難忘歲月作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的難忘歲月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘歲月作文1

難忘的歲月，正是我當年的青春，也是我最痛苦的歲月。

20xx年的夏季的某一天，我們小區停電了，我只能走樓梯下去。29樓，也還是需要一段時間的。就這樣，我7:40才到校，而我答應紀律委員的書，也沒有準時送到。

那是一本《守夜人》，不是我的，更不是紀律委員的，是我前桌借給我看的，可是紀律委員半路差進來要看，沒辦法，惹不起，只能答應。我和她一個上學看，一個放學看，可是我需要在每天早上7:25以前給她，不答應的話就得等她看完後才能看。可這一次，我活生生的遲到了15分鐘，我明白自己今天肯定沒有好果子吃。

不出我所料，我一進教室，紀律委員就用一種惡狠狠的眼神盯著我，彷彿我欠了她一個億。我當做沒看見，默默地走到課桌前，放下書包，取出那本書，準備好好地和她解釋一下，可沒想到她竟然不講道理，直接開吼。我前面還是剋制自己的心情，忍著不發怒，一句一句聽完。她的聲音很大，全班都能聽見，可是沒有一個人來制止，班長也不例外，因為班上沒有一個人敢惹她，敢這樣和她說話的，我是第一個。

人人皆知，一句話叫做，忍無可忍，無需再忍。而現在我的忍耐心已經沒有了，大聲的`向她吼了出來：“我已經說得很清楚了，你愛信不信，我把書給你，你愛看不看，不看拉倒。”而她呢！哼！得寸進尺，我解釋了，我也懶得聽她講了。於是她就一個人在那裡噼裡啪啦的講一半天，我呢？卻是左耳進右耳出。眼看老師就要來了，我趕緊說了句：“好好好好好！你說的對，你先看，好吧！”她也有點眼力見，直接答應了，我和她的事情也就這樣完結了。

這段歲月，最令我難忘，也讓我的國小生涯更有意思！

難忘歲月作文2

曾經的我，渴望到縣城裡上國中，經過自己的不懈努力，我做到了；九年級下期，我幻想著能通過自己的努力考上一所重點高中，感謝黨，是你給我提供了這個機會。

爸爸媽媽的文化程度不高，所以在外賺錢很辛苦。而且，由於爸媽都有病，再加上家裡兩兒子要上學，所以家裡的收入很低，還欠著親戚很我錢，所以家人都對我寄予厚望，希望自己兒子要接受更好的文化教育，生活得更好。

是我們偉大的黨給了我這個機會，我參加了巨集志生招生考試，並不負眾望地被錄取了。是黨，她給了我學習的機會，給了我能為家庭減輕負擔的機會，給了我人個回報國家與社會的'機會……

在這裡，我結識了很多像我這樣的同學，我們都來自偏遠的山區，我們都懷揣著夢想與希望，正將為自己的將來規劃一幅藍圖，我們都一樣，沒有歧視，有的只是相互的尊重與關愛，我們將在彼些的見證下實現自己的夢想，報答國家與社會。

在這裡，我們都學會了感恩。生活中，我們感恩父母，感恩朋友，在學習上，我們感恩老師、同學，其實，我們最應該感恩的是黨，我們能得以沐浴在黨的陽光下，怎能能不感恩？我們知道，嘴上說得再多也是蒼白無力的，我們將用實際行動感恩社會！

作為一名三中人，我們謹記“公篤誠勇”的校訓，作為一名三中人，我們更不忘“巨集圖寄黨恩，志遠為國強”，我們都將拔荊斬棘，乘風破浪費，開闢一片新的藍天來回報黨和社會，甚至世界。

難忘歲月作文3

他，曾經是我最要好的朋友。後來，因為一次小事，我們的友誼破裂了。

那是在一個下午，他沒有帶筆袋，便向我借筆。我當時正在趕製老師佈置的課堂作業。便隨口說：“沒帶。”可我萬萬沒想到，他竟然和我絕交了。我一氣之下撕掉了我和他記錄友情的日記本。

