活中一門技藝呢！

特殊的作業作文13

五年來，我完成了許多作業。而且，作業也是每位學生必需完成的，有時十分平常，容易得很，有時十分特殊，搞得我焦頭爛額，想了幾十來遍我才能拿定主意。經常接觸是平常，可我偏偏遇上了特殊的作業。我猜你們一定想知道吧？那就請恭聽吧！

就在我上三年級時，楊老師發現我們班有許多壞習慣。就佈置了一份特殊的作業：寫班規。班裡的同學一聽都傻了。同學們議論紛紛。有的說班規有什麼好寫的；有的說班規應該讓一年級的小朋友寫；有的'說我們這麼大了寫什麼班規呀；還有的說我們遵守紀律不用寫班規。楊老師卻說；“你們各有各的缺點，自己寫的班規一定要遵守哦！”

叮鈴鈴，下課了。我整理了一下書包，就準備回家！我邊走邊想，寫什麼好呢？在回家的路上我想了很多，最後我還是寫壞習慣的那幾條吧！

回到家中，我快速地寫著。我寫了幾條：1、不能隨地吐痰、2、遵守課堂紀律，3、上下樓梯靠右走，4、按時起床勤刷牙......

楊老師讓我們寫班規後，使我更瞭解楊老師，她真是我們的好老師。

特殊的作業作文14

今天老師留了一項特殊的作業，讓我們對爸爸或媽媽說一句“我愛你”，還要爸爸媽媽的反饋……唉，這不是難為人麼?

經過再三的`考慮，我決定向和我多年“兄弟”交情的爸爸說這句話，應該能容易些。

放學後，我以最快的速度飛奔回家，一邊跑，一邊策劃著今天這項特殊的作業。

一到家，我就慶幸爸爸還沒到家，這給了我充足的時間準備這項特殊的作業。我衝進書房，把東西收拾好，再把書記佈置了一下，回到房間寫起作業來。

不一會兒，爸爸回來了。果然，他走進了書房。見爸爸進去後，我十分驚訝，一邊開電腦，一邊皺眉思考。見時機已經成熟，我向書房走去。

一進書房，我就衝到爸爸跟前，大聲說出來：“爸爸我愛你!”爸爸先是一驚，又笑眯眯的說：“是不是又想玩電腦了?告訴你想都別想!”我馬上反駁道：“不是，我們不是有君子協議嗎?只有週六週日才能玩電腦!”爸爸一邊皺眉一邊說：“那是不是又沒有零花錢了啊?”我撇嘴道：“哪有的事呀!不是說好了一個星期10元嗎?”爸爸又一皺眉說：“不管你要什麼花招也不行，快回去寫作業!”我一聽爸爸可有點生氣了，還是趕快逃走吧!

回到房間一想，這條上鉤了的“魚”居然跑了，爸爸居然一點反應也沒有。可又不能把真相告訴他吧?唉，我這真是心有餘而力不足啊!

唉，算了，這項特殊的作業看來是不能向爸爸說了，還是找個機會向媽媽說吧!

特殊的作業作文15

這一天是三月八日，“婦女節”。老師給我們留了一項作業，讓我們孝敬母親，或者說出“媽媽我愛你”這幾個字，並寫下母親的感受及想法。

對於女生來說，很容易；對於鐵打的漢子來說無比艱難啊。平日鐵打不動，流血不流淚的漢子一世英名毀在了一項作業上，多麼羞恥啊！

晚上，幾個同學在班級裡的qq群聊天，男同學無不訴苦。原來他們對母親說“媽媽我愛你”的時候，都是漫不經心的狀態。結果媽媽們對他們一陣訓斥，叫他們去寫作業，好像作業在母親眼裡很重要，是她們的兒子似的。

於是，我吸取前者教訓，一天下來都沒怎麼惹媽媽生氣，一天乖巧，這是我剋制住自己的內心，忍了一天的成果啊！

我悄悄地，帶著我那捲子回到家裡，靜悄悄地回到家裡，寫起了作業。

晚上，媽媽回來了，她帶著一身疲倦放下了教案。我靜靜地躲進了衣櫃裡，清晰地聽到了媽媽的`抱怨：“這個晚自習太坑人了，我都快累死了。”我聽到了越來越大的腳步聲……

“吱啦”一聲，衣櫃被我打開了，我興奮地叫道：“婦女節快樂！”媽媽愣了一會，居然流下了眼淚！

“我的兒子，長大了。”我抱住媽媽，轉了個圈。

晚上，我在作業本上寫道：“媽媽情緒：高興。作業已完成。”