有一天，我收到了他的簡訊：“滋味怎麼樣？”我冷冷一笑，回了句：“沒有您的日子，好極了！”傻子都能聽出來，我在諷刺他。第二天，我發現他臉色鐵青，一副悶悶不樂的樣子。我心中大喜，一天都沒理他。回家後，他又發來一條簡訊：“是我不對，和好吧？”我想：現在知道求饒啦？晚了！我回了條：“死心吧！”手機又響了，我看也沒看，直接把手機關掉。

結果，那竟然是老師臨時改作業的'通知！我因為沒完成作業，被老師罰找家長。可他突然說：“他的作業落我家了！”說著他拿出了一張紙。老師看過後又問：“那你的作業呢？”他說：“我……沒帶。”老師就找了他的家長。我明白了，他把自己的作業當成我的作業替我交了，而他卻沒交。

第二天，我找到他，給他一張紙：“這是我還你的作業。”其實那是一封道歉書。下課，他說：“你的作業發回來了。”我接過一看，上面寫著：非常好。理所當然我們和好了。

一張紙，傳遞了我們的友情。

難忘歲月作文4

看著花開花落，看著秋去冬來，看著日出日落……樹用年輪刻畫著它走過的歲月，而我的歲月又將如何？

在我還是一個孩子的時候，我的快樂很簡單，一隻風箏，一套玩具，一支棒棒糖，就可以讓我擁有很久的笑容。

在我還是一個孩子的時候，我的思想很坦然，開心的時候笑，難過的時候哭，討厭就說“不”，喜歡就伸手，不需任何偽裝。

在我還是一個孩子的時候，我的世界很美，天是湛藍，草是碧綠，花朵常開，鳥雀高歌，一切都是童話般美好。

那時的我會閃著天真的眼睛問爸爸：“為什麼大人的世界裡會有那麼多煩惱？”爸爸說：“這就是成長的代價”。我依然滿懷期待地問道：“永遠不長大不行嗎？”爸爸無奈地搖頭：“孩子，你沒有選擇，這是你必須要走的路。”那時的我笑著跑開，對於孩時的我來說布娃娃和棒棒糖才是最可愛的。

一切的一切是如此的美好，可是時光的齒輪終究會一步一步地向前推進，而現在，經歷過歲月洗禮的我長大了，童年的美好還剩多少？

純真被世人譏笑，夢想被現實打破，頂著學習的壓力，揹負父母的.期盼，接觸到了人世險惡……童年的純真、專注、簡單、快樂、執著，被現實一點一點地消磨殆盡，取而代之的是迷茫、鬱悶、孤單、痛苦、寂寞。在一條背離最初真心的道路上越走越遠。

難道現在的生活是真的？我的幸福在哪裡？難道我要收起童心以冷漠面對這個殘酷的世界嗎？難道這就是歷經歲月洗禮的我嗎？

“不”，我不要，這不是我想要的青春！老師告訴我：“年輕人，就應該有活力。”是啊，十七歲，渲染青春、激昂活力、心懷夢想、相信光明、向著希望，在笑與淚中成長，這才是真正的我！經歷了歲月洗禮的我，始終會微笑……

難忘歲月作文5

猶記得，那段快樂的歲月，猶記得，那偷偷溜進學校的日子；猶記得，那撒在路上的餘暉，映著兩個快樂的影子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。

你還記得嗎，那時的我們是多麼無憂無慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那麼富有活力。作業不是煩惱，而是快樂的源泉，因為這些作業總能讓我們學習到好玩的知識。寫完了作業，還能並肩逛街。似乎在那時，一切都能讓我們感到快樂。

你還記得嗎，那次教師節，我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物，當老師滿意的笑了時，花一樣的笑容也在你臉上綻放。回來的`時候，你一個勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動。我有些半開玩笑地說：“呦，我們家寶貝兒什麼時候變得多愁善感了？”說完才發現不對勁，原來你真的哭了。你喜歡老師，我知道你捨不得她們。但我們馬上就要畢業了，就要到中學去了，又有什麼辦法呢？終於，在我的勸說下，你破涕為笑，我們又快樂起來了。

你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個衝過來，笑著遞給我被白開水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤變了全身。

自從上了國中後，我們的生活發生了翻天覆地的變化，不能一起上學放學，不能一起寫作業，不能在一起開玩笑，不能……`有時也只能在見面時聊幾句。不過，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會將我們的心永遠連在一起。

直到現在，我還時常想起成長中那段難忘的歲月。

難忘歲月作文6

時間，飛快的流動著，轉眼間我已長大了，每當我望著那蔚藍色的天空時，我成長的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點兒，一點兒的湧出腦海……記得我剛上國中時，老師給我們排座位，第一次，是按個排的，我坐在第二排，那時我的心裡美滋滋的，因為爸爸說過，國中時在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去後排坐著，我不明白老師為什麼這樣做，我就問老師，可老師說我個高，但當初是按個排的坐呀，我為什麼還會個高呢，而且前面的同學個又很高，我又是在最後一排的，我非常不明白，哎，長大了真令人煩惱……

還有，在國中下學期，我們的語文老師給我們留了一個作業，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業時就我一個人寫了，老師就讓我讀，我當時寫的是“不必說那清澈的湖水，豔麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必說野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風光樂趣”當我讀的時候我的心裡就有一種自豪的.感覺，因為這是我自己寫的，可當我坐下時，同學們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學甚至當我面問我在哪抄的，我頓時就感到非常氣憤和失落，為什麼同學們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長大了真令人煩惱……我的煩惱是數也數不清的，但是，我想，每個人的成長路途中都會有不計其數的煩惱，不過，我們要學會相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會有晴朗的時候，再大的困難，它也有被解決的一天。

難忘歲月作文7

歲月千百度，筆間欲何清。

——題記

難忘你的手，輕握住我的手掌，在點點畫畫之間，勾勒青春歲月。

一筆水彩，一筆童真

沉浸在令人眼花繚亂的水彩世界挑選心怡之色，稚嫩的小手興奮地揮舞，瞬間一半紙面染上青翠的綠色。眉宇微緊，又在斜上角補充了一輪火紅的夕陽。一點一滴，蹦跳的小兔躍然紙上；一筆一畫，燦爛的餘暉盡入眼簾。忽而間竹笛響起，牧童放牧晚歸。一紙素箋，已全然被張揚的顏色佔據。在旁邊歪歪扭扭地寫下“教師節快樂”後便跑去找你。你脣角上揚，潔白如玉的臉龐充滿了喜悅。一幅水彩道童真。

一筆水墨，一筆恬淡

握著毛筆的手微微顫抖，微鎖雙眉猶豫不決。靈感突發，笑靨如花，筆間飛快一點，輕輕一提，荷葉之梗由青轉白。略沾粉紅，紙上塗抹出淡雅之色，鵝黃色的`花蕊點綴其間，既有蜂蝶伴舞，又有白鵝為伴。微風拂來，荷香飄至，我的心彷彿也去追隨芬芳的足跡，頷首陶醉其中，享受著蛙的高歌、蟬的低吟，恍惚如走入仙境，在淡淡的薄霧中夢囈。你微笑著走來，眸中全是讚許，在旁邊行書寫下“寧靜致遠”。一幅水墨道恬淡。

一筆水粉，一筆留戀

這是你給我們上的最後一節美術課了。我低垂睫毛，任憑晶瑩的淚珠從雙頰流下，手卻毫不猶豫地伸向那抹深藍的顏色，狂風壓過雲角，濃霧席捲枯葉，忽而間刺眼的閃電劃破雲霄，一聲驚雷，豆大的雨滴暴怒地襲來。我的內心也波濤起伏，你溫暖的大手輕撫著我的脊背，搖搖頭，接過畫筆，飽蘸金黃，一輪霞光萬丈額朝陽出現在蒼穹，幾隻潔白的海燕翱翔天際。你滿意地笑了，眼圈卻紅了。對望，默然。一幅水粉道留戀。

難忘筆間歲月，拉著我的手，伴我走過春秋冬夏！

難忘歲月作文8

坎，放不下情，時間會為你做到一切。是的，歲月無情，它總會沖淡一些東西，也會帶走一些東西，當太多的回憶都如過眼雲煙隨風遠去時，只有那些曾經深深地銘刻在心田裡的，才會留下。沒上學的時候，我總喜歡跟奶奶下田去。倒不是留戀陽光給青草塗上的金，或河裡自在嬉戲的魚蝦，而是那一望無際的田野，可以讓我肆意地放飛思緒，盡情地縱橫馳騁。

定在葉尖的蜻蜓一動不動，彷彿和葉子是一體的，但卻逃不過我的火眼金睛。偷偷地靠近，悄悄地伸手，但蜻蜓似乎永遠比我聰明靈敏，沒碰到就跑了，然後又停在離我不遠處，振動著翅膀，一次又一次似乎總是在捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小巧的翅膀飛往藍藍的天。這時，我就生氣地拿起外套，誇張的表情，誇張地蹦跳，誇張地拍打，想把它弄下來。自然，這是徒勞。但，那時的我卻非常喜歡這樣的.徒勞，一遍又一遍，不厭其煩地跑著、追著、拍著

累了，就坐在軟軟的三葉草堆上，手指撥弄幾下葉子，抓起旁邊的樹枝挖土。鑽啊鑽，挖啊挖，但總差那麼幾下就停手。躺在地上，大口大口地喘著粗氣。可不一會兒又不安分了，爬起來跑去奶奶那兒幫忙。

奶奶在除草，我也抓起晒得發燙的小鍬，胡亂挖草。奶奶說過，草是沒有用的，還搶莊稼的營養，要把它們除掉。其實剛開始我不知道，但奶奶都這麼說我彷彿聽懂了。找到一棵草，對準使勁打，葉子都打飛了，可根還在土裡面。奶奶見了對我說：除草不除根，它會長得更快的。我只好又狠狠的把草根挖出，歡笑著拼命地甩過頭頂

童年的生活，像一艘小船隨風飄蕩，沒有拘束，沒有寂寥，有的只是愜意，是歡樂，是灑脫

難忘歲月作文9

國中畢業，雖然我很高興又開始了新的人生，但也意味著國小已經畫上了圓滿的句號。但那段難忘的日子，早已在我心中畫下了美麗的畫卷，永不褪色。

我是最後一個與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒有你我將飛去何方呢？就在這時，輕輕的，是誰在呼喚我的名字，我側耳細聽。

是你嗎？暗黃的桌椅。上課時，我們把親手寫下的知識影印給了你。中午，我們又把香甜的夢與你分享，午後，我們又……是你嗎？佈滿灰塵的黑板。上課時，老師用粉筆輕輕地觸控你，那寫下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚的粉筆灰，飄飄灑灑，無孔不入。當我們回頭凝望的時候，它早已在那裡堆積了厚厚的一層。

是你嗎？搖晃的玻璃窗。

平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。

女生們嚇得尖叫，男生們則拿著長條狀的掃把像打仗一般衝到前面。這一切超乎想象的舉動只是為了一隻無意中闖入教室的小蜜蜂。

是你嗎？掉了漆的鐵門。“啊，是誰！”正在做作業的時候，忽然聽到這樣一句話。噢，原來是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的`縫隙裡，準備進教室的同學一推門，黑板擦就掉下來打到頭了。但我們決不會生氣，只會會心地一笑。是你嗎……我側耳細聽，卻發現都不是，原來是回憶在呼喚我。

往日的種種竟齊刷刷地湧上我的腦海。

也許，在多年之後，這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長河中，可這難忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！離別悵然，才下眉頭，卻上心頭……

難忘歲月作文10

時間是漫長的，難忘的友誼是可以過去的，刻在心裡的仍然是難忘的記憶。秋天是一個悲傷的季節，無法抑制，思緒會湧上我的臉龐。當明亮的月亮等於0+時，夜晚是安靜的，風是晴朗的。我獨自坐在書桌前，呆呆地看著桌上的'照片。照片上有兩個女孩，一個是我，另一個是我的好朋友小藍。小藍，你已經離開我6個月了。此時，你不在我身邊，千里之外。不能和我一起去享受月夜；不能和我一起沐浴在陽光下；不能和我一起笑我滿腦子的思念，不是放棄和關心，是一個不甘的朋友，是一個半年前彼此欣賞的知心朋友，你來我家找我，抱著一隻泰迪熊。你一進門，就笑著對我說:"這隻泰迪熊是給你的。

"知道這是你最喜歡的泰迪熊，你為什麼無緣無故地給我，我問:今天是什麼日子，你為什麼想給我一份禮物？你笑了，但我知道那不是你發自內心的微笑，你平常的笑容是多麼燦爛，在我看來又是多麼不情願。我心裡隱隱感到不安，輕聲問道:你在對我隱瞞什麼嗎？你震驚了，眼中閃過一絲悲傷。然後你搖搖頭，什麼也沒說。我以為你有麻煩了，就來找我。我沒有再問任何問題。但是第二天早上，我從我媽媽那裡得到了你搬家的訊息。

媽媽說你不敢告訴我搬家的訊息，因為你不想讓我感到太難過。你只給我留了一封信。我接過信，轉身回到我的房間。我握了握手，從信封裡拿出了信。我的眼睛盯著信紙上的每個字，每個字，讀完你的信，我已經淚流滿面。事實上，你不讓我去送別是對的。我害怕我一生中最大的恐懼是說再見。時間可以使友誼變得蒼白，也可以使友誼變得濃烈。小藍，你已經離開6個月了。你好嗎？我相信我們的友誼將永遠持續下去，無論是過去還是未來。必將隨著時間的推移而昇華。

難忘歲月作文11

時光的流逝帶著我的童年一起消失了，伴隨而來的則是我的成長以及無窮的煩惱……於是，我每天夜晚都要望著星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔，我想：哪怕是分擔一點兒，也就足夠了。小時候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛的物件，雖然是那麼的任性，但他們還是會讓著我，但是現在我長大了，相繼而來的'是更多的弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛他們了。我是多麼想要再任性一次，拿怕是一次我也會感到無比的滿足。

我長大了，學習壓力也大了，伴我成長的不再是玩具娃娃，而是輔導書和繁重的作業，當我看電視、玩電腦聽到的只有一句話“快去寫作業！”，而是的我是那麼的輕鬆，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現在再也沒有機會了，只要給我一天自由，我就很快樂了。看看衣櫃，那些小小的衣服都是我自己選的，小時候，和爸爸、媽媽買衣服，喜歡哪件，我就會不顧一切的得到它，於是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的衣服。

現在呢？我完全沒有發揮意見的時候，當我非要這件物品，家人則會說我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話：聽我的準沒錯。那些童年的照片裡，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒有時間了；小時候，媽媽總會為我洗頭，那種舒服的感覺我我至今也不能忘懷，現在，當我讓媽媽洗頭，她總會說：“人都長那麼大了，洗個頭都不會嗎？”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀；那時，爸爸、媽媽總會陪在我身邊教我學習，但現在他們總是為工作而忙碌……是呀！我長大了，煩惱也隨之而來，但終究還是要面對。

難忘歲月作文12

九十年的歲月匆匆而逝，九十年彈指一揮間。

顧盼往昔，歲月如歌。九十年前泛舟湖上，依稀難忘。歲月何曾割斷我們真摯的嚮往；歲月何曾消融我們深沉的感懷；歲月又何曾潑滅我們心中熊熊追求崇高信仰的烈火。把信仰扛在肩上，循著歷史的坎坷來路，我們尋找那“永恆”。

讀《光輝的旗幟》我知道今年中國共產黨成立九十週年。這艱辛的九十年，記錄了黨的成長，更記錄了祖國滄桑鉅變。

戰爭的'硝煙瀰漫的太久，走進歷史，連空氣都依然帶著火藥的味道，耳邊依稀響起隆隆的炮聲，眼前依稀是革命先烈用血肉之軀捍衛祖國的情景。回想起，號角嘹亮，萬馬齊鳴，我心馳神往。只有共產黨才能領導我們走向勝利。不能忘卻，中國的鐵骨，中國的脊樑。

掩卷沉思，我深深明白中國革命的勝利，是靠艱苦奮鬥[注: 不怕艱難困苦，堅持英勇鬥爭。]換來的。當我看到無數的革命先烈為了中國革命勝利的艱苦努力，甚至不惜犧牲自己，我的心不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]的沸騰了。對比他們的經歷，我們有什麼理由不努力去學習呢？有什麼理由說自己吃了很多苦呢？我們所做的還遠遠不夠，我們更加憤發圖強，更加努力。

不能忘記無數的先烈為了祖國的未來而付出的一切，正是有他們的努力和堅持，才能有今天富強的中國，我們才能在舒適的房子裡安心的生活，我們才能在寬敞的教室裡學習，我們才能在和平的社會中快樂的成長。我們只能認真學習，報效祖國才無愧於為我們犧牲、奉獻的先烈。

九十年歲月，慷慨、豪壯、奮進、圖強……

九十載歲月如歌，憂思難忘。

難忘歲月作文13

時光老人的車輪正在慢慢的前進，身後那深淺不一的記憶中有多少回憶釀的甜，使我逐漸由幼稚走向成熟，我的國小生活永遠值得好好珍惜品味。

在一、二年級的時候我寫的字就像在紙上跳舞，歪七扭八，長短不一，連我自己都不好意思看，可是袁老師您一直毫無怨言耐心的教我。您還記得嗎？以前我寫的作業很不規整，老是被同學們笑話，是您一筆一畫手把手的教我並鼓勵我說：“你寫的一天比一天好了，每天都在進步，所以不要輕易受外界影響。”從此後我的自信心越來越強，字也寫得越來越規整。現在再回頭看看以前作業本上寫的字，我的臉瞬間紅了。才明白當時袁老師為了讓我寫好字真是煞費苦心。

五年的國小生活馬上就要過去，與老師同學們在一起的點點滴滴卻常常在腦海浮現。由於膽小、內向在課堂上面對會的問題我也不敢站起來回答，是老師您把我叫起來並號召同學們一起鼓勵我才讓我流利完整的'回答了問題。當然，因為貪玩寫作業寫的一塌糊塗，甚至完不成作業時，第二天您也會像母親一樣狠狠地批評我，教我做人做事的道理，並引用名人名句進行說服教育，使我養成了良好的學習習慣。爸媽長時間不在家時，您在學習和生活上則更加用心的關注我，囑咐我完成作業後找要好的同學去玩耍，會不厭其煩的囑咐我玩的時候要注意安全等等。與同學們在一起玩鬧做遊戲時難免會起爭執而吵鬧不休，彷彿誰也不認識誰，結果第二天見了面一個眼神或一個小動作就讓我們忘了彼此之間的矛盾，勾肩搭背地上學去了。

難忘的國小生活就要結束了，回想過去，做的那些幼稚天真的事情還歷歷在目，轉眼間卻要畢業了。

親愛的同學們，請帶上我最好的祝福，讓我們一起底氣十足地去迎接美好的未來吧！

難忘歲月作文14

俗話說，歲月不饒人。悠悠歲月匆匆過，要是可以回到從前，那就好了！

以前，我剛上幼兒園的時候哪有考試啊，什麼事情都不用自己來操心！每當我想起以前時，總是很懷念當時的.歲月。

那時候，我總是吵著媽媽帶我去體育場，可不是要運動哦！體育場裡有著許許多多的沙坑，我就是衝著那些沙坑去的。記得有一次，我像往常一樣，吵著媽媽帶我去體育場玩。突然，我看見別人在自由自在地騎著自行車。我心中暗暗地想：我也要學會騎自行車！於是我吵著媽媽教我騎自行車，媽媽沒有辦法，只好教我了。

第二天，媽媽和我帶著自行車，一起來到了操場。媽媽把自行車放下，她要先騎一圈給我看。只見媽媽先坐上了車子，兩手緊緊地握在了把手上，然後右腳踩在腳踏上，用力一蹬，緊接著，媽媽把左腳抬了起來，放在了腳踏上，頭看著前方，兩腳踩著腳踏，車子動了起來，媽媽很順利地騎了一圈回來了，我一看，覺得很簡單。於是，我有模有樣地學著媽媽的樣子，騎上了自行車，只聽“啊”的一聲，我摔了個四腳朝天。我哭了，媽媽急忙走過來，看見我的腳流血了。但是，在媽媽的鼓勵下，我又重新振作起來。這一次，我成功了！

現在，每當我摔倒時，我都會回想起當時的事。真是難忘的歲月呀